指示が通らないに該当するQ&A

6歳、小学校1年生の息子ですが、保育所の時から「行きたくない、お休みしたい」ということは良く言っており、小学校入学以前から、学校には行きたくないと話していました。 以前、私が３週間入院したことをきっかけに、チックや爪噛みが始まり、4日間入院した際には、私が入院した日から1週間、ほとんど食べ物や飲み物を口にしなくなり、1kg痩せたことがありました。 保育所年長児で、集団指示や複数指示が通らない、不器用さがあることの指摘があり、短期療育に通い、大丈夫であろうとのことで、通常学級に入学しました。 初めは姉や兄や近所の子どもたちと集団登校ができていたのですが、ゴールデンウィーク明け頃より、「頭が痛い、お腹が痛い、足が痛い」と言い、座りこんで動けなくなることが増え、車で送ることが増えていきました。 チックや抜毛、爪噛みもひどくなっていたので、6月より小児科受診も始めました、集中力や注意力散漫さは目立つものの、学校ではウロウロせずに座って授業を受けていることや、授業内容は概ね理解できていることから、発達障害の診断には至らないとの結果でしたが、3ヶ月に1回フォローしていただいています。 夏休みを挟んで、2学期に入ってからは、1度も集団登校できず、車で送迎していました。 体力もつけたいと思い、9月半ばからは、半分まで車で行き、残り半分は私と歩いて行っていました。 10月からはフルタイムの仕事を減らし、朝は自宅から私と一緒に歩いて行き、帰りも以前より30分早く迎えに行けるようにし、なるべく一緒に過ごす時間を増やすようにしています。 今のところそれで何か変化があったわけではありませんが、本人は「ママとだったら足が痛くならない」と言っており、校門まで付いていくと、笑顔で「行ってきます」と登校していきます。 なるべく欲求を満たすようにしていますが、これは母子分離不安なのでしょうか？

3歳0ヶ月の男児の発達のことなのですが、言葉の遅れ(現在、単語のみ60-70くらい。オウム返しが主で、発音不明瞭なものが多い、意味不明な独り言が多い、簡単な童謡が歌える)、呼びかけても反応しないことが多い、指示が通りにくい、癇癪が強い、落ち着きがない、クレーン現象がある、ジャンプができないなどの現状で、先日、臨床心理士による発達検査を受けました。 新版K式発達検査で、手指の運動、コミュニケーションなどは1歳半〜2歳程度だということで、今後様子を見て判断したいということでした。施設はかなり混んでいるようで、次の予約はいつになるか分からず、結果の詳しい説明も後日ということでよく分からないまま帰ってきてしまいました。保育園などには行っておらず、それまでに家でできることを聞いても今まで通りでと言われるばかりで、どうすることもできず不安な気持ちでいっぱいです。 3歳0ヶ月の時点で手指の運動やコミュニケーションが1歳半〜2歳程度ということは、知的障害なのでしょうか？ 多少、気になる点はあるものの、よく笑い表情は豊かで多少なりとも言葉も増えていたのでこのまま成長してくれればという思いもあったのですが、早くはっきりとした診断名がほしければ、自分で病院を探すべきでしょうか？ また地域の保健師には保育園の入園をすすめられましたが、今回の心理士には言っていることが理解しにくいからやめた方がいいと言われました。発達が遅れているのは確かだと思うので、混んでいてなかなか通えない公的な療育施設を利用するか、保育園に通わせてみるか、民間の療育施設を探してみるかで悩んでいます。 子供のために早くできることをしてあげたいという気持ちはあるのですが、焦るばかりでどうしていいのか分からない日々で悩んでいます。

1歳10ヶ月の男の子です。 以下のことから、子供が発達障害ではないかと心配しています。 ・両耳を塞ぐ 1歳半をすぎた頃から、知らない場所に来た時や緊張した時、不安な時などに耳を塞いでいるようです。笑っている時もあります。 ・逆さバイバイをする 1歳8ヶ月ごろからバイバイを、まれに逆さでする時があります。普段はおいでをするように手をパタパタと振ります。 ・親の近くでじっとしていられない 落ち着きがなく、その場でじっとしていられません。手を離せばどこかに走っていってしまいます。こちらを振り向いたりはしますが、呼んでも戻ってきません。手を繋いで移動は出来ますが止まると手を振り払いどこかに行きたがります。 ・反応が薄い、目が合いにくい 基本的に何かをしている時は反応が薄く、名前を呼んでも振り向きません。目を合わせようとしてもあまり見ず合いにくいです。家にいて暇な時や、何か聞きたい時や見せたい時、お願いしてくる時は目を見てきます。 ・意思疎通があまりできない 家や慣れた場所では簡単な指示は通りますが、外ではほとんど言うことを聞いてくれません。ダメだよという言葉は理解していますが、何かに集中している時は全く聞きません。 ・言葉が遅い 1歳半の時点で発語が0でした。今は不明瞭な言葉もありますが40単語ほど話せます。(ママ、パパ、お茶、ワンワン、いないないばあ、抱っこ、あーん、バイバイ等)。二語分は話せません。 身体面での成長は問題なく早く、9ヶ月には一人歩きをしていました。理解や言葉の発達は遅いですが、少しずつ成長しているのでそこまで心配していませんでした。 ですが、先日知人から耳塞ぎと逆さバイバイは健常児はせず自閉症の子がすると言われ、とても不安になっています。

