指示が通りにくいに該当するQ&A

2歳9ヶ月の娘。 遅かった言葉もたくさん出てきました。 数字も1〜10まで数えたり、 お絵かきのときに、「何書く？」と聞くと、「こっきー、パンパンマン、ニコニコ（おっきい、アンパンマン、ニコニコしてる顔）」と答えたりします。ピタゴラスイッチをラーチュイッチと言ったり、発音はまだまだですが💦 他にも◯◯のぼうしは？と聞くと、「クンク（ピンク）ぼうし」と言ったりします。 私が泣き真似すると「ヨシヨシ〜！」と頭を撫でたりします。 ダンスが好きでテレビのダンスのマネをして遊んでいます。 手遊びやおままごと、ブロックも好きです。 気になるのは…、 自分の興味があると、こちらからの指示や誘いがすぐ通るのですが、そうでないと無視しているような態度を取ったりします。 現在は無認可の少人数の保育所に通っていますが、上の子が卒業した幼稚園に入園させたいと考えています。 クラスの人数も増える上、言葉も遅いし、指示が通りにくい今のままだと、集団に入ったとき、やっていけるのか心配です。 今のままだと、難しいでしょうか？ 言葉の発達は、追いついて行きそうでしょうか？ もうひとつ、ジャンプが出来ないのも気になります。

8ヶ月から保育園に通っています。 2歳半の頃に、保育園の先生から ・全体の指示が通りにくい ・お友達との関わりが少ない 点が気になりますと、告げられました。 その後すぐに、市の発達センターに連絡し、検査や聞き取りなどを経て2歳11ヶ月（来週）から療育に通うこととなりました。 検査は、新版K式？を受け、言語面は普通、社会性に半年ほどの遅れがあるとのこと。 親として、現在困っていることは、 ・会話になりにくいこと ・気に入らないと癇癪を起こすこと ・人が多いところなど興奮状態になると多動になる ・身辺自立（オムツ・食事など）が進まない ・お友達と関わりが少ないのに、知らない人にはどんどん話しかけに行く（よくわからなくて相手に困惑される） ・耳についた言葉を繰り返す などです。息子は将来はどうなって行きますか？よく、道で独り言を行ったり、車掌さんになりきっている方を見かけますが、そういった風になるのでしょうか？

普段幼稚園に通っています。 好きなことに集中するとお片付けなどの指示が通り難くいです。 お友達との関わりは問題なさそうで、楽しく通えています。 今は年中ですが、小学校入学へ向けての関わり方を知りたく、 市の発達相談に相談にいってみました。 簡易検査で片足で立つことが難しい。漠然とした質問に答えることが苦手という結果に。 言葉に関しては問題なしでした。 次回、新版k式の発達検査を受けることになったのですが、結果次第では療育へ通うべきなのでしょうか。 そもそも療育へ通うことも一つの手段と捉えていましたが、療育手帳は知的障害児という文言を目にし急に不安になっています。 また、簡易検査から帰ると今までやりたがらなかったひらがなを書いて見せてくれました。検査そのもの、また療育へ通うことら子供の心に何か影響させてしまうのでしょうか。 よろしくお願いいたします。

5歳の男の子です。ADHDとASD発達障害のグレーゾーンです。幼稚園や家での様子が落ち着きなく、指示が通りにくいことなど気になり、療育センターに相談し、診断してもらいました。とはいえ、年中の時に良くなり、一方的にグイグイまだいくもののお友達とも楽しくできるようにもなってきました。でも、やはりあれっと思う瞬間もあります。 グレーゾーン発達障害まだわからないと思いながら、早めに対策と療育センターでトレーニングも始めます。 タブレット、テレビメディアが多い子はADHDになる子が増えているという記事を拝見し、見直して減らしみたら、良くなっている気もしてきました。これらは先天的なものだという認識ですが、後天的、また環境による可能性、また治る可能性などあるものなのでしょうか？前頭葉を鍛えるなどで改善するのでないかと試してみたいです。まだまだ医学的に未知な分野であれば、いろんな可能性もあるのかなとご意見いただけましたら幸いです。宜しくお願い致します。

先日二歳になったばかりの息子について質問よろしくお願いします。以前にも質問いたしましたが(息子は言葉なし、目が合いにくい、指差しなし、11月より児童デイサービスに親子にて通園中です。視覚優位でこちらの指示は通りにくい、一歳10ケ月時簡単な発達テストにて半年の遅れ&知的障害の可能性を指摘、来月初めて発達クリニックにかかる予定です) 最近息子は人が笑うと笑ったりと少しずつ彼なりの成長をしています。姉と遊ぶのも好きで来年4月より保育園を申請していますが迷ってます。やはりこちらの指示が通らないと保育園でも辛い思いをするのではと感じてます。パニックや癇癪はなく人を噛む癖はあります。まだ口に物を入れたり、私が感じるには一歳ぐらいです。模倣は姉のはよくしますが、児童デイサービスでの体操も最近模倣しだしました。保育園入園後も児童デイサービスは週に二回併用予定です。

