1歳 言葉の発達に該当するQ&A

べし先生お願いします。 先日質問させて頂きましたが、 1歳7ヶ月男児ですが、言葉がなかなか出ません。 先月1歳半検診に行ったのですが、その際は、ちょうど昼寝の時間と重なり、指差しは全然できませんでした。(普段もやりませんが。。。) 言葉は、いつもではないですが、「バイバイ」とか、顔を手で覆って(いないいない)「ばー」、手を上に上げて、「タッチ」と手を合わせにきます。あと、「パパ」とか。 物の名前はいいません。 言葉も理解していることもあれば、わからないこともあるような感じです。 検診時に心理士さんが子供の様子をしばらくみてくれたのですが、心理士さんいわく、人と共感する様子がよく見られるし、目も合わな いという事もない、。ちょうだいといえば、くれるし、言葉の発達は個人差があるが、心配ないと言われました。。 べし先生に以前質問した際に、同年代の子供と接していても、言葉が出ないようなら心配と伺いましたが、4月から保育園に通っていますが、なかなか増えません。 行動はいろいろ吸収しているようで、音楽に合わせて手拍子したり、スプーンが使えるようになったり、家では、食事が終わる時ぐずったりするのですが、園では、周りのお友達がいるからか、怒ったりせずにきちんとご馳走様ができるようです。。この様子から見て、いかがでしょうか?

2歳半の息子です。 言葉の発達は小さい頃から割と早い方で、2歳ごろから多語文で話せるため普段の会話はスムーズにおこなえております。 小さい頃から自我が強いのですが、 最近下記の行動に頭を悩ませております。 ・児童館等でおもちゃを貸すことができない (人のおもちゃをとったりはせず、借りたい時は「貸して」ということはできます。) 自分で使っている時は満足するまで人に貸したくない！という思いが強いようです。 ・おもちゃを取られそうになると、手が出そうになる 叩いたりはしませんが、手で押したりしようとします。 ・これはやっちゃダメだよ！という事をわざとやる 注意してもふざける。 ・悪いことをして、謝らせようとすると、「ごめんね」はいうのですが、 「じゃあ〇〇で遊んでいいー？」などと言い、 【〇〇をしたいがために「ごめんね」をいう】ようなことがあります。 人に何かしてもらったら自然に「ありがとう」が言えたり 挨拶等も自発的にできるのですが、 上記のような思いやりのなさ？わざと悪いことをすることは 2歳半にはあることなのでしょうか。 注意してもヘラヘラふざけてあまり聞きません。 何か対策ができないか、頭を悩ませております。 ご教示いただけると嬉しいです。 よろしくお願いいたします。

どうかご回答お願いします。 2歳の息子についてお聞きしたいのですが。先日、ことばの発達が気になり、保健師さんに相談しにいきました。ことばは少しずつ増えているみたいだし、心配ないようでしたが、 息子の様子を見て、「なんとなく、目が合いにくいかな‥??」と言われました。いままで、私自身、目が合いにくいと感じたことは一度もなく、驚きとショックでした。帰宅して、友人や両親に相談しましたが、目が合いにくいなんて感じたことはないし、コミュニケーションもとれている。と言われました。 ですが保健師さんに言われた言葉がひっかかり、 自閉の傾向を調べていると、 息子が「お母さん」や「ママ」といった言葉を話さないこと。 が気になりました。 ですが、無関心という感じは全くせず、困ったときは私に抱きついてきますし。何か欲しいときは、指さしして伝えようとします。 それ以外では、特に自閉傾向が当てはまる症状はありません。 私たちには、目が合っても、初対面の人と目が合いにくかったら、自閉症なのでしょうか? 本当に心配で毎日眠れません。 長文失礼しましたが、よろしくお願いいたします。

