知的障害 4歳に該当するQ&A

10歳の娘、重度の知的と身体に障害があります。歩行が難しい為、ヘルパーさんに入浴介助に入っていただいてるのですが、椅子から落ちそうになり、咄嗟にヘルパーさんが落ちないように支えた時に、自分の前歯が下唇にあたり、思いっきり噛んだ状態になった為、下唇が水脹れのように腫れてしまいました。歯に下唇があたった時も痛くなかったのか泣いてはおらず、その後もヨダレはたくさん出ますが、痛くはないようで、機嫌はいいです。ただとにかく腫れていて、様子見で大丈夫かと心配になりました。 35キロあり、近くの歯医者には、前もって予約しないと夫婦で連れて行けない為、様子見でいいのか、やはり先生に見ていただかないといけないレベルなのか、判断していただきたく、質問させて頂きました。写真を貼ります。判断をお願いします。

発達障害疑いで療育中の4才幼稚園年少の息子がいます。 幼稚園では恐い担任の先生の言うことだけしか聞かず、療育先でも最初は真面目にやっているのに途中でふざけてしまいます。 家でも幼稚園でも療育先でも怒られれば少しの間、もしくは最後まで真面目にやるそうです。 感情表現は豊か過ぎるくらいでグループでの療育中は息子がいると普段感情をあまり表さないお友達も息子と一緒の時は楽しそうにしてるから助かると言われます。 療育の先生からは真面目にやれば療育中の課題を息子は全て出来るはずと言われました。 知的境界域なのもあってか発達センターの先生からは精神的に幼いとも言われています。下に妹もいるので妊娠中から息子には淋しい思いをさせてしまったと感じています。 息子を見ていると構ってもらえるのが嬉しくて下の娘と同じことをしてみたりそれで構ってもらえると本気で怒られるまで笑いころげながらふざけてしまいます。私に怒られると寒ーい、抱っこして等と言いながら甘えてきます。 これは発達障害の傾向からなのかそれとも息子の性格なのでしょうか? 親として今後どのように対応していったら良いのでしょうか?

小2のADHD+広汎性発達障害の息子がいます。 ここ半年前からおしっこをもらすようになり、さらには、うんちをもらすようになりました。主治医は、気をひくため?っと言います。たしかに仕事と下の赤ちゃんに手をとられかまう量が減りました、しかし仕事を辞めるわけにもいかず、、なるべく休みの日にかかわるようにしています。ただ、療育には通うべきかと思っていますか、、今、子供との生活を見直しています。 こういった子供を育てるにはどういった日々を過ごすべきでしょうか? 他害をする息子は、障害が原因ではなく、関わり不足なのでしょうか?療育とはどれくらい連れていき、どんな療育を受けるのが望ましいのでしょうか? 気持ちのコントロールが難しく、衝動的で、空気や気持ちを読むことが難しい、会話が成り立ちにくい、一人でだんだんそれていく。忘れ物みだしなみが雑。言葉、単語はたくさんわかるが、内容は解らない理解してない、できてない、自分なりの解釈がある。熱中するとなかなかそこから離れない、他害があり、おしっこやうんちをもらす、チックがある、知的な心配はなく知識は豊富。普通学級で過ごしていて。人との関わりは好きなタイプ。 どんな支援が必要でしょうか?またどんな療育、習い事、日々を送らせてやると改善が見えるでしょうか?

現在五歳の自閉症、てんかんもちの息子なのですが 昨日夜９時に70センチくらいの椅子に登りその後後ろ向きに倒れた先に突っ張り棒があり 頭を強打してしまいました。 その後ピンポン玉より少し大きめのたんこぶができ、 吐き気や意識障害は見られなかったものの心配で夜間の小児病院に受診しました。 そこでは冷やしながら様子見でその時たんこぶが固かったので大きさ変わらずぶよぶよしてきたらまた受診しておいた方が良いと伺い 帰宅しました。 翌日特に変わったようすもなくたんこぶはかなり小さくなったのですが昨日のような、固さはなく少し弾力があるのですが その場合再受診した方がよいのでしょうか？ また再受診する際 遠くの夜間病院に行ってしまったのですがそちらにかかった方がよいのでしょうか？ 息子の自閉症度合いは知的がありまだしゃべれません。

よろしくお願いします。7月で5歳になる息子が先日、三回目の小児神経科を受診しました。 カルタを五枚並べ最後にリンゴの絵柄のカルタがあり、じゃんけんをし勝てば進んでいくという遊びに息子はルールを最後まで分からず終わりました。勝ってもコマをすすめれなくずっと医師の顔を見て反応を見て、いいよと言われないと出来ないのです。これは知的の問題になりますか?何を診断するのに必要な検査でしょうか。 ただ幼稚園ではルールを把握し遊べているようですが。 広汎性発達障害とは言わないが、気になると、ずっと気になる、こだわりが強く、それにより、何かあるとお腹痛いと言うのではと言われました。どうすればいいかと聞かれても、いい方法はないと言われました。幼稚園でしっかりもまれなさいと言われました。 私は母親としてどうしてあげればいいのでしょうか?

