2歳 集団行動できないに該当するQ&A

3才8か月の年少息子について。 保育園の先生から発達の指摘がありました。 次回診断にいきます。 集団行動での指摘 図工の時間先生がみんなの前、「ハサミでここを切って貼っていく」といったようなで説明してほとんどの子は、できているなか息子には個別で丁寧な説明が必要 3歳検診での項目は、簡単な質問に答える、名前年齢が言える、保健師さんの質問に答える、トイレ、着脱、ボタンを一人でできる。お箸を使えるなどの項目をクリアしてたのでひっかかりませんでしたが、保育園の先生いわく引っ掛からなかったのはおかしいと言われました。 自宅で気になることは、ロボットなどのパーツがたりないと気になって大泣きする。 興味のあるオモチャの中心に話をすることが多い。 ドライヤーや強風を嫌う。 しゃべる発音やトーンがおかしい時がある。 2才児ではなんとか集団行動にはついていけてたようで泣かずに通っていましたが、年少になって全力で保育園を嫌がるようになり、「先生怒るんよ」「先生が怖い」「保育園嫌い」といい出来ていたトイレも、お漏らしが多くなるなど不安定な様子です。 ちなみに子の保育園は市内でも一番躾と教育が厳しいと言われているため、健常な園児でも着いていけなくて他の園に代わることもあるそうです。 このように普通のペースの子もついていくのが難しい保育園で、ペースのゆっくりな息子は少人数でもう少しゆとりのある保育園を探すべきでしょうか？ 一見は普通に見えるけど、ずっと一緒にいると問題がみえてくる様子です。 このような場合どのような障害が考えられますか？

1歳4ヶ月娘ですが、落ち着きのなさが気になります。1歳から保育園に行っているのですが、お友達と比べると、娘だけいつも動き回ってます。昨日もお迎えに行った時、皆イスに座っておやつが来るのを大人しく待っていたのに、娘だけイスの上に立ったり降りたり、歩き回ったりする姿を見て、とても心配になりました。自閉症や多動など発達障害があるのではと不安です。元々よく動き周りからは活発な女の子ねとよく言われてはいましたが、家でも常に忙しくおもちゃ等で遊んでいます。周りの子に比べ、集団行動ができず指示が通りづらいように感じます。言葉が理解できないと言うより、やらない従わないといった感じです。よく友達や大人を見ていて、こちらの言うことをよく理解している、道具や生活動作の見通しも立っていると保育士さんにも言われます。〜持ってきて、ないないして、口拭いて等よく訳が分かっていますが、やる気がないと無視されることが多いです。小さなお友達の世話が好きだったり、ぬいぐるみを寝かしつけたりオムツをはかせようとしたり、ママゴトが好きです。言葉も不明確な物も多いながらも30近く発語はあり、応答の指差し、体のパーツも指します。抱っこと言って甘えてきたり意思を本人なりに伝えようとしたりするので、コミニュケーションは取れてると思いますが、落ち着きのなさがずーっと気になっています。イヤイヤは増え気に入らないと怒り泣きますが癇癪とは思わないし特に拘りもありません。テレビなどは座ってしばらく見ていますし、知らない所に行くと割と親の近くにいますが、スーパーなとでは手を話すと勝手に何処かに行ってしまいます。保育園に行っている割りには集団行動ができないのですが、発達に問題ありますでしょうか？

再来月末で5歳になる息子について 気になることがあります。 場所は特に関係はなく 私や夫、妹、祖父母、自分の友達に対して 何を思ったのか急に顔を近づけて 「いー」みたいなことを言いながら 笑う行動を定期的にします。 来月から年中になり 満3歳～幼稚園に通っています。 懇談会とかもありますが園の先生から そのことについての指摘は一切なく むしろ、お友達に対して叩いたりもなく 困ってる子がいると助けてあげるし とても優しい子で、お友達とも 仲良く遊んでいます。と言われます。 保育参観とかも何回か行ってますが 普通に集団行動もできており何も おかしいところはありません。 ただ、お友達に対して顔を近づけてる 場面をみたことがあります。 言葉も流暢に話せるし アルファベットもひらがなも数字も 書いたり読んだりでき、 相手の気持ちになって考えたりもできます。 しかし顔を近づける行為については 注意しても突発的にしちゃう感じで 治りません。 この行動についてなぜなのか 分かれば教えてほしいです。 また対処法もあれば併せて教えてほしいです。 よろしくお願いします。

