iq平均に該当するQ&A

7歳男児ASD疑いです。通常級。喘息あり。 多動多弁、疲れているとマイルールがかたくなになります。IQは平均より低いです。 耳鳴りや頭痛、腹痛を訴えることがあるため、西洋のお薬を始めるには副作用と見分けることが難しいことから、漢方など効き目が穏やかなお薬から始めようと考えています。 しかし偏食があり、苦めのお薬だと難しいかもしれません。 神経の過敏さを和らげるために、抑肝散、柴胡加竜骨牡蛎湯など使用されることが多く、また甘麦大棗湯なども有効のようです。苦味が少なめだったり、味の観点から始めやすいお薬はありますか？ 東洋医学の証では腎が弱いように思うので、補腎の役割がある漢方であればより好ましいと思います。 よろしくお願い申し上げます。

小2の長男についてです。 入学当時から、先生が言っている事が中々理解出来ず、授業中も一人だけ違う事をしていたり…と言う様な事が多々あり、今現在も授業中に支援学級の先生が付いている状態です。 自宅でも、やってはいけない事を説明した時は『分かった、もうしない』と言いますが、翌日には、また同じ事をし、説明…の繰り返しです。 2年生ですが、未だに平仮名をちゃんと読めない為、『はな、が、さい、て、いまし、た』と言う様な感じです。 IQは、平均より下ですが、極端に低い訳ではありませんでした。 最初は、性格の問題かな?と思っていましたが、さすがに違和感を感じるようになってきました。 運動は、全く出来ません。 自転車も乗れませんし、縄跳びも出来ず、かけっこは、いつも一番遅いです。 発達障害の可能性は、ありますか? 宜しくお願いします。

母のアカウントを借りて質問してます。日々の生きづらさが気になり、18歳の節目を迎えたタイミングで知能検査を受けました。結果は全体的に見たら平均以上だったものの、高い言語理解と低い処理速度で34もIQの差があり、アスペルガー症候群の傾向と似ていました。チック症と吃音を持っているので発達障害の可能性は高いと思うのですが、アスペルガー症候群にはない複視を患っているので他の障害を疑ったところ、高次脳機能障害というのが当てはまりました。6歳頃からチックや吃音、複視、頭の圧迫感、意識・感覚の低下、思考力の低下を段階的に感じ始めたので関係していると思ってます。5歳以前はちょっとした発達障害の傾向すら見られなかったので、何かしらの後天的な原因が絡んでいるのでしょうか？

社交不安障害で心理カウンセリングを受けている30代女性です。 臨床心理士の方に職場で口頭での説明が理解しにくい・ミーティングの内容が頭に入らない等の相談をしたところ、WAISの検査を勧められ以下の結果となりました。 全検査IQ：127 言語理解：132 知覚推理：126 ワーキングメモリー：117 処理速度：102 この結果より伺いたいことが３点ございます。 1.各検査項目で最低でも平均程度の点数だということは、口頭での説明が理解しにくい・ミーティングの内容が頭に入らない等の困りごとに知能は関係なく、私自身の努力不足が原因だということでしょうか。 2.各検査項目に20以上の差があると生活に困難が生じるという話を見たことがあるのですが、処理速度と言語理解の差が30あることでどのような影響があるのでしょうか。（臨床心理士の方は各検査項目の数値に発達障害でみられる特徴がなく、最低でも平均以上はあるので問題ないとおっしゃっていました。） 3.私自身は知能に自信がなく、良くて平均程度だと思っていたため結果に驚いたのですが、実生活での実感が全くありません。これも私の努力不足ということでしょうか。（11歳から30歳くらいまで対人緊張の強さからあまり人と話してこなかったのでその影響もあるかもしれません。） 分かる範囲で問題ありませんのでお答えいただけると幸いです。 どうぞよろしくお願いいたします。

9歳の子供ですが、自律神経失調症から、親に怒られたストレスでうつっぽくなり、その後、怒りやすい、下品なことを言う、中国産かどうかを異常に気にする、家族が先に風呂に入るのを嫌がるなど強迫症が強くなってます。現在はジプレキサを処方されて飲んでいます。わがままも強くなり、この食べ物を買ってきて欲しいと言い、拒否すると物を投げたり大声を上げることもあります。その場合の扱いについて、無視する、激しく叱る、優しく諭すなどどのような扱いが良いのでしょうか。激しく怒ると余計に火がつき泣き叫んで殴ってきたりしてきます。言うことを聞いてしまうとよりわがままがひどくなるのでは無いかと危惧しています。発達障害もあるかもとIQ検査したら、総合135と非常に高い数値、しかし言語と空間は高いが、処理とメモリーは平均より少し高いくらいでアンバランスさがあり生きづらさはあるのではと指摘は受けてます。

