ADHDに該当するQ&A

9歳小学三年生の男の子。 小さい時から落ち着きがなく、2年生の時が酷く担任とも合わず、 授業中でもクラスを飛び出す、迷惑行為、危険行為、暴力など問題行動が多く、 三年生になり担任が変わり教室から出なくなり、暴力も減りました。 ただ今も集中力が続かない、今の担任以外言うことを聞かない、ルールを守れないなど細かい所は治りません。 ・頭でわかっていても注意が聞けない(行動が伴わない) ・集中力が続かない(他に興味があると余計に) ・何回注意しても振り返れない(鍵の開けっ放し、電気の付けっぱなし、扉の開けっ放し) ・会話中にさっき話した事なんだっけっと聞いても忘れている ・遊んでいる時自分が楽しい時以外極端に声が小さい ・学校生活でもルールが守れず少しみんなと違う ・おもらしを月に１回ほどする ・同時に2つのことが出来ない ・常になにか触っていたり動いている ・あのーえーっとだからわからない忘れたなどが会話に多いい あげたらキリがないぐらい少し気になる所が沢山あります。 児相の心理さんや学校のカウンセラーさんとも面談していますが異常はないと言われます。 三年以上悩まされ、学校に呼び出しは数え切れません。 本人は落ち着き話せばダメな事は理解していますが繰り返します。 精神科などでしっかり見てもらった方がいいでしょうか？

50代女性。 子どもの頃から要領が悪く、何をしてもパッとせず。勉強面も苦手でした。 人付き合いも苦手です。 子ども会で会長を強いられ、結局協調性がなかったのとひとりずもうでハネにされました。 気が利かないと言われた事もあります。 日本語が日本語に聞こえず何度も聞き直す事もあります(よく聞こえない場合も) 相手の話を集中しないと思考が別の方向に。 １０年以上前からパニックと不安障害で精神科に通院中で現在は落ち着いています。先生と話をしているときに私の話が先生の質問からずれているようです。 何の話をしてましたっけ？となったこともあります。 その時にADHDの事を聞きましたがその気はあると言われましたがそこではそういう検査はしないみたいです。 授業中や映画館では最後まで椅子に座っていられるので多動ではないと思います。 部屋の整理整頓が苦手でグチャグチャ。仕事面で気が利かない、先読み出来ない、気をきかせればかえって失敗や迷惑をかけています。幼稚園、小学校では先生からも疎まれていました。 精神的に何か診断がつくものでしょうか。

大学受験の勉強をするにあたり、困ることが増えています。 これが単純に怠惰なだけなのか、それとも先天的に問題があるのか知りたいです。 以下、困っていることについての具体的内容です。（殴り書きのメモなのでかなり読みづらいかもしれません。） 酷い時(メンタルが特に落ち込んでるとき)は5時間くらい反芻思考し続けて疲弊して結局やらない、自分を責めるだけせめて改善への努力をしない、傍から見たらぼーっとしてるようにみえる 勉強を決められた時間できず、なんでやらないのか聞かれてもなぜか自分でも分からない。目の前に課題おいて座ってあとは手をつけ始めるだけなのにそこから反芻思考し続けて結局やらない。カラコン外すとか夜寝る前にスマホを充電するとかもやらなきゃってずっと思ってるのに毎回やらなくて後悔する 結局夜まで勉強やらなきゃって考え続けてまだやってないから寝ちゃダメって思うのにねむいから寝落ちて、またやらないとって起きるを繰り返す。寝るのかやるために起きるのかどっちつかず。 自分で目標に向かって計画立てて実行して足りない部分を自分で見つけて補っていくみたいな自主的な行動が昔から苦手 小さい頃からイヤイヤ期もあんまりなく、凄く聞き分けが良かったって言われてたけど裏を返せば自主性がなかったってことだったのでは無いかと思った 体力がないから今のスケジュールがきついというのもあると思ってて、もともと少食偏食で栄養も偏ってる(低血圧(起立性低血圧もち)なのもあるのかな）ことで体力がないとしたらその偏食少食は発達障害が根本の原因？ あとはまわりの音や環境、気温の変化にも過敏、服や布団の肌触りとかにもチクチクすることに対しても過敏で着れないものも結構ある、過換気症候群もおこしていてずっと悩んでたけどそれも発達障害の周りへの過敏さ故だったりするのか。

