発達障害に該当するQ&A

生後2ヶ月男児です。 産まれてすぐに髄膜瘤の診断で手術を行いました。瘤の中には脊髄や神経はなく脳外科的には障害は起きないと言われています。 しかし、排尿障害の可能性もあるため予防的に生後20日ごろから1日5から6回程度のCICを行っていました。残尿は数滴の時もあれば多くて10mlでした。 生後2ヶ月になってからは主治医と相談して1日1回にCICを減らして、残尿量は少なくて数滴で多くて14mlです。 現在オムツの濡れる感覚が早く、15分程度でオムツが濡れていることもあり、重さをはかると10g〜15g程度です。 オムツを外したタイミングでおしっこをした時に見ると放物線を描いて勢いよくおしっこをしています。 1日トータル排尿量は400gから500g前後です。 素人ながら今時点では排尿障害はなく、蓄尿障害の可能性があるのではないのかと考えてしまいます。 しかし、排尿障害はCICした時の残尿量を見ればわかりますが、蓄尿障害は健常な赤ちゃんですら蓄尿機能未発達なためいつ診断をつけることができるのか疑問です。 そこで質問なのですが 1.蓄尿障害はいつ診断できるでしょうか 2.健常な赤ちゃんは何ヶ月くらいでどれくらい蓄尿できるようになるのでしょうか。（生後2ヶ月でおしっこが1回量10ml前後なのは異常でしょうか） 3.CICをしていたことで蓄尿障害を起こすことはあるのでしょうか 次回受診日に主治医にも聞きますが、外来受診まで不安なので質問させていただきました。よろしくお願いします。

一歳五ヶ月の子供です。 頭を上からみると三角にみえ、三角頭蓋というものではないかと心配しています。 発達に障害が出てくる、などの情報があり不安になっています。 おでこの中央の隆起も髪があり見た目わかりませんが触るとぽこっとあるようです。 大泉門はここだったのかな、という感じのところはありますが赤ちゃんのときのようには触っても分かりません。 頭の大きさはお腹にいるときから大きく、今も体に対して大きく、どの服の襟も頭を通りづらいです。 本人としては「ママ」「パパ」のみ発語があるものの本当に両親を指して言っているかは不明瞭です。以前はごはんを「まんま」と言っていましたが最近言わなくなってしまいました。 言葉以外の発達は今のところは不安な面はありません。(大人の真似をしたり、音楽に合わせて手を叩いたり、いくつかの言葉は理解してきているようで嫌なことは首を横に振って拒否します) よろしくお願い致します。

0才8ヶ月半の息子がいます。 体の発達の遅れが気になります。 ・おすわりができない 座らせてみても床に手をついて床とこんにちはしてしまいます。 音を鳴らしたりおもちゃで気を引けば上を向いてニコニコしますが、床に手はついたままです。 ・ずり這いができない 後ろにはよく進み、膝と手を使って回転もよくします。ですが前には中々進めません。 ・はいはいができない ・立つのができない 両脇を持って立たせようとしても足が曲がってしまい立とうとしません。 運動面ではないですが 人見知りと後追いは全くありません。 37週5日で生まれました。 首すわりは3ヶ月後半、寝返りは4ヶ月末にできるようになりました。 喃語はよく喋り、たたた、ばばば、まんまんまー等よく喋っています。 名前を呼ぶと振り返ります。 あやすとよく笑います。しっかり目が合います。 身長は69cm、体重は9kgで 頭囲は46cmもあります。 ＊生まれた時から頭でっかちでした。 保健師さんや助産師さん、近所の小児科医からは 発達は個人差があるからね〜と言われ済まされます。 別の小児科に行ったところ、大きな病院でリハビリすることになりました。 心配なのは、自閉症等の障害がないかです。 もちろん現時点で判断はできないと思いますが… 発達の遅れについてはいかが思われますでしょうか。 個人差があると言われても、許容範囲なのか、ちょっと遅れているのか、かなり遅れているのかわかりません。

