低出生体重児に該当するQ&A

二才丁度の男児孫についてです。 身長が80センチありません。 むすこは172センチ。お嫁さんは150センチです。 出生時の体重は2800グラムでした。 将来の体格が心配です。 低身長児の注射によるものか錠剤によるものかはわかりませんが、投与して身長を伸ばす治療があるとききました。孫の場合この治療をうけることはできるでしょうか 何歳までに治療を開始したらいいでしょうか。

生後2ヶ月の子供ですが、2日前から1時間に一回の頻度で「コホンコホンコホン」と3回咳をします。 寝てる時も3回咳をしますがまたすぐに寝付きます。 その他は熱、鼻水などはなく哺乳も問題ありません。 低体重出生児（35週2300g）でまだ2ヶ月ということもあり心配ですが、すぐに受診した方がいいのでしょうか。

先日、三人目を出産したのですが未熟児が初めてで色々わからないことが出てきたので質問させてください。 通常分娩でした。出生が2300gちょっとで今保育器に入ってます。 アタシ自信は一週間で退院出来るかと思うのですが、赤ちゃんはどのぐらいで退院できるのでしょう? まだ色々検査していないので異常があるかとかわからないのですが…今のところ何も無いみたいでただ低体重みたいですが… ちなみに個人病院です

生後4日目の息子です。低体重出生児で生まれ、2500に満たないのですがモロー反射をしません。耳の検査は異常なしでしたが、あまりにもモロー反射をしないので心配です。哺乳は良く、お腹が空くと泣いてよく飲みます。黄疸は血液検査もしてギリギリ大丈夫だそうです。 ビックリさせようと手を叩いたりしてもモロー反射をしませんでした。 とても心配なのですが、こんなにもモロー反射をしないのでしょうか？ よろしくお願いします。

いつもお世話になっております。29週出生の極低出生体重児、現在修正４ヶ月10日になります。 以前より体の緊張の高さでご相談しておりましたが、やはり昨日のフォローアップ外来で尖足傾向を指摘され、経過観察となりました。 具体的には、立たせたときに、最初つま先立ちになって脚をつっぱり、徐々にかかとがついて、最後はぐにゃりと足が曲がります。 主治医いわく、この月齢だとまだ足に力が入らないのが普通なのに突っ張ってしまうこと、たたせた際に一瞬尖足になるのが気になるとのことでした。 ちなみに上肢は柔らかく問題ないとのことです。 発達自体は寝返り、寝返り返りがすでにでき、手の把握もしっかりして非常に順調とのことで、次回は２ヶ月後に座位ができるかを見ることになりました。 「まあまだ分からないからねー」ということで、その場ではあまり詳しいことが聞けなかったのですが、時間がたってから不安になってきています。 お座りは、少しの間なら支えなしでも可能です。ただ寝返りができるようになってから、お座りの体勢をいやがり、体を反らして抵抗するのもきになっています。 ○ほぼ確定だろうと覚悟していますが、正常発達の可能性はあるものでしょうか。症状が出てくるとしたら、どのようなものになりますでしょうか。 ○お座りの練習や、緊張をほぐす方法など、家で何かできることはありますでしょうか。 ご多忙中恐れいりますが、ご意見いただければ幸いです。

現在35歳、妊娠20週です。 28歳頃より不妊治療を開始し、体外受精等を行いましたが、なかなか妊娠が成立せず、33歳のときに初めて妊娠判定が出ました。 しかし、7週で流産してしまい、その後も移植を繰り返しましたが、なかなか妊娠できず、着床障害が疑われるとのことから、慢性子宮内膜症検査とTh1/Th2比検査の2種類をしました。 その結果、Th1/Th2比検査で、16.8と高いことが分かり、次の治療から移植3日前よりタクロリムス3mgを内服することとなり、結果1回目で妊娠成立することができ、現在に至ります。 不妊治療病院を卒業するタイミング（妊娠９週）でタクロリムスを中止して良いと言われましたが、止めるのは不安であったため、産科病院でも相談した結果、私の不安な気持ちも考慮して22週まで内服することになりました。 しかし、自分なりにネットで調べていくと36週まで内服されている情報が多く見られ、22週で止めることにまた不安になってしまいました。 産科の先生からは、妊娠中期に入った今、タクロリムス内服を続けることで早産や低出生体重児のリスクがあるので、22週で止めることを薦められましたが、日頃から風邪等も引かず免疫力が高いと自身では感じており、不安もあるため、タクロリムスを内服し続けたいと考えております。 しかし、産科の先生の仰る通り途中で止めたほうが良いのか、ご意見を聞かせていただきたいです。 どうぞよろしくお願い致します。

