11ヶ月真似しないに該当するQ&A

11ヶ月、あと2週間ほどで1歳になる男児を育てています。精神発達について心配しています。 1:パチパチやバイバイができない 毎日パチパチやバイバイを見せたり手を持って一緒にやるようにしていますが中々模倣ができません。いただきますやはーいなどもまだできません。ただ入浴時水面を3回叩くと同じように3回叩く、ブランケットでいないいないばあをすると同じく顔を隠す、などのことはします。これは模倣と言っていいのでしょうか。 2:喃語が消えた 元々あまり喃語が多い方ではなかったのですが、10ヶ月から「ばばば」「ぱぱぱ」「ままぁ」などが出始めて嬉しく思っていたのですが、1週間ほど前からそれらを言わなくなり、「いー」や「んー」などの伸ばす言葉に戻ってしまいました。家での声かけが足りないのでしょうか。 3:手先が不器用 2本指でつまむという動作が不器用です。離乳食時のつかみ食べが脳への刺激によいと聞き、毎食練習していますが、掴む時に5本指で握り込んでしまいます。なので小さなおにぎりなどは手の中に握り込んでしまいうまく食べれません。 9ヶ月の時に浮遊母指の多指症の手術をしており、右手を4週間ギプス固定していました。(術前の多指の写真を添付しています)これも関係しているのでしょうか。このまま練習を続ければ上達するようになるのでしょうか。 4:指差しはまだ おもちゃのボタンを人差し指で押したり、私が人差し指を立てたら同じように人差し指を立てることがあります。指を差した方向は見ることがあります。 時期的にまだ個人差もあり自閉や知的は診断できないとは思いますが、周りには出来ている子がほとんどで心配です。親が家庭で子に対してできることはありますか？

2歳3ヶ月の長女について 1歳過ぎから全体的に発達の遅さを感じていましたが、発語が特に遅く1歳半時点で某パンのキャラのみ。(その後、全てのものを某パンというように) 現在も名詞は増えてない状態です。 指差しは1歳3ヶ月ごろからあり、共感の姿勢、動作の模倣も見られます。 言語理解も進んできていますが、コミュニケーションは一方通行になりがちです。 1歳半健診で言語の遅れの他に目の合いにくさや呼んでも振り向かないことを相談し、1歳11ヶ月から民間の個別療育を開始しました。 1.現在、定着している言葉は「はーい(返事)」「イェーイ！」「あれー？」「えい！」で、これを発語と捉えていいのでしょうか？ 使うシチュエーションは概ね合っています。 (その他、ママ、パパ、某パンキャラは稀に言います。) 2.保育園に入園したところ1歳5ヶ月〜1歳11ヶ月の間、中耳炎を6度繰り返し罹患していました。毎回重度と言われ長期的な抗菌薬投与、2回の鼓膜穿刺をし、1度はCRPが15を超えたため入院もしました。 現在は保育園をやめ中耳炎は治っており、免疫検査や聴力も問題ないと言われていますが、中耳炎も言語獲得に影響した可能性は大きいでしょうか？

今１１ヶ月の息子がいます。 喃語が多い方で、よくわからないことばが常にしゃべてます。同じことばで返すと、笑ってくれてまたしゃべってくれます。ですが、まだことばの意味がわからないようで、ママもパパもしゃべれません。 後追いはしましたが、人見知りはあんまりしません。知らない人に抱っこされると、泣くより無表情になってしまいます。 指差しもバイバイもしません。親が差した方向には見ません。模倣はたまにしてくれます。 ママが大好きで、そばにいると、くっついてくるのです。 抱っこされると嬉しいです。 名前を呼ぶとこっちに振り向いてくれます。ジィジバァバとテレビ電話するときに、名前が呼ばれるとたまに声を出して反応することがあります。 周りのものにものすごく興味があるようで、つかまり立ちしたり、登ってものを取ったり触ったりします。 もうすぐ１歳になるのに、ことばの意味は理解できないのは少し心配です。よろしくお願いします。

