言語理解低いに該当するQ&A

4歳1ヶ月の男の子で、自閉症と診断されています。先日、WPPSIという検査を受けましたが、全く落ち着きがなく、まともに検査を受けられませんでした。なので、正確な結果は出ないとの事でしたが、今日結果を聞きに行きました。 VSS合計(―)VlQ(―)PSS合計(36)PIQ(78)全SS合計(―)IQ(―) 会話が一方的で、言葉が弱い。そのため質問に答えるなどの言語性検査は測定不能でした。動作性検査は一部測定不能となっているので、やはり正確ではないだろうけども、PIQは78となっています。 PIQは動作性知能で平均100との事でしたが、78はやはり低いのでしょうか？？ 言語性検査が測定不能になっていますが、先生に言われた様に言葉にとても弱く、理解力も少なく、簡単な質問にも答えられない事が多いので、ちゃんと検査できていたとしたらきっとVlQも低いのではないかと思っています。(もちろん、素人なので間違っているかもしれませんが…。) そうなると、知的障害の可能性もあるのかな？？など考えてもやもやしています。今日主治医に聞けばよかったんですが、そのときは先生の話を聞くのでいっぱいいっぱいで聞けませんでした。 もちろん、実際に息子を見たわけではないので分からない部分もあるとおもいますが、先生方の意見を聞かせてください。 よろしくお願いします。

また指名してしまいすみません。私には小学3年の男の子がいます。もう不登校になり3ケ月たちました。今はプリントを届けて帰るかたちにしてます。本人が行くって言えば学校に行くかたちにしてます。15日に発達検査をしたのですが…言語性検査で平均が5の下ぐらいなのですが単語4、理解1でした。動作性検査では組み合わせがやや低く2でした。検査の先生には今まで通りの学校でも平気ですよといわれました。四年生になれば担任に検査の事を伝え苦手な場合の支援のヒントを伝えてくださいって言われました。 私は子どもにどう接したらいいのでしょうか?また四年生になれば行くのでしょうか?宜しくお願いします

私は高校３年生です。 自閉症スペクトラムと社交不安障害の診断を受けています。 以下のようにWAIS-IIIを受けて、全IQが85でした。文字数の関係でプロフィールだけ記載します。 言語理解 単語6 類似11 知識6 作動記憶 算数5 数唱6 語音7 (その他) 理解5 知覚統合 完成6 積木7 行列16 符号15 記号6 (その他) 配列8 組合6 言語性VIQ 評価点合計39 IQ/群指数77 パーセンタイル6 信頼区間90％ 73-83 動作性PIQ 評価点合計48 IQ/群指数97 パーセンタイル42 信頼区間91-103 全検査FIQ 評価点合計87 IQ/群指数85 パーセンタイル16 信頼区間90％82-89 言語理解VC 評価点合計23 IQ/群指数88 パーセンタイル21 信頼区間90％ 83-94 知覚統合FQ 評価点合計29 IQ/群指数97 パーセンタイル42 信頼区間90％ 90-104 作動記憶WM 評価点合計18 IQ/群指数74 パーセンタイル4 信頼区間90％ 70-82 処理速度 評価点合計17 IQ/群指数92 パーセンタイル30 信頼区間90％ 86-99 主治医に医師を目指している事を伝えると「無理かなぁ。無理と言うのは、もしこの結果が貴方の本当の能力だとしたら、明らかに医師に向いていないのはハッキリしている。でも話している感じは全く低い気配はしない。」と言われました。 本当の能力というのは、本気を出して検査を受けたかどうか、ということでしょうか。 また、先生方はこの結果から医師に向いていると思いますか。 ご回答お願いします。

