学習障害に該当するQ&A

小5の娘についての質問です。学習面ですが 算数が異常に苦手です。どうも数の概念が捕えられない様です。週に一回二時間算数の先生に自宅でかなり丁寧にみて頂いているのですが、同じ間違いを何度かします。文章題では、有り得ない式を書き出します。私が教えていても何をどう説明したら良いのか困る程です。自宅の先生にお聞きしたところ 以前から気になっていた…と言われました。発達障害のLDでは無いかと思います。他の教科 国語・漢字などは出来ますし 理科 社会も出来ます。日常生活も難無く暮らせます。決まりも守れます。ただ整理整頓が苦手で何度言っても出来ないし気にならない様です。赤ちゃんの頃から大人しく自己主張の無い子でした。今ではお友達とも楽しく遊べますし ピアノも弾けたり、絵も上手です。ただ算数が駄目です。くわしく説明して頂き 今後どの様に指導していったら良いのか至急教えて頂きたいのですが…悩んでいます。

６歳の幼稚園年長の男児の睡眠についてのご相談です。 息子は、日中幼稚園やスイミングなどかなり活動的に過ごしていても、必ず入眠後1～3時間で中途覚醒します。その後30分～1時間位なかなか眠れず、夜中そのように起きているため朝早く起きられず、朝の目覚めが悪い他、昼間車に乗ったり食事中に眠りそうになったりと…生活に支障がある時があります。来年からは小学生なので、学習にも影響が出るのでは…と心配です。 普段から寂しがり屋で甘えん坊な所があります。教育しつけの面では、多少他の家庭よ厳しくしている所もあると思います。環境のストレスからそのような睡眠障害になっているのでしょうか？ 覚醒時、不安そうに声を出す事もあり夜驚症なども疑いましたが、覚醒時はシッカリ目を覚ましてしまいます。 精神科など…受診するべきでしょうか？

小1の男の子です。昨年位から気になっているのですが、突然ｷﾚる。怒られてるのに笑う、厳しく叱るとすぐ泣くのですが、数秒後には同じ事を繰り返すか『ｺﾞﾒﾝなさい。で、あのね…』と違う話が始まる。知らない人にでもすぐ話し掛ける。夜、突然泣いて起き意味不明な事を言う。話しが長く何事にもしつこい。人の物でもすぐ触る。病院の待ち時間等すぐにﾀﾞﾗっとした姿勢になる。うつ伏せになって体を揺さ振る。ﾄｲﾚ等で独り言?を普通の音量で言う。とにかく落ち着きがない等々。学習能力、運動能力は普通かそれ以上にあり、弟をかばう私を思いやるなど優しいｷﾓﾁもあります。友達とも普通に遊んでいます(やりたい事行きたい所があると輪を抜けますが)。が、かなり育てにくさを感じる行動が多く外に連れて行くのが苦痛です。彼の性格なのか、何かの障害なのか悩んでいます。宜しくお願いいたします。

生後１ヶ月未満の子どもをあやすつもりで揺さぶってしまいました。 初めての子どもで恥ずかしながら揺さぶることが良くないと知らず、子どもが泣き止まない時に首が動かないように頭を支えたうえで、 ・上下にゆっくり大きく動かす ・左右にゆっくり大きく動かす ・20センチほど小刻みに早く動かす(1秒に2回) などを生後1週間〜2週間の間で数回してしまっていました。 吐いたりぐったりすることは特に無かったのですが、揺さぶられっ子症候群を知り、強く後悔しています。 現在は特に問題なく過ごしているのですが、ほかの子どもに比べてよく泣き、あまり寝ないこともあり心配です。 さらに、現在症状がなくとも大きくなってから学習障がいなどを発症する可能性もあると知ったのですが、私の過去のあやし方によって揺さぶられっ子症候群を発症している可能性は高いでしょうか。 よろしくお願いいたします。

