1歳3ヶ月発語に該当するQ&A

2歳10ヶ月の女の子です。 気になることは、 1、発語はたくさんありますが、 発音が不明瞭なことがあります。 全てが不明瞭なわけではありません。 いただきます→いかがきます。となったり、タ行がカ行になることが多いです。 お歌も歌えますが途中で何を歌っているのか分からなくなります。 プレ幼稚園で何をしたの？と聞くと、〇〇先生と、遊んだの〜！と言うので、何をして遊んだのか聞くと、また遊んだの〜！と言います。。 3語文、4語文は出ていて、〇〇ちゃん、ピザ食べたい。など話します。 2、以前からちょこちょこ物を並べることをします。 以前は本を読まずに綺麗に並べたりお人形を並べていることがありました。最近は絵本を読んでも乱雑に置きっぱなしになっています。 昨日と今日で、かるたを出して、絵を横一列に並べていました。 お風呂後にはなぜかいつも使用しているタオルを綺麗に広げ、弟が少しぐちゃぐちゃにすると怒って直していました。 3、ご飯を食べるのに興味がないのか、食べるのが遅く、いつもご飯食べるよ！食べてごらん。と声掛けをしています。これも随分マシにはなりました。時間が掛かりますが自分では食べることができ、好きなメニューの時は食べるのは早いです。 物を並べるのが自閉症のページに出てきたので今不安に思っています。いかがでしょうか。

1歳4ヶ月の息子の発達について心配しています。何度かご相談させていただいております。 運動面の発達は問題なく、今は小走りが出来るくらいです。 心配なのは、精神面です。懸念点としては、以下の通りです。 （1）指差ししない。食事の時に食べたい物のお皿を人差し指でつついたり、絵本を人差し指で差したりはしますが、全て無言。屋外で何か見つけても、指差して報せることはしません。 （2）発語なし。ご飯の時に「マンマ食べる？」と聞くと、「マンマンマンマ…」と言いながら私を見つめて手を合わせて頂きますのポーズをするくらいです。 （3）両親以外の人への関心が薄め。同年代の子が、オモチャをどうぞしにきてくれても、無視。自分からオモチャをどうぞすることもない。 （4）コップ飲みを激しく嫌がる。口をつけることすらしない。ストロー飲みはします。 （5）食べムラが激しいです。母乳への執着が凄く、離乳食をあまり食べない。 出来ることは、以下の通りです。 （1）真似っこ遊びはまぁまぁします。バイバイ、パチパチ、頬っぺツンツン…など。 （2）簡単な指示は通ります。ゴミ捨ててきて、ボール投げて、お片付けして、しまじろうにご飯食べさせてあげて、など。 （3）ママには、オモチャなどどうぞをしてくれます。しぶしぶ？ですが。 （4）遊んであげれば、喜びます。表情も豊かです。 自閉症などの発達障害の心配をしてしまいます…。

タイトルの可能性についてです。夫の特性としては以下のとおりです。 ・自分が家事などの作業を「◯時に終わらせられるよ」と言っても、時間通りに終わらせられることはなく、いつも15〜30分以上過ぎてしまう。 ・片付けを頼んでも、リビングがおもちゃや、ゴミで足の踏み場もない状態でも「これ以上、どこを片付ければよいか分からない」と言う（おもちゃを片付ける棚はスペースが空いている） ・我が子の危機管理ができない。１歳7ヶ月の子を1人で滑り台をさせて、自分は少し離れたところから見ているだけ。子どもが滑り台の階段から落ちても「目を離してはいなかった。親としてこれ以上できることはなかった。」と言う。二人目の子です。 ・コミュニケーションがとりにくい。リビングダイニングを片付けるように言うと、「テーブルの上だけ片付ければ良いと思った」と言って、リビングダイニングの床に落ちている使用済みオムツやゴミ、おもちゃは散乱したまま。 ・3つ以上のことを頼むと覚えきれない ・相手の気持ちを考えられない。親族の子どもの容姿について、否定的な言葉を、その子の親に悪気なく言う ・本人の自室はモノであふれかえっており（捨てられない）、自宅では重要な書類もなくすことあり。 ・職場の机も散乱していますが、重要な書類をなくすことはないと、本人は言っています。 本人の親からは、3歳まで発語はなかったと聞いています。高校、大学は普通レベルです。 発達障害などあるのでしょうか？

