1歳11ヶ月発達に該当するQ&A

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1歳5ヶ月 つかまり立ちが不安定

person 乳幼児/男性 - 解決済み

何が問題か、またどうすべきかアドバイス頂けないでしょうか。 もうすぐ1歳半の息子、つかまり立ちが安定しません。足はつま先が開いたハの字型で、親指側だけが床についていて、足首を内側に傾けて立つため、バランスが悪く足の裏に体重を乗せられていません。後ろから見るとx脚のように見えます。上半身は腕で支えている感じです。 つかまり立ちはあまり好きではないみたいであまり自分からはやりません。 元々、うつ伏せ嫌いの赤ちゃんで寝返り以降ずっと遅めの運動発達でした。寝返り7ヶ月、お座り8ヶ月、ずり這い11ヶ月、ハイハイ1歳1ヶ月。つかまり立ちは1歳2ヶ月の頃、自分から立とうとする前に棚に掴まらせたら立つようになりました。伝い歩きは数歩出ますが、すぐやめてしまいます。伝い歩きの時も足の裏全体でなく親指側だけ床についてる状態です。ひとり立ち、ひとり歩きはできません。 ちなみに、シャフリングはしませんでした。 いちど小児神経科にかかり、足の神経に異常は無さそうだと言われています。 まずは安定してつかまり立ちできるよう、どう促していけば良いでしょうか。このままだと足首など悪くならないか心配です。

4人の医師が回答

1歳1ヶ月の子ども、運動発達の遅れ、ずり這いしかしない

person 乳幼児/男性 -

以前から運動発達の遅れについて相談させていただいています。 11ヶ月で自分でお座りの姿勢になれず、ずり這いやつかまり立ちもしないため、小児科からリハビリセンターに紹介され、発達神経専門の先生からその時点では病的ではないものの筋肉が少し柔らかいと指摘されました。MRI等の検査はしていません。歩けるようになるまでリハビリを受けることになり現在通っています。 1歳になる少し前にずり這いするようになりましたが、未だにハイハイやつかまり立ちはできません。 運動発達についてはリハビリを続けますが、知的な発達の遅れや障害があるのかどうか、不安なままです。 パチパチと口に手を当ててあわわわと言う、手を広げて見せると同じように手を広げる、ということはできますが、バイバイや名前を呼んで手を挙げる、指差しなどはできません。私が指を指した方を見ることは稀で、指を見ていることが多いです。 パチパチなどは真似をしたというより気づいたら自分でしていた感じです。 喃語はまんまん、てってっ、ねんねんという感じで出ます。 こちらが言っていることを理解しているかはよくわかりませんが、パチパチと口で言うとパチパチする時もあります。 人見知りはしますが、ひとりでおもちゃで結構長い間遊べます。泣きながら後追いという感じはなく、私が行く先をじーっと見つめてゆっくり様子を見に来る感じです。でも自力で入ったことのない部屋は覗くのみで入りません。 近い親族に自閉症と知的障害があり、この年齢の頃に同じように運動発達の遅れがあったので、同じかもしれないと気になっています。 この年齢で診断されることはないとは思っていますが、まだハイハイやつかまり立ちができないというような運動発達の遅れがある場合、知的な遅れや障害がある可能性は高いのでしょうか? 長くなりすみません。よろしくお願いいたします。

5人の医師が回答

もうすぐ2歳(1歳11ヶ月)の息子のことば、認知度、理解度について

person 乳幼児/男性 -

こんにちは 1歳11ヶ月の息子の母です。 知的に問題がないか心配しています。 お医者さまからみてどうですか。 ◇発語 1歳10ヶ月ごろになり、やっと、抱っこのことを、だ、というようになりました。 以下は、時々言える感じです お茶→ちゃ(よく、ま、と間違います) バナナ→ば パン→ぱ ◇理解  割と指示は通るように思います。 できること例  ぽいして  〇〇もってきて     みかん、ティッシュ、おむつ等  ごろんして  たっち  どうぞちょうだい  等々 ◇あそび ルーピングやままごとや、絵本がすき ままごとにかんしては、飲んだ真似とかもしてます。 絵本は、絵本の中のうさぎちゃんが泣きました、というと。えーんと泣き真似をします。 ◇1歳半ときに、かかりつけ医の問診では、とくに、ひっかかりませんでしたが、体の発達がおそいため(歩行1歳3ヶ月)保険相談所にかよっていた関係で、保険相談所に勤務されてる先生から、言葉が出ないことをつたえると、療育を勧められ、現在月1回、1時間先生と個別で認知や理解のため遊んでいます。 ◇低緊張と言われました ◇保育園では他の子が理解している、例えば尻尾取りゲームが、理解できずにいたようてす ◇偏食あり  家では白米、のり、納豆、バナナ、枝豆、豆腐、魚しかたべません。。 ◇療育の園長先生の勧めで、1歳10ヶ月から保育園に通い始めました

