人に興味がない 赤ちゃんに該当するQ&A

3歳5ヶ月の男児の行動についてご相談です。 現在通っているスポーツ教室や家庭内で気になる行動があり、注意欠陥型のADHDではないか、と不安になり相談いたしました。 ▼気になる行動 ・4月から行き始めた（今回で2回目）7.8人のスポーツ教室で、きちんと先生の話を聞いていない。理解できていないので、行動がチグハグ。1人だけマンツーマン指導を受けている。 ※1週目は走って、2週目は休む、と言う先生の指示が理解できず、2週目も1人だけ一生懸命走ってしまう。本人はいたって真面目。 ・普段からぼーっとしていることが多い。 ・何回言われても同じことをしてしまう。 ※先生に体育座りを指示されているのに、何回も違う座り方をして注意される。 ・のんびり、マイペース。 ※着替えたり、靴を履いたりに人より時間がかかる。 ※お友達が待ってくれているのに急ごうとしたりもしない。塩対応。 ・1人だけワンテンポもツーテンポも遅れている。 ・叱られてもどこか他人事。 ▼普段の行動 ・家の中では優しいし、表情は豊か。世話焼き。 ・保育園でも友達とおままごとや電車遊びで楽しく遊んでいるとのこと。 ・これまでに発達のことで指摘されたことはなし。 ・初めての場では地蔵のように固まる。 ・1対1の会話やコミュニケーションは問題なし。 ・電車がとても好きで、駅名から漢字やひらがなを習得。 ・幼児教室では45分集中して授業を受けられる。（ほぼマンツーマン） ・幼児教室の知能テストでは、精神年齢4歳5ヶ月でした。 単にスポーツに興味がないだけなのか、性格の問題なのか、発達に問題があるのか、スポーツ教室の同じ年齢の子たちと比較して、1人だけあまりにできていないことが大変気になりました。 小学校に入る前に改善できたらと思っております。 アドバイスお願いいたします。

生後10ヶ月の男の子ですが、6ヶ月検診の時には出来ていたおすわりが出来なくなりました。 産まれた時から身体が大きく、現在までずっと身長、体重、頭囲全て成長曲線最上限値です。 そのためなのか、首すわりは4ヶ月、寝返りは7ヶ月、ずりばいは9ヶ月と全体的に遅いです。 現在は、おしりを上げてふりふりしており、そろそろはいはいするかなぁという感じです。 伝い歩きやつかまり立ちは出来ません。 6ヶ月検診の時に出来ていたおすわりというのは、手を前について数十秒保てるというので、その後7〜8ヶ月の時は座らせれば1〜2分出来ていたと思います。ただ両手離して安定していたというわけではないです。 9か月になり、寝返りとずりばいで動き回っていたので特におすわりをさせていなかったのですが、させてないなと思って座らせてみたら毎回後ろに倒れてしまうようになりました。 ちなみに、食事用のチェアでは安定して座れます。 身体がふにゃふにゃしているわけではなく、むしろしっかりしていると言われることが多いです。 気になる点として、脇の下から支えて立たせようとすると必ずつま先立ちでかかとをつけようとしません。 精神面では、人見知りや後追いをしない、ものまねをしない等気になるところはありますが、普段からニコニコしていて、人にも興味はありそうで、喃語もよく喋ります。 上記より、3点質問させてください。 1.座れていたのに、座れなくなる事って小児科の相談ではよくある事なのでしょうか。 2.はいはいした後に安定的に座れるようになれば、遅いとはいえ正常発達の範囲内なのでしょうか。 3.運動発達遅延、精神発達遅延の観点から、現時点で考えられる病気はあるのでしょうか。受診した方が良い病院があれば教えてください。 心配しています…よろしくお願いします。