1歳5ケ月の男の子ですが、発達障害を心配しています。 「マンマ、食べる?」と聞くと「あーい」と言います。おもちゃを動かしてほしいときはおもちゃを私に持ってきて渡して「あーい」と言います。あとは車のおもちゃで遊んでいるときに「ブー」と言ったり、「みかん、どこ?」と聞くと不完全な指さしと目で訴えています。あとは、おいで、パイパイ、だめ、ちょうだい、抱っこ、いただきます、バイバイ、ごちそうさま、おやすみ、くらいしか言葉では通じません。特に名詞が苦手で、自分の名前、ママ、パパ、ねえね、わんわんなどは理解していないと思います。呼んだらだいたい振り向きますが、別の名前を呼んでも振り向きます。目が合いにくいのですが(視野が狭く、視力が悪い気がします)、目が合うとニコニコ笑います。おゆうぎは好きでよく覚えています。おいかけっこやかくれんぼは大好きです。2つ上の姉とはよく遊んでいます。ですが、訴える力が弱いというか、指さしして「これがほしい!」みたいなこともなく、泣いてしがみつくのみです。表情も薄くて、感情を読み取りにくく、うまく意思疎通できていない感じがします。 やはり何か障害があるのでしょうか?もう少し言葉が発達すれば解決するのでしょうか?

1歳半検診にある『簡単な指示に従えるか?』とはどの程度の理解力でしょうか?お恥ずかしい話ですが1歳半検診まで言葉は自然に覚えるのかと思っていてあまり意識的に教えたことがなく、検診後焦って教えています。言葉の発達が遅く、話すのはまだ『パパ、ママ、ニャン』ぐらいでニャンは私が教えた猫のDVDでのみ言います。猫のイラストなどでは分からないようです。パパ、ママは分かっているようないないような…微妙です。 指差しは一応しますが気になるもの、行きたい場所などで指差しによる応答はしません。 今のところ指示が通るのは『待ってて、おいで、おんぶ(だっこ)しよう、お出かけするよ、お靴取って、ゴミ箱にポイして、靴下ぬいで、新幹線(玩具)持ってきて、パパにどうぞして(目の前にパパがいればします)、おててつなごう、座って、ダメ(言うことをきかない時もあり)頂戴(開けて欲しい、など渡す理由のないものはくれなかったりします)』ぐらいの感じです。 また型はめなどする様子を見ていると全ての穴に当ててみて入るところに入れているので型が同じかどうか?も分かってなさそうです。今の月齢の理解力として大丈夫なのか?発達の遅れなど色々心配です…

こちらで大変お世話になっており、先生方には感謝しております。1歳4ヶ月の息子の事で質問です。今は言葉が20前後、指さしもあり、大人とのコミュニケーションは取れていると思います。気になっているのは、最近になって急にクレーン現象をしだした事です。特に自分が取れない物や、開けられないドアなどを開けさせようとしたり、何か自分の要求が通らない時に行っているように思えます。クレーン現象は、言葉の発達の前にでやすいと聞いた事があったので、うちの子の場合、単語は少しずつ出てきているのに、なぜ急にと不安になってしまいました。しかし、言葉が出ているとは言っても、パパと同じ位の歳の人にはみんな「パパ」と言って指を差しみたり、先月まで「ママ」と呼んでくれていた私の事も「パパ」になってしまい…本当に理解して使っているのかどうかは不明ですが、こんなものでしょうか…。「電車」や「ブーブー」など自分の興味がある物ははっきり理解しているようです。「ゴミをポイして」や「パパに渡して」など簡単な指示は通ります。日常生活ではとにかく落ち着きがなく、スーパーなどに行くと、どんどん歩いて行ってしまい、買い物もままならない状態です。1歳4ヶ月はこんなものなのか、また急にクレーン現象を始める事もあるのか、教えていただけたらと思っております。

1歳8ヶ月の息子の頭の形が気になります。息子の頭を触ってみると、生え際から頭頂部にかけて盛り上がりがあり、ウルトラマンのような形になっています。ネットで検索しても、自閉症との関連性ばかりがヒットするのですが、親の判断ではありますが、息子には自閉症の症状はないと思っています。 しかし、言葉の発達は遅いようで、1歳7ヶ月健診で指摘をされていますが、上の子も発語がとても遅かったこともあり、経過観察程度です。ちなみに、1歳7ヶ月で、はっきり喋れる言葉はママだけです。こちらの言っていることはほぼ理解しているように思います。性格的なことで強いて言えば、意味もなく近くにいる子を叩いたり噛んだりしようとするところがあります。縄張り意識のようなものが強いのかな？としか見てないのですが…。発語の件やすぐに手が出てしまうような性格は三角頭蓋と関係があるのでしょうか？ 関係がなかったとして、息子が仮に三角頭蓋であれば必ず手術が必要なのでしょうか？もし、今、手術の必要がないと判断されたとしても、体の成長と共に脳の発達に影響してのちのち困ることや、やはり手術が必要になることもありますか？ 質問が多くてすみません…よろしくお願いします。