2歳0ヶ月の息子の発育について、海外赴任中（5ヶ月前に赴任、内1ヶ月半は日本に帰っておりました）のため、ご相談させてください。 1ヶ月程前から数字に興味を持ち始め、現在は数字を見かけるごとに、に、さん、3の事をスリーと言ったり、事あるごとに独り言のように、数字をいっています。数字以外にもアンパンやいないいないばぁのキャラクターも好きですが、今は一番の興味が数字に向いているようです。 こちらで臨床発達心理士の方に自宅に来ていただき、息子の様子をみてもらい、数字に対する興味や独り言は多いが全体の様子からすると、発育に問題なく、自閉傾向もかいと言われ、今後入園予定の幼稚園の園長先生と面談した際も、今は話しやすい事が数字で、独り言のように言っているだけで、特に問題なし。と言われました。 しかしながら、独り言を言われると何か問題があるのかと、不安が拭いきれず、先生方のご意見を頂戴できれば幸いです。息子に問題があると言うより、私自身が心配のしすぎで、少し鬱っぽくなっているような気もしております。 現在できることは以下の通りです。 発語は20語程度 目線は合う 呼びかけに反応する 真似をよくする 場所見知りはない 簡単な指示に従える、こちらの言っていることのすべてではないですが、理解している コミュニケーションのやり取りはある、 何か興味があると指差しや声がけしてくるなど 何度も申し訳ありませんが、よろしくお願いいたします。

いつもお世話になっています。 先月末で一歳半になった息子についてです。発達具合が心配で、一歳半検診に行く勇気が出ません。 不安なところ 1.発語がほとんどない 喃語はたくさん出ていますが、今のところ猫や犬を指差してにゃんにゃんと言うのと、たまにママというくらいです。にゃんにゃんも言い方がちょっとまだ不明瞭な感じですし、ママと言うのもまんまと混ざった感じです。後はひたすら色んなものを指差してあった！と言いますが、特に意味なさそうです。 2.落ち着きがない テレビなどを見る時は興味のあるものは座って見るのですが、そうでない時はとにかくずーっと動いてます。外も手を繋ごうとしても嫌がられるとが多いです。何でも触りたい、口に入れたいみたいな感じです。 3.応答の指差しが出来ない 興味があるものを指差したり、欲しいものを指差したり、猫を指差してにゃんにゃんと言ったりしますが、こちらが「わんわんどーれ？」と言っても指差ししません。違うものを指差したら、指差しそのものをしない感じです。 4.スプーンで掬うができない 私が練習させるタイミングが遅かったからもあるのですが、スプーンを口に持って行くは出来るのですが、なかなか自分ですくうができず、すぐ手掴みで食べようとします。コップ飲みも溢しまくりです。 心配な点はこんな感じです。 うちの子は模倣も遅く、一歳三ヶ月くらいからバイバイなどをやっと始めました。指差しは一歳二ヶ月、言葉の意味が分かり始めたかなぁと思うのが一歳五ヶ月くらいです。 今のところ通る指示は おむつ持ってきて、お茶飲んで、お茶持ってきて、お着替えするよで洋服を持ってくる、などです。 後はご飯食べようと言うと、椅子を用意したり、ねんねするよというと布団のところに行ったりです。しないこともあります。 目も合うし、表情も豊かで、人見知りも一時期すごく酷かったです。パパとママの認識はあると思います。夜もよく寝ますし、昼寝もします。積み木を高く積んだりは出来ます。 夫の小さい頃が落ち着きがなかったと義母が言っていたので、遺伝的なものもあるのかなと思います。また第一子で自宅保育で、私があまり支援センターなどに連れて行ってないのもあるのかなぁと反省しています。保育園は来年4月からの予定です。 一歳半検診はかかりつけの小児科でお願いしようと思っています。一歳10ヶ月までに受けてないと保健師さんから連絡が来るようで、それくらいまで様子見て連れて行くべきか、今の状態を見てもらって療育などに繋いでもらうか悩んでいます。 先生方のご意見をお願いします！