５歳年長、３月末生まれの息子です。 次の行動を指示されたとき、今遊んでいる事を納得するところまでやり遂げないと動こうとしません。自分が納得したところまでやり遂げると、指示通りの行動に移すことができるので、指示が理解できていないということではないようです。「今何する時？」と先生に聞かれたら正確に答えるそうです。 あまりにも皆より遅れるので、先生がフォローに入ってくださってる時も多いようです。 また、皆でお話を聞くときなどは一人だけおもちゃで遊びに行ったりすることもあるようです。その時も、今何をするときかは理解しているようですが、勝手な行動をするそうです。毎回ではなく、興味のないことについてそういう行動をとるようです。先生がかまってくれるのを待っている素振りもあり、先生がフォローに入ってくれたら嬉しそうにすると言われました。本人に聞くと「ママに会いたくてさみしいから。先生がママの代わりに来てくれるから」と言います。 集団行動につまづきがあるため、先生からは多動ではないかと思われているようですが、家庭内においては多動と思われる行動をすることは一切なく、保育園だけでそのような姿を見せているようです。 来年小学生に上がるので、どこかに相談するべきか悩んでいます。何か発達に特性があるのでしょうか?

3歳年少男の子です。言葉が遅く言語指導には通っていますが、特に発達障害などの指摘はされてません。幼稚園も集団行動ができています。家でも言葉がはっきり出ないので聞き取れない部分は多々ありますが、コミュニケーションはとれています。 最近夜、布団に入ると異常に攻撃的になります。 寝ているお姉ちゃんにゴロゴロ寝ながらキックしたり、ぐずりうなりながら身体を押し付けたり、前まではお姉ちゃんを噛んでたのですが、ここのところはお姉ちゃんの腕や足を舐めようとします。うーうーうなり半分眠くて愚図っているような感じもします。 寝る直前まではふつうなのに、急に豹変します。 こちらがやめるように話しかけても、言葉は出さず、唸って攻撃してきます。 多動など何かこころの病気でしょうか？

0歳から通園し、現在年少です。 7月末から登園渋りが強くなり、園でも泣く時間が増えた為、早お迎えしていました。 8月になるとコロナの感染者数が増加し、姉も夏休みなので8月末まで園をお休みさせました。 9月1日には登園したのですが、途中からずっと泣いていたようで、切り替えもできず、ご飯も食べずぐずっていたようです。 今朝はお腹痛い、保育園行きたくない等と言って、結局お休みさせていています。 娘は、現在自閉症の診断はついていません。 1歳９ヶ月頃に保育園からやんわり指摘（集団行動をしたがらない、切り替えが難しい）を受け、区への相談と同時進行で大学病院の早期療育PJに参加しました。2歳過ぎから週一回、民間の療育施設で個別を始め、現在も同じ所で集団療育中です。 ESDMやBCBAを持つ先生に恵まれ、言葉も伸び、切り替えも上手くなりました。 親としては、体調を崩してまで登園しなくていいという思いと、将来のために集団の経験を積んでほしいという気持ちで揺れ動いています。 登園したくない理由は、認識している範囲では３つです。 ・娘が集団行動が得意ではなく、指示されるのが苦手 ・聴覚過敏で、ガヤガヤした音や、テンションが上がったお友達の声が苦手 ・娘のクラスの特性が強い男子から嫌なことを言われたり、他のお友達に加害しているのを目撃したり、先生がその子にかかりっきりで、その子に対する嫌悪感や嫉妬心がある 夏休み期間は、姉と楽しそうでした。姉の学習タイムはレゴやLaQ、お人形遊び、お絵描きなどをしていました。 今後、少しの時間でも行かせようとするのか、休ませるのか。 現在在宅勤務ですが、夫婦共フルタイムで会議の多い仕事の為、常に構ってあげることはできません。 どのような方法が娘にあいそうか、お手数ですがご教示いただければ幸いです。

