お座りしない 自閉症に該当するQ&A

現在２歳５ヶ月の息子がおります。一歳半検診で引っ掛かり、２歳前から週に一度市の療育に通っております。先日、発達外来を受診したところ、目線の合わなさ、言葉の少なさ（現在単語が５０〜１００程）から、自閉スペクトラム症と診断されました。 また療育先で２歳３ヶ月で受けた新版k式検査の結果も持参したところ、軽度知的障害になるので療育手帳がおそらく取れると言われました。 結果は、運動78 認知67 言語72 全領域69でした。 検査時は私も旦那も立ち合いしていたのですが、息子は相変わらずマイペースでお家で出来ることもせず、自己流で遊び出してしまったので、実力が発揮出来なかったねと話していたので、知的障害の部分は少し納得しかねている部分もあります… ただ、最近は体幹の弱さを感じており、椅子に長時間座っていられないことや（姿勢が悪くなってくる）走る際のぎこちなさ、ジャンプが出来ないなど、身体能力の遅れは明白です。 検査時から診断を受けるまでに、単語はたくさん増えました。 検査時はまだ単語もほとんど出ていませんでした。 これから成長して知的能力が上がることはありますか？ よろしくお願いいたします。

１歳１０ヶ月です。男の子です。 指差しできる（見てみて！の指差し、応答の指差し） 発語は現在５０くらい。２語文はまだ。 肯定否定できる。 首座りから歩き出しまで平均内。 人見知りは１歳前後から 後追いは１０ヶ月頃から ぬいぐるみにお茶を飲ませたり、積み木をブーブーと言いながら走らせるようなごっこ遊びもする。 何か動作をするときにこれしてもいいかな？という顔色を伺う様子あり 癇癪？はあるものの気になるほどではない 指差し、発語、指示通り、普段の様子から知的な面と多動は無さそうだと思ってます。 以下、気になる点 1.手持ち無沙汰になると奇声をあげながら首を左右に振る（10ヶ月くらいからやってる）家や外遊びではやらない。スーパーやチャイルドシートのなか。 2.座って体をバウンドさせる。お尻でぴょんぴょんするような感じ。あうあー！と声がつくこともある。 3.クッションや私の太ももに頭をぼんぼんぶつけ、あうあー！と言う。 4.ミニカーや積み木を走らせてる時、タイヤや積み木とテーブルの接地面をよくみている 5.ドアの開け閉めをする。やめてと言えばやめる。 以上から、自閉症スペクトラムに統合されているアスペルガーなのでは？と心配です。 先生方はどのように思われますか。

9ヶ月半ば男児についてご質問です。 眉間の上あたりから大泉門まで直線に、触れば分かるほどの膨らみがあります。見た目には分かりにくいです。 生え際のみ、骨の隆起が左右に直径1センチ弱程あり、ほかの膨らみより少し大きく感じます。 ネットで調べると、軽度三角頭蓋や前頭骨の頭蓋骨早期縫合癒合症と出てきました。 大泉門は触れると少し柔らかめです。 おでこは狭くなく、でこっぱち、目の間は近くないです。 発達は、 首座り4ヶ月おわり 寝返り5ヶ月ちょうど ずりばい6ヶ月始め お座りは9ヶ月始め、現在はおもちゃを持たせてると30秒から一分ぐらいは保てていますが、座るより動きたいのか、床に手をついたと思ったら、すぐにずりばいを始めます。 つかまり立ちは9ヶ月始め。 保健師さんに先日診てもらうと情緒面、運動面で順調な発達と言われました。(お座りは少し気がかりですが、、) 喃語、模倣はあまり出ておらず、あやせばよく笑いますが、微笑み返しは少なめです。 ご質問です。 1.眉間から大泉門にかけてある膨らみと、生え際の隆起はなんなのでしょうか？前頭骨の頭蓋骨早期縫合癒合なのでしょうか？軽度三角頭蓋なのでしょうか？ この時期に閉じていても問題ありませんか？ 2.前頭骨の頭蓋骨早期縫合癒合症になると、軽度三角頭蓋を発症するのですか？発症しない場合もありますか？ 3.小児神経科など受診して、レントゲンを撮影した方がよろしいでしょうか？ 4.子どもの今後の発達がとても気になっています。早期縫合癒合症や、軽度三角頭蓋の場合、発達に遅れや自閉傾向などが出てくるのでしょうか？ 長文で申し訳ございませんが、回答の程何卒宜しくお願い致します。

