1歳落ち着きがないに該当するQ&A

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7歳の女の子 風邪をひいた後から学校で寒い、ふらふらするとの訴え。原因は?

person 10歳未満/女性 -

7歳の娘ですが、先月風邪をひき、治った後から学校でふらふらすることが増えました。 倒れるほどではないのですが、教室が寒くてふらふらする、校庭をマラソンしたら寒すぎてふらふらした、少し頭がキーンとしてふらふらした、などと言うことが増えました。先月風邪をひいた頃から、期を同じくして一気に外が寒くなり冬を感じるようになりました。 ちなみに風邪をひいたのは10/25から一週間ほどです。今回初めて頭痛を訴え、ふらつき、鼻水、鼻詰まり、咳が症状でした。 その中のふらつきがずっと残っている状況です。 熱はありません、 夜も9-10時頃に寝ます(ずっとこれくらいです)、 弟がいて夜泣きもたまにあるので娘も夜中に起きてしまうこともあります。(毎日ではないです) 保健室で温まったり、ベッドで1時間ほど寝るとまた頑張れるそうで、保健室に行くことが続いています。 そこで小児科を受診しましたが、結果的に自閉症なんじゃないか?そこからくるプレッシャーなどでらふらふらしちゃってるんじゃないの?と言われてしまいました。 それについて先生方にご意見いただきたく質問させていただきました。 (その小児科の先生はまだ娘を診ていただいて一年未満です。ずっと診ていただいていた先生がご高齢のようで、ここ数ヶ月で交代されたようです。) 血液検査をし貧血など問題もなかったので病的なものではない、診察室でな娘の落ち着きのなさや目線などから自閉症じゃないか、学校でちゃんとやれてる?やれてないでしょ?といった様子でした。 小学校の担任の先生に伺いましたが学校では勉強に遅れも無く、お友達とも仲良くしていると言っていました。 万が一娘が発達障害でもさほど驚きません。もともと落ち着きはない方だと思いますし、好奇心旺盛な娘なので、専門病院で発達の相談や、自治体でも幼稚園でも積極的に相談をしてきました。発達の専門病院は小学校に上がる前にはっきりさせたいと思い行きましたが、ADHDの傾向はあるものの診断を下すほどではないと言われ、幼稚園では特に困り事はないと言われ、小学校の就学時健診でも引っかかりませんでした。そして今も小学校で困り事はないとのことです。 今回の小児科の先生にもADHDグレーと伝えましたが、ADHDじゃないよ自閉だよ自閉!とのことでした。 血液検査で否定されたらすぐに自閉症からくるものだと結論つけられたことに疑問を感じているのですが、どう思われますでしょうか? 風邪の後の一時的な体調不良、 耳や鼻や頭の疾患、 または単純に寒さに弱いだけなど、 他の可能性はないのでしょうか? どうぞよろしくお願いします。

10人の医師が回答

1歳4カ月の息子の発達について。

person 乳幼児/男性 -

発達について不安があり、 落ち着きの無さや癇癪がとくに気になっています。 発語は少なく『いにゃいいにゃい…ばぁ!』『まんまんまん』『バイバイ』くらいです。 行動として出来るのは バイバイ、おいで、これをパパに渡して、頂戴、イイコイイコというと自分や他の人の頭を撫でる。目は?と聞くと目を指差す。欲しいものや感動したものを指差す。本をめくる。ボールを投げるなどです。表情豊かで良く笑います。呼ぶと振り返ります。音楽に合わせて踊ったりもしています。 外出先でのワガママや癇癪がひどく、 興味があるものに、すぐ走っていってしまい 駄目だよ!!と怒って捕まえても、 ひっくり返り大泣きしてしまいます。 ブランコなど気に入ったものは何度でもやりたがります。手をつなぐのも嫌がります。  保育園では、先生の膝に座りオモチャで遊んだり本を読んでもらったりしているそうで 暴れてる感じは今のところありません。 絵本はお家でも大好きでよく読んであげますが、これまた気に入った絵本は何度でも読んでくれとせがみ、読んであげないと癇癪を起こします。 ADHDの傾向が強いのでしょうか? 1歳半検診が怖いです。