11ヶ月の男の子です。 最近保育園に通い始めたのですが、朝預けるときに３日くらい泣いたのですが、すぐに泣かなくなりました。 初日から朝だけ泣いて、後はずっと遊びに夢中です。迎えに行っても遊びに夢中です。 今では保母さんにニコッと笑顔をふりまいて、すぐにおもちゃで遊びだします。 よく毎朝泣いて大変〜という話ばかり聞くので、情緒面の発達で問題があったりするか気になりました。 以前から目が合いにくい気がしていたので、発達に何か問題がある可能性はありますか？ これにくわえ人の模倣をしません。バイバイやハーイも教えてもなかなか興味をもちません。 最近は本を中指でつんつんしていますが、これは指さしの前兆ですか？ またパパやママ等の言葉も理解していないように思います。言葉の理解は一歳くらいでするのでしょうか？ 全体的に遅めの印象ですか？ ちなみに身体面ではもう歩いており順調です。

最後11ヶ月の男児です。 相談したいことは2点ありまして、 1点目はおもちゃで遊べないことです。 口に入れるか投げる、おもちゃ同士をカチカチとするのみで、中々遊ぶことができません。 親が目の前で箱の中にボールをいれたりしますが、全く通じるような素振りなく、投げています。 2点目は模倣ができないことです。 バイバイ、パチパチ、はーい、どうぞ等目の前で何度も見せて実際いっしょにやりますが、ニコニコ笑うか、全く興味なさそうな表情をします。 安心な点は、目が合うとニコニコ笑顔で返してくれる。名前を呼ぶと集中している時以外は振り向く。離乳食をよく食べ、夜間もまとまって寝てくれる。後追いがある。ことです。 なにか、発達を促すことができる遊びややり方等あればおしえてほしいです。 よろしくお願い致します。

31週1,300gで産まれた我が子が先日1歳1ヶ月を迎えました。修正では11ヶ月になります。 1歳を過ぎてから、やはり周りとの差が目立つようになってきました。 気になる点は以下になります。先生方からみて、気になる点と、どのように発達を促していけば良いかアドバイスをいただきたいです。宜しくお願いします。 ○できること ハイハイ 伝い歩き つかまり立ちからの10秒ほど何も捕まらずに立つ バイバイ、おつむてんてん、ハイタッチ、パチパチ、模倣はこの4つ いただきます、ごちそうさま（親が言うと手を合わせます） ちょうだいどうぞ（頻度としては、出来ることもあるくらいです） 喃語のバリエーションは豊富 音楽に乗ってリズムを取る 人見知り、後追いあり ●できないこと 1人で立つ、歩く 意味のある発語なし 名前を呼んでハーイと手をあげない（教えて数ヶ月経ちますが、一向にできません） 指差しなし なになに取ってなど、言葉の理解がない 以上になります。 病院での発達フォローは2ヶ月後です。ご意見、アドバイスをお願いいたします。 　

1歳0ヶ月の息子の発達を心配しています。 現在は、ずり這いのみで、ハイハイやつかまり立ちをしません。 8ヶ月の時、うつ伏せを嫌がりずり這いもしていなかったので、保健所の発達相談を受診した所、「発達が遅れている。低緊張。早産は関係ない（36週）」と言われました。 その後11ヶ月に受診した際は、先生が変わり「ずり這い（9ヶ月から）しているからOK」と発達相談を卒業となりました。 しかし、そこから約1ヶ月半経過していますが、ずり這いのままです。 成長した点としては、母親の私が座っていると、よじ登ってくるので、途中手助けして支えてあげると、グラグラしながらですが立つ事が出来ます。 運動面以外は、バイバイ・はーい・積み木・指差した方を見る・ちょうだいは出来ますが、パチパチ・いただきます・指差しをしません。 手を合わせる模倣をしたがらず、パチパチは親の手を使ってする事も気になります。 発語は、ママ・パパは言いますが、ママとパパが居ない時でも言います。 かかりつけの小児科を受診予定ですが、何か障害があるのでは、と毎日検索してしまいます。 先生方のご意見を伺いたいです。

