おもちゃに興味がないに該当するQ&A

現在修正月例10ヶ月、生後11ヶ月の息子ですが周りの子どもに比べて模倣が少ないのでは？と気になっています。不安になっても仕方ないと毎日思いながらも、悩んでいます。 今できること ・つかまり立ち ・伝い歩き ・数秒ひとり立ち ・人をよくみる他の赤ちゃんへの興味もあり ・後追い、人見知り ・喃語は多め、あーうー、ばーぶー、まー、ぱー、など他も多い。 ・怒ってるだろうななどわかるようなイントネーションで喃語を話す。　 ・おもちゃカチカチを両手で見せると同じくする ・1人でパチパチのような動き、バイバイのような？動きをしてる ・テーブルをふいていたら同じように動いた気がする このような形で他は順調なのかなとは思うのですが、一向にバイバイ、パチパチを親がした後に一緒にすることはほぼないです。バイバイパチパチをしなくても上記のような模倣など他があれば様子見でよいのでしょうか？また模倣も確実にやってる！と断言はできなく、なんとなくしてる？程度です。 できることにも目を向けてるつもりなのですが、どうしても気になってしまい相談させていただきます。

75歳男性です。毎日の生活で「物忘れ」に悩んでいます。年齢相応の症状だから、今後もうまく付き合って生活していくしかないと考えべきなのでしょうか？ 一つの行動を思いつき行動開始するのですが、その途中で次から次へと別の事柄が気になり、手を付けているうちに・・・最初の行動を忘れてしまう。若いころにはなかったことですが。 例えば、朝、雨戸を開けに行く途中、廊下に孫が置いたオモチャが気になり、戸棚に片づけていたら、寝室のなくなりかけたボックスティッシュの補充を思いつき、寝室へボックスティッシュを持っていき、コーヒーを飲んで寛いでしまう始末（雨戸は開かずのまま）。 以前、かかりつけ医は「興味がどんどん移っているだけで、問題ないですよ」と言ってはいましたが、本当でしょうか？　毎日ポストイットやスマホアプリを活用して「物忘れ」がないようにしていますが、年齢的に「物忘れ」とは上手く付き合うしかないのでしょうか？ ※会社退職から13年が経過し、現在は毎日の早朝散歩・週５日のスポーツジム通い・毎週末のスポーツサークル参加など、年齢的にはかなりアグレッシブな毎日を送っています。

以前より発達の相談をさせていただいております。 11ヵ月になりましたが、まだ模倣という模倣が出てきておらず、発達全般について焦っております。 今の段階で診断がつくものでないとわかっていますが、気になる点やひっかかる点があれば教えていただけませんか。 1、模倣について ・パチパチは気の向いたときだけ、ほんとにたまーにですが、真似してくれます。ほぼ1人で勝手にパチパチしていて模倣とは言いがたいです。バイバイはできません。 ・くるくるチャイムやぽっとん落としはやり方を見せると一発で出来るようになりました。(10か月頭には出来なかった) カップ重ねのおもちゃも、付属の人形をこっちのカップに入れてみてちょうだいと、手本を見せ指示したところ、出来ていました。わたしが太鼓のようにカップを叩くと、カップを叩きます。 上記の通り、遊び方の真似は出来るのですが、バイバイやパチパチなどの声かけに対しての模倣動作ができません。 上の子は『パチパチ～』『バイバイ』の声かけに反応してすぐにパチパチバイバイしていたのですが…。 2、指差しについて ・最近車のおもちゃで遊ぶようになったのですが、人差し指で押して走らせます。 車のおもちゃといえば上から手全体で持って走らせるイメージなのですが…。 これは健常児でも11ヵ月頃の赤ちゃんなら見られる遊び方でしょうか？ まだ車というよりただ『動くもの』という認識なのでしょうが心配です。 ・まだ指差しできませんが、最近は抱っこすると興味のあるものに手を延ばすようになりました。触りたいだけなのかもしれませんが、ここから指差しに発展していくのでしょうか？ 下記は心配ないかなと思える点です。 ・運動発達は順調、むしろ早めです。 ・ダメ！と叱ると泣いて怒るようになりました ・目は合い、良く笑います。 ・軽めですが、場所見知りや後追いがあります ・抱っこが大好きで、こちらが抱っこと声をかけ手を広げると、手を広げて抱っこされようとします ・転んで痛いときや兄弟にいじめられたとき、母のところにやってきて泣きます ・手掴み食べが出来、スプーンも少し使えるようになってきました 気にしすぎとはわかっているのですが毎日不安です。

