4歳言葉が遅いに該当するQ&A

2歳10か月の娘の身長が83cmほどで、低身長だと思います。そこで調べていくと この障害を知り、娘の特徴が当てはまるのでは、と思いました。 娘は色素がうすく、白人のような感じで、目はアーモンドの形がよくわからないですが、そのような気もします。二重でパッチリした感じです。口は魚のようではないと思います。 新生児期の哺乳障害はなく体重も順調でしたが、筋肉が柔らかく、発達が少しゆっくりで、寝返り4ヶ月、ハイハイ8ヶ月、つかまり立ち10か月、歩き始めは１才3ヶ月で、言葉は少し遅めです。 過食は今のところなく、知能は私が見ているところ、おかしいと思ったことはありません。 当てはまるのは、低身長、筋緊張低下、色素が薄い、あとは胎動が少なかった、人なっこい性格。 質問は、哺乳障害がない場合でもPSWを診断されることがあるのか、また娘の場合、この障害の可能性があるのかです。 よろしくお願いします。

こんにちは。2歳5ヶ月の男の子なんですが、私の親から多動障害ぢゃないの?と言われました。 ご飯の時は立って動きまわるし、こっちがﾕｯｸﾘご飯も食べれないくらいｺﾞｿｺﾞｿしています。 悪さをしたり『そこに登ったら危ないよ!』って言っても毎回同じ事の繰り返しです。 私もイライラしてしまって手をあげてしまいます。 怒ったら家族や物にあたったり、ご飯の時はｺｯﾌﾟやお皿を投げます。 私は多動障害がどのような障害なのかわかりません。 4歳のお姉ちゃんが小さい時に比べて言葉は早いし、ﾄｲﾚにも行こうとします。 自分が思ってる事は(痛い、嫌など)言ってくれるし人より遅いとかは無いと思ってます。 ｼﾞｯとﾃﾚﾋﾞを見てる事もあるし、それに合わせて踊ったりもします。 ただ友達の家や実家やお店に行った時はｵﾓﾁｬや乗り物、お菓子などにつられて動きまわります。 つられない時でも動きまわってます… 周りからは『これが毎日続くと大変だね』とか言われます。 これは多動なんでしょうか? 私としてはこれが普通。ただ落ち着きがないだけと思ってます。 わかりにくい説明ですいません。 ご回答よろしくおねがいします。

以前も息子の発達のことで相談させて頂いた者です。 現在4才7ヵ月ですが、3才3ヵ月の時に初めてK式の発達検査をしました。その時はあまりやる気もなくDQ78という結果でした。その後幼稚園に入園しとても成長したと思います。 そして4才3ヵ月の時に同じ発達検査をしたのですが、「以前よりもとてものびています」と言われました。DQの数値は教えてくれませんでした。 ですが耳からの情報が残りにくいと言われました。例えば「きれいな花がさいています」などの復唱ができません。言葉の発語も遅かったので言語理解の分野が遅れているのかもしれません。 検査をしてくださった先生は、子供の成長はすべての分野が一斉に伸びるのではなくある程度でこぼこしながら伸びていくものだからその過程で今言語理解の分野が低いのかもしれない。5才を過ぎてからもう一度検査しましょうと言われました。 幼稚園の先生からは特に指摘されたことはありません。 友達ともコミュニケーションはとれています。 数字は10までは完璧に数えることができ、ひらがなはわかる字とわからないのがあります。 やはり発達障害やLDなどの可能性が高いのでしょうか!? 今後言語理解が追いつくことがありますか？ ご回答よろしくお願いします。