生後9ヶ月の息子の自閉症を心配しています。 月齢的にまだ診断が出るのは先になることは知っていますが毎日不安で笑顔でいられない瞬間が出てきてしまったので相談させて下さい。 首座り・・・4ヶ月 寝返り・・・5ヶ月 寝返り返り・・・7ヶ月 1人座り・・・7ヶ月 ずり這い・・・8ヶ月 9ヶ月現在、つかまり立ち、ハイハイはできません。 理学療法士さんに筋肉が柔らかめと言われました。 不安な点 ・名前を呼んでも振り向くとき、振り向かないときがある(名前を認識してるより音に反応して振り向くイメージです) ・目は合うがあやしても笑うことが少ない (布を顔の前でひらひらさせるのが好きでそれは笑ってくれます) ・母以外の人にも誰でも寄っていく(人見知りがない) ・自宅で母の姿が見えなくなると泣くときもあるが泣かないときも多い ・赤ちゃん同士でおもちゃを取り合う際取られても泣かない、リアクションがほぼない ・興味のあるものが少なく，新しいおもちゃを差し出しても掴まないことも多い ・度々奇声をあげる この辺りまではもう少し様子をみようと思っていたのですが... ・左右に身体を揺らすようになった(離乳食を食べるために椅子に座った際が顕著ですがそれ以外にも座っているときなどに揺らしています。離乳食中は30分ずっと揺れています) ・今日，拍手をするようになって模倣ができたのかと喜んでいたのですが，出来るようになったらずっと手を叩いていました。拍手の度に唸りながら30分以上やっていたと思います。その後も別の遊びに誘うと一瞬止まりますが、また少しするとパチパチし始め、あまりにし続くのでネットで検索したら常同行動というものを目にし、不安が深まりました。 自閉症の可能性は高いですか？ また発達相談は何かを受診すれば良いのでしょう？初診でも受診できるのでしょうか？

2歳1ヶ月の娘(第二子)、言葉の遅れと気になる点について、医療機関受診は数ヶ月待ちの為、こちらで質問をさせて下さい。 ・首座り〜初語などは全て平均の月齢。運動面問題なし。 ・1歳半で単語5つ程度、1歳11ヶ月に一気に増え、現在80程度の単語。 ・質問に対しうん、ううんは曖昧ながら答える。 ・2語文は少ないが出ている。 ・人の名前、自分の下の名前は言える。 ・色、物の大小、図形、1〜10までの数字がわかる。 ・丸や直線は描ける。 ・誰々の〇〇を取って来て、など簡単な指示は従える。 ・抱っこ、取って、やって等の要求は言葉で出来る。 ・見て！と対象物を指差したり持って来る。 ・怖い、面白い、綺麗、などが言える。 ・目は合う、何かをする時は人の目を見て気にしながら動作する。 ・大人、子供に興味があり関わろうとする。 ・癇癪はあまりなくすぐに切り替え出来る。 気になる点が以下の通りです。 ・発音不明瞭、ジェスチャーが多い。 ・5文字以上の長い単語が言えない、言えても部分的。 ・たまに普段通るこちらの指示が通らない。 ・"座る"→"すわ"、"落ちた"→"おち"、など、言葉が抜けがち。 ・答えられない質問にはおうむ返し。 ・言葉での要求時、"もっと？"など語尾が疑問系になりがち。 ・単語を復唱させると全然違う発音で返ってくることがある。 ・指差しは出来るのに、頻繁ではないがクレーンあり。 ・何もない時に両耳穴に指を入れることがある。普段騒音などは全く気にしていない。 ・先月頃からつま先歩き・かかと歩き・足の外側面歩きをたまにしている。 ・楽しいとぴょんぴょん飛び跳ねる。 ・物を目のすぐ前に近づけて横目っぽく見ているのを数回見た。 上記の様子から娘は自閉症・知的障害などの可能性は高そうでしょうか？ 数ヶ月後から幼稚園の少人数プレが始まりますが、集団に入れて問題ないでしょうか？

一歳３ヶ月 発達面が気になります。 心配なこと。 〇初めての場所でもスタスタ行ってしまう。親がバイバイと言うと、大体戻ってくる。 〇一時保育で泣かずにおもちゃに一直線。迎えにいくと、こっちは見るけどまたおもちゃで遊ぶ。あまり子供に興味がない。 〇一つのおもちゃで遊ばずすぐに飽きてしまう。コロコロ遊びをかえる。 〇指さしが遅く一歳３ヶ月に出来るようになったが、指さし、手ざし、握りこぶしでする。親が、ワンワンは？と聞くと答えたり無視したり。 〇お茶を吐くので怒ったら笑いながら逃げていく。 〇笑いながらキーっと一回言う。怒ると笑ってキーっと言う。これを3,4回繰り返す。 〇歩くときいつもじゃないけど腕を左右上下にしてあるいたり、楽しくて興奮すると手を口の辺りに持っていってキャーっといいながら2～3秒パタパタふる。フラッピング？ 〇10ヶ月ぐらいに、バイバイしてたけど２ヶ月ぐらいしなくて復活した。 〇誰に抱っこされても泣かない。顔はみて固まってる。泣くまでの人見知りがなかった。 〇遊んでると目を合わせてよく笑うが、抱っこや近くで目を見ても会わないことが多い。 〇起きて親の姿が見えなくても泣かないことが多い。遊んでる。起きてるときは見えないとパパってよぶ。探しにくる。 〇パパは？ママは？って聞いても指さしせずに見るだけ。 安心な所 〇持ってきてやパパにどーぞとかはする。まんまって言うと、イスにすわる。 〇パパ(ママもパパって言う、たまにママも言う)、ワンワン、とっと、ちょうちょは言う。関係ない所でも言うことはある。 〇指さしする。ママ見て動物教えてくれる。 〇歩いたりするのは平均的。 〇好き嫌いはあんまりない。 〇ひどい泣きじゃくりとかはない。 どうでしょうか？

