1歳8ヶ月発達に該当するQ&A

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10ヶ月 発達と肌荒れについて

person 乳幼児/女性 -

まもなく10ヶ月になる女の子を育てています。 発達と肌荒れについて教えていただきたいです。 ・発達が遅い 4ヶ月後半で首がすわり、5ヶ月後半で寝返り(左のみ)、8ヶ月で寝返り(右)とおすわり(自分でお座りの姿勢にはならない、座らせたら座っていられる状態)を習得しました。 しかしその後ずり這いやはいはい、つかまり立ちなどをする気配がありません。 うつ伏せの状態から脚を伸ばしたままお尻を上げたりすることはあるのですが、腕が出す顔から地面に突っ込んでしまいます。 少し前までヘルメット矯正をしていたので頭が重たいのかなどと思っていましたが卒業しても変わりません。 上半身の筋力が弱いのでしょうか。 (1)発達のスピードが遅いという認識です。日常の中で発達を促すために何かしてあげられることがあれば教えていただきたいです。 (2)以前かかりつけ医からはお座りができていれば問題ないとアドバイスをいただいたのですが、検診の時期について悩んでいます。 自治体からのお便りには9〜12ヶ月の間に検診を受けるよう記載がありました。かかりつけ医のホームページには1歳のワクチン接種と一緒に受ける人が多いと記載がありました。 しかし発達に不安があるため早めに受けるべきか、早すぎても意味がないのか悩んでいます。2回行くことも視野に入れていますが適切なタイミングをアドバイスいただけないでしょうか。 ・肌荒れ(お尻の赤みについて) 数日前からお尻が赤く、クロベタゾン酪酸エステル軟膏を処方いただき塗りました。 1日で全体の赤みはだいぶ引いたのですが、今度は小さな赤みがいくつか出てきました。 いただいた薬を継続して塗って様子を見るでよいでしょうか。 (便は1日1〜3回、ここ数日は2回目以降は少し緩めで粘液混じりなことが多いです) 宜しくお願いします。

4人の医師が回答

おすわりとハイハイ

person 30代/女性 -

現在、8ヶ月と6日になる男の子です。 お座りをさせると、すぐに斜めに倒れ、ズリバイして動き出そうとし、きちんと出来るのかどうかよく分からない為、育児相談で話をした所、普通の子より発達が遅いと言われました。 しかし、普段、お座りをして着替えさせる時など、支えがなくてもグラつかず、また、前のめりになる事もなく、両手でおもちゃを持って遊びますし、右から左へ持ちかえたりもします。 また、座ったまま、音のする方へ左右に振りむく事もできます。 ベビーカーに乗っていると、シートにもたれかかった状態から腹筋をつかって上体を引き起こし、お座りの格好をしようとします。 ただ、長い間、静かにお座りする事はできません。 こういった状態でも、やはり発達が遅いのでしょうか? 相談した方曰く、この時期でハイハイをしないのは、腰から下の発達が遅く、自分の重心を捉える能力がまだない為、普通の子よりも発達が遅いと判断され、今後も、つかまり立ちやあんよなど、普通の子よりも遅いと認識しておいて下さい、この調子だと歩き出すのも遅いでしょうから、1歳1ヶ月過ぎないと無理でしょうね、と言われました。 ズリバイは7ヶ月入ってすぐからはじめ、今では、障害物があろうとお構いなく、物凄い勢いで部屋中を這いずりまわっています。 脇を支えると、喜んで足を突っ張らせ、両足を交互に動かしたりもします。 ズリバイしながらも、前には進みませんが腰を上げて四つん這いになり静止します。 如何でしょうか? ゆっくり、この子の成長を見届けたいと思ってはいますが、こうもはっきり発達が遅いと言われると、心配になってきます。

1人の医師が回答

発達障害の可能性はありますか?

person 乳幼児/男性 -

3歳4ヶ月、年少の息子は集団生活ができずにいます。 とにかく落ち着きがなく、皆が座っている状況でも立ち上がったり走り回ったりしてしまう。「座ろうね」と言えば「座らない」「走らないでね」と言えば「走る」と言うなど指示が通らない。座ることができたとしても短時間で我慢ができずすぐに動き出してしまう等です。お絵かきなど作業をしているときや食事のときは座っているようですが、自分が終わると動いてしまうようです。 もともと1歳半健診では言葉の遅れと指差しをしないことがありましたが、個人差のある時期だからと様子観察。その後、言葉が増えない、癇癪や奇声、こだわりなどが目立つようになり2歳0ヶ月の際に保健センターで簡単な発達検査をしたところ約半年分の発達の遅れを指摘されましたが様子観察。3歳2ヶ月の検査では、こだわりの強さは多少あり、手先の不器用さもあるが、他は年齢の平均近くまで発達は追いついており、癇癪や奇声もだいぶ落ち着き、指差しもできるようになっています。しかしあくまでも検査は刺激の少ない環境で行っており、その状況では目も合うし指示も通るという状態です。集団になり一斉の指示になると指示が入らないのは以前からで、8人程度の小規模の習い事の場でも同様。幼稚園からもクラスで人数が少ない静かなときに息子個人に指示をすれば大丈夫だが、全員に話をするような時には指示が通らず勝手に動いて走り回ってしまうと言われました。 いろいろ調べていると、集団生活に適応できないのも発達障害の特徴としてあるとあり、心配です。特に多動症などが心配です。 上記以外にもバイバイやピースが逆になる(手の甲が相手に見えるようにやる)、他人との距離感がいまいちつかめないのか知らない人にもひたすら挨拶してしまうなどがあります。以上のことから息子はなにか発達障害の可能性は考えられますか?

1人の医師が回答

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