2歳4ヶ月になる娘に、1週間程前から吃音がみられるようになりました。 吃るのは文頭ではなく、「○○ちゃん、ん、ん、ん、もそれ食べたいな」「アンパンマン、ン、ン、ンのご本読もっかー」など、「ん」が最後につく名詞の語尾を繰り返すことが多く、頻度はさほど多くありませんが、今までみられなかった状態なのでとても心配しています。 次に来る単語を頭の中で探しているような感じもしますが、さほど難しくない言い回しの時でも吃ることもあります。 もともと言葉の発達は早い方で、1歳半の段階で120語ほど出ていたり、2語文も1歳の頃から話していたので言語能力について心配していなかったのですが、今後も吃音が良くならなかったらと思うと心配でたまりません。 耳鼻科や小児科などを受診した方が良いでしょうか？もしするのであれば、年齢や吃った期間などを考慮するといつ頃に受診すべきでしょうか？どのくらい様子見をすべきか悩んでいます。 また、普段の接し方や吃音が出た時の会話の仕方など、どうするのが子どものために正しいのでしょうか？ 最近、新しい習い事を始めて、2時間ほどですが母子分離の時間があります。そのことがストレスになってしまったのかな…と習い事をやめるべきかとも悩んでいます。。。

もうすぐ1歳5か月になる息子がいます。 来月予定されている一歳半健診の問診票の書き方について相談です。 「意味のある単語をいくつか話しますか？」という項目がありますが、記入欄へなんて書いていいかわかりません。 現在、指差しを一日中しています。 果物、乗り物、動物、体の部位、絵本など、300単語以上は理解しており、可逆の指差しもできます。 ですが、言葉はほぼ話しません。 子供がパンを食べながら、親が「パンだねぇ」と言えば、子供も「パン」と言いますが、食べながら自ら「パン」と言うことがほぼありません。 バスの絵本などを見て、親が「バスだね」と言うと、「バぁ」と言いますが、自らは言いません。 子供が引き出しをあけて欲しいときは、指差しに加えて「う！う！」と要求するので、 親が「あけて、でしょ」と伝えたら、 「あけて」と言います。 同じような感じで「とって」も言います。 子供が構って欲しいとき、夫が「どうしたの？」のように声かけすると、「パパ」と呼ぶこともあります。 夜泣きで「ママ〜」と叫びますが、普段はママとは呼んでくれません。 このような状態では、まだ意味のある単語の質問は「いいえ」と記入すればよいのでしょうか？ パン、バス、パパ、あけて、とっては、有意語に含めてよいでしょうか？ 平均より遅い気がするのですが、 男の子は言葉の発達が遅いと考えといてよいのでしょうか。

3歳0ヶ月の男の子ですが、ここ数日、たまにどもるようになってしまって、特に、母や父に何か要求がある時にどもります。 「ママ、んーー、なにしてるの？」 「んーーーママー？これ開けて？」 「ママ、こ、こ、これ」 のような感じです。 特に今日は、いつもよく言う「ママ、見てごらん。」を言えなくなってしまって、「ママ、み、み、み、み、み…あれ、言えなくなっちゃった。」と。 言葉の発達は早い方で、早くから2語文3語文は話しておりましたし、言葉の習得もとても早いと思います(1回言ったらすぐにリピートできたり覚えたり)。 ここ2〜3ヶ月、海外から帰国して、とても落ち着かない生活をしていたことと、1歳の妹に遊びを邪魔されたりで手を出して叱られたりと精神的に不安定になっておりました。 そういったことも重なっているのかなと思うのですが、今後どのような対応をしていけば良いのでしょうか？ 下記質問にお答えいただけますようよろしくお願い致します。 1.子供が「言えなくなっちゃった。」などと言った場合、どのように会話を続けていけばいいでしょうか？ 2.症状は改善されるのでしょうか？どのような環境を整えてあげるべきでしょうか？ 3.医師に相談する場合、何科に行けば良いのでしょうか？ 4.今後自宅でできる対応や、息子にしてあげられることはありますでしょうか？ よろしくお願い致します。