3人の医師が回答

1歳2ヶ月発達の気がかり

person 乳幼児/女性 -

1歳2ヶ月の娘が自閉症など障害があるのでは?と何度か相談させて頂いていますが、また不安に感じる点があり相談させて頂きます。 今言葉は少し出てきましたが、発音が不明瞭で心配です。ハッキリ発音できるのは、ママ、パパ、マンマ、チャチャ(茶)ブー(車)、ジジ、バイバイ、ワンワン、イヤ位。後は抱っこをダック、いただきますをダキ、アンパンマンをパなど赤ちゃん言葉&不明瞭な発音が多いのですが、次第にちゃんと言えるのでしょうか?またこれらは有意語としてカウントになりますか? あと、癇癪とまでは感じませんがワガママというか気ままというか、欲しい物が貰えない、遊んでいる途中で制止させられる等思い通りにならないと外でも寝そべって泣きます。切り替えは割と早いと思うのですが、物分りが良い他の子を見ると短気な娘が心配です。ポイして、〜持ってきて等簡単な指示は理解してますが、遊んでいたり気が乗らない時は指示が通りにくく、おいでも理解していると思いますがなかなか来ず、待っててと言っても待っていられません。イヤイヤも多く、ダメと言っても聞かず同じイタズラを繰り返す娘はやはり発達障害など問題ありますか? 運動発達は順調で11ヶ月で歩行。要求や何か見つけた時は親の顔見て指差し、応答も間違いも多いがします。積木は5個積む、パチパチ等の真似や音楽に合わせて体を揺する、ぬいぐるみにおやつをあげたり、頷きや首振りで意思表示する。今の所拘りはないと思います。抱っこは好きで甘えたりもします。1歳から保育園に通ってますが、他の子に比べ落ち着きがなく、皆すごくお利口さんなのに娘はマイペースというか発達が遅れてるのではと不安でいっぱいです。

1人の医師が回答

1歳半の息子、言葉の発達が遅く心配です

person 乳幼児/男性 - 解決済み

1歳半健診を受けてきました。 「体は問題なし。内面の発達が遅れているので2歳まで様子見」と言う結果でした。 息子の様子を書きますので、直ちに専門医に診て貰った方が良い状況かご教授戴けたら幸いです。 ・有意語が出ず、喃語を話す →食事中に『あち(熱い?)』『んま(旨い?)』などと言うが喃語と判別不能 ・『頂戴』『どうぞ』『持ってきて』などの指示は理解している →「お父さんに『カバンどうぞ』して?」というと父親にカバンを持ってきて渡す →「お風呂入るよ」と言うと服を脱ぎ出す ・指差ししない →極たまに犬のイラスト等を指差す つい先日公園にいた鳩を指差したが一度のみ ・親が指差した先を見ない時あり。見た方もあまり見ない ・欲しい物は指差さず持ってきて親の手に握らせる →菓子袋を開けて欲しいと母親に握らせる ・目が合い難い時がある(ほぼ合う) →一人遊びに集中していると目が合わない →至近距離で見つめると目をそらす ・歩き始めは11ヶ月。爪先歩きはしない ・名前を呼ぶと振り返る →遊びに集中していると無視 ・悪戯は親を見て楽しそうにする →関心を引きたい様子 ・好きな一人遊びはブロック積上げ、箱に物を出し入れ、ミニカーを走らせる ・散歩は手を繋ぐが、興味が強いもの(犬など)を見つけると走って行ってしまう ・人見知りはほぼ無し ・真似をする ・後追いする ・バイバイする ・よく笑う 乱文で失礼致します。 取り急ぎ発達支援センターに相談を申し込みましたが、臨床心理士の先生の診察や発達相談は現在2ヶ月待ちだそうです。 息子の様子で自閉症スペクトラムなどの発達障害を強く疑うものがあれば、2ヶ月待たずに専門病院を探そうと思っています。 宜しくお願い致します。

5人の医師が回答

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