三歳になる息子の父親です。 2歳11ヶ月の頃、ソファーから落ち病院に行きました。撮ったCTを見て医師から落ちた怪我に問題なく、以外に脳に異常がある為、詳しく検査した方がいいと言われ、MRIをしました。結果、脳粱が小さいのと大脳に欠けている部分があると言われました。今後、発達障害やてんかんの可能性もあるとの事でした。息子は現在、4語文を話すなど、会話もできます。時々チンプンカンですが言葉に問題なく、親の言うことも理解できています。保育園での集団行動もできています。身長はかなり低く、影響があるのではと思いますが、現時点で、親として、注意して見ることはあるのでしょうか？予後的にはいかがなものなのでしょうか？一般論で構わないので、感想を教えていただけばと思います。よろしくお願いします。

いつも沢山の方の回答に丁寧に答えてありお忙しい中指名して申し訳ありませんがよろしくお願いします。2歳10ヶ月の♀の事で相談させて下さい。4月から保育園に入り先週軽い自閉傾向があるようだと言われました。たまたまみえてた作業療法士の方が気になる子がいたら見ますよとなり娘もその1人だったみたいで傾向有りと言われましたが年齢が小さいので様子を見てもいいのではと言われたそうです。気になる所は集団行動で参加出来たり出来なかったりと言う辺り(空気を読めてない)と同年代にあまり関わらないしお散歩では手を繋ぎたがらず保育士とつないでる。目線が少し合いづらい理解してないなど。特に強調されてませんが少し言葉は遅めです。やはり集団行動の事が目に止まってるのかなと。うちでの様子を話しました。確かに娘は4人兄弟の末っ子で活発で元気ですが私も訳あって自閉について知識はありますが自閉とは違う気がしてなりません。言葉は最近少し二語文が出て来て今朝は手を洗う際におもちゃを私に初めて『持っとって』といいびっくりしました。まだ単語が多いです。うちでは目線が合い要求共感の指差し、ままごとや見立て遊び、お絵かきや絵本も読んでと持って来ます。兄弟とも追いかけっこや電車ごっこを爆笑しながら関わって遊びます。スキンシップ大好きです。運動神経もいいし手先も器用と言われました。ｱﾝﾊﾟﾝﾏﾝや蛙を書いてと言うと書くしお鼻やお口はどこと言うと私や自分のを差します。言う事も理解してて最近は反抗や癇癪も少なくなりました。

1歳5ヶ月になる娘の事です。 自閉症や発達障害、多動児などの可能性があるか教えてください。 気になる行動ですが… 偏食でうどん、ゼリー、ミニトマトなど口当たりが良いものは手づかみでよく食べますが、ご飯や野菜は私が食べさせないと食べません。嫌になると横をむきます。 集団行動が嫌いです。 児童館などにつれて行くと自由におもちゃで遊んだりするのは好きなのですが、みんなで手遊びや体を動かす時間になるとうろうろします。それを拘束すると大泣きして暴れます。 人が好きで取ったおもちゃを周りの人にどーぞと渡しまくります。 歩いたりは出来ますが、言葉が遅く喋れるのは2.3語です。 よく笑いますが、自己主張が強く気に入らないと怒ります。 体操教室につれて行ったのですが、周りの子はお母さんと手を繋いで動いたり、膝の上に大人しく座っているのに、うちの子はそれを嫌がり教室から出ると泣いて嫌がりました。 周りの子ができているのを見て、うちの子はおかしいのかと気になりました。 宜しくお願いします。

2歳5ヶ月の男の子です。 自閉症の特徴の一つである、ミニカー を並べるをしていてとても気になっています。 テーブルの端にいくつかかなり綺麗に並べて、同じ目線で見ています。 自閉症の特徴とあるので、その姿を見ていて泣きたくなりやめて！と並べてあるミニカーを崩して叫んでしまいます。 発音は不明瞭ですが、りんご食べる、パパ来ないねぇなど二語文は話します。 模倣もありますが、かなり人見知りで2歳検診ではずっと泣いていました。 来月から保育園に通いますが、集団行動ができなさそうです。 綺麗にミニカー を並べて横から見るなんてかなり異常な姿で我が子ながら不気味です。 自閉症の可能性はあるのでしょうか。