もうすぐ8歳の息子が、この1月広汎性発達障害と診断されました。新生児の頃から音に敏感でよく泣き、癇癪も強く、なんだか育てにくい子だとずっと思っていました。歯磨き、耳掃除は殆ど不可能な位で、感覚の過敏さもありました。1年生になって家での指示の通りにくさがひどくなったので、児童相談所に相談し、発達に偏りがあるのでは、と指摘され、発達診断を受けました。結果広汎性発達障害。長くなりましたが、ここで質問です。私の認識としては、自閉症スペクトラムの中でも知的障害を伴っていないのが高機能自閉症、その中でも言葉の遅れのないのがアスペルガーだと思うのですが、これは正しいですか?このように認識していたので、発達診断を勧められた時から息子はアスペルガーなのかなと思っていました。というのも、言葉はむしろ早い方でしたし、保育園でも理解力に問題があるとか、集団生活でうまくいかないことがあるとか一度も言われたことがなかったからです。WISC-4を受けた結果、発達にはかなりばらつきがありましたが、104～134の範囲で、全体的には124で、知的に遅れなく、言葉の遅れもなく、医師や心理士に急に話しかけられても普通に受け答えができました。しかし、アスペルガーなんですか?と質問したところ、検査してくれた心理士は、いや、アスペルガーではないよ、どちらかと言えば高機能自閉症かな、と。アスペルガーならもっとペラペラしゃべったり、なれなれしかったりするが、息子は物静かなので、違う、といった感じの答えでした。アスペルガーなのか、高機能自閉症なのか、ということを区別すること自体そんなに意味あることではない、というのも分かってるつもりですが、あんまりはっきり言われたので、そんなに明確に違いがあるの?とモヤモヤしてしまって…。長々申し訳ないのですが、ご意見頂けるとありがたいです。

３歳６か月の息子の発達について。 息子の発達に少し不安があり、３歳を迎えるタイミングで自治体に発達相談をし、３歳４ヶ月のときに発達検査（新版K式発達検査2020）を受診しました。 結果を、DQ67でしたが、領域別には姿勢運動92、認知適応53、言語社会82とかなり 凸凹が大きい結果でした。言葉での指示が通りづらく、見通しが見れないと拒否的になる、自発的なコミュニケーションが少ないなどの指摘がありました。 今後はまず週一回の療育に通っていく方向ですが、認知適応の発達遅れに対してまだ理解が進んでおらず、家での支援など、できることがあれば知りたいと考えております。 本人らし個性を活かしながら、将来的には自立して貰えればと思っており、発達検査の結果の受け止め方や、アドバイスをお願いいたします。 [特徴] ・保育園では一人遊びが多くお友達への関心が薄い ・保育士の先生などかまってくれる人は好きな様子 ・改善してきているが、初めての場所、初めての人は苦手（ただし、親の趣味である旅行やホテルに行くのは楽しそうにする） ・言葉は５〜６語文も話すが、状況説明や自分の好きなことの繰り返しなど。会話になると１、２語程度で成り立ちづらい（それでも徐々にコミュニケーション取れるようになってきた） ・右左は、時計に書いてある数字などは読める ・お絵かきは好きだが、意味のある絵や丸は書けない（言っても興味なし） ・食事は食べさせてもらうスタイル、気が乗るとたまに自分で食べる ・自分ルールから逸脱を嫌う ・親の変化（特に親が生活の変化など不安に感じているとき）に敏感 ・気持ちの切り替えは苦手→タイマーが効果があるが、タイマー自体が気になってしまう…

