発達障害1歳半に該当するQ&A

１歳半（早産のため修正1歳4か月）の娘についてです。 発達障害を気にしています ○心配なこと ・近くで視線が殆ど合わない ・人の表情を伺うような仕草がない（何かを手渡す時も物や相手の手ばかり見る） ・声が大きい ・呼び掛けに反応が薄い（興味があるときのみ。名前だけでは振り返らないことも多い） ・気に入った言葉を奇妙なほど繰り返す（パパがいないときにパパ、犬のぬいぐるみを持ちつつも異様なほどワンワンを繰り返す） ・何かを要求するときにや、バイバイをするときも人の顔を見ようとしないことが多い ○出来ること ・人真似する（ママごろーん、○○ちゃんもごろーん。ママ足の間からおーい、○○ちゃんは？で同じことをする。くさーい、と鼻をつまむと真似をしたり、そのあとパパ！といいつつパパの鼻もつまむなど） ・手遊び歌は色々上手にする ・指差しは１歳前から出来た（バナナどれ？などの指差しも沢山できる） ・ママ追いする ・コミュニケーション？を取ろうとする（ママあーん、パバあーん、と食べさせてくれる。本を持ってきて読んでくれと渡す（顔は見ないが）。ボールの上に座って遊んでいるとき、ママ！といいながら私にもボールをもってきてあなたもやって！と催促する、など） ・言葉は10数語くらいでている（ママ、パパ、わんわん、いないいないばぁ、ないない（片付け）、パイ、痛い、イヤ、来た、パンなど） なにより視線が合わない、人への興味が薄そうなのがとても気になっています。とはいえ、所謂自閉症のような発達障害の人がやらないと言われる人真似、手真似はしっかりできています。そういうタイプの障害もあり得るのでしょうか？個性の範囲といして捉えていいのか困惑しております。 よろしくお願い致します。

突然の名指し指名で申し訳ございません。過去の質問をみて、是非、先生の回答を頂戴したく思い質問させていただきました。 4月から幼稚園に入園した三歳六ケ月の男の子です。一週目、二週目は軽く泣きながら登園し、三週目の三日間だけは泣かずに登園、その後四週目に大泣きし登園をしぶっています。幼稚園の近くまで来ると、いきたくないと言い、大泣き。無理矢理連れていく毎日です。車にしがみついて降りないので、引っ張りおろしてますます泣き叫んでの登園です。園ではすでに泣く子供はいなく、息子だけが目立ってます。ほぼ一日中泣いてるみたいです。先生がそばにいると泣かないみたいで、息子から遠ざかると大泣きだそうです。担任は二人いますが、ずっと息子にかかわることはもちろん無理なので、先生も困っています。 本人に聞くと、やはり楽しくないみたいです。 このまま、無理矢理、登園させてよいものか悩んでいます。 息子の性格の難な面は、恥ずかしがりや、引込思案、怖がりです。一歳半から親子でプレ幼稚園に行ったり、児童館や親子でお遊戯教室に通ってましたが、私と一緒だととても楽しんでいました。 食事と睡眠に問題があり、小児の睡眠障害の専門病院にかかっています。二歳をすぎても、夜中に五、六回起きてしまい睡眠が継続できず、二歳半からリスパダールを内服しています。食事については、かなり少食で好き嫌いも多いです。二歳と三歳の発達検査、心理テストは特に問題はないといわれました。まだ、入園して一ケ月ですが、このまま集団生活に馴染めないとなるとやはり発達障害なのでしょうか?このような場合、無理矢理に登園させてもよいのでしょうか? とても悩んでいます。

4歳ちょうどの発達障害の子がいます。 1歳半すぎに単語 2歳までに『パパ、バイバイ』など２語文 3歳までに『ママ、〇〇ちょうだい』など三語文 4歳までに調子が良ければ四〜五語文話しますが三語文程度のやりとりがメインで、ボキャブラリーが少なくパターン的です。 お聞きしたいのはジャーゴン？宇宙語についてです。１歳で宇宙語はよく聞きますが息子は話せるのに最近になって一人で日本語ではない言葉をムニャムニャ話しています。（こちらに話しているわけではありません）話しかけると日本語になりますが奇妙で暇なときは一人で笑っていて気持ちが悪いです。 これは一過性のものでしょうか？ 退行しているのでしょうか？ 言葉は伸びるのでしょうか？ 問いかけへの反応も悪くなっているように感じることがあり心配です。 ※今日あったことや絵本のセリフを話す遅延エコラリアは2歳〜3歳前半にありましたが消失しました。 接し方や状態についてわかることがあれば教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