8歳の男児についてです。 酷くはないのですが頭痛があり脳神経外科を受診したところ、単純CTを撮って頂きました。 くも膜嚢胞？がある事と、頭蓋骨と脳の間に隙間があると言われました。 嚢胞については、そんなに珍しくなく将来的にサッカーやアメフトなど頭を強く打つようなスポーツは出来ないかもと言われました。 隙間がある事については、頭の大きさと今までの発達の事を聞かれ、乳幼児の頃からグラフにはギリギリ収まっていましたが頭が大きめだった事、構音障害があり言語訓練をしていた事や発達が全体的にゆっくりだった事などを話すと、もしかしたら過去に髄液循環障害が起きていた可能性があるかもと言われました。 隙間があるから中で脳が普通よりも動きやすく、頭痛を起こしやすいかもと言われました。 子供は現在、マイペースではありますが発達の遅れが特段目立つような事はなく、小学校も通常級へ通っています。 それ以上はとくに何も言われず、頭痛も軽いものでしたので薬などは出ず、次の日曜日にMRIを撮って頂く事になっています。 頭痛に関しては、現在大丈夫になったと本人は言っています。 私もパニックになってしまって、その場ではただ話を聞くだけになってしまい今になって沢山質問したい事が出てきてしまいました。 ・MRI撮影を勧められたという事は、何か他に心配要素があるという事も考えられるのでしょうか。 ・単純CTだけで例えば脳腫瘍などの怖い病気も判定できるのでしょうか。 現在とくに変わった様子はなく食欲もあり元気はいっぱいですが、自分が心配性な事もあり、怖い病気が見つかる事も有り得るのかもしれないと思うと、検査結果を聞くまで不安でおかしくなってしまいそうです。 次の受診時に聞くのが1番良いというのは分かっているのですが、とても不安でこちらでも質問させて頂きました。 よろしくお願いいたします。

はじめまして、こんにちは。 よろしくお願いいたします。 私は統合失調症と診断されて２０年近く経つ者です。 先日みきいちたろうさんの書籍［発達性トラウマ「生きづらさ」の正体を読んで、私は発達性トラウマからの誤診ではないかと考えるようになりました。 発病当初は何十もの妄想から錯乱し急性期と呼ばれるものの症状を経て、２年ほど前まで妄想に悩まされていました。しかしずっとセルフカウンセリングや認知行動療法を行い、現在は発病当初と同じくらいまで回復しました。妄想もここ１年はずいぶん減っています。 薬はリスペリドン３mgを服用しています。15年前くらいに以前主治医との相談のもと断薬した際には再発をしました。 ずっと自分は統合失調症だと思っていたのですが本を読んで、症状や思い当たることがあるように感じました。 障害年金のこともあり、誤診なのでは？誤診だった場合どうなるのか？と心配です。 良かったら見解をお聞かせください。 よろしくお願いいたします。

8ヶ月になったばかりの娘が発達外来で1.5ヶ月ほど運動発達が遅れている、手の感覚過敏がありそうと言われました 特に気になること ・手の感覚過敏がありあまり物を触らない(抱っこの時に母の服を掴む、ベビージムの枠を掴む、ベビーカーで毛布を掴むなどは可能) ・手を動かすことに慣れておらずハンカチテストもできない(不快感はあるものの手で避けることができず顔を動かす) ・おもちゃを目の前に見せても触ろうとしない ・お座りは座らせると30秒程度可能、その後前に崩れていく そのほか気になること ・離乳食、ミルクともに食べない飲まない ・ズリバイはいはいの気配なし(飛行機ポーズのみ) ・寝返りがえりできない 似たような子を調べると知的障害の子達ばかり出てきます。 今まで見てきたお子さんたちの経過から率直に教えていただきたいのですが、上記のような手に過敏がある/見るだけでおもちゃにさわろうとしない子はやはりその後知的に問題がある子が多いですか？

30歳妊婦です。 6週1日で胎嚢と卵黄嚢のみ確認、7週0日で心拍と胎芽も確認できました。ですが胎芽が前回確認できなかったのと、今回その分胎芽が小さい気がして不安になっています。(胎嚢の大きさは22mmです。)※人工授精なので週数に違いはありません。初期の胎芽の成長が遅かったり、胎芽の大きさが小さい事が今後子どもの障害や発達につながる可能性はあるのでしょうか。また、これから週数を追うごとに成長さえできていれば、出産までは問題無いことが多いのでしょうか。 教えて頂けますと幸いです。 よろしくお願い致します。

ただいま妊娠9週5日です。 10年ほど前から半身浴が好きで毎日1時間くらい40度のお湯に浸かっています。 それを妊娠中も今も続けていましたが 妊娠初期の長風呂は神経管閉鎖症のリスクが高まり胎児の発達に影響する可能性があるとネットで見かけました。 二分脊椎、無脳症、脳瘤などの障害の可能性はやはり高まるのでしょうか、、？知らずとはいえ長風呂していたので不安です。 葉酸は妊娠発覚の半年以上前から接種はしておりました。 意見を聞かせていただきたいです。