藁にもすがる思いでこちらに登録し、初めて質問します。 文章が長くて申し訳ないですが、お答えいただから先生がいらっしゃいましたら、どうか助けてください。 現時点では診断がつかないこと、健常児と障害児の線引きが曖昧なことは承知の上ですが質問させていただきます。 現在1歳0ヶ月の女の子を育てています。生まれた頃から障害を持っているのではないかと思いながら子育てをしています。 最近コミュニケーションが取れているかどうかが大切と知りました。自分の娘に置き換えた時、本当にコミュニケーションが取れているかがいまいちわかりません。 娘は共感の指差しがありません。面白いことがあった時などに、私を見ることがないように感じます。宇宙語をひたすら1人で喋り、あまり語りかけてきませんし、言葉も増えません。ちょうだい⇔どうぞのやり取りは何度教えても上手にできません。(たまに成功することもあります)話しかけても目を合わせて聞きません。 呼べば振り向くようになってきていますし、言っていることもなんとなくわかってきているようです。指差しした方向は見てくれます。真似っこも頻繁ではないですがやります。1人で遊んでいても飽きたら私を探してハイハイしてきてくれます。出来ないことは私に頼ろうとするし、怖いことがあった時(人見知りした時など)は私を見ながら抱っこをせがみ、泣いたりします。同い年くらいの子や小さい子には興味を示し、触ったり、抱きついたり、隣同士で並んで遊んでいたりします。 娘は障害を持っているかもしれないと思うと同時に、きっとこんな風なら健常児だと希望を持ったりして、1年間２つの相反する思いが交差している状態です。 伸び代はあるのでしょうか。 それともグレーゾーンなのでしょうか。

今1歳4ヶ月の息子なのですが 発達について不安があり相談させていただきます。 はじめに今の時点で先天性の重度の片耳難聴です。原因は調べたところ不明でした。 まずできることは ・歩行（1歳2ヶ月） ・意思疎通はいろいろ →〇〇持ってきてポイして、ねんねしてと言うと寝っ転がる、お風呂入ろう、トイレどこ？と聞くとそこに行く、名前を呼ぶと手を挙げる、〇〇の人と聞くと手を挙げる、バイバイする、チューしてと言うとチューする、いただきます、ごちそうさま手を合わせる、挨拶、ありがとう、ごめんね、でペコする、体の部位を尋ねるとその部位を触る（8カ所ほど）、何歳ですか？で1の指をたてる、など ・手差しだが興味、要求できる →共感もできてる気がする、応答はできるときとできないときがある ・手づかみ食べできる、フォーク、スプーン食べ物を置いておけば口に運ぶ ・積み木5個は積める ・模倣もする ・よく笑って目も合う ・呼びかけにも反応ありで片方の耳が聞こえにくいことを忘れてしまうくらい 気になることは ・指差しではなく手差しなこと →でも最近指差しが増えた気がする 絵本の〇〇どれ？は指差しできる ・発語がまだない →ママとわんわんは言ってるかも？ 喃語はいろいろ言っている ・手を眺めたりグーパーしたりする ・頻繁ではないがその場をぐるぐる回る ・野菜は苦手な物はあるが基本食べる ・何でも積もうとする ・前よりは良くなったが物を投げる ・手を繋げない　などです。 意思疎通はできてると思っているので すごく心配とかではないのですが 手を眺めたり発語がないのは少し不安要素です。 ご回答よろしくお願い致します。