1歳9ヶ月男児、発達障害か自閉症でしょうか。 1.発語少ない 自発的に言えるのはかーか（お母さん)のみ。あとは宇宙語 2.特定物への執着がすごい 扇風機、室外機、エアコン、エスカレーター、自販機、ゴミ箱は必ず指差して触る。絵本に小さく書かれていても気づく。エスカレーターは10往復以上のったり、しばらく眺める 3.自販機の取り出し口を何度も開け閉め。ゆっくり閉まるものを見つけると喜ぶ。ロッカーもずっと開け閉めしている 4.おもちゃをひっくり返して裏を確認したり、家電や自販機などの裏も見る 5.テレビを見たり夢中のときは何度大きい声で呼んでもフル無視 6.散歩で必ずいきたい道があり、違う道に行くと怒る 7.興味のわく物を見つけると手を離そうとする。行けないと暴れる。 8.興味のある方へ全速力、呼んでも止まらない振り返らない できること 1.指差し全段階 2.意思表示 散歩したい時は上着を、空腹時にはエプロンを持ってくる。簡単な質問には「はい」は両手を上にあげ、「いいえ」は「んーっ！」と答える 3.模倣(ブラシ、電話、掃除など) 4.まてーというと笑顔で逃げたり、どこかなー？というとら遊びを理解して隠れる。自分から誘うときもある。 5.いたずらする前に、大人の顔色をうかがい、ニヤニヤして怒られるのを待つ。こら！と言われると喜ぶ。 6.〇〇ポイしてなど簡単な指示は通る 7.バイバイ、おはよう、など簡単なジェスチャーはできる。 8.食べているものをくれようとしたり、トミカにお茶をのませようする。 9.家族やよく遊んでくれる人を見つけると、嬉しそうに寄っていき抱きつく。 自閉症や発達障害の特性ありますか？ あと、定型発達児は宇宙語を話さないですか？よろしくお願いします。

今年小学1年生になった息子のことです。 他の子へ手を出す事が多く担任の先生のからその事で指摘がありました。 この2ヶ月でちょっとした押したり、肘でついたりなどの小さいものだと2〜3日に一度 相手が泣いてしまうようなことが4度、そのうち一度は顔を引っ掻いて怪我をさせてしまいました。 3歳児検診では何事もなく終わりましたが 幼稚園に入った頃から徐々にこの様なことがふえだしてやはり引っ掻いて怪我をさせてしまったことが2度ほどあります。 この頃はまず相手からちょっかいを出されたことが引き金で手を出していたためお互い様、と言うことで幼稚園の先生からもそこまでの問題は言われませんでした。 就学時検診でも特になにもなく… 小学校の先生からは回数が多いこと、原因がささいなこと（移動するときにちょっと当たったり、椅子で足を踏まれたり）なのに口ではなく手を出してしまうこと。 そして集団でいるときに指示が通りにくい。 集中力がきれてしまうことがある。 この3点を主に指摘されました いろいろ調べてみたらＡＤＨＤの項目に当てはまることが上記以外にも（運動が苦手、夜尿症が毎日あるなど）多いと思います。 主人は否定しますが私はここまで疑っているため、このような場合は保健センターなどで相談せずに病院で相談をした方がいいのでしょうか? 埼玉県在住なのですがその場合、どのような科がある病院で相談すればいいのでしょうか? それともやはり保健センターで相談をしてからのほうが良いのでしょうか? 漢方薬も効くというようなことも書いてあったので市販の漢方薬で試すのもいいのでしょうか? あまりに手を出したり、注意を受ける頻度が高いのでどうすればいいのか焦っています。

2歳2ヶ月の息子です。2歳過ぎからよく横目でくるくる回るようになりました。20〜多い時で40回転くらいでしょうか。目が回ってる時もありますが。あまり目が回ってないような時もあります。1歳半頃にも少ししてましたが、ここ最近頻繁にします。お店の商品棚やフェンス、壁などを顔を近づけて横目で走ったりもします。自閉症の特徴らしいですが、定型発達の子はこういうことはしないのでしょうか？ 現在の息子の様子です。 単語のみ40〜50個程度。ママ、パパ、おいしい、いない、車、嫌、バイバイなど。言葉の一部分だけ言うものもあります。（ピンク→ク オレンジ→ジ パトカー→パ など） 誰とでも目はあう。 名前を呼ぶとちゃんと振り向く。 表情もいい。 見立て遊びをする。 横目でくるくるまわる。 最近は色に興味があるみたいで、よく青、赤など物の色を言う。車も大好きです。 意思疎通、簡単な指示は通る。ただ、何かに夢中になっている時は人の話を聞いてない様子。 私からの疑問形に、うん、嫌で答える。 同年齢の子と追いかけごっこをして遊ぶ。 おもちゃは変わった遊び方などはしません。 こないだ幼稚園の見学会に行った時4人いましたが、息子だけが走り回ったり気になったおもちゃを触ったり、動き回り落ち着きがない感じに見えました。同年齢の他の子は2語分を話したり、いい子で大人しくお母さんのそばでじっとしていました。 時々利用している一時預かりの先生に様子を聞いたら、特に変わった感じではないからそんなに気にしなくてはいいと思うとは言われましたが…。 ただ私が見た限り同年齢の子より少し幼い感じはします。 定型発達の子は横目でくるくる回ったりしないと聞いたことがあります。息子は自閉症の可能性はありますか？よろしくお願いします。