4人の医師が回答

2歳で療育を勧められる

person 30代/女性 -

2歳ちょうどの男の子のママです。 2年間自宅保育をし4月から園に1歳児クラスで通ってます。 息子は誰にでもニコニコ、人見知りや場所見知りはありません。 なので園でも泣く事なく行ってます。 先日園からお話があるといわれ行ったところ、園での様子や家庭での様子を聞かれ最後療育を頭の片隅にいれといてくださいといわれました。 まだ入園してから1ヶ月半しかたってません。 息子は人が好きで抱きついたり覆い被さったりする子で、とにかく元気で、本人はじゃれて押したりしてしまうそうです。 その頻度が高いと。 私から見ると、まぁ落ち着きなく元気な子。 慣らし保育は心配でしたが、先生に相談すると夏のイベントまで待って集団行動ができてるかどうかかそれからでいいと思いますよ、もし心配なら療育といわれました。 まだ慣らしの段階で療育?!とそこまででは思ってなく、性格や個性のうちの一つと思ってたのでびっくりしまたがそこから時間たち気にしなくなり、言葉も2語分、3語分でており、私から見ても友達からみても特段おかしい感じはないのですが(友達は保育園、幼稚園の先生です)1ヶ月半たち再度先生から進級する時に大変になるんじゃないかと心配でだったら早めにお伝えしようと思ってましたと。 発達というよりかは息子が我慢する場面やダメなことに対してストレスを感じてるんじゃないか、療育は発達だけじゃなくその子に合った教育がうけれるみたいな事をいってました。今はまだ先生の人数も多く大丈夫ですが 進級したらそうはいかないので、我慢することが増える。それに本人ができるか心配と。 それはわかるのですが、まだ2歳になったばかりでずっと自宅保育で急に集団行動です。 集団行動はできてないんですか?と聞くと少しづつできるようになってますと。 なのに園からいわれるのはよっぽどなのでしょうか?4月生まれなため他の子より大きく、またイヤイヤ期などもあり他の子より何かやらかすと悪目立ちなだけな気がします。 以前にも多動じゃないかご相談させていただきましたが、大変ですが特段困っている状態ではありません。同じ月齢の子を見てもうちと同じような2歳児です。 こちら側がそこまで心配してないのにわざわざいってくるのはよっぽどなのでしょうか? 療育行ったほうがいいのでしょうか?

6人の医師が回答

1歳5ヶ月娘の発達について

person 乳幼児/女性 -

1歳5ヶ月の娘(36w低体重児) 身長体重は平均で頭の大きさは44.5cmと少し小さめです。 先日1歳半検診を終えました。積み木を積む模倣、箱の中に入れての指示が通り指差しがあることで問題なしと判断されました。 ですが、気になることが多々あります。 1.目線が合わないことはなさそうだが、こちらをあまり見ない、アイコンタクトが少ない 2.名前を呼んでも振り向かない無視するこたが多々ある 3.爪先歩きをたまにする 4.手をヒラヒラさせたりハンドリガードのような行動が見られる 5.頭を左右に激しく振ることがある 6.落ち着きがなく歩き回る 7.おいで、ストップ、待ってができない 8.思い通りにならないと怒り床に倒れる 9.発語が少ない(喃語はたくさん) 10.クレーン現象?ドアを開けてほしいなど手を掴みにきますが、手を掴む際アイコンタクトはなく手を見て無言で掴みます。ですが、ドアの前でこちらを見て要求してきます。 11.コミュニケーションが取れてるかわからない。 1.2.8に関しては基本母親の前だけで父親の前だとそう言った行動は基本ありません。 怒った時は授乳するとすぐに落ち着きます。 出来ること 歩行(14ヶ月歩き出し、外で歩くのは16ヶ月) 指差し(興味、指示、応答の指差しはできますが、基本指を指した対象物を見ておりこちらを見ることはあまりありません) 簡単な指示が通る(持ってきて、ちょうだい、立って、座って、入れて、置いて、水飲んで、食べて、どこ、どれなど) ですが、ストップやおいで、待ってほぼしません。 スプーン食べやフォークも使いご飯を食べる。 発語の有無は微妙(ぱぱ、まま、わんわん、くっく、あれ、これ、ここを言ってるような) あれ見てと言うとその方向を向く 本を持ってくる 模倣もできます。 3カ国語育児です。 他に情報があれば追々書きます。 よろしくお願いします。

5人の医師が回答

知的障害診断の信憑性について

person 乳幼児/男性 -

4歳になったばかりの男の子を育てています。保育園と週1児発に通って来ます。 落ち着きがないため、3歳前から心療内科通っており、抑肝散、甘麦大棗湯を勧められて飲んでいます。 発達に関して 3歳に受けたK式では年齢相当 3歳半で受けた遠城式ではDQ98 でしたが、3歳11ヶ月で受けたWPPSI-IIIではIQ68と出てしまいました。 言語理解81、知覚推理65、語い総合86です。 最近成長を感じていたた中での結果で 主治医からは上がることはあまりないとのことを受け、かなり戸惑っております。 試験を受けているのを間近で見ていましたが、先生の言っていることを確かに勘違いしていることは多々あり、言い直して貰えれば正確に答えられるのにと思ったことがしばしばありました。 食べ物を噛むところはどこ?と言う問いに、ご飯と答えてしまい、これは認識出来ていないと判断されてしまいました。 後で同じ質問をするとお口(歯)と答えていました。 空間推理が苦手とのことですが、動いている球を蹴ったり、打ったりするのは得意です。 確かに他の子よりは集中力はなく一斉指示は得意ではない子ですが、マンツーマンであれば意思疎通は出来て意味も通じていると園でも言われており、知的に関しては家庭でもあまり気になっていませんでした。 主治医の見立てが、通院当初多動ではないか?と聞いたところ、この子は多動ではないとおっしゃっていたのですが、最近になってこんなに動くっけ?となり、甘麦大棗湯を処方されたり、この子は言語より視覚優位だねと言われたのですが、WPPSI-IIIの結果では、言語の方が得意だねと言われ、先生の診断がよく分からなくなりました。 この検査はどれだけの信頼性があるのでしょうか… 少し成長を感じて来て希望が見えて来たところだったので愕然としております。 他の先生や心理士さんのご意見をいただけると嬉しいです。