現在3歳になったばかりの息子です。 出生時28週の早産で極低出生体重児で生まれており、現在修正月齢2歳9ヶ月です。 修正月齢2歳5ヶ月頃から二語文が出るようになり、現在二語文は増えてきましたが、まだ三語文がなくまだまだ宇宙語のようなものも多いです。 こちらの言っている事は分かっている様子で、こちらの指示にはある程度動くことは出来ます。 ただ会話となるとこちらが質問しても質問で返されたりして会話が成立しない事が多いです。特に「何食べたい？」「何したい？」等の「何〇〇？」というような自分で考えて答える質問が上手く答えられません。 息子からは「これ何？」や食べたいもの、したい事等は自分から言ってきます。 また集団でいると一斉指示が通りにくく、興味ない事にはやろうとしません。 このくらいの年齢だとこれは普通なのでしょうか？ それとも発達的には遅れてるのでしょうか？ よろしくお願いします。

現在３歳１１ヶ月の男児ですが、まだ正式な診断は受けていないものの発達障がい疑いで先日Ｋ式発達検査を受けて来ました。 詳しい検査結果については来月お聞きする予定なのですが、チラッと聞いた話では６歳〜の課題の６数の復唱が出来た反面、２歳半〜の課題の四角構成（例後）が出来なかったようです。 家での様子を見ていても、見本と同じように構成する（タングラムのピースを見本と見比べながら木箱に収納する、ジグソーパズルを見本の絵と比べながら作る）ことが苦手な印象を受けるのですが、このような場合どのような能力が平均より優れていて逆に劣っているのでしょうか？ また、苦手な部分を伸ばしてあげる為に何か家庭でできることはありますでしょうか？ あと、言葉は沢山話しますが指示の理解力が少し低いようで、幼稚園ではトラブルなどは無いそうですが一斉指示がとおりにくい部分があるようです。 宜しくお願い致します。

いつもお世話になります。もうすぐ3歳になる息子のことです。 保育園の先生から、「少しこだわりが強い、指示が通りにくい、集団に入りにくい、音に敏感、同年齢の友達ではなく保育士や年長のお姉ちゃんと遊ぶか一人で遊ぶことが多いです」と言われました。具体的な姿として、○○をしましょうといわれると「あっちょっと待ってください。○○をしてから。」と言ったり、怒られると空想の世界(ドア君○○だねと話しかけるなど)にはいったりするそうです。確かに、入園するまでも読み聞かせなど人がたくさんいる所が苦手でした。最近は言葉が増えて、一方的に話す事が多いです。その内容はごっこ遊び(アンパンマンになる等)が多いです。色々な人にもよく話しかけます。 年相応の発達段階かと思っていたので、正直戸惑っています。保育園の先生からは、こだわりがうすくなるかもしれないし、息子に合う声かけをしながら様子をみますと言ってもらいました。 今すぐ、専門機関にかからなくてもいいものでしょうか。また、ごっこ遊びにしっかり付き合ってもいいものですか。それで、こだわりが強くなったりということはないのでしょうか。 長々とすみません。アドバイスをヨロシクお願い致します。

2歳３ヶ月の時に自閉症スペクトラムの診断受けています。 現在4歳3ヶ月の年少です。療育には月2回、幼稚園の後に通っています。 困り事は手先の不器用さ（畳むや着替えが苦手）と集団行動が苦手なこと（やりたくない事はやらない等）、一斉指示が通りにくい事です。 ただ母親である私のいう事は比較的よく聞いてくれて、幼稚園での行事も「きちんとみんなと一緒のことをしてね、先生のいうことをよく聞いてね」と言うと、とても上手にやってくれます。ただ言わないと、ボ〜ッとして合唱を歌わなかったり、その時の本人のしたい事を優先しているように感じます。 私から見ると、言う事を聞く人聞かない人で本人が分けていて、聞かない人の言うことはあまり聞かないので学習する機会が失われていて不器用だったり何もできなかったりしていたのかなと感じました。 四角などの絵も描けなかったのですが、私と30分くらい特訓をしたら描けるようになりました。 いわゆる脳の障害でいうことが聞けないのか、それとも本人の性格なのかよく私がわかりません。上記の特徴も発達障害の一種なのでしょうか？

娘は指示が通りにくかったりこだわりが強いことから1年前に市の発達支援センターに相談に行きました。心理士と知能テストを行いましたが、すぐに療育とは言われませんでした。 4月から保育園に入り、集団の中にいても、指示を理解して行動しているのか、周りの雰囲気を見て行動しているだけなのか分からないと園側から言われ、癇癪も多く、手先が不器用、人の物を何も言わず取ったり、友達と遊ばずに人の動きを見てばかりいるとのこと。カーテンが風で揺れるのを極端に嫌がり、また無表情で友達に泥水をかけたりするので、全体的に他の園児より遅れがあると言ってました。先日発達支援センターの2回目の面談に行きましたが、前回のテストより出来ているものも増え、言葉も出ているので、園の行動も慣れない環境だからとのこと。病気の可能性や診断をする機関ではないとあくまでもそれは医師がするものと、ただ子育てへのアドバイスのみでした。このまま様子を見て良いものでしょうか。上記の行動は医師に相談をし療育も考えるべきものでしょうか。どんな病名が考えられますか？