言葉の遅れ2歳に該当するQ&A

二歳三ヶ月になりそうなの発育発達についてご意見ください。 言葉が遅く、おそらく半年程度の遅れがあります。 言える言葉は、不完全なものをふくめると100は超えてると思います。 きちんと発音できているのもありますが、語尾のみがおおいです。ex.みかんが、かん。 ゆっくり一語づついえば発音できたりします。 2語文は定着してませんが、ままどこ？などの〜どこ？です。 〜なに？どこいたい？あっちいく？〜はどこ？などの質問には割と答えられ、〜いるか？といわれたらイエスノーきちんとこたえます。 しっかりしてきてるのですが、全体的にやはり女の子にしては幼く、語尾語がおおい、色に興味がない、大きい小さいなどはわかってません。あっち、こっちはわかっているようです。 天真爛漫であかるく、運動面やあそび、生活面では心配はないのですが、やはりどうしても心配になってしまうのです。 医師にはすこし遅れてるだけ、いずれキャッチアップするが時間はかかるため、しんぱいなら幼稚園や言葉の訓練をうけることをすすめられたのですが、海外なため、日本人校は高額でできるだけお家でそだてたいです。 いまの時期から幼稚園などはじめるとやはり将来もちがうのですか？ あと、こういった子は時間がかかっても普通にはなせるようになることがありますか？

何度も相談しております。 息子のことですが、2歳4ヶ月になります。 1歳半で言葉の遅れを指摘され発達検査をうけました。 1歳半では経過観察で2歳に見せてくださいと言われ2歳の時言葉も増えてるしコミュニケーションも取れると言うことで心配ないですね。また、心配なことがあればなんでも相談してくださいと言われ安心しておりましたが、 言葉が出てくると当時くらいに、数字、ひらがな、アルファベットに興味をだし、よく行くお店や施設の名前の文字をマグネットで並べることができるようになりました。 そして、今日病気で小児科に連れて行くとカレンダーを見て息子が「123...31」と言っていたので、私が「1月は、31日で終わりだね」って言いました。そしたら息子が「31終わり」と言ってやめたのですが、私と息子のやり取りを見た先生が少し心配だと言いました。発達に凸凹がある突出しているように見えると...。 先生は、おしゃべりが上手になったけど、数字を数えたりしてこうやってずっとしゃべっているの?と聞かれました。 でも、私が答えたことでやめたからいいのかもしれないけど... アルファベットを並べられるとか少し心配だねと言われてました。 小児科には、息子が心配だと相談しており、発達検査も小児科で専門の先生が来てしてくれました。 その先生と相談して電話するかもしれないともう一度検査受けてみたらと...。 小児科の先生には、気にかけてもらって感謝しているのです。 ただ、やっぱり心配アルファベットが並べられるひらがなが読める事は、突出しているのでしょうか? インターネットで検索していたらハイパーレクシアとかにたどり着き...どんどんわからなくなってしまいました。

もうすぐ3歳になる息子なのですが、最近2語文がでてきて、格段に言葉が増えてきましたが発音が不明瞭？です。 言葉が遅いので発達相談にも行きましたが、自閉症の可能性は低そうだけどまだ年齢的に何とも言えないと言われました。 運動の発達面では問題なさそうで、人のことはよく見ているし、人が好きです。 ただ、「今日何したの？」とか「どこ行ったの？」などの質問には「でんしゃー」と答えたりまだ答えられません。 自閉症でないのなら知能の遅れがあるのではないかと心配です。 ・0歳のときまだ寝返りもできないときに足で蹴って動いたらしくベットから転落 ・1歳位のときにベビーカーからすり抜けて転落（帰り道珍しく眠ってしまったのと頭がぶよぶよしていたのが気になります） ・2歳になってから、遊具の階段をのぼりきったところを、走ってきた小学生に突き飛ばされて転落（階段3、4段下のとこに頭をぶつけ私がそこで止めました） 今考えると頭をぶつけすぎて言葉が遅くなったり、言葉が不明瞭なのではないかと心配です。 どのときも毎回心配でネット検索し、病院のやってない日や時間だったので電話相談にもかけたり、後日病院に行く機会や健診があった時に先生に相談もしています。 ですが、救急でもいいからすぐに病院に行ってCTをとってもらったほうが良かったのかなと落ち込んでしまいます…。（CTをとるのも被曝がよくないとか色々書かれているのを見て散々悩みました） 今からでも、CTをとってもらうことは出来るのでしょうか。 もし撮った場合異常があればわかるのでしょうか。 脳波なども調べたほうが良いのでしょうか。 頭部をぶつけたせいで知能が遅れてしまったり、言葉がでないことはあるのでしょうか。 全部防げず…対応もよくなかったのではないかと後悔ばかりです。 先生方宜しくお願いします。