現在、生後4ヶ月の赤ちゃんがいます。生後1.5ヶ月の時に大泉門がかなり凹んでいました。下記のような状況から脱水だったように思います。 ◼️状況 暑い日に外出。帰宅後子供をシャワーに入れました。シャワー後子供が寝てしまい、哺乳瓶を口に当ててもミルクを飲みませんでした。寝たままの状態で5時間ほど経過。大泉門が凹んでいることに気づく。 無理やり起こし、母乳を飲ませ、気づいたら凹みが解消されていました。（この時、外出前に授乳してから約6時間経ってから飲ませています。） その後、いつもと様子が変わらず機嫌も良く元気であったため病院には行っていません。 ◼️質問 1.これは脱水だったのでしょうか。 2.上記のような状況で脳や内臓などに後遺症など出てしまいますか？とても不安です。 3.もし後遺症があると考えられる場合、何科にかかれば良いですか？ 4.シャワー後寝てしまったのですが、それは寝ているのではなく実は意識が無かったのでしょうか。お風呂の後はいつも寝てしまうのと、普段と様子が同じに見えたのでそのままにしてしまいました。 この時もっと早くに気づいて病院に行っておけばよかったと毎日後悔しています。 後遺症があったらどうしようと子供に申し訳ない気持ちでいっぱいです。 生後4ヶ月の今、手足をよく動かし、よく笑う赤ちゃんです。出生時は低出生体重児でしたが、今のところ発達や発育について指摘されたことはありません。 よろしくお願いします。

生後一歳七ヶ月、修正一歳５ヶ月になったばかりの極低出生体重児の男児です。 こちらで度々相談させていただいておりますが、お陰様で一歳６ヶ月のフォローアップ外来で発達が修正月齢を超えて実年齢に追い付いたと診断されました(まだ親からみると幼い印象はあります)。 1)修正一歳3～４ヶ月頃、「にいに、ねんね」など二語文をたまに話していたのですが、最近とんと話さなくなりました。 その代わり、このところよく、「ニンジンだ！」「にいにだ！」「わんわんだ！」など言うのですが、これは名詞+終助詞で二語文になるのでしょうか？フレーズで覚えてるわけではなく、「○○+だ」と構造を理解して言っています。二語文であれば安心できるのですが...。 発語自体は35語くらい、大人の話はほぼ理解しています。 2)先日実年齢での一歳半健診に行ってきました。我が子は基本ウロウロしていましたが、周りの子はちゃんと座っていて愕然としました。問診では「様子を見る限りお母さんの目の届く範囲でウロウロしてるので大丈夫でしょう」ということでしたが...。 絵本を読んだり、好きな遊びの時は集中して座っています。 現状は日常生活で特に困ってはいませんが、いわゆる発達障害の特性としての多動とはどれぐらいのレベルなのでしょうか？近々保育園に入る予定なので集団生活でやっていけるか心配です。 ちなみにnicuにいるときから活発でした。今は冷蔵庫によじ登ったり、鉄棒にぶら下がったりします。

生後一歳９ヶ月、修正一歳７ヶ月の極低出生体重児の男児です。 現在、単語数は数えるのが追い付かないくらい、流暢に２語文を話し、たまに3語文も出るなど修正月齢からみると言語面は順調に思いますが、ふとそういえば型はめができないと気付き、また心配性になっています。 修正一歳４ヶ月で受けた一歳半健診では、発語と指さしチェックのみで型はめはなく、当時すでに数十語と２語文も出ていたので、発達良好でひっかかりませんでした。 積み木も6段以上積めるし、ペンにキャップをかぶせる、小さいファスナーも上手に開ける、コイン落としも色んな方向の溝に持ち方を変えていれたりなど、手先は器用です。 コップで一人で飲め、手づかみもまじりますが基本的にはスプーンとフォークで食事します。 家族の持ち物はどれが誰のものか分かっていたり、隠した物もよく覚えていて執念深く見つけてくるなど、認知面もそれなりだと思います。 言葉や道具の使い方などは教えればすぐに覚えます。 型はめのみ、ふと思い立ってやらせてみると全然ダメで···。経験不足もあるかもしれませんが···。 ○型はめができなくても、その他の面で問題なければ、特に心配いらないでしょうか？型はめが必ずしも健診に含まれていないということは、この時期は言語面の発達が最重要視されているという理解でよいのでしょうか？ 知的な面での遅れを気にしています。

いつもお世話になっております。生後一歳半、数日前に修正一歳４ヶ月になったばかりの早産極低出生体重児です。 現在発語は20～25語くらい、たどたどしいながら歩いています。 1)言語理解の程度 名詞の理解はかなりあり、「○○どれ？」と聞くと、指さしや指さし&言葉で応答します。少なくとも50語以上、体感としてはおそらく100語近くは分かっているかと思います。 絵本も大好きで定番の10冊くらいはタイトルを言うと持ってきてくれます。自分でタイトルや内容を言いながら持ってくることもあります(消防車が出てくるものなら「ウーウー」など)。 「ばあばにどうぞして」「○○ちょうだい」「パパに絵本読んでもらいな」「お風呂入るよ」「歯磨きするよ」などは分かりますが、「ママに○○あーんして」など、多少複雑な指示になると、はて？という感じになります。 発語は良好だが言語理解はイマイチということはあり得ますか？修正一歳４ヶ月としてはこんなものでしょうか...？上の子のときは既に三語文を話して完全に意思の疎通がとれていたもので、やや幼く感じてしまいます。正直、療育を受けられるなら早めに受けたいのですが...。退院後すぐから発達の本は借りてきて家庭内で療育もどきはしていますが... 2)二語文？ 1、2ヶ月前から「はっぱ、どーぞ」「にいに、ねんね」「ママ、じゅ(水をくれ)」などたまに言います。ただ、言い方として、「にいに！ねんね！」と区切るような感じなのですがこれは二語文になりますか？それとも、単語を続けて言っているだけでしょうか？ ご多忙中恐縮ですが、ご意見伺えれば幸いです。