14歳の息子は小学生の頃から鼻をヒクヒクさせるチックがあります。 大きくなれば治ると聞きましたが中学2年の今でも治ってません。 勉強面は小学生6年時学校の先生より、テスト結果が特別低いとかは無く平均位だと回答を頂きました。友達が多く授業中出歩くなどはありませんでした。 しかし漢字や都道県は覚えが悪く苦労しました。また、塾の統一テストでは偏差値が40台前半〜30台であることが多く心配していました。 その後中学受験をし、特別偏差値が高い学校ではありませんが、無事一次試験で合格し、1回目のテストは総合では平均位でした。 そこから成績がぐんぐん下がり、今ではいつもビリ付近にいます。 やはり今でも単語や漢字の記憶が苦手なようです。 生活面ではプリントの整理ができないと先生から注意を受け、忘れ物が多く、消しゴムをよく無くします。定期テストの勉強も計画的にやるのが苦手です。先生に聞いたところ授業中集中力が少し低いと言われました。勉強中ペンや消しゴムをいじります。 中学でも友達関係は上手くやっています。 食べる事やる事が遅いです。 最近本人が発達障害という単語を出してきました。 1.チック症状がある＝発達障害なのでしょうか？ 2.上の症状からみて発達障害である可能性は高いですか？ 3.息子は今身長が−1.55sdです。発達障害と低身長は関係がありますか？ 4.今はソマトメジン270くらいですが、12歳時は200ありませんでした。この事が覚えが悪い、発達障害などに影響する事はありますか？ 5.発達障害と診断されたとしたら、薬を飲む事で覚えがよくなる、集中できるなど学習面の効果はありますか？ 6.発達障害の薬は強い副作用がある、一度始めたらやめられないなどありますか？何という薬がありますか？ 7.夫は理性が弱く怒りが抑えられない性格です。タイプが違う発達障害が遺伝する事はありますか？

8才で、4月から3年生になる息子についてです。 去年の5月に、朝、登校直前に吐き気、嘔吐をして、登校出来ない日が、数日続き、かかりつけの小児科で相談したところ、起立性調節だと診断されました。特に、血圧をはかったりはせず、問診と、血液検査のみでした。メトリジンを処方され、その後は、数日で吐き気などは治まり、登校できましたが、好きじゃない授業、つまらないと感じる授業の時に、腹痛が、おこったり、めまいや、頭痛なども、ありますが、すぐによくなるそうで、登校はできています。三学期には、大分、学校でも落ち着いていました。明後日から、新学期が始まるので、私も、本人も、体調が悪くならないか心配なようです。 ネットで、調べると、朝起きられないと、よくかいてますが、確かに、動きはよくはないですが、起きられないという日はありません。あと、本日も、家庭で、学習中に少し苦手なものを挑戦させていたのですが、 気持ちが悪くなってきたようなので、すぐに辞めさせ、すぐに元気になりましたが、起立性調節障害でも、午後や、夜、に起立性調節障害の症状がでる、ということはあるのでしょうか？ あと、自律神経の関係だと、主治医に言われましたが、何か、子供の自律神経を整えるアドバイスがあればお願いします

今、支援学級に通う小学校６年の娘が居ます。 誰に相談して良いかも分からず、悩んだりで。 発達障害や学習面での障害もあるのですが、 今、現在　頭の中に嫌な事を言ってくる 人が居るみたいで、本人は頭痛くなってしまったり、元気だったのにいきなり暗くなったりしてしまったりで。エビリファイを飲んでいます。 先程、お部屋がうまく片付け出来ない時がありまして、危ないものが下に落ちてたりする事を注意しましたが、 素直にわかったと言えないことがありまして、笑っちゃいけない時や怒られてる時 笑ってしまったり、言い訳したり逃げるような態度を取ったりしちゃいます。 それは本人も前から言ってることがあり。 主人がちょいと怒り口調で娘に強く言ってしまい それが、娘にとって良いのか分からず。 褒める時は褒めて、怒る時は怒らないと行けないと思うのですが、接し方に悩む事があります。 あまり良い病院が見つからずきちんと診断してくれる病院も見つからず、ワーキングメモリの数値が低いのは、わかりましたが。 アスペルガーや自閉スペクトラムなどきちんと診断がされず。友達とかコミュニケーションとるのとかも、どう返して良いか分からないとか、担任の先生は気を使いすぎて疲れてしまうねって言われたりしていまして。 埼玉県や東京できちんとした病院はありますか？ 自閉スペクトラムなんじゃないかと思ってます。