1歳2ヶ月の子どもの発達が非常に遅れているので、運動面・精神面での発達遅滞および障害を心配しております。ちなみに身長体重は成長曲線内の上の方です。 運動面について 首座り・・・3ヶ月終わり 寝返り・・・4ヶ月半ばに成功するも、数日したら7ヶ月までしなくなりました。 座らせると座る・・・9ヶ月 ずり這い・・・10ヶ月手前 自分でお座りする・・・1歳 はいはい・・・1歳 今現在はつかまって膝立ちしたり、片足を立ててついたりする(もう片足はあぐらや正座のような格好)程度です。 精神面について ※できること・・・ ●パチパチ(たまに意味もなくやりますが) ●親が「〇〇くん！はーい！」などと言って手を挙げるとそれを見て手を挙げます。 ●親がバイバイをすると手を挙げて僅かに振ります。 ●「ちょうだい」と手を出すと積み木などを手に乗せてくれます(気分次第ですが)。 ●上記に対して褒めると嬉しそうに笑います。 ※心配していること・・・ ●名前を呼んでも振り向くことが少ないです。10回呼んで2.3回振り向く程度です。名前に反応しているかは分かりません。 ●人見知りが全くなく、知らない人は凝視します。抱っこされても泣きません。 ●後追いがありません。親が部屋から出ようとしたり、その場から離れようとすると泣くことはたまにあります。キッチンなどに行くと泣かずについてくることはあります。 ●指差しや共同注視がありません。猫が好きで猫を指差すとそちらを見ることはあります。遠くの猫に手を伸ばすこともあります。 ●できることに挙げた以外の模倣がありません。 ●発語がありません。喃語はとてもよく出ています。 ●小さな穴に棒を落とす遊びができません。(これは1歳検診で作業療法士の方との面談でコミュニケーションが少し弱いと指摘されました) ●手が汚れるのを嫌がります。なので手が汚れないおやつやパンしかつかみ食べしません。 今までかかりつけ医での検診で異常を指摘されたことはありませんが、あまりにも心配で任意の1歳検診を受診したところ、発達の遅れを指摘されました。ただ様子見としか言われなかったため、不安が募っています。 質問としては以下になります。 1.運動発達の遅れはこのまま様子見でいいのでしょうか？運動発達の遅れは知的発達の遅れの可能性もあると聞いたことがありますが、様子見レベルでいいのか教えていただきたいです。 2.精神面の発達も個人差の範囲内なのでしょうか？できないことに挙げた内容を心配しております。大丈夫でしょうか？ 3.地元のかかりつけ医(小さな小児科)の先生には、7ヶ月の頃、「抱っこして反応を見る限り、この子は自閉症じゃないよ」と言われましたが、そのような感覚でわかるものなのでしょうか？ お忙しいところと思いますが、ご回答よろしくお願いします。

中2、自閉情緒学級在籍。ASDと発達性協調運動障害と強迫性障害（服薬治療中）の診断あり。 発達検査のIQはどれも100を超えており、知的に遅れはないとされる。（直近の検査は、半年ほど前） 幼児期に言葉の遅れもほぼ無かった。 しかし、学校の成績は散々で、定期テストなどは、入学当初に7〜8割取れていた教科も今では2〜3割しか点取れず。 さらに苦手な教科については０点や2点などもザラ。 しかし9教科になれば、科目によっては今でも8割取るときもある。 しかし授業中はよく理解していて、発表をよくし、分からない子に教えたりもしているらしい。 しかしテストは散々。復習や宿題をしないからではないか、というのが親と担任の見解。基本的に勉強をするのを嫌がる。家でも動画を見たりゲームをしたり絵を描いたり本を読んだりするばかりで、復習も宿題もほとんどしない。（宿題については、担任に何度も相談し、親と担任で試行錯誤し、現在は週にプリント一枚程度となっている。それはどうにかやって提出している。とにかく、「勉強したくない」。勉強の利点を文字や図などを交えて説明しても、納得せず。） これは何なのか。 実は知的に遅れがあるのか？ こういう相談はどこにすればいいのか？ 精神科の思春期外来？ 心理士によるカウンセリング？ 放デイなどでの療育？ 学校のスクールカウンセラー？ 問題を解決するには、どこに相談し、何をすればいいのでしょうか？ よろしくお願い致します。