発達障害1歳半に該当するQ&A

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1歳4ヶ月、発達が遅いので心配

person 乳幼児/男性 -

1歳4ヶ月も半ばになる次男が運動発達・言語発達が遅く心配です。 長男も遅かったのですが、なにより違うのが指差しの頻度です。 次男のこれは指差しができるといっていいのかも含め、下記の具体例で、自閉症などの発達障害を疑うべきなのか、目先1歳半健診までできることなどアドバイスお願いします。 【心配なこと】 ・指差しがほぼない 私が指せば一緒に指すこともある 自発的に指したことがあるのはインターホンが鳴ったとき、遠くにいる兄を指したときくらい ・ジェスチャーでの要求がない(机バンバンか手を伸ばす)どっち?で選ばせると手を伸ばしてくる ・歩かない(伝い歩き、一人立ちはする) ・車のタイヤなど回るものが好き、ずっと遊ぶというわけではない ・なんでも口に入れる ・長男が泣くとつられ泣きする ・人形に興味がない(ぎゅーしてなどアテレコしても無視) 【できること】 ・いいこいいこ、ごっつんこ、ちょうだい、おむつポイどこ?、おやすみバイバイ、いただきますごちそうさま、いないいないばぁ、バンザイ、ぱちぱち、かんぱーい、腹ぽんぽん、ないないして、お風呂ピッしては言葉でわかる ・呼べば振り向く ・はーい挙手できる(名前を呼んだり、◯◯食べる?とか飲む?とかで) ・後追い(1歳超えてから特に) ・両親には嬉しそうに寄っていく ・模倣する(いないいないばあ、おいしい、あわわわ、おままごとでまぜまぜetc) ・だっこ?と聞くと手を出す ・喃語(った!だだだ、んまー、まんまんetc) ・スプーンフォークはうまくすくえない時もあり、やってあげれば口まで運ぶ ・積み木積む、カチカチする ・長男とママが遊んでいるところに寄ってくる ・ボールぽーんできる ・ズボン履く時自分で足入れる ・褒めると喜ぶ ・くすぐると笑う ・よく食べ