自閉症・知的障害を疑っている２歳５ヶ月の息子の父親です。最近の変化について記載させていただきます。 これまでの経緯 ・１歳半健診で引っ掛かり、発達相談、２歳から加配制度を利用している。 ・２歳２カ月で指さしが出る。 ・服を右から着たがるというこだわりがあった。 ・癇癪、睡眠障害はなし。 ・親との愛着関係は十分に形成されていた。 いいと思われる変化（２歳５カ月） ・応答、共感の指差しをします。特に、共感の指差しについては、頻繁にかつ、しつこいぐらいにしてきます。 ・保育園で、友達に自分から手をつなぎに行くようになりました。 ・お気に入りの女の子（好きな子？）ができたようです。 ・いつの間にか、こだわりがなくなりました。 ・夫婦喧嘩をして、妻が泣いたときに妻を慰める仕草をしていました。 ・人形に、ご飯を食べさせるようになりました。 ・いつも笑顔で、よく寝ます。保育園からも同じ報告を受けています。 ・これまで以上に、愛着関係が出来てきました。 ・ごみを捨てて、人形さん持ってきて、本持ってきて等の指示は通ります。ただ、気分によります。 ・靴の着脱ができるようになった。 ・色は理解し、数字も覚え始めた。 気になるところ ・言葉が、まだ一語文です。ただ、「べべ（せんべい）だいだい（ちょうだい）」と、二日に一回程度使います。言葉は明らかに遅いです。 ・加配がついているぐらいなので、他の子比べ全体的にできないことが多いようです。 ・偏食がひどいです。ただ、歯磨きは嫌がらずにさせてくれます。 ・以前よりは減りましたが、話が一方的な気がします。 　「自閉症である、知的障害である」ことを前提に療育をしています。「自閉症であるか否かは、問題ではない」ことは十分に理解しておりますが、文章をご確認いただき先生方のご意見やご感想をいただきたいです。

一歳７ヶ月の男の子についてです。 一歳半検診は問題なし。 検診当日はぐずることもなく、面談が終わるときに保健師さんの目を見て「バイバーイ」と言って手を振っていました。 ただ最近気になることも増え（特に1〜4）、お出かけに億劫になってしまいます。 個性の範疇と様子を見てよいのか、それとも今すぐにでも保健所や小児科で個別相談すべき状況でしょうか？ 【気になる点】 1. ここ１ヶ月癇癪？が増えた 公園から帰りたくないときや自分の思うようにいかない時に外でも地面に転がって泣いたり、ものを投げたりする（長引くことはあまりない） 2. 同世代の子を見ると自分から近づいていき、今日は女の子の手を触って泣かせてしまった 3. ぐずるわけでもなく、急に外の芝生で寝転ぶ 4. お友達のおもちゃが気になり奪ってしまうことがある、自分のおもちゃをとられると泣く 5. おもちゃを占領したがる時があり、お友達を押してしまうことがある 6. 手を繋いで歩けない 自分が不安なときなどは手を差し出してくるがすぐに振り払う 7. 外では自分の行きたい場所に一目散に走っていってしまう 8. 自宅でたまにつま先立ちをして歩く 9. 母親を呼ぶときに服を引っ張る（クレーン？） 【できること】 •言葉は15語前後（簡単な音声模倣⚪︎） •簡単な指示は通る（お風呂だよ、ごはんだよ、ぎゅーして、持ってきて） •共同注視、指差しは⚪︎ （応答は完璧ではないが、バナナや飛行機など好きな単語は⚪︎） •「目はどこ？耳はどこ？」などは指差せる •スプーンを使って食べることもあるが、手掴みも多い、 •幼児番組の踊りを真似て踊る •電話をする真似などをする •ぬいぐるみにごはんをあげたりする よろしくお願いします。