1歳8ヶ月の娘のことで相談です。場所見知りや人見知りが激しいです。家の中では私が見えなくなると泣いて探し回ります。トイレにも毎回ついてきます。それをしないと大泣きです。家以外のトイレは一緒に連れ入っても怯えて泣いています。そしてしょっちゅう抱っこをせがみます。でも10分くらいなら機嫌の良い時は家では1人で遊べます。 そして、公園や子育てサークルでは泣かないのですが、友達より友達の着ている服のキャラクターに興味があり、触りに行きます。私から離れない反面、興味が色々うつりあちこちに行きますがふと気づき、私が目の前にわ見えないと泣きます。 理解力はあって、絵本などは好きだし物の名前も良く知っています。 けれども喋れる単語は10個ありません。 ママと言う単語は言えるのですが、私に呼びかけることはありません。（これは）ママと指差して言うだけです。 1歳半の発達検査では全てクリアして、問題無いと言われました。食い下がって市の心理判定の方とも電話で話しましたが、今のところ大丈夫と言われました。 けれども心配で、 小児科の発達外来のあるところに行ったら、私の話を聞いただけで（娘は最初の1分くらいで寝てしまいました）、広汎性発達障害の傾向と診断されました。 どちらの話が正しいのかわからなくなりました。こちらでのご意見をお聞きしたいです。よろしくお願いします。 ちなみに我が家には15歳の重度の自閉症の娘がいて、そのこともあり、今回もし2人ともが発達障害となると、自分には、精神的にも肉体的にも育てる自信が無くなってきました。。

いつもお世話になっております（お礼のお返事が出来ていないこともありすみません）。 2歳半の息子の人との距離感が気になっています。知らない大人の前ではあまり話さなかったりとそれなりの人見知りはありますが、同年代の子供が大好きです。 スーパーや病院の待合室など、たくさん子供がいたらそれほど気に留めていませんが、一対一のような感じで鉢合わせると、近寄っていって触ろうとしたり、初対面でハグしたこともあります。普段他のことでダメと言うとやめるし親が怒るとしゅんとしますが、小さいお友達がちょっと困っている顔色までは分からないようです。 2歳前後に保育園に3ヶ月ぐらい行っていましたが、その時は特にそのようなことはありませんでした。その後変わったことといえば、同年代の子との関わりがなくなってしまったのと、妹が生まれてよしよししてあげてとかかわいがるように教えたことです。 言葉が若干遅く、最近はちらほらと三語文が出ることもありますが、「一緒に遊ぼう」とか、言葉でパッとコミュニケーションを取るのはまだ難しいです。 発達障害で距離感が分からない場合ももちろんあると思いますが、2歳半でまだ人との関わりの経験が少ない場合、個性の範疇でもこういった行動はあり得るのでしょうか…？やはり発達に問題があるのかな？と少し心配しています。

2歳7ヶ月の息子について、 育てていて気になることがあり相談したいです。 ⑴2語分から、3語分出ているが会話になりにくい。(簡単な質問には答えますがキャッチボールにまでならない) ⑵ひとりごとで絵本の内容を言っていることがある。(家にいる時や寝かしつけの時に言うことが多い。何の絵本？と聞くとタイトルや特徴を答えてはくれます。) ⑶目が合いにくい？(全く合わないわけではないが声をかけて1.2秒合ってすぐ違う方を見ることが多い。怒った時はずっとバツの悪そうな顔をして目が合います) ⑷質問の内容によっては同じ返事をする (保育園で何した？と聞くと、外行った！と毎回答える。他は何した？と聞くと違うことを言いますがパターンが決まっている気がする) 保育園に一歳半から通っていて、何も言われてなかったのと2歳半健診も質問しても心配ないと言われていたのであまり気にしてなかったのですが、 先日保育園の面談で少し言葉が遅いと指摘を受けたので、改めて気になってきました。 上記の様子から自閉症など発達障害の傾向は見られるでしょうか？

来週で1歳8ヶ月を迎える次女ですが、パパ・ママ以外の発語が全くありません。 0歳代は順調に成長し、アワアワと宇宙語を話すこともありました。それが1歳になった頃からパタリとなくなり、1歳5ヶ月まで、あー、んー、しか言いませんでした。2ヶ月半ほど前にパパ・ママが同時に言えるようになりましたが、その後続きません。現在は以前よりはバブバブ、アップー、ダッダー、など言葉に近い発音にはなりましたが、まだまだ発語には遠そうな印象です。生後5ヶ月から知育教室に通い、特に発語を促す努力はしてきたつもりでした。同じ教室に通っていた長女は、同じ頃にはニ語文を話していました。 発語以外は特に気になる特性や遅れはなく、落ち着いた穏やかな性格でよく笑う子です。こちらの言うことはよく理解しており、コミュニケーションは問題なく取れています。内言語は定着していると思いますが、全くアウトプットされない状態です。 一歳半検診で様子見とされ、2歳の様子次第で支援対象か検討されるようです。コミュニケーションに問題ない自閉症や発達障害もあるのでしょうか？また発語が遅いことで、この先の学力に影響も出てくるのでしょうか？教室では発語で8ヶ月分の成長遅滞となり、周りとの差が気になって退会してしまいました。この先の成長が不安でたまりません。どのように子と接したり、発語を促していけばよいのでしょうか。