来週２歳になる男児の言葉の発達についての相談です。 身体発達は母子手帳どおりの順調な発達でした。 知的な発達はゆっくりめでしたが、一歳半健診の時は、指差し（自分の身体の部位、犬など）、積み木、単語３個で特に問題なくクリアしました。ですが、そこから発語が増えません。 ゴミポイポイして、お父さんに見せておいで、お母さんにちょうだい、お風呂入るよ、などの日常の言葉の指示はほとんど通ります。 単語辞典のような本での指差しもほぼ出来ていて、理解している単語は100はあるのではと思います。 アンパンマンのキャラクターの名前も沢山覚えていて、見つけると、あ！あ！と指差して教えてきます。 癇癪はありますが、数分で切り替えられます。 ただ、最近はエスカレーターが好きで、見ると乗るまで騒ぎます。 ブーブーがいっぱいだから手を繋いで歩こうね、というときちんと繋いで歩き、どこかに一人でいなくなることはありません。 お手伝いも好きで、現在10ヶ月の次男がいますが、オムツ替えをしていたらオムツを差し出したり、拭こうとしたり、ナデナデしたりします。 お菓子を与えたら、お願いしなくても私に分けてくれたりもします。 唯一、言葉だけが遅れている感じです。 現在、アッパ（パパ）、アンマ（ママ）、バナナ、アンマン（アンパンマン）、ワンワン、ニャンニャンの６つしか発語出来ません。 発音もア行から始まる感じで不明瞭です。 自閉症ではないにしても、言葉の遅れがあるとどういうことが想定されますでしょうか。 保健師さんに相談しても、様子見にしかならず、でも周りには息子ほど言葉の遅い子がおらず、非常に不安でどうしたらよいか悩んでいます。

2歳10ヶ月の女児です。 35週の早産でした。1歳半で歩き1歳半健診で言葉の遅れを指摘されましたが、その後は良く話すようになりました。 保育園に通って1年になりますが、時々泣き出すことがあるようで、良く先生から報告を受けます。家でも、良くいじけたり、泣いたりする子で、上の子よりも手がかかるなぁと思います。いじけたり、泣いたりは長い時間ではなく、頻度が高いという感じです。お気に入りの布団を触られたりするのを嫌がります。 保育園からのお便り帳には、泣きましたとか気が乗らない様子でしたとか、マイナスなコメントが良くかかれているので、心配になります。 すぐいじけたり保育園で思い出したように泣き出したりするのは、個性の範囲内なのか、病的なことがあるのか、教えてください。

一歳八ヶ月の息子がいます (あと１０日で一歳九ヶ月) 言葉の遅れや落ち着きのなさが気になります ～できること～ ○大人が「これ、アンパンマンだよ」と言うと「アンパンマン」とマネする →マネできる言葉は５個くらい。一歳半までは１～２つくらいしかマネできなかったが、ここ２ヶ月で少しずつ増えてきた。しゃべれなくてもしゃべりたそうに口を動かす ○「いただきます」「ごちそうさま」「バイバイ」は意味がわかり手を合わせたり振ったりできる ○名前を呼ぶとお返事できる ○積み木は５つ積める ○絵本や積み木などで１人遊びは30分×３回/１日 ○同じ年頃の子供が大好き、興味津々 ○落ち着きがなく動きたがるが10分くらいなら抱っこの状態で座っていられる(玩具でごまかしながら) ～心配な点～ ●言葉のマネはしゃべりたそうにしていても出てこないこともある ●指差しはできるが毎日はしない ●絵本をみながら「これ、何かな？」と聞いても答えられな ●公園や児童館にいくと、周りに興味津々で走り回る。 親が呼ぶと振り向くこともあるが、夢中になっていると落ち着かず気付かないこともある 先日、健診だったので、医師や保健師に聞いてみました。 医師からは「2歳すぎまで様子見て。小さいから発達には個人差がある。これから伸びていく子も多い。目も合うし、見た様子そんなに心配いらない」と言われました 保健師からは、「息子さんの様子見てましたが、多動というほどヒドイとは思わない。多動は親の手を振りほどいて動き回る。玩具であやせば短時間でも座っていられる」 「言葉はマネでも少しずつ出てきているし、2歳まで様子を見てみましょう」 と言われました。 心配しすぎはよくないのですが、知り合いの子供が発達障害だと言われたのもあり、ちょっと心配です。

３歳2ヶ月の男の双子を育てています。 34週1600と2100で産まれたものの その後は特に問題なくよく飲み成長も早くから平均より上くらいでした。 私が復職した為１歳5ヶ月から保育園へ行かせています。 小さく産まれている為先月の3歳児検診で 新K式？の発達テストを受けたところ、 78点で様子観と療育を考えてみてはと言われました。検診の病院では平均80以下に声をかけているようです。 テストの際名前やクラス名等が言えず、特に言葉の遅れと手先の器用さがないという判断でした。運動機能は問題なかったです。 半年遅れ程度もいうものでした。 その後クラスや名前は今話しています。 文は3語分は話していて、たまに4語分も話しています。が、以前から親戚に3歳にしては幼いと言われていて確かに動画等でみる3歳児よりは僅かに幼くみえます。。オムツも外れておらずお箸も使えません…。 保育園で相談すると、おかしいと感じたことがないと言われ、保育園の看護師さんにも気にならないと言われました。 やはり療育を探した方がいいのでしょうか。