小学二年生の男の子です。授業中座っていられず、出歩いたり他の児童の方へ行ってしまったり、教室から出て廊下の水道で水遊びをしてしまいます。『うぉー』や『キャー』など大声を出したり、座っていても落ち着かないので算数、国語の時間は支援学級に行っています。 支援学級でも学習が全く出来ない時もあり、思い通りにいかないと大声を出したり、物に八つ当たりしています。 学習面では、字を書くことを嫌がります。黒板の字を写さない、平仮名片仮名は読めますが、書くと雑だったり書けなかったり間違えてばかり。漢字は、問題の隣に答えを書いてあげたり、なぞらないと書けません。 生活面では、友達とのトラブルも多く、口喧嘩、手や足が出てしまいます。 また、学校からお箸セットや筆箱、手紙、宿題、水筒、帽子を持ち帰るのを忘れる事や、連絡帳を書いてこない日もあります。なぜか、上履き入れだけ持ち帰ってくる時もあれば、朝ランドセルを背負ってなかった時もあります。 物をどこに置き忘れたか分からなくなる時もあります。整理整頓も苦手です。 得意な事は、物作り(図工、生活科)、誰も出来ないらしい？知恵の輪、発想が豊かで、誰も思い付かない遊びを発見する事です。 年長後半くらいから忘れ物が多くなり、一年生の後半に発達外来で自閉症スペクトラムとADHDと診断されました。 他の発達外来も受診しようと考えていますが、理解できない父親が反対しています。『会話も出来る、話せば分かる子だ』と言いますが、何かあれば叱ってばかりで、息子も同じ事の繰り返しで何も変わりません。 ADHDの症状を調べると、ほとんど当てはまります。 診断は出ていますが、たくさんの先生方の意見も聞けたらと思います。よろしくお願いします。

ご回答よろしくお願いいたします。先日はたくさんの回答ありがとうございました。 その症状について質問がありますのでまたよろしくお願いいたします。一応経緯をお話しします。 4歳の男の子の事です。昼間友達と走り回り遊んでいた所、急に座り込みお腹が痛いと言い出し顔面蒼白でおへその辺りが痛いと言っていたので近くの小児科に駆け込みました。その時点で熱は36.8分で便秘ではないことを確認したいので浣腸をしてもらい、硬い便が中量のみで出てからはお腹の痛みが消失したので便秘だろうとのことでした。 しかし自宅に帰って嘔吐し夜も一回嘔吐。眠気が強くそれからは寝て朝まで嘔吐なし熱は夜中に37.7分まで上がりましたが朝には36度代に、、またお腹がすいたというのでダメもとでパンを食べさせたところ嘔吐なしそのごも食べても嘔吐はありませんでした。ですが便は浣腸後の一回きりです。それからは元気になったので本当に便秘でなったのか気になります。先生が周期性嘔吐？と少し言われていたのですが、、今までにその症状はありません。 ただ今年引越しや幼稚園の転園などはありました。少なからず感受性の強い子でもあります。こだわりが強く軽度の自閉症スペクトラムの診断を一度受けており現在半年に一度発達外来を受診中です。ストレスなどでも自家中毒はあると聞きますがいきなり発症することはあるのでしょうか？

幼児の発達障害に詳しい先生にご質問します。 現在2歳5ヶ月の子が自閉症スペクトラムと診断されています。生後5ヶ月の時から保育園に通っているためか、集団行動は問題なく取れているようです。感覚過敏があり、裸足で土の上を歩くのを極度に嫌がりますが、園の運動会では、入場行進から終わりまで裸足で参加することができました。笑顔も見られ側から見ている感じでは、裸足を嫌がっている様には感じませんでした。しかし、全演技が終わり私がお迎えした途端、急に足のうらを地面につけることを嫌がり出し、お尻をつけてお座りさせても、足を宙に浮かすほどでした。 来年の4月引越しに伴い、新しい園探しをしています。私がいいなと思った園は、足裏は第二の脳ということで、基本園庭遊びは裸足です。また、不安定な道を歩くのも良いとのことで、週2回は砂浜へ出かけて遊ぶそうです。家では靴の中に少しでも砂が入ると嫌がります。 そこで質問です。親の前では極度に裸足を嫌がるということは、裸足保育の園に入れると毎日がストレスだらけになるでしょうか？ それとも友達と一緒なら大丈夫なら、裸足保育の園でもそれほどのストレスなく過ごせるでしょうか？ 親としては感覚過敏を集団の力で克服してくれればと思いますが、それがこの子にとってストレスになるのなら、他の園を当たってみようとおもっています。

1歳4ヶ月の娘がおりますが、発語が全くなく心配しております。喃語はアダダダダやアラララなど10ヶ月頃までは少ないながらも出ていたのですが、段々言わなくなり今はウーウー、アーしか発しません。喃語が出ていたときも、マンマ、パパ、ママなどのマ行、パ行は出たことがなく、発語に関してずっと心配していました。 言語の理解に関しては色々なものに対して応答の指差しや簡単な指示にも対応できて、理解はかなりできていると感じ、1歳半検診まで様子を見ようと思っていました。 しかし、最近まで名前を呼ぶと振り返ったり、フルネームを呼ぶと手を上げることができていたのですが、1週間くらい前から気づくと名前を呼んでも全く反応しなくなってしまいました。 またオムツをとってきてや本を持ってきてなどの簡単な指示も今まではできていたのですが、急にできなくなってしまいました。 ママはどこ？ワンワンはどれ？などの質問には指差しでこたえるので、聴覚には問題がないように思います。 バイバイやこんにちは、バンザイなどの身振りをしたり、テレビ番組の歌の踊りや親のすることを見て真似をしますが、言葉だけは真似をしようとしません。 身体の成長面に関しては、お座りできるのが10ヶ月過ぎてからと遅かった以外は、ほぼ平均通りに寝返り、ハイハイ、歩くなどができています。 ただ歩き出してからは椅子やベビーカーに座ることを嫌がるようになり、その点も心配しています。 1.自閉症スペクトラムを心配していますが、出来ていたことが出来なくなることがあるということを知りました。 名前や指示に急に反応しなくなったのはこれに該当する可能性が高いのでしょうか？ 2.喃語もでていないのは、どういった原因が考えられるのでしょうか？ できるだけ早く療育に通ったほうがよいのでしょうか？