1歳3〜4ヶ月の息子ですが、指差しと発語がなく不安です。歩き出しなどはかなり早かったのですが、指差し・発語がないので精神発達に異常がないか不安です。 できることは以下です。 ・模倣全般：バイバイ・パチパチ・バンザイ・タッチ等の数多くの身振り、植物への水やり・ドライヤー・携帯を耳に当てて電話の真似などの大人の行動も複数真似します。 ・簡単な指示：だめ、上手、〇〇を持ってきて（絵本に出るキャラやおもちゃの車を言うと間違えず持ってきます）、かくれんぼするよ（かくれんぼと言うと物陰に身を潜めて隠れます、見つかると喜んで別の場所に隠れます） ・車を遊ぶ時ブーブーブーと言いながら滑らせて遊ぶ ・対象月齢以上のおもちゃでも教えると遊ぶ（星など複雑な形のかたはめボックスやスロープトイ、シールを剥がして貼る等) ・公園や支援センターではこちらの場所を確認しながら走ったり遊び、距離が開くと戻ってくるし、物陰などで急に姿が見えなくなったりすると探す。 ・感情表現：叱るとやめるが納得いかないのか声を出して文句を言ってくる、おもちゃでうまくいったらこちらを見て上手をする、面白いことがあるとこちらを見る。 ・要求：水飲みたい時は水筒を持ってくる、組み立てたいレゴがうまくいかない時は持ってくる、お菓子が欲しい時は袋を持ってくる、遊んでほしいおもちゃ・絵本を持ってくる。 できないこと ・興味等全ての指差し ・発語（音声模倣はあります） 人見知り、後追いはそれなりにありました。 上記の発達状況ですが、何かしら異常があるものでしょうか。この月齢で明確に大丈夫大丈夫ではないと言えるものでもないのは理解しておりますので、これまでの数多くの症例を見てこられた臨床経験から異常を感じられるかどうかの感覚を教えていただけますと助かります。

現在保育園に入っていますが今後の進路を迷っているため相談させて頂きました。 発達経過を見てくれている主治医からは自閉はそこまで強くない、知的はまだわからないと言われています。 別の先生からは空気が読めている雰囲気があるので大丈夫じゃないかな？と言われています。(自閉傾向？) 療育では理解力はあると言われています(新しいおもちゃを出して使い方を見せるとすぐ真似するため？) 親としては知的は中度～重度になるのではないかとおもっています。 現在喃語のみとてもよくしゃべります。言語聴覚士さん曰く覚えている言葉を稀に発しているがまだ発声が難しそう。 指示は手を繋いで、どうぞ、ちょうだいのような毎日の繰り返しのものだけ通る。 集団のなかでみんなが同じ作業をしていても走ったり本を読んだりマイペース。 スマホの簡単なアンパンマンゲームや10枚程度の神経衰弱はできる。 階段が一足ずつ昇降できる、衣類の着は介助あり、脱ぐのは一人でできる、靴は履けない。 おもちゃにもあまり興味がなく絵本や図鑑ばかりずっと読んでいる。 物の名前を教えて欲しい欲は強く、よく図鑑を指さしてこれの名前を教えてと要求する。 いつもニコニコして切り替え早く癇癪なし人見知りなし、偏食あり。 歌が好きで10曲くらい鼻唄をよく歌う。 チューリップだねというとチューリップの歌を歌う。 たぬきさん！というとたぬきの真似をしてお腹をぽこぽこ叩く。 応答の指差しは前はできたが今は全くしない。 模倣は殆どなし。最近名前を呼ぶと返事に手をあげるようになった。 こちらへの会話の理解は殆ど無さそう。 簡単に書いたので判断しづらいとは思いますが教えて頂けませんか？

1歳7ヶ月の子がいます。明後日には1歳8ヶ月になります。今日1歳半検診だったのですが、落ち着きがなく、指差しも一切できません。言葉は数個出ています。普段も指差しは出来ません。普段の様子は・トイレに行こうと誘いトイレに歩いて行くとついてきて、自分で補助便座をセットしようとします。踏み台を使いトイレに座ろうとしたり、ペーパーで拭きます。ペーパーはひたすら出して拭いてを繰り返しますが… ・おやつが食べたくなるとおやつ箱から自分でお気に入りのおやつを持ってきて、あけて欲しいと渡してきます。 ・水遊びが好きで玄関にある水遊び用のジョーロを持ってきて、母親の手をひいて水道まで連れて行き、水を入れて欲しいとジョーロを渡してきます。 ・ベビーサークルをよじ登り乗り越えてしまったり、TVによじ登ったりするようになりました… ・何でも口に入れます。 ・自分にとって良い人悪い人はわかっているのか、年長の娘の幼稚園の先生には構って欲しくて、ニコニコしていたり、近寄っていきます。病院の先生は泣きます。 ・幼稚園に娘を迎えに行き、娘を見つけると嬉しそうにしています。 ・娘の幼稚園の懇談会では終わるまで脱走したりする事なく、大人しくしていました。→今日の検診は待合室でひたすらウロウロ動き回り他の子に絡んだり、受付の保健師さんに絡みに行っていました… ・公園では知らない子にも興味があるようで近寄っていきます。 2月に保健所が開いている療育みたいなのに1度行く予定です。