あと10日で1歳2か月の息子ですが こだわり、感覚過敏、発達障害を心配しています。 息子の発達については生後11ヶ月頃から心配で 以前も同じような質問をさせて頂いています。 気になること ‪𓏸首を左右に振る‪ なぜ今？というタイミングでやる ‪𓏸相手から向けられた手のグーパーを、逆バイバイのように自分側を向けて真似する‪ ‪𓏸落ち着きがない‪ ほぼずっと歩き回っている ‪𓏸場面の切り替えが苦手 ‪𓏸手を繋ごうとすると振り払われる ‪𓏸市販の離乳食が苦手 ‪𓏸飲み物を飲むタイミング、食べるタイミングにこだわりがある タイミングが違うとプイっとされます、口の中にまだ入っているときは特にプイっとします ‪𓏸膝歩きをする ‪𓏸1人立ちしない しゃがんだ状態から立ち上がることはできますが、ベタっと座った状態からの1人立ちができません ‪𓏸ベビーカーやチャイルドシートで寝れない チャイルドシートだと30分は寝れますが泣いて起きます。ベビーカーでは寝たことありません ‪𓏸子どもの大きな声が苦手 大きい声を出す子どもを怖がり近寄りません ‪𓏸同月齢もしくは下の子に興味がない 模倣は結構するし声真似もする、目も合うし笑い合うこともできます。 抱っこ大好きですが抱きついて来ないので抱きにくさは感じます。 言葉の理解は「ゴミポイして」「おもちゃないないして」などはなかなか分かりません。「◯◯(キャラクター)どこ？」とかは分かっているみたいでこちらへ持ってきたり探したりします。興味の指差し、要求の指差しはしますが応答の指差しはありません。 1歳1ヶ月で判断は難しいと承知していますが 発達障害、自閉症などの傾向はあるのか知りたいです。 よろしくお願いいたします。

1歳4ヶ月の息子(運動発達は良好)について多動で名前を呼んでも振り向かないため発達障害を心配しています。 【心配なこと】 ・多動。注意散漫でよく躓きこける。テレビを見ている時、読み聞かせのときは座っていられる。児童館の読み聞かせなどはすぐ飽きて歩き回る。 ・食事に関心無く座って食べることが出来ない。ハイチェアであれば5分程は自分で食べようとするがその後は遊び食べが始まり椅子から降りたいと騒ぐ。極端な偏食なし。 ・名前を呼んでも振り向かないことが多い。「〇〇君バナナ食べる？」などの自分に興味があることは振り返りこちらの目を確認する。特に公園やショッピングモールなど刺激が多い場所では何処かへ行ってしまい振り向かない事が多く目も合わない。その他は割と親の近くで行動する。 ・目が合いにくい。要求の時も目を見ないことが半々。読み聞かせやテレビなど面白いシーンがあるとたまにこちらの目を見て嬉しそうに見て！と目を見て指さししたり表情で訴えてくる。 ・ちょうだいはくれる素振りはあるがほぼくれない。 ・着替えオムツ替えを極端に嫌がる。恐らくじっとするのが嫌で意味は理解している。 ・たまにキャップの蓋を開けて欲しい時や読んで欲しい本を持ってくると私の手に持ってくる(クレーン現象？)。この時私の目を見ない事が多い。 ・要求の指差しはあるが、親に助けを求めないことが多い。無理な場合諦めている様子。 【できること】 ・バイバイ、ご馳走様、手遊び歌など模倣は割とできる ・発語30～40語ほど。共感の指差しは少くないが、応答の指差しできる。 ・抱っこして欲しい時私の顔を覗く ・表情豊か。ふれあい遊びや褒めて欲しい時目が合う ・誰かに話しかけられると目を見て笑い愛想を振りまく。 ・おもちゃをおもちゃとして扱える(舐めたり投げたりもする)。簡単なごっこ遊びできる。

発達について不安があり、 落ち着きの無さや癇癪がとくに気になっています。 発語は少なく『いにゃいいにゃい…ばぁ！』『まんまんまん』『バイバイ』くらいです。 行動として出来るのは バイバイ、おいで、これをパパに渡して、頂戴、イイコイイコというと自分や他の人の頭を撫でる。目は？と聞くと目を指差す。欲しいものや感動したものを指差す。本をめくる。ボールを投げるなどです。表情豊かで良く笑います。呼ぶと振り返ります。音楽に合わせて踊ったりもしています。 外出先でのワガママや癇癪がひどく、 興味があるものに、すぐ走っていってしまい 駄目だよ！！と怒って捕まえても、 ひっくり返り大泣きしてしまいます。 ブランコなど気に入ったものは何度でもやりたがります。手をつなぐのも嫌がります。　 保育園では、先生の膝に座りオモチャで遊んだり本を読んでもらったりしているそうで 暴れてる感じは今のところありません。 絵本はお家でも大好きでよく読んであげますが、これまた気に入った絵本は何度でも読んでくれとせがみ、読んであげないと癇癪を起こします。 ADHDの傾向が強いのでしょうか？ 1歳半検診が怖いです。