3歳半の息子についてです。 息子は、1歳半で単語0でしたが、積み木を積んだり、聞かれたことに指差しで答えたりは出来たため、2歳まで経過観察でした。 その後、2歳になった時点で「まんま」しか言えず、2歳半の時に受診したリハビリセンターで「診断をつけるほどではないが自閉傾向がある」と言われました。 水遊びが好き、回るものが好き、つま先歩きをするということがきになったようです。 それ以降、言語療法と作業療法に月2回通っています。 3歳からは幼稚園の満三歳児クラスにも入り、現在3歳半ですが、本当にしっかりしてきました。 先日、言語療法で受けた知能検査の結果は、IQ123、年齢4歳4ヶ月だったそうで、「知的な面では問題ない」と言われました。 幼稚園では、怒られたらすぐ泣いたり、1番にこだわったりしているようですが、特に問題行動はないようです。 先日の発表会も、本当に楽しそうに踊って歌っていました。 が、やはり言葉の出始めがかなり遅かったので、自閉症はまだまだ心配すべきなのでしょうか？ 先週の3歳半健診も、特に問題はなかったのですが、いつまで気にしてあげたら良いのでしょうか？ 祖父母に相談すると、神経質すぎと言われて、どうしたら良いのかよく分からなくなっています。

もうすぐ1歳4ヶ月になる息子が歩く時6,7割の頻度でつま先歩きをします。 歩き始めは9ヶ月半と早い方で、つま先歩きが気になり出したのは確か2ヶ月ほど前からだったと思います。 最初は楽しいのかな？と思っていましたが観察いていると無意識につま先歩きをしているように見えます。 また息子は落ち着きがなくじっとしていることが苦手で、言葉もアンパンマン(あんまんまん)、ワンワン(マンマン)、と言っているような言ってないような……と不確かな状況で言葉が遅めでもあります。 最近は今まで出来ていた指示、例えば ・オムツ捨てて来て ・ゴミポイして ・窓開けて などの指示が出来なくなりつつ有ります。 これももしたしたら自我が出てきてやりたくない時が増えて来たのかな？と思いますが今まで出来ていたことが出来なくなって来ている不安もあります。 自閉症傾向に当てはまるようで心配しておりますが可能性はあるんでしょうか？ どこか専門機関に受診した方がいいですか？ ちなみに、目は良く合い、名前を呼ばれて振り向き、表情もかなり豊かで、模倣、指差し、共感を求める振り向き？をします。 以前は耳塞ぎをする件をこちらで相談したことがありましたがそれはしなくなりました。

5歳になった娘について相談です。 1歳2ヶ月から甲状腺機能低下症とキアリ奇形で通院しています。脳は今のところ経過観察で特に悪化等の症状はありません。甲状腺はチラージン服用中です。 4月で年中になり、加配の先生がつきながら生活しています。食事やトイレ、身の回りのことは大体自分で出来ますが、言葉が周りに比べると遅く、言っていることが分からない時があったり、お絵かきも最近顔と認識できるくらいのものが書けるようになりました。元々歩行も2歳過ぎてからで、赤ちゃんの時から寝返りまでは良いペースできましたが、それ以降がなかなか発達せずでした。今では遊具で遊んだり走るのも他の子と変わらない速さです。 そのような状況ですが、こども病院の先生からは就学にあたっては特別支援学級の可能性はあると言う見解です。 発達障害というよりも知的障害寄りなのかな？と思っていますが、どのようなレベルなのでしょうか？小学校で頑張れば追いつく可能性はあったりするのでしょうか？

3歳8ヶ月の息子についてです。今月入園しました。息子は言葉が遅いですが、育てやすい子で、でもどこか違和感があり市の療育センターに去年から通っており、そこでは問題なく育つのではと言われてました。しかし実際入園してみると、私も知らなかったこだわりやパニックがでてきて、どう対応していいか悩んでます。 息子の特徴は 1、会話の理解力は2歳レベル 2、物の大小、高低、多い少ない等はわかっている 3、数の概念もある 4、アルファベット、カタカナ、ひらがなが読め、ひらがなは書ける 5、トイレは2歳10ヶ月でオムツが取れ、着替えもできる 6、ガーゼを魚に見立てて遊ぶなどの見立て遊びもする もう診断名をもらった方が私は納得がいくのですが、まだ入園して一ヶ月もたってないから様子を見ましょうの一点張りです。息子は楽しくてしょうがないようですが、興味のないことはウロウロし、友達の悲鳴にパニックを起こしたという今まで知らなかった一面も出てきてもう苦しいです。家庭でのギャップにびっくりしてます。

