4歳言葉が遅いに該当するQ&A

べし先生、いつもお世話になります。ありがとうございます。 4歳になった息子について相談させて下さい。 息子な今年から年中になります。年少から療育に通っており、落ち着きも出てきて、言葉も随分増えました。 気になることは、これは何？などはよく聞いてきますが、どうして？などの質問はしてきません。 物事に理由がある。という認識がまだないからなんだと思います。今の年齢でこういった認識がまだ分からないのは遅いですよね？ あと、息子はマイペースで一人で絵本を見たり、遊んだりすることが好きです。友達と遊ぶということは、あまりありません。誘われたら遊びます。幼稚園まで同じような年齢の子供と遊ぶことがなく、大人の世界で育ってきた環境もあると思います。私とか先生と遊ぶことはよくあります。あと、お友達の名前をフルネームで覚えてはいます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　母が、お友達の名前も聞かないし、特定の友達がいないから、大丈夫だろうか？と心配しています。 この年齢で、一人遊びが好きで、特定の友達がいないのは、何か問題がありますか？？

2歳4ヶ月になる息子の事で気になる事があります。今息子は2語文をいくつか話すようになりました。ただ「新幹線と電車どっちがいい?」と聞いても「新幹線」と答える事がまだ出来ません。言葉が遅いのでしょうか?後一点、息子はサークルに通っているのですが、皆で一緒にというのが出来ません。例えば、5分と座っていられず、フラフラとしてしまいます。その中では息子だけがそのような感じなので目立ってしまいます。他のお母さん方が「あの子どこかおかしいのかしら?」という会話を耳にしてしまいショックなのとやはりどこかかわっているのかな?と不安になってしまいました。息子がじっとしていられないのは多動などの症状からくるものなのでしょうか?息子はこちらの言っている事は理解していますし、要求も伝えてきます。視線も合います。ただ気に入らない事、押さえつけられるような事があると大の字になって癇癪をおこします。長々書いてしまいましたがこの頃だとよくある事なのでしょうか?それとも障害があるのでしょうか?心配でたまりません。よろしくお願いします。

現在１歳５ヶ月の娘ですが、少々発達面が遅いのではないかと心配しております。 現在、 発語なし。（ままなどの簡単な言葉もなし）あー、キャーなどは話します。 歩行はまだ出来ず、伝い歩きは5分～10分くらいすることができますが、かなりゆっくりです。 基本ズリバイで移動しています。 歯が上3本下４本生えていますが、ご飯を噛むのがうまくできず食事はほぼまるのみです。 つかみ食べも食パンをスティックにしたものしかできません。 また、斜視があり、目線がずれてしまうことが頻繁にあります。 言っていることは理解できており、音楽の鳴る本で、○○の曲かけて、というと迷わずかけてくれますし、音楽に合わせて踊ることもできます。（大きな栗の木下でなど） ２ヶ月前に保険センターに相談しましたが、体格もいいし、自閉症とかではなさそうなので様子見でよいのでは？と言われました。 まだ様子を見てよいでしょうか？ それとも大きな病院で一度見てもらった方がよいのでしょうか？ よろしくお願いします。

2歳0ヶ月の男の子です。 逆さバイバイが気になっています。 もともとバイバイがちゃんとできるようになったのが1歳4ヶ月と遅かったのですが、逆さバイバイと普通のバイバイが混ざっていました。1歳後半頃には、街で知らない人にバイバイされた時に返すバイバイは普通のバイバイになっていたので安心していたのですが、最近また逆さバイバイをするようになり調べたところ「自閉症の子どもの逆さバイバイは『他者視点』を持つことが難しいことにあり、自分に見えている通りにポーズを取るので逆さバイバイになる」とありました。 息子はピースサインをする時も手のひらを自分に向けてするので、試しに私がピースサインをした上で「ピースして！」と声を掛けると手のひらを自分に向けたいわゆる裏ピースをし、私が裏ピースをした上で「ピースして！」と声を掛けると普通のピースをしました。それは両手のひらを相手に向けた「ばぁ」のポーズでも同じでした。 １．これは私が読んだ『他者視点』を持つことが難しいため…という説明と全く同じなのですが、定型発達と言われる健常な子どもにはないことなのでしょうか。 ２．息子は家族でいる時にはしっかり目も合いますし、よく笑いよく話し、言葉も遅い方ではありませんが、公園や支援センターで出会った乳幼児に対して酷く人見知りをし、警戒心から後退りしながら睨みつけるような目をすることがあります。 現在、発達障害、自閉症の特徴と言われるもので特に気になるのは、オウム返し(即時と遅延の両方のエコラリア)らしきものがよくあること、同世代の子と関わりを持とうとしないこと、まだジャンプができないことなのですが、もう2歳になったので本格的に相談を進めた方がよいような発達具合でしょうか。