1歳3ヶ月の娘が2日前(11/5)の朝から発熱があり、39.0度～40.0度程の熱が丸々2日続きました。 そして、発熱してから反応が薄くなり、笑わったりせず、全く歩かなくなってしまいました。ずっと寝っ転がっています。たまに少し座ろうとしますが、10分ほど経つと寝っ転がってしまいます。 今はもう熱も下がっているのですがこの場合、明日小児科を受信した方が良いでしょうか？熱のせいでなにか脳や身体に会ったのでしょう？ 今までも何度か熱を出して風邪を引いたことはあったのですが歩けなくなるような事がなかったので心配です。 ・発熱前はしっかりと歩いていて、簡単な言葉も理解出来ていました。 ・足の裏をくすぐると反応はあり、曲げても嫌がったりなどはありません。 ・発熱時、視点が合わないことが少しありました。 ・夜中にビクつき(モロー反射のような動き)が酷く、寝ても起きてしまう、の繰り返しでした。 ・全く笑わなくなりました。 ・簡単な言葉(ママ、パパ)などの発語がなくなりました。 ・発熱以外の症状もありません。(嘔吐・下痢・咳・鼻水等) ・解熱剤(カロナール)を2日間で3回ほど使用しました。 追記：昨日(11/6)に小児科を受診し、インフルエンザ・コロナウイルスは陰性でした。発熱後に湿疹が出れば突発性発疹かな。との診断でした。

1歳2ヶ月の子どもの発達が非常に遅れているので、運動面・精神面での発達遅滞および障害を心配しております。ちなみに身長体重は成長曲線内の上の方です。 運動面について 首座り・・・3ヶ月終わり 寝返り・・・4ヶ月半ばに成功するも、数日したら7ヶ月までしなくなりました。 座らせると座る・・・9ヶ月 ずり這い・・・10ヶ月手前 自分でお座りする・・・1歳 はいはい・・・1歳 今現在はつかまって膝立ちしたり、片足を立ててついたりする(もう片足はあぐらや正座のような格好)程度です。 精神面について ※できること・・・ ●パチパチ(たまに意味もなくやりますが) ●親が「〇〇くん！はーい！」などと言って手を挙げるとそれを見て手を挙げます。 ●親がバイバイをすると手を挙げて僅かに振ります。 ●「ちょうだい」と手を出すと積み木などを手に乗せてくれます(気分次第ですが)。 ●上記に対して褒めると嬉しそうに笑います。 ※心配していること・・・ ●名前を呼んでも振り向くことが少ないです。10回呼んで2.3回振り向く程度です。名前に反応しているかは分かりません。 ●人見知りが全くなく、知らない人は凝視します。抱っこされても泣きません。 ●後追いがありません。親が部屋から出ようとしたり、その場から離れようとすると泣くことはたまにあります。キッチンなどに行くと泣かずについてくることはあります。 ●指差しや共同注視がありません。猫が好きで猫を指差すとそちらを見ることはあります。遠くの猫に手を伸ばすこともあります。 ●できることに挙げた以外の模倣がありません。 ●発語がありません。喃語はとてもよく出ています。 ●小さな穴に棒を落とす遊びができません。(これは1歳検診で作業療法士の方との面談でコミュニケーションが少し弱いと指摘されました) ●手が汚れるのを嫌がります。なので手が汚れないおやつやパンしかつかみ食べしません。 今までかかりつけ医での検診で異常を指摘されたことはありませんが、あまりにも心配で任意の1歳検診を受診したところ、発達の遅れを指摘されました。ただ様子見としか言われなかったため、不安が募っています。 質問としては以下になります。 1.運動発達の遅れはこのまま様子見でいいのでしょうか？運動発達の遅れは知的発達の遅れの可能性もあると聞いたことがありますが、様子見レベルでいいのか教えていただきたいです。 2.精神面の発達も個人差の範囲内なのでしょうか？できないことに挙げた内容を心配しております。大丈夫でしょうか？ 3.地元のかかりつけ医(小さな小児科)の先生には、7ヶ月の頃、「抱っこして反応を見る限り、この子は自閉症じゃないよ」と言われましたが、そのような感覚でわかるものなのでしょうか？ お忙しいところと思いますが、ご回答よろしくお願いします。