１歳7ヶ月の男の子です。 １歳半頃から癇癪がひどくなってきました。 特に眠い時、お腹が空いた時がひどいです。 機嫌が悪い時は物を投げたり暴力的になる時もあります。 またママ、パパを引っ掻いたり噛み付くことがあります。 赤ちゃん時代は大人しく穏やかでしたが、ここ最近は気性が荒くなり困っています。 発達は以下の通りです。 •10ヶ月頃にママと言えるようになり、今はパパ、抱っこ、ちゅ、たっち、はい、等話せます。 •目は合っており、よく笑います。 •１歳過ぎに指差しができるようになりました。 •バイバイ、どうぞ等大人の真似はします。 おいしいのハンドサインもできます。 •１歳2ヶ月頃から歩き出して、最近上手に歩けるようになりました。 1.癇癪がひどいのはこれから落ち着いてきますか？子どもの気質でしょうか？暴力的なのも落ち着きますか？ 2.車のおもちゃやタイヤが好きでよく回しています。発達障害の心配はありますか？ 3.お気に入りのおもちゃとぬいぐるみがあり、どちらかをずっと持っています。ぬいぐるみは寝る時も一緒です。 これはこだわりが強いのでしょうか？ 4.歩けるようになってから色々なところへ歩いていきます。大人が手を繋ごうとしても嫌がって進んでいってしまいます。これは多動なのでしょうか？ よろしくお願いいたします。

先月に2歳になった娘についてです。 発達が遅く心配になってきたので、質問です。 今の状態 ・発語は20〜30語 （ママ、パパ、おいしいなど） ・簡単な指示は大体通る（ねんねするよ、ご飯 だよ、お出かけするよ） しかし○○取ってはなかなかできない ・指さしは要求の指さしは頻繁にするが、応答の指差しはほとんどしない。 ・まだ走れない。もしくは走り方が少しおかしい。 ・手を繋いで歩くことは出来る。 ・何かに集中してなければ呼べば振り向く 集中していても何度か呼べば振り向く時もある。 ・おままごと遊びや、テレビのリモコンをケータイに見立てて遊んだらする。 ・人見知りをする ・目線は合う ・同じくらいの年齢の子どもに興味がある。 ・スプーン、フォークを使い1人で食事をとることができる。 以上です。 1歳半検診では異常無しでしたが、同じ月齢の子と比べると幼い気がして心配になりました。 話しかけても無視や反応が薄かったりです。 発達障害を考えた方が良いのでしょうか？

3歳4ヶ月の息子のことなのですが、今現在も言葉を1つも喋れず、いわゆるなん語しか出ていません。1歳半から言葉の遅れは指摘されており3歳になる月に区の福祉センターで発達検査を行った所、セーフラインから1点足りずグレーゾーンで表出性言語発達障害の可能性と診断されました。「もうすぐ言葉も出るタイプではないか?」との診断で療育等も不要といわれ今まで通り生活するよう言われました。良い刺激があると言われ週1で幼稚園のﾌﾟﾚｽｸｰﾙにも昨年10月から通いはじめましたが目覚しい成長はない為、小児神経医に一度診て貰う手筈は整えているのですが、先週金曜日から突然テレビを点けるだけで泣き喚くようになりました。 今までそのようなことは(他の事でも)特になく、どちらかというと穏やかな方でした。テレビは嫌いどころか大好きで子供向けのNHK教育やアンパンマンDVDは率先して見たがりテレビを点けてとかDVDを持ってきて見せて欲しいとせがんでいました(言葉ではなく行動で示す)。おそらく一日中点けていたら見ているんじゃないかと思う位に好きだったと感じます。 それが突然テレビを点けるだけで泣き喚き地団駄を踏んで嫌がるようになり、消して欲しいらしくリモコンを泣きながら持ってきたり部屋から逃げ出したりします。消すと落ち着きます。 これは一過性のものなのか発達障害の兆候なのか心配でたまりません。 ちなみにコンポで音楽を聴くのも同様に嫌がりますが、子供向けの電子ピアノや音の出る絵本や私が歌うのは喜んで率先して遊びます。 予約した小児神経科に聞けば良いと思ってはいるのですがまだ当日まで日数もあるので、心配でたまらずこちらで質問させていただきました。 お手数ですがお答え頂けると幸いです。よろしくお願いいたします。