10歳になる男の子なのですが最近、もしかしたら発達障害なのかもと思い始めました。 恥ずかしながら私が無知だった事もあり、発達障害というものを今まであまり知りませんでした。 発達障害というものを調べる機会があり、調べているうちに息子が発達障害なのかもと感じる様になりました。 気になる所としては 〇精神的に幼い。同年代の子達に比べると言う事ややる事が一学年位下の様に感じます。 〇学習面で文章を書いたり・読んだりするのが苦手です。 ノートの書き取りに時間がかかります。 字も汚いです。 未だに文章で「～は」などをたまに間違えて「～わ」と書く時があり、カタカナの所を平仮名で書いたりする事も。 教えた時は理解するのですが、またしばらくすると忘れて同じ事を繰り返します。 〇自分の気持ちを言葉にして伝えるのがあまり上手ではない様に思います。「えっとね」「ん～とね」といった言葉が間に入る事が多く、表現として擬音が入る事が多いです。 〇基本的にネガティブです。「どうせ…だから」「やっても出来ない」が多く、私が褒めたりしても「僕はそう思わない」「別にすごくない」と言って嬉しそうにする事があまりありません。自分に自信がない様です。〇最近はあまり目立たなくはなりましたが興奮するとジッとしてられなくなるみたいでジャンプし続けたりします。 〇自分で状況を判断して、どうするかという行動がなかなか出来ません。「どうしよう」という不安が大きくてどうしたら良いのかわからなくなってしまう事が多い様に感じます。 大きく気になる部分は上記の事になります。 実際に会って診断する訳ではないので難しいのはわかるのですが、先生方の感じた範囲で構いませんので上記の事で発達障害が疑われるのか教えて頂けたら助かります。 すみませんがよろしくお願い致します。

お付き合いしている彼氏がモラハラで自己愛性障害のかもしれません。 彼43歳バツイチ　信用組合　営業 私45歳婚姻歴なし　会社員 スポーツジムで出会い彼の方から熱心なアプローチされお付き合いを始めました。 お付き合いを始める前から、他のジムの男性と少し話してるだけで、すごく気を悪くして帰ったり、男にだらしない人など私を信用できない人と言ってました。 付き合ってからは、外出や友達合うのをおても嫌がり、行動が制限されはじめました。 ほぼ毎日ジムで会っているのにもかかわらず、私が少ししんどいので今日は休むと言うと配慮のない女、自分勝手、別れると怒りてがつけれなくなります。 先日も出張で東京に行っていてら、LINEの返信が遅い、勝手な行動ばかりして信用できないと2週間無視を続けられました。 私が謝り続けようやく許してくれたのですが、その日のうちにまた報告ができてないと怒りだし、学習能力がないもういいと言ってLINEがブロックされました。 仕事中も返信してるのですが、何が気にいらなかったのか…業務内容まで全て連絡しないといけなかったのか…本当につらいです。 彼には友達が全くいなく、会社の人ともほとんど口を聞かないきらいと言っています。 色々調べてると自己愛性障害に該当することが多いのですがどうでしょうか？

いつもお世話になっております。 今年の4月に小学校に入学した息子なんですが、ひらがながなかなか覚えられません。 担任の先生からは、あまりにも覚えが悪いので、一度検査に行った方がと言われました。 他の子が、10個覚えられるのに、2個くらいしか覚えられないそうです。 先生のお話も、聞いていないようで、算数も違うことをしていたりしているようです。 マンツーマンで問題を言うと、出来るそうなんですが、普段は手いじりをして聞いていないそうです。 ですが、体育や音楽など、自分の好きな科目には積極的で、直ぐ覚えて、出来るそうです。 休み時間など、はしゃぎ過ぎるときもあるそうです。 その動きが、少し多動性障害の動きに似ていると、担任の先生はおっしゃいます。 親の目から見た息子は、確かに、自分の興味のない話は聞いてない。ひらがなも、一度教えて、そのときは読めるようになっていても、数分後とかにはもう忘れてしまっている。 ですが、最近は自分から覚えようと頑張ってます。 ひらがなのお勉強は、二週間前にできていないことがわかり、自宅学習を始めました。4つ程思い出せなくなったりしますが、なんとか読めるようになりました。 担任の先生がおっしゃるように、彼には何かの障害があるのでしょうか? よろしくお願いいたします。 (長文ですみません)