低緊張の子は、運動発達以外には問題がない場合でも（発達障害や知的障害が無い場合でも）、発語、指差し、模倣、周りへの興味等がゆっくりなものですか？ 体が柔らかいと言われている1歳3ヶ月の女の子、今ズリバイをしています。 2ヶ月前にズリバイしようとし始めたのですが、なかなか成長が見られず、両足を床につけずに宙に浮かせ手だけで動こうとしてなかなか進ません。 ハイハイ、掴まり立ち、独歩などいつになるか検討もつかないです。 頻繁に舌をベロベロと出したり、声を出すことも少なく、たまに中高年の男性が痰を絡ませたような奇妙な大声を出したりしています。 色々なオモチャがある場にいても欲しがったりすることなく、お母さんの膝の上でひたすらウェットティッシュの袋を触っていたりカーペットを指でいじっています。 パチパチやバイバイ等の模倣、指差しもありません。 これはあまり関係ないかもしれませんが、歯が生えるのも遅く最近になってやっと最初の一本が頭を出してきました。（下ではなく上から） 早産ではありませんが、かなり難産の末、帝王切開になりました。 目はしっかり合うし、ニコニコしている時もあるし、歳の近い子をじっと見ている様子はあります。 最近になって人見知りも始まりました。 これ、私の娘ではなく兄の子（姪）の話なんです。 私の娘は知的遅れの無い自閉症の疑いがあり、兄は超高齢で姪を授かりました。 私の娘のことや兄の年齢的なことで、父と母が姪にも何か障害があるのではと気にしています。 私も姪を見て娘は私の家系の遺伝なのか？と気になっています。 娘も少し体が柔らかく、運動発達が遅い方でしたが、姪は娘より遥かに遅く精神発達もゆっくりだと感じます。 1歳3ヶ月なのに生後7、8ヶ月頃の娘くらいに見えます。 体が柔らかいとそれ以外もゆっくりなものでそんなに心配いらないのでしょうか？

1歳2ヶ月男児の発達について心配があります。 できないことが多くひとつひとつは個性の範疇かもしれませんが全部総合するとどうなのか不安です。以下は問題になるレベルでしょうか。 　　 ・指差ししない 　→こちらが指した方を見ることはできる。 　　また、「どっちがいい？」と聞くと指はさしませんが手に取るなどして選べる。 　　「○○はどれ？」のような問いに対する応答の指差しはできず、自発的に気になるものを指すタイプの指差しもしない。 ・バイバイやいただきますなどの仕草ができない 　→その場面でできないというだけでなく、そもそもそういった動作の真似自体をしない。 　 ・ハーイのお返事をしない 　→呼べば振り向きますが手をあげたりはしない。 ・発語がない 　→喃語が出たのは早く、3ヶ月くらいから何やらおしゃべりはしていますが意味のある言葉は1つも出ていない。 　パパママではなくお父さんお母さん呼びであることなどと関係あるでしょうか… ・歩かない 　→ゼロではなく、5歩くらいは歩くのですが初めに1,2歩出るようになってからもう2ヶ月経ちます。 ・言っていることを理解しているかわからない 　→指示が通るときと通らないときがあり、たとえば「おいで」と言って来たり来なかったりするのは、〈わかっているけど気分が乗らないから来ないことがある〉なのか〈わかっていないけどたまたま私の姿を認識したから寄ってくることがある〉なのか判断がつかない。 「お散歩行くよ」などの言葉もピンと来てないようですが、靴下を見せると、外に行くとわかったのかな？というリアクションをする。 単語については指差しをしないので理解しているのかどうかわかりません。 ちょうだいと言って手を出すと物を渡しますが、言葉だけではやりません。

来年年少さんになる娘が、3歳2ヶ月で受けた発達検査の結果です。 姿勢運動 99（3:1） 認知適応 93（2:11） 言語社会 60（1:11） 全領域 77（2:5） 今まで何度か受けていますが運動面はずっと同じような数値、認知はだんだん上がって今回でほぼ標準値になりました。 言語が1年前は84（1:11）でしたが、今回もまた1歳11ヶ月という結果で、数値上は全く伸びていませんでした。 最近はやっと徐々に2語文を言うようになったものの（不明瞭ですが）、ことばで答える課題はまったくできなかった（家でもできません）ので、妥当な数値だとは思います。 2歳半より療育に通っており、集団や個別など様々なメニューをこなしているのですが、個別（言語療法的な？）では先生が何かを教えようといろいろと工夫してくださっても、あまり興味を示さず自分の好きな遊びを勝手にやり始めてしまったり、拒否することが多いです。なので、半年たった今もあまり療育になっていない感じです。 集団療育では、母子分離で先生やお友達とゆるく遊んで過ごしながら生活のことを学んでいく感じで、こちらは楽しいようです。 発語を促すには言語療法は有効かと思ったのですが、まだまだ人に合わせたり落ち着いて指示に従ったりするのが難しく、このまま個別の練習をできなくても積み重ねていったほうがいいのか、本人が周りと調和したいという気持ちになるまで（幼稚園に行き出したら少しは変わる？という淡い期待も…）今は集団療育のみにして言語療法は今はやめたほうがいいのか迷っています。 今回の発達検査の数値と現在の様子から、どのような支援体制がこの子には合っているかアドバイスいただきたいと思います。また家庭では、外で遊んだりスキンシップをとったり本人の楽しいと思う遊びをたくさんやるようにしていますが、子供のために家庭でできることって何かありますでしょうか？