34才主婦です。6才と3才の自閉症スペクトラムと診断された男の子を育てています。昨年5月運動会を参観している途中(かなり緊張して見ていた)、しゃがんだ状態から立ち上がった時に、急に心臓がバクバクし始めました。服の上から触っても分かるほど大きい動悸でした。水を飲み座って息を止めると突然普通の脈に戻りました。時間にして5分ぐらいでした。その日に病院に行きレントゲンも心電図も異常無し。24時間の心電図も異常無し。ただ脈が一分間80～90で早めと言われ、発作性上室性頻拍症と診断されました。脈が早いと言われそれが気になりだして息苦しくなったりもしました。発作は9月にもなり、それも下を向いて上に起き上がる時になって、発作時に飲むように渡されていた頓服のサンリズムを飲むとすぐ治まりました。それからは発作はありませんでしたが、ストレスで息苦しくなる度重に(2～3回)診察に行き心電図をとってもらいましたが、異常無し、相変わらず脈は早めでした。今日お幼稚の掃除に行って帰って来た途端また発作が起こりました。胸は痛く何ともないですが、大きくバクバクしてびっくりします。水を飲み横になって深呼吸をしていると治まりました。時間にして3分ぐらいです。発作の後は気分が下がって何もする気が起きなくなります。子育ても楽しみたいのに何か気になってストレスも多くて嫌になります。この頃ストレスもすごく感じていました。何かアドバイス下さい。

4歳男児 自閉症スペクトラム発達遅延との診断です。言葉での伝達はほとんど不明確です。言葉がほとんど単語で(いつも的確とは限らない)、二語繋げようとしても何ヶ月も進歩がなかなかありません。 うたをよく歌っていて音程はほとんど合っていますが、意味をほとんど理解していないようで、せっかくきちんと合って歌っていたのに、単語が変わってしまってきたり(例・オイロモイ→コイドオイ→こいのぼり→コイドゴミ) 保育園では友達と遊ぶことはなく、ずっと先生と行動しています。 何もないところで大爆笑したり、興奮して急に走り出したりなども回数は減ってきましたがまだまだあります。 この頃はハッキリ『嫌！』というようになりました。 何歳？と聞くと4歳と言いながら手を使って答えますが、お名前は？と聞くと○○ちゃん、とみんなに呼ばれている方を答えてしまいなかなか本名が言えません。発達の検査も、話がちゃんと聞けない、座っていられないといったところでうまくやりきれていませんが、全体的に2歳未満とのこと。言語と作業のリハビリも月1で行っています。もっと色々な施設を利用する事を保育園から勧められ見学にも連れて行かれたりしました。 発達支援施設などを色々利用すべきでしょうか。保育園より時間が短い為、なかなか生活面で厳しいが現状で、悩んでいます。

3歳4ヵ月の娘ですが、2歳になったとき発語がなかったため小児発達科を受診したところ自閉症スペクトラムとの診断を受けました。 それから集団療育に1年通い、今年から幼稚園に通っています。幼稚園に通うようになってから発語が増え、私が言った事を言えるようになったり(発音は不明瞭ですが)幼稚園で習ったお歌や手遊びを一人でやってみたり、お友達との関わりも問題ないと担任の先生に仰って頂いています。 理解は出来ているようで、指示もかなり通るようになりました。 本人もお休みの日にも行きたがるほど幼稚園が楽しいようです。 まだはっきりした二語文は出ませんが、「ママ、ここ(座って)」や「〇〇(名前)、ここ」「〇〇の！（もの）」「ママ、あっちー」などは言うのですがこれは二語文の始まりなのでしょうか？ また療育の先生が幼稚園の様子を見に行って下さり、娘が幼稚園を楽しんでいる様子を見て、集団療育はもうあまり必要がないが娘のこれからの将来のためにはと、個別療育をおすすめされました。 通いたいのはやまやまなのですが、場所が車がないと通えない場所にあり私は免許を持っていないため通うのが少し大変です。また10月には二人目を出産予定なのでバスと電車を乗り継ぎ娘を連れていくのはかなりしんどい所であります。 今の時期は娘にとって大切な時期なのは分かっているのですがやはり療育に通わないと娘の将来に関わるのでしょうか。 また言語の質問に戻りますが、発語が増えてきたということはいつか二語文、三語文と出てくる可能性はありますか？ 色々お聞きして申し訳ありません。 どうぞよろしくお願いします。