来週で1歳になる息子のことで相談があります。 1.生まれた時から反り返りが強いのですが、今でも気に入らないことがあったりすると凄い勢いで反り返り、フローリングやテーブルの角にぶつかりそうになります。いずれおさまっていくのでしょうか？また、何か改善策はあるのでしょうか？ 2.パチパチやちょうだい、どうぞのやり取りは出来ますが、いただきますやごちそうさまは意味を理解出来ていないようで、模倣できません。パチパチもやりますが、意味をわかってやってるというより、パチパチが楽しくてやっている感じがあります。11カ月にもなると言葉の理解も少し出来るようになると聞きますが、ほとんど理解していないように感じます。11カ月にしてはやはり少しゆっくり気味なのでしょうか？ 3.指差しをしません。気になる物や人がいるとたまに声を出しますが、手や指が出ません。食事の時にお茶を飲みたい時はお茶の入った哺乳瓶に手を伸ばしますが、これは手差しとはいいませんよね？ やはり11カ月には出来るようにならないと発達は少し遅いのでしょうか？ 声だけではなく指差しをするように促す方法はありますか？散歩中に見かける飛行機や犬、絵本などで私が指差しをして目線を向けさせることはやっています。目線を向けることもあれば、他に気が散ってることもあります。 人への興味はあり、オモチャにも興味を示します。目も合いますし、寄ってきて甘えたりしてきます。 上記のように言葉の理解の遅れ、指差しの遅れが気になるところです。 今の時点で発達を促すために何か工夫できることがあれば教えていただきたいです。

1歳2ヶ月男の子について、発達に遅れがあるように感じるので質問させていただきます。 ・指さし（手差し）全く出来ません。 11ヶ月くらいから、意識的に色んなものを指差して見せていますが、一向に出来ません。 指差ししないので、要求は泣いて訴えてきます。 指差した方を見ているかどうかも危ういです。 ・単語出ません。宇宙語でもなく、まだ喃語です。（タッタッタ、うーうー、てってって等） ・歩きません。ひとりたっちもできません。伝い歩きは11ヶ月ごろからしています。 1歳前くらいの子と接しているような感じです。 個人差があるのは承知ですが、1歳2ヶ月ってこんなにも赤ちゃんみたいな感じだっけ…？って思います。 もちろん、出来ることも沢山あります。 ・バイバイやパチパチなどの模倣はしっかりとあり、指示すればしてくれたり、テレビで拍手している場面では、一緒にパチパチしています。 ・「ボールポイして」や「ちょうだい」、「ないないして」などの簡単な指示は通ります。 ・積み木積めます。 ・名前を呼べばこちらを向きます。 ・後追いや人見知りは適度にあります。 ・目は遠くでも近くでも合います。 ・「ブーブーいる？」と聞くと外を見て、「電気ついてる？」て聞くと上を見て、「アンパンマンどれ？」と聞くとアンパンマンを触ります。 ・外から帰ると、「たったっ！（多分ただいま）」、「てて（手）拭くよ〜」と言うと「てってってっ！」と言う。 最近、おもちゃの遊び方の手本を見せて、その後息子がやってみて、出来ない！ってなると私の手を持っていってやらせてきます。これはクレーン現象でしょうか？ 心のどこかで、大なり小なり発達障害の傾向があるんだろうなぁと薄々感じておりますが、どうでしょうか？

1歳2ヶ月になったばかりの息子について質問です。 首すわりから全体的に運動面の発達が遅かったのですが、精神面でも気になる点があり質問させて頂きます。 【現在の様子】 ○運動面 1人たっちできませんが、伝い歩きはでき手を取ると歩けます。 伝い歩き、ハイハイが移動手段です。 (ハイハイ、つかまり立ち11ヶ月) ○精神面 パチパチ、バイバイなどの模倣あります。 ちょうだい、おっぱい飲む？、ミッキー見る?(動画)など言葉の理解あります。 まんま、ママ、ねんね、わんわん言えます。 指差しは絵本などでわんわんどこ？と聞くと指差しで答えてくれるようになりました。 1.言葉に関してはねんねする?や、わんわんいるねなどと言うと言ってくれますが自分から眠たい時や犬を見て言うということをしないのですがこれは発語と捉えていいのでしょうか？ 2.指差しに関してですが、見て欲しいものや欲しいものに関して指差しをせず、手差しをするのですが今後要求の指差しなどに発展していくんでしょうか？ よろしくお願いします。