9歳、小学三年生女児について相談です。夜寝る前になると不安になり色々な理由をつけて泣きはじめます。胸が痛いと言い、冷や汗、脈がはやくなり、寝付けなくなります。睡眠不足から朝が起きられなくなってきて、最近では学校にも行けなくなってしまいました。最近、オンラインゲームにはまりだし、それから少し様子が悪化したように思います。こだわりや凸凹があり勉強面でも不安ばかりです。特に漢字を書くのが苦手です。半年に一度ペースで通院していますがカウンセリングのみで投薬などはうけていません。今は小児神経科の先生に診ていただいています。小2の時wisc.iv検査を受けIQは平均下域、ワーキングメモリ値が低く自閉スペクトラムの疑いという診断はうけています。精神的な面での治療を受けた方が良いのでしょうか。よろしくお願い致します。

ここ2年ほど12歳の子供に強迫性障害のような症状が出て、昨年末より家庭内不和等のストレスをきっかけに学校に対して汚染の恐怖が強くまだら登校となりました。（それまでは学校は病気以外休む事はなかった） 最初に症状が出た時から民間カウンセリングにかかって都度様子をみていましたが、最近は症状が強くなり、家でも学校のものを置いた所も汚染されると気にするような様子です。私に対する巻き込みも強いです。またクラスの雰囲気にも馴染めず、保健室登校も多く友達も少なめです。 夫は子供の症状は全て私の子育てのせいだと協力は仰げず（近々別居、離婚予定）、親戚も遠方なので現在の状況は正直私ひとりの手に負えないのですが、今後の子供の人生において精神科を受診させる事に対し以前から抵抗があります。（保険加入や、結婚、就職、ローン審査などの問題） なお民間カウンセラーによるWISC４の結果では全検査IQは平均ですが、言語理解は平均より高く、後は平均以下という結果が出て、言語理解の凸が強迫性障害をより強めている可能性を説明されました。高学年になるにつれコミュニケーションの苦手感（強く言われると自分を犠牲にして取り組むタイプ）が強まり、板書や読みの苦手さを全て努力でカバーしてきた状況です。視力としては外斜位を指摘された事があります。 やはり困り感、症状が強ければ児童精神科の受診がベストの判断で、子供の幸せに寄与できるのでしょうか。このような状況下で、他にどのような選択肢があるのかアドバイスあればいただきたいです。

8歳の息子のことでお願いします。ひどい偏食(野菜中心に苦手な物は口にすると吐き気を感じます)で学校の給食に不安を感じていること、自宅では挨拶(ただいま、おかえりなど)があべこべになる、かなりのマイペースで話し出すと聞き手のことを考えず話が止まらない、簡単な言いつけをすぐ忘れる、など、発達障害を疑って、市の青少年支援課に通っています。先日、WISC-4を受けたところ全体IQは111〜121でした。総じてどの数値も平均以上〜高いのですが、唯一積木模様だけガクンと下がっており、発達に偏りがあるのではといわれました。心理士さんの見解では発達障害グレーゾーンとホワイトの境目にいるのではとのことです。今後は学校とも連携をとりあって苦手な部分を伸ばしていけるよう、学校にも支援を頼んでくれといわれましたが、私の中では発達障害でもグレーでもないのに支援を求めることに釈然としない部分があります。お医者様から見ると、息子に何らかの診断がつく可能性はあるのでしょうか？

来春小学生になる息子がおります。 軽度のASDです。 集団活動もでき、園でお友達とのトラブルは先生から報告をうけたことはなく、友達と遊ぶのが大好きです。　 困り事は、苦手意識のある事（過去に苦手だったこと）が、園では固まってしまうことです。例、上着をきる、ボタンをする等 （家ではできてるけど園では固まります） 先日、就学相談でWISCiiiを受けました。 言語理解94　知覚推理82　処理速度71 全体IQ80でした。 言語理解の数値が平均なことと、 園で集団活動できていることなどから、 板書の量少なくしてもらう等の配慮があれば普通級でも大丈夫といわれました。 息子も友人と学校に行くことを楽しみにしているため１、２年生は普通級でと思います。 実際のとところ、この知能ですと、 普通級でやって行けるのでしょうか。 処理速度が低いですが、練習で板書はできるようになるのでしょうか。 ひらがなは、簡単な「し」、「こ」「も」等は書けるようになり、練習中です。

この前、相談した小学四年生の男子何ですが、wisc-3検査と言う検査をし語学性iQ119､動作性85､全検査103で上と下の差が激しく処理速度78に対し､言語理解が123あるため、平均になっているが、ここまで差があるのはあまり見たことがないこの差と問診の結果、感性ずれがあり、強迫的な行動の根本にはそれがあるんじゃないか、アスペルガー症候群の疑いありといわれました。強迫的な行動は今はあまりありません。手洗いもしますが何かをする前に手洗いするみたいなこだわりでしているとと思います。僕も本などで見て沢山思い当たる行動があり、アスペルガー症候群だと思います。医師は春休みに来てください、身体的症状がでたら薬もあります、本人、学校に伝えるのは親御さんが考えて決断して下さいみたいな言い方でした｡医師からはカウンセリング的な言葉はなく、悪くなったら薬みたいな感じがみられます。僕は悪くならないような方向で行きたいんですが、どのような方向がいいのか、教えて下さい!