はじめまして。2歳10ヶ月の息子を持つ母親です。 息子の言葉の遅れが気になり、2歳3ヶ月頃から市の療育センターに相談を始め、現在、母子通園を始めて4ヶ月ほどになります。 言葉の遅れの程度は、2語分・3語分どころか単語もほとんどない状態です。意味のある言葉になっていない喃語や声は盛んに出しています。親子関係や療育の先生、お友達との関係は良好です。お愛嬌者で人と関わるのもお外で遊ぶのも大好きな息子です。前後しますが、初語は生後6ヶ月のころ「マンマ」「ママ」を言い始めました。その頃は盛んに言っていたのですが、今ではとても空腹の時に「マンマ」と言う程度です。首の座りやお座り・歩き始めなどは標準でした。運動能力はむしろ年齢以上と、発達検査で言われています。 日常の意思伝達は、ご飯が食べたいときは口を指さしたり、喉が渇いたときにはストローで突いてきたり、お外に行きたいときは玄関から靴を持ってきたりします。 療育センターの通園決定前の発達検査や精神科医の診断では、自閉症などはなく、単なる言語遅滞なのか知的障害なのかは五分五分と言われました。親の目から見ても、情緒は非常に安定しています。ある程度の理解力もあり、お風呂にはいるよと言ったらお風呂に走っていったり、テーブルの上に登っていたずらしたのを「これ!テーブルの上に登っちゃお行儀悪いでしょ。降りなさい。」と注意すれば、慌ててテーブルから降ります。他にもいろいろありますが、言語理解と発語が遅れているため、やはり親として不安で仕方ありません。 もちろん、このまま、療育等を頑張り、息子と一緒に頑張り、少しでも成長を促してあげたいと思っていますが、やはり気になるのは結局息子はどうなんだということ。あと1〜2年様子を見ないとわからないのかも知れませんが、知的障害であって欲しくないという気持ちが否定し切れません・・・。(もしそうであっても愛情が変わることはもちろんありませんが)あとになって「あの時心配したけれど」と思える日が来れば・・・と祈らずにはいられません。 先生方にお聞きしたいのは、知的障害の診断についてです。やはり、3歳目前で言葉が単語も出ないと言うのは知的障害である可能性が高いのでしょうか?いつ、断定的な診断ができるのでしょうか?診断名よりも日常の関わりを!と言われるかも知れませんが、それは重々承知でできることは全てする覚悟で過ごしています、診断について教えてください。どうぞよろしくお願いします。

旦那の姉の子供(2才7ヶ月)はあまり言葉が話せなく…話せても『ﾏﾝﾏ』くらいであとは何言ってるかわかりません。言っている事はわかるみたいですが、ほとんど無視で自分の事に夢中!それに遊びも何時も車片手に寝転がり、一人でなにかのメロディーを口ずさんで友達やｳﾁの子と一切遊ぼうとしません、保育園でもみんなで何かしようとしてもぬけて車で一人遊びして友達も『ООくんお話ししても何も言わないから嫌』と言ってるみたいで…。車や電車のオモチャは大好きでそれには興味をみせます!あとDVDは同じものばかり何度も何度も見て、台詞はおぼえず、メロディーだけ覚えてそればかり口ずさんでます。 ちょっと他の子より遅れてるだけかと思うのですが、私も5才もぅすぐ3才の子供がいるので、なんとなくおかしいな…って思います!発育遅れでしょうか?それとも何か障害があるのでしょうか…?姉も小児科に見てもらおうかな?となやんでます

4歳5ヶ月の息子がおります。 言葉の遅れがあり、定期的に市の言葉の相談に通っておりますが、前回の相談で言語聴覚士の先生から「言葉は年齢相当まで追いついている。はじめてのことや切り替えが苦手なのはあまり気にしなくても大丈夫！経験からこの子は発達障害ではないと思う」と言われ、ゆっくりながらも成長していることを喜んでおりました。 そんな矢先、先日市の発達相談でK式の発達テストを受けた結果、2歳3ヶ月〜5歳の開きがありました。 ⑴プレートに書かれた形と同じものを指で指すというのを指ではなくプレートを持ってその形の上に置いてしまい、結果形は認識できているものの指で指せませんでした。 ⑵紐に丸、四角、三角の形をしたものを模倣と同じように作るというものも形はバラバラで長さを合わせていました。 ⑶四角の各面に1〜2色の色があり、それを模倣と同じように組み合わせるというものも模倣は2つ使って組み合わせているのに1つの面に2色あるもので回答していました。 目立ってできなかったのは上記3つで、心理士の先生からは「視覚優位で刺激に弱く欲求を優先してしまう。受診すれば診断がおりると思う」と言われました。 ゆっくりながらも成長していると安心していただけにショックでした。 やはり発達テストの結果で発達障害というのは確定するのでしょうか？ 漠然とした質問で申し訳ありませんが、教えてください。 よろしくお願いいたします。