高校2年生の息子ですが、ケアレスミスや片付け忘れが多く、ADHDではないかと思います。 学習面は、小学校〜中学校と、中〜上の下程度で、困る事はなく出来る子だと思っていました。 小学校、中学校、現在も学級委員です。一学期は、いつもしっかりしているように見られるようです。 中学校辺りから自分はケアレスがとても多い、高校でも同じく、そしてまた授業中に話を聞いていると連想してどんどん違う事を考えてしまい、気がつくと授業内容を聞き逃してしまっている、と言います。 先生が別の親と二者面談中に、息子が忘れ物を取りに教室に入ってきて驚いたと言われました。先生も、ちょっと大丈夫かと心配をしています。 お菓子のゴミ、飲み終わったペットボトル、全てその場に置いていきます。お財布を自転車のカゴに置き忘れたまま家に帰ってきたことも何度かあります。 学校からの手紙などは忘れて殆ど出しませんし、なくします。 俺、ネットでADHDのチェックをすると結構○が多く付くと言っていた事もあります。受験やこの先、この子にはどのような道が合っているのか、また、治療法があるのか、教えて頂きたいです。宜しくお願い致します。

10歳の長男なんですが、何度同じことを注意しても治らずADHDなのでは…と感じています。好きな事には集中、執着しますが苦手なことは最初からしない。歯磨きがうまくできない、ご飯や勉強の時に左手を使わない、我慢ができない、歩くときに手首を振ってペンギンのような動きをするときがある、など気になる事が沢山あります。学校では大人しくしているらしく特に大きな問題はないらしいんですが、私の実家では思い通りにならないと癇癪をおこしたりしています。下の子にちょっかいを出したり、戦いゴッコと言って危ないからと言ってもやめなかったり、トイレに失敗することも(たまにですが)あり疲れてしまいます。ただ、単にそういう性格の子なんでしょうか?

最近になって発達障害という言葉を聞きました。 私には3人の子供がおり、2人は社会人として立派に成長したのですが、47歳の長男が普通人でないところが多く悩んでおります。悩みの一つは片付けができなくて部屋をゴミ屋敷にします。家を追い出しても、下宿先で同じことをしてます。親としても怒りが収まらず、親子の縁を切るとまで言わされています。 最近になって、発達障害という言葉を知り、一種の精神病だと知り、愕然としましたり、怒るだけの親としての自分に嫌悪を感じています。 若し、息子が発達障害であったら、どんな検査受ければ確かめられ、治療はどうすればよいか教えてください。

3月で8歳の小学校2年生の次男について相談です。 学校の授業中に時々立ち歩いているようです。1年の懇談会の時に学校での様子を聞いた時にも、たまに立ち歩く等は聞きましたが、そのことで特に指摘されたことはありません。 2年の懇談会でも同じような話を聞き、何故席を立ってはいけないか(先生が注意をすると授業がストップして友達にも迷惑がかかるよ)などしっかり話はしたつもりです。もうしないと言っていましたが、先生から違う用件で電話がかかってきた時に、学校の様子を聞くと、まだ立ち歩いているようで、あとは興味がないこと苦手なことに集中力が続かない等です。 家で気になることは、靴を何度言っても揃えないことや、片付けができないなどです。注意をすると直しますが、継続しません。低学年だしこんなものだろうと思っていましたが、ADHD等の可能性はありますか？ 学校からは、疑いがありますなど、特に言われていません。

ですが したのこもその確率は どれ位ですか 上は♂ 下は♀です。 お願いします。

糖尿病の父76歳でADHDの疑いがあり、できればストラテラを飲んで欲しいと願っています。精神科の受診はまだしていませんが下記の糖尿病の薬と併用してストラテラを処方していただけるのか教えてください。 バイアスピリン 100、ジェヌビア５０、ベラプロストナトリウム 20、ロスバスタチン2、5、アムロジピン5、バルサルタン80、ロゼレム8、ノボラピッド３０ミックス注 フレックスペン 300単位、ナノバスニードル234G、エチゾラム0、5、ランソプラゾール１５、シロスタゾール５０、以上です。 よろしくお願い致します。

ADHD・LDを発症している14歳の男の子のいる方との結婚を考えております。その下に12歳・10歳の男の子もおり下のお二人は現在正常で普通の学校生活を送っております。将来的に子供を考えた時に遺伝等で発症する可能性はありますか?また14歳の男の子の将来がとても不安で私の両親からは結婚を大反対されております。ぜひアドバイスをお願いいたします。