4人の医師が回答

3歳のトイレトレーニングが全く進みません

person 10歳未満/女性 -

もうすぐ3歳5ヶ月の女の子です。 トイレトレーニングが全く進まず悩んでいます。 8ヶ月前から夜間のおしっこが出なくなり、毎朝トイレに座らせていますが1回もおしっこが出たことがなく、おむつにしかしません。 そのまま布パンツや何も履かせない状態にすると、お昼くらいまで我慢してしまいます。最大16時間我慢したことがあり、膀胱炎にならないか心配です。 最近はおしっこが出そうになると自らおむつに履き替えてしています。 落ち着きがない、会話が一方的でやりとりが苦手なので療育に通っており、その療育先では4月に1回、5月に1回おしっこが成功しています。 家では全く出ず、幼稚園にも通っていて便座には座れているそうですが、出ない状態です。最近は幼稚園でずっとおしっこを我慢していて、家に帰ると出ます。 立って排便する癖があるので、出そうな時にトイレやおまるに誘導しても座るのを嫌がります。 おむつにおしっこやうんちが出ると不快感はあるようで、少しでも出ると自分でおむつを脱いでいます。「おしっこ出た」「うんち出た」と申告はできます。 うんちも基本家でしかせず、旅行先ではホテルの部屋に着いたらしています。 排便のコントロールはできていそうなのですが、全くトイレトレーニングが進まずどうしたらいいのか悩んでいます。 本人のやる気を待った方がいいのでしょうか。 アドバイスいただけたら嬉しいです。

7人の医師が回答

明日で1歳4ヶ月の息子の発達について

person 乳幼児/男性 -

明日で1歳4ヶ月になります。男の子です。 息子の気になるところがいくつかあります。 1.落ち着きがない この時期に落ち着きがないのはあるあるかもしれないですが、家にいると机の上に上ったり、ビジーカーにまたがらずに椅子に乗ったりします。何度も危ないよと注意しているので多分わかっているんだと思いますが机に乗る前とか必ず私の顔を見て様子を伺います。外食なんてほんとにできないです。動きたくてご飯の味なんて覚えてません.... でもご飯を食べる時は椅子に座ってられます。 2.バイバイがたまに逆さ 左手でバイバイをする時のみ、たまに逆さになります。毎回ではなくたまにです。口に手を当てて「あわわわ〜」にハマっているのですがもしかしたらそれに持っていかれてるのかもしれないです。右手だとちゃんとバイバイできます。 3.怒った時におでこを床にガンガンする 思い通りにならない時、怒った時に床に突っ伏して泣くのですがおでこをガンガンします。ずっとやってるわけではなくてある程度したらやめます。 4.顔を付けていることがある スマホでYouTubeを見せている時やテレビを見ている時に画面におでこや顔を付けて近くで見てることがあります。これは昨日くらいからやり始めました。ベッドの上に電気があるのですがそれも近くで見ます。一時のブームならいいのですが.... 先週ハンドスピナーを買ったのですがそれにおでこをつけて近くで見ていて、そこからやり始めた気がします。 指差しは先週あたりにするようになりました。右手ではしなくて左手でよくやります(利き手?)。スプーンやフォークもだいぶ使えるようになり、ストロー飲みやコップ飲みもできるようになりました。 名前を呼べば振り向くし、「ぺちゃ(お風呂のこと)入るよ」と言うと私の手を取ってお風呂場まで連れてってくれたり、お風呂の方に歩いていきます。発語は「マンマ」「パパ」「とん(座ること)」「にゃーにゃ」「アンパン(アンパンマンのこと)」くらいです。簡単な手遊びは真似ができて、簡単な手遊び歌は歌えます。模倣もできます。名前を呼んだら「はーい」もできます。 ただ画面に顔を付けたりして近くで見ることがすごく気になっています。。ただのブームであればいいのですが謎すぎて。発達障害の子ってこういう刺激を求めることが好きって言いますよね。 保育園に行き始めてからすごく成長してできることも増えてますが、謎行動をするとおや?となります。 あと指差しもまだ安定せず、指差しもするけど手差しも全然あります。 画面に顔をつけたりするのは一時的なブームですかね?健常児でもやりますか?