今月3歳になる息子の事で相談です。 以前から視線が合いにくいとか、自閉症児に見られる行動があり、保育園に相談したり、二歳半の時に大学病院の小児科で二歳児検診をしてもらったりしましたが、特に何もいわれてませんでした。 もうすぐ3歳児検診があるのでまた気になりだしました。 今の息子の様子です。 目が合いにくい(楽しい時、共感をひきたいときは普通)。 言葉が遅い(2〜4語文を駆使している)。 ごく最近から臆病になった(大きい音や犬が苦手で泣き叫ぶ)。癇癪持ち(最近構うようになったら落ち着いてきた)。 質問に答えられない(特に過去の事は答えられない)。 出来ることは、 ママ、パパにあれ見てこれ見て。 パズルが好き。 友達と楽しく遊ぶ。 挨拶。 紙で作った人形でお話しあって遊ぶ。 ブロックを電車に見立てて遊ぶ。 丸を書ける。 お腹の赤ちゃんに呼び掛ける(私妊娠中) この位です。 3歳児検診は11月で、病院での検診も来月予約とっています。 自閉症であるならば、将来自立は難しいですか? 私は一生この子を保護しつづけなければいけないのでしょうか。 希望が持てないと生きるのが辛いです。 自閉症でも将来を人並みに生きて行けることはないのでしょうか。

３歳3か月の女の子の相談です。最近３歳健診をしたのですが心配です 気になる所が多く！ 独り言が多い（一人二役みたいな喋り。座る？って聞いて座ると言う） 言葉が大人ぽっい喋り（例えば、おいしけど少ししょっぱい。とか。〇〇だと思ったんだけど） ご飯が食べるのが遅くて、自分で、食べようとしない（途中までは食べる） 好き嫌いが多い（でも保育園では全部食べる） 怒りぽっい（思い通りにならないと） 1番じゃないと泣く 言うことを聞かない（同じ事を何回も繰り返す）でも、怒られてる事は理解してる 怒られてもすぐ機嫌が良くなる 保育園では先生に問題はないと言われています。友達とも遊んでるみたいです！ でも、友達が手を繋ごうとすると拒否したりします。嫌だと。でも友達が嫌だと言っても繋いでくると泣いている所を見ると変なのかな？と思ってしまい。 ３歳健診では、自分の名前が言えませんでした。でも、1月に生まれた四か月の弟の名前を聞かれた時は答えることができました！ ３歳健診の時に不安な所は聞いたのですが、３歳はそんな感じですよと言われてしまいました！それにコロナの影響で、特殊な感じだったのでちゃんと見れてないのかなと思ってしまって。 初めての子供で私自身も心配性の所があり色々調べてしまい。

毎回、こちらで質問させていただいている息子の発達検査の結果についての質問です。今日で、ちょうど8歳になる小学校2年生です。療育手帳B2の認定を受けており、更新のために、こども家庭センターに発達検査を受けに行ってきました。ASDの子で、毎度ながら、見通しがつかないことは、拒否をし、まともに発達検査を受けられません。嫌々、無理矢理やらされているので、対応できないことも多々ありました。それでも、なんとか出来るものはこなし、今日の結果は、認知面が4歳8ヶ月、言語面が3歳9ヶ月だそうです。 いつもこの結果がピンと来なくて困っています。とても、発達に凸凹がある子で、言葉の発達がとても遅いです。そのため、文章を読んだり、理解したりする力は、幼稚園児並みだと思います。ただ、目で認識し、判断したり覚えたりする力はそれなりにあって、小学校二年生の漢字テストを100点をとったり、算数も二桁の筆算、くりあがり、繰り下がりの問題も解けますし、かけ算もできます。そして、電車が大好きで、関西の駅名は、それなりに読めますし、電車の信号がどういう時に、どういう点灯の仕方をするとか、勝手に覚えていたりするので、たまに、親でも、びっくりするような力を発揮します。それなのに、発達具合が平均すると4歳ぐらいと言われて、よく理解できません。やはり、それなりに知的障害も重たいものなのでしょうか？