お世話になっております。 先日の質問の件、心理士さんに相談させていただきました。 所感として、運動や認知の発達は月齢相当だと思うが、一方で相対的に人よりモノへの興味が強く、「人に何かを伝えたい」という感情が育っていないとの指摘を受けました。 以前こちらで指摘された社会性の薄さを改めて思い知らされた形になります。 運動発達は私も問題ないとは思っています。認知能力についてはおもちゃやモノの使い方を見て判断されたようです。 ふれあい遊びや目を見てのやり取りを増やすようアドバイスをいただいたのですが、正直これまでも極端に不足していたような気はしておらず。。ここから関わり方を変えることで伸びていくかとても不安です。 気になっているのは知的な遅れが出てくるかどうか、そして言葉でのコミュニケーションが取れるようになるかどうかということです。 もちろん本人を見ていない状況で何か確定的なことを言えるものではないと思いますが、ここから「特性はあるけど困らない」状態まで伸びることはできるのでしょうか。 もちろん、できることはすべてやるつもりです。 先生方の経験則で構いませんので、どのような将来が考えられるか教えていただけますでしょうか。

間も無く生後11ヶ月なのですが心配なことが難点かあります。 病院受診した方がよろしいでしょうか、11ヶ月こんなものでしょうか。 1 無表情か笑顔で頭を壁に打ち付ける 2 ベビーサークルやベビーベッドにつかまり立ちをして前後に激しく揺れる（ヘッドバンキングのように激しめです） 3 座ってる際に赤べこのように左右前後に首が揺れることがある 4 遊び場へ行くと赤ちゃんやそのお母さんの方へ向かっていき笑顔で笑いかけたり声を出したりする（人見知り、場所見知りはありません） 5 人の目を見るというよりは鼻や口元を見ているため、目が合いにくい 6 おもちゃで正しく遊べず、舐めるかかじるか投げるかしかしない 7 動物に全く興味なし 8 感情が気薄で音楽に乗ったりしたないし、嬉しい楽しいという感情が見受けられない 9 タコができてるが指をずっと吸っている 10 手のひら手の甲手の指をジッと見つめる 模倣が全くできなかったり指差しした方向を見なかったり、意思疎通ができる気がしません。 よろしくお願いします。

来週で9ヶ月になる女児です。 首座り3ヶ月、寝返り5ヶ月半、ずり這い8ヶ月（両手が同じタイミングで出る、シャクトリムシのようなスタイルです）です。 喃語は出ており、目も合います。 6ヶ月健診は特に指摘はありませんでした。 気になる点としまして、まだハイハイ、自らおすわりをする事ができません。 また寝返り、寝返り返りが一方向のみです。 座らせると数分は耐えますが、後ろに倒れてしまいます。 ハイハイを促そうとして興味のある物を少しの段差（10cmないくらい）のある所に置くと、取るのを諦めてしまいます。 仰向けでオモチャを持って遊んでいることも多いです。 9ヶ月目前でハイハイができない、おすわりが倒れてしまうのは何か疾患があるのでしょうか？ただ発達が少しゆっくりめだけなのでしょうか？ 妊娠後期にコロナに感染すると、児に発達遅延が生じるという論文があるというのを見かけました。 私も実際35wでコロナに感染しました。（早産はなく、38wで予定帝王切開で出産いたしました） コロナの影響もあるのでしょうか？ 10ヶ月健診までまだ時間があり、少し気になったため質問いたしました。 宜しくお願いいたします。

いつもありがとうございます。 2歳半、発達障害、知的障害、自閉症疑いの男の子を育てているものです。 発語なし、目が合いづらい、偏食、指差しあり。 息子はまだ『こぼさない』を理解してない？ように思うのです。 周りの定型発達の子供は1半頃ですでにこぼさないようにしていたと思います。 (例えばお盆を持たせて上に何か載せたら、落とさないように歩くなど) うちの子は落とさないようにできないのではなく、落としてはいけないとは思っていない感じです。 コップで水を飲むことはできるけど、こぼしてはいけないと思ってないので飲んでる途中で口を離した時にコップを傾けてしまいこぼれてしまいます。 これはやはり発達遅れの子にはあるあるなのでしょうか。 それとも、個人差がある？性格も関係していて2歳半ならできない子も多いようなことでしょうか。 同じようなことで電車などの電池が入ったおもちゃを電源オンにして動かすことはしても、電源オフにするという概念が全くないため部屋の隅でずっとガガガガガといいながら動いていても何も気にしていないようなのですが、これは何歳頃なら電源オフにするものなんでしょうか。 障害を認めたくないというわけではなく、我が子を理解する上で興味、知識として気になっているので教えていただきたいです。 よろしくお願いします。