4人の医師が回答

熱性痙攣について 今後ダイアップ座薬使用するのか

person 20代/女性 - 解決済み

一歳半の息子がいます。保育園に行き始めて約5ヶ月が経ちましたが2週間に1回のペースで熱や風邪症状がでています。 5月13日のお昼頃から熱があがり(解熱剤の使用はなかった)夜に初めての熱性痙攣を5-6分起こし夜間救急診療へ行きました。 夜間診療でダイアップを処方していただき、その場で夜と朝の2回使用しました。 その後、また約2週間後の5月31日のお昼頃から熱が出て、解熱剤を使用しましたが、夜にまた熱性痙攣を3分起こし、夜間診療でダイアップを処方していただき、夜はその場でいれて、朝も入れてくださいとのことで、朝いれました。朝は熱がなかったのですが、それが間違いだったのか、すごく興奮、落ち着きがなく、泣き叫ぶ様子で、すごく怖くなりました。次の日に、かかりつけ小児科医に相談させていただくと、2回、熱性痙攣を起こした場合には3回目は予防で熱が出た時からダイアップを入れる。とのことでした。凄く怖いですし、不安です。ダイアップを使用しなかったら、どうなるのですか?保育園は一時退園して幼稚園から考えることにしました。2300g程で産まれた息子で免疫機能に異常があったりするのでしょうか?初めての育児で、不安でソワソワして過ごしています。

8人の医師が回答

2歳4ヶ月の息子の発達が気になっています

person 乳幼児/男性 -

運動発達は問題なく1歳で歩き始めました。 赤ちゃんの時からオムツが汚れても嫌がらないのが気になっていました。 1歳で保育園に入ってから、いただきますの身振りをしたり名前を呼んだら手を上げたりできました。スプーンもフォークもその頃から使えるようになりました。 1歳2ヶ月から興味のあるものに指差もするようになりました。 喃語はずっと出ていましたが、なかなか発語がでず、1歳5ヶ月の時に犬のぬいぐるみを与えた時に初めて 『わんわん』と言いました。 他にもテレビを見てダンスの真似もよくしていました。 ここから言葉が出てくるかもと期待していたのですが、1ヶ月に1、2個ほどしか発語が増えず、現時点で30〜50語ほどだと思います。とにかく宇宙語がすごく多いです。 言葉の理解は、ポイして、パパに持って行ってなどの簡単な言葉は2歳過ぎぐらいから分かるようになりましたが、これ以上に難しいものは分かりません。 2歳4ヶ月になってから、2語文らしきものが出ましたが、『パパ、いない』の一文だけです。それも、『アパ、いーにゃ』みたいなかなり舌足らずなものです。 これくらいの子は舌足らずで普通なんでしょうが、保育園の同じ月齢の子を見ても明らかに舌が回っていませんし、イントネーションがおかしいです。ただ、なぜか写真を見ながらだとちゃんとパパと言えます。 その発語も、使う場所がおかしいと言うか、急にポツリと確認するかのように言ったり、夫の写真を指差して言ったり、保育園の迎えの道中に私に『アパ?(パパ)』と聞いてきたりします。私が、『いないよ』と言うまでしつこく聞いてきます。 ここ数ヶ月車にどハマりしていますが、車輪に特別興味を示したりなどはありません。ただ、興味がある割に車や電車の名前はあまり言いません。 他に困っていることは、とにかく寝ないことです。未だに寝かしつけに1時間はかかります。20時に布団に入って寝るのは21時です。 2歳になるまではほぼ毎日中途覚醒もしていました。とにかく大変でした。 寝る時間になるとバタバタしだして、私の背中を蹴ったりずっと宇宙語を話していたりします。保育園でも寝る時に大きな声を出して周りの子を起こしてしまうことが2歳過ぎまであったそうです。 後はとにかく落ち着きがないので、買い物に連れて行くのも一苦労です。カートも絶対乗りません。店を歩かせれば色んなものに興味がありすぎて大きい声が出たりします。手は繋いでくれますが、気になるものがあると手を振り解きます。 最近やっと、レジを通さないと手に入らない事が分かったのか、欲しいものは渡してくれるようになりました。 1歳半検診では様子見と言われています。検診では犬の絵を見ながらわんわんどれと聞かれても指さしはできませんでした。 先生から見てどう思いますか? 言葉があまり通じていない事が特に気になっています。 保育園に通っているので周りの子との差に焦るし、私はもうこの子は何かあるのではないかという目で見てしまっています。

5人の医師が回答

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