先生に、また ご相談したいのですが、よろしくお願いいたします。 次女は、もうすぐ 3歳7か月になります。 幼稚園に行きはじめて3か月になり、もうすぐ4か月目です。 この数ヵ月で、またさらに言葉も増えて理解力も高まっているようで、毎日成長を感じます。 こちらが、驚くくらい です。 先日、3歳半検診があり、特に指摘はされず終わりました。 名前や年齢、幼稚園の名前や先生の名前や、ここまでどうやって来たか、だれが運転してきたか、車の色は何色ですか？等の質問があり、聞きかえされる事もなく全て答えれました。 検診のすぐ後にあった幼稚園の夏休み前の懇談でも、特に何もなく 色んな事が出来るようになり自信もついてきましたね、と言われました。絵も上手ですねと誉められました。 わたしが、ちゃんと先生の話を理解して行動してましか？と聞いたら、ちゃんと出来ていると言われました。そして、最後に 特定のお友達がいるか？との問いには、先生は この子っていう特定な友達はいないかなぁ。。でも一人でいる事はありませんと言われ、男の子と遊んでる事も多いですと言われました。 姉は、この同じ時期には、この子と遊びたい仲良くな りたいっていう事がありましたが、次女にはまだそうゆう気持ちはなく、楽しそうな遊びをしてればそこに混じってみたり、男の子と手をつないで走って遊んだりもあるようです。 でも、なんとなく 会話をしてるというか、その場で面白い事があったらそれを一緒に笑ってみたりとかで、色んな話をしながら遊んでるような感じではないように思えますが。。 この時期だと、あれこれ会話しながら遊ぶのが普通でしょうか？ 言葉のではじめが少し遅かったぶん、そうなのでしょうか？

２歳３ヶ月の男の子です。 言葉が単語しか出ておらず、また滑舌も悪いです。 言葉が遅くとも、大人の言うことが理解できていればいずれ話すようになるとよく聞くのですが、以下のことは、理解していると言えるのでしょうか。 椅子に座ってというと座る。 着替えが嫌で、お着替えするよ！というと、癇癪を起こす。 癇癪を起こした時に、トイレにある新幹線のシール貼ろうと言うと、イレ！(トイレ)、かんせん！(新幹線)と言って、トイレに向かう。 脱いだ服を洗濯機に持っていってというと、洗濯機に入れてくる。 にんじん持ってきてというと、おもちゃのにんじんを持ってくる。 触っちゃダメ！というと離れる。 眠いとねんね！ご飯を食べながら美味しい！という。読んでほしい絵本を持ってきて、よんで！という。 などです。 一方、以下の気になる点があります その場でくるくる回ったり、横目で机を往復するなど、自閉症的な行動が出てきた。 いちごどれ？等の質問に対し、無視する。(２歳ころまでは出来ていた) ５月ころから、癇癪が増えた。 その他 スプーンフォーク使え、コップ飲みやペットボトル飲みが出来る。 パパママが大好きで、パパ！ママ！と言って甘えてくる。 行政の発達相談で、心理士さんと面談しましたが、４月保育園に入ったり、秋に第2子が生まれることから、不安定になっているのではないかとのことでした。とりあえず単語が出てきているので、今のところ大丈夫ではないか。様子見とのことです。 同じような経験ある方、アドバイス頂けると助かります。

以前ご相談させていただいた5歳息子の事です。 4月に年中で入園して言葉や偏食やトイレなど遅いながらも成長しています。会話もそれなりにできるようになりました。時計やひらがなもよめて、数字や簡単なひらがなもかけて、運動会行事もなんとかこなして 成長を感じております。 ただどうしても集中力と落ち着きがありません。先生から連絡ありましたが、卒園式の練習で年中はお客さんらしいのですが、キョロキョロしたりひざをまげたり、じっと座っていられないらしいのです。確かに家でも食事中おもちゃとりにいったり、いすからおりてみたりと落ち着かないです。どうしたらじっとしていられるものでしょうか?卒園式はお客役なのでつまらないのかと思いますが、園でも話をきく体制ができてなく話してる人を真っ直ぐみずに後ろをみたりしています。園の先生にも目立つといわれました。他が成長しているので何故?と悩みます。なにかいいお知恵ありましたら教えてください。 あと卒園式に楽器演奏がありタンバリンをやるのですが、先生が話しているときに慣らしたりするそうです。今までなら先生の話が理解できないのかなと思うのですが、待て。という意味が理解できていて本人も使っています。意味がわかっていて注意されるのに、やってしまうのは我慢する力が足りないという事でしょうか? 検査してないのでわかりませんが、まだ言葉は完全ではなく理解力も年相応ではありません。ただ発達センターの先生にもたどうではないといわれています。