1歳になったばかりの女の子ですが、 出生時　32.7cm 一ヶ月検診　39cm 四ヶ月検診　44cm 十ヶ月検診　48cm 1歳(自宅測定)で48.8cm と、頭囲が成長曲線を大きく上回っています。十ヶ月検診時点で指摘を受け、総合病院でエコーの検査を受け、水頭症の可能性は否定されており、現在経過観察中です。 水頭症の可能性が否定されて、すごく安心してしまっていたのですが、脳腫瘍はMRIでないと診断できないことを知りました。 あまりに頭が大きいので、脳腫瘍の疑いがあるのではないかと不安です。 MRI検査を受けに行った方が良いのでしょうか。それとも、脳腫瘍の場合、エコーでもある程度異変が見つかるのでしょうか。 運動発達は遅めですが、一歳時点で、つかまり立ちら伝い歩きはできるので、概ね正常かと思います。(移動手段はズリバイです。) 精神面は、バイバイ、パチパチ、いただきますなどができ、言葉も抱っこ、アンパンマンなど発語あり、オウム返しでなら10単語程度喋ります。

突然の指名申し訳ありません。 2歳5か月の女の子です。以前から言葉が遅く心配していましたが、単語は200語以上話せますが2語文が少ないです。『パパいった』『○○バイバイ』『ワンワン可愛いねぇ』『パパ(いない)ねぇ』またこちらの質問に理解できてないな…と思う事があります。 2歳丁度の時に発達検査を受け年齢相当だと言われました。1歳半から月に2回保健所主催で療育の手前みたいなのに参加しましたが、よく発達していると言われ卒業になりました。 見たものに対しての反応は良いですが、聞く事が苦手に感じます。あと冗談が通じないように思います。 保育園に4月から通ってます、先生は何でも積極的です。出来ないと泣く事がある。全園児がお外で遊ぶ時間は賑やかすぎるのか苦手みたいだと言われました。他は楽しそうに遊んでいるみたいです。 嫌な事があったり怒ると爪を噛みます。 何か障害がありますか? 絵本が大好きで文章を覚えて宇宙語も交えて話したり、手遊び歌、体操やダンスが大好きです。

定期的にご相談させて頂いております。 前回の質問の際には始めての発達検査の結果を踏まえご相談致しました。 ありがとうございました。 結果から療育センターの見解として、今は特別な訓練は必要なしと言われ、今は集団生活から身につけて…と。 通園も考えていましたが、並行して保育園にも通う予定でしたので、療育センターの通園には行かず、保育園の日数を増やし、この4月から通い出しました。 理解力は二歳後半～三歳代とも言われています。 診断名も特に言われておりません。 そしてここ数日、保育園にも行きだし特に問題もなく(ゆっくりだが、ちゃんと出来ているし、お話も椅子に座って聞けて、また友達と一緒にサッカーもしました)と担任から伺っています。 今回、お伺いしたい事は、うちの子はこちらの言っている事は理解し、できる事はやろうとします。 しかし、言葉が遅いので、本人が言いたい事、これから増えてくると思うのですが、こちらがわかってあげられる手段を教えて欲しいです。 ひらがなはわかっていますが、書くには自信がないようです。 ですから、書いてこちらに伝えるという方法以外で教えて下さい。 たまに言葉も発しますが、自信がないのかとても小さい声です。 これまでは、目線や本人なりの声、身振りで伝えています。 自信を持って字をかける前までの段階として、方法を教えて下さい。 (健常の子を見習ってくれれば、それにこした事はないですが)