カテゴリーが合っていないかもしれませんが。3歳の息子についてです。言葉と理解力の遅れから、1歳8ヶ月頃から療育の指導を受けています。単語は2歳頃に出はじめ、今は2語が多く、たまに3語です。現在は、落ち着きのなさ(衝動性からだろう、と言われました…)が気になります。この前、心理士がいる民間の病院で発達検査を受けさせました。検査の種類は分りません。検査は途中までしかできず、後の予約はかなり後です。検査は親の私にも質問し、進めていましたが、心理士は「極端な凸凹はないようですよ」と言い、表を見せてくれました。確かにそうですが、部分的に3歳で、後は2歳代が多かったように記憶しています。このような結果は、知的に問題あるのでしょうか?何らかの障害はあるかも…と思ってきましたが。ネットで分からないのは当然ですが、見方や基準などを教えていただけないでしょうか。

8歳の知的運動ともに発達が遅く、重度障害のある息子です。 話すことはできません。 歩行は1歳前後。 小さいときから風邪を引くと、炎症反応値が高くなりやすく、すぐ入院になり、鼻もつまりやすい為、コロナ渦もあり血中酸素濃度を測る機器を購入しました。 夜中、毎日息子が寝てから測るのですが、（起きているときは動いてしまい測れず）95〜97の間をいったりきたり。 脈拍は97〜100ほど。 入院中の値は、熱があるときは90前半、元気になってきていたときは97以上ありました。 喘息はないのですが、鼻詰まりにはなりやすいです。 ここ半年、起きているとき鼻息が荒く、苦しくてそうなっているのかとも心配です。 体重もぽっちゃりで肥満です。 病院で診てもらったほうがいいでしょうか？

５歳の男の子です。 1月２日夜から発熱、４日に近くの病院にてPCR検査をしたところコロナ陽性でした。 今日になって歯の痛みを訴えています。 去年夏に虫歯が大きくなり過ぎて泊まりで治療をしました。 その部分の被せが取れて痛いようです。 歯医者に行こうとはしていたのですが知的境界域の子どもでなかなか説得が難しいのと私も高機能ですが広範性発達障害があるせいか段取りができず夏以降受診していませんでした。 今横で「歯が砕けそうなぐらいいたい」と泣いています。 ４日に出してもらった頓服も飲ませましたが効かないようです。 何かできることはないでしょうか。 泊まりの治療をしてもらった歯医者さんとは別のそれまで行っていた歯医者さんに電話して聞いてみましたが「薬飲んでもらうか、発熱外来に相談してもらうかですね」でした。

夜分遅くに申し訳ありません、、目を通して頂きありがとうございます。 もうすぐ5歳になる息子の頭の形について質問させて下さい。赤ちゃんの頃から天辺の骨がボコボコしているなぁと感じていましたが検診では指摘された事がなかったので特に調べたりしていませんでしたが最近子供の頭の形が急に気になりだしてきました。頭の天辺のカチューシャをつける部分で頭を右から左にさすると横状に少し凹んでいたり尖っている部分もあり、検診では指摘されなかったけれど実は赤ちゃんの頃大泉門が早く閉じてしまうというもので、それに気付かずに今まで来てしまったのかもしれないと心配で眠れません、、息子の頭囲は47、5センチくらいと小さいですが身体もかなり細身です。知的に障害などは全く無く指摘されたことも無いです。 右目に軽度の斜視があります。これは一年に一度の受診で大丈夫なくらいのものです。 もしもこの頭部の凹みや尖りが赤ちゃんの頃に気づいて上げられずその病気だったとしたら今から発達障害など出てくるのでしょうか？ちゃんと調べてあげれば良かったと申し訳ない気持ちでいっぱいです、、 ご回答頂けると嬉しいです。 よろしくお願いします。

3歳8ヶ月、息子のことでご相談です。 今年の3歳検診で、言葉の遅れを指摘され、県内の病院へ定期的に通っております。 診断結果はやはり普通の3歳児と比べると約1年ほど言葉の遅れがある、とのことでした。 あえて診断名をつけるなら、広汎性発達障害かなぁ、という感じでした。 知的な遅れはありません。 来年度より、幼稚園の年中さんで入園予定なのですが、他の子よりは言葉が遅れているので心配です。 子供の輪の中に入るのは好きなのですが、まだ宇宙語っぽいとこもあるので、他の子供が逃げてしまいます。 最近知ったのですが、幼稚園と保育園が合体しているこども園というのがあるようで、こちらは幼稚園のように決められたことをしっかりする、というものではなく、自由にできる時間も多いようで、幼稚園よりもこちらに入れた方がうちの子には良いのでしょうか？