私は9年前に、発達障害支援センターの紹介でWAIS-3の知能検査を受けました。 全検査IQ65、言語性IQ70、動作性IQ64、言語理解IQ73、知覚統合IQ65、作動記憶IQ76、処理速度IQ69 検査の結果軽度知的障害と診断されました。 知能検査の数値が低くすぎたりすると、日常生活で支障に生じることはあるのでしょうか? 私の自覚症状が出ていること 言語理解…話がついていけないこと、勉強が苦手だったこと(知能検査の基礎となる国語と社会と生物)、小学校5,6年の学習環境が悪かったこと、助詞の使い方が今もずーと間違えてしまうこと、相手に言ってる意味がわからないこと 知覚統合…要領が悪く段取りの取り方が下手なこと、手先が不器用なこと、話や要約をまとめることが出来ないこと、仕事能率で時間を有効に使うことが下手なこと、臨機応変が出来ないこと、図形が苦手なこと、頭では理解できるが身体では理解できなかったこと、空間認知能力がないこと、流れ作業で向きが反対と注意されたこと ちなみに、栄養士の専門学校の実技のテストで不合格が多かった。 作動記憶…頭で暗算で計算できなかったこと、仕事での電話応対や接客で相手が言ってる内容がわからなかったことが多かったこと 処理速度…マイペースでやってしまうこと、一生懸命やっているが手が遅いこと、中学の家庭科の被服制作の授業の時授業時間内にできなかったこと、工場の流れ作業も含む単純作業の仕事ができなかったこと ちなみに、公務員の事務の適性検査と某大手スーパーの小学校1,2年レベルの計算テストと関西の某有名百貨店の小学校5年レベルの計算テストも正確に速く大量に短時間解くことが出来ませんでした。 今までやって来た仕事は工場の流れ作業、販売、郵便局の仕分け作業、公務員の非正規の事務も含むパソコン入力と電話応対です。

お世話になります。 1歳1ヶ月の子どもの発達について相談させてください。 既に医療機関から発達障害の可能性が高いと診断され、療育につながっています。別途、保健師さんの自宅訪問にて「発語が遅い」「言語理解が遅い」と指摘を受けました。 以下がいまの成長過程ですが、今後、できることや気をつけることはありますでしょうか。 ◎できること ・ちょーだいどーぞ ・パチパチバイバイ（バイバイは成功率低め） ・指差し（猫や気になるものを指差すのみ。りんごはどれ？等の指差しは無理。この点で言語理解の指摘をされたのだと思います） ・積み木は5段くらい詰める（気分によってはしない） ・パンのキャラクターの名前（名前書くと掲載不可になるので書けないのですが、子どもに大人気のパンのやつです）は辿々しいながらも言える（パパママは言えないがそろそろ言えるかな？となんとなく感じてます） ・運動発達は総じて優秀（歩く、走る、のぼる） △気になるところ ・ペンやスプーンの使い方わからず、握りはするもののそのままポトっと離してしまう ・よく首をこてんと傾ける（あざとい仕草で可愛いと思ってたのですが何か病気の可能性ありますか...？） ・型はめ系のおもちゃができない ・ダンス動画で一緒に踊らない ・周りがじっとしているときにお座りを嫌がって動き回ってしまう いつも質問してしまい申し訳ありません、ご確認の程、何卒よろしくお願い申し上げます。

いつもお世話になっています。 ６歳の子どもです。 小さい頃から言葉が遅く心配していました。 一歳半健診では少しずつ単語が出てきたところだったので経過観察となり、3歳児健診では、2語文話せてるから大丈夫と言われました。 その後も少し周りの子より幼いと思いつつ、個性の範囲と思い過ごしてきました。 しかし、ひらがなの読み書きができないなど小学生に上がる不安があり、発達検査をしました。 ウィスクで出た結果は、 全検査72 言語理解、知覚推理共に75前後 ワーキングメモリー60後半 処理速度90前半でした。 高いところと低いところの差が大きい事から 発達障がいの可能性と心理士さんに言われました。 この結果から、どのような発達障がいの可能性が考えられるでしょうか。 また、全体的に数値が低いのですが、知的もグレーと思っておいた方が良いのでしょうか。 よろしくお願いします。

先日、wais検査を受け、 全検査92 言語理解94 知覚推理75 ワーキングメモリ112 処理速度105の結果でした。 ワーキングメモリと知覚推理の差が37と大きく優位差が認められました。 また、その他にもASDの心理診断テスト(AQ)で38だったことや、問診を通してASDの傾向があると言われました。しかし、正式な診断は下りませんでした。自分はまだ大学生で、社会への適応上の問題があまり目立ってないからだと個人的には思いました。 前置きが長くなってしまったのですが、1.waisの点数の優位差や問診、AQなどを鑑みて、他の病院をセカンドオピニオン目的で受診すればASDの診断が下りる可能性はありますでしょうか？2.知覚推理だけが著しく低い場合、どうすれば改善等できるのでしょうか？ 以上2点についてお聞きしたいです。社会に出て転職や失敗を繰り返す前に、自己理解を深めておきたいです。長文かつ拙い文章で申し訳ありません。どうか宜しくお願いいたします。

うつ病ということで2年ほど治療を受けているものです。 主治医の先生が引退なさったので新しい先生に診てもらっているのですが、最近wais?という検査の結果を見て、「adhdの可能性がある」と言われました。 数値としては 全検査 114 言語性 130 動作性 90 言語理解 124 知覚統合 89 作動記憶 137 処理速度 97 でした。 ただ、調べていると当てはまらないところも多く気になっています。 当てはまるところは 不安感や気分の不安定。 ストレス耐性の弱さ。 自尊心の低さ 先延ばし傾向 他人の感情を読み違える(おもに怒りに対して、怒られてない時に怒られている気がする) 音の刺激に弱い 集中が長続きしない 当てはまらないと思うところは 何かに対する依存はない。 幼少期多動はなく、成績は優秀だった 比較的機転がきく 気配り等は得意 ミスや不注意は少ない。 といった感じです。やはりADHDの傾向が強いのでしょうか?次の診察まで時間があるので、アドバイス等いただけると幸いです。

自分は、関心のないことに集中力を持続させることが幼少の頃から難しく、部屋も散らかることが多く片付けが苦手でした。勉強は基本的には苦手ではありませんでしたが、家で長時間学習することが不得意で苦労しました。大学生になったこともあり、社会人になる前に自分のことを知ろうと心理検査のwise4を受けました。結果は、言語理解が132、知覚推理が89、ワーキングメモリが109、処理速度が90でした。主治医から、差が大きくADHDだと診断されました。その時に，相談しきれなかったことがあります。 1.知覚推理で低かった下位検査は積木模様とパズルで7と5でした。このことから、空間認識能力が低いと診断されました。空間認識能力が低いと、読書や教科書のインプットを行う時に疲れやすくなるのでしょうか？ 2.処理速度の下位検査で記号探しが5で符号が12でした。これは、記号探しの時に緊張などで実力が出せなかっただけなのかそれとも、ADHDの特徴なのでしょうか？ 3.ADHDの薬であるストラテラとインチュニブはどれくらい効果がありますか？個人差はあると思いますが、実感できるくらい効果はあるのでしょうか？

3歳3ヶ月になる息子のことで相談です。先月、人への興味関心が薄いことやコミュニケーションが取りづらいことなどから、児童精神科にてASDの診断を受けています。 先日、新版K式発達検査を受けたのですが、DQが運動・姿勢74、認知・適応100、言語・社会性98で、全体98という結果でした。その中でも凹凸があり、言葉による理解力が低い一方で、短期記憶は得意で、4歳半相当だったそうです。 質問なのですが、現時点でこのDQであれば、将来的にも知的な遅れはないと思っていて良いのでしょうか。 それとも、年齢が上がるにつれて周囲との差が開いていき、将来的にIQが知的障害のカテゴリに入る可能性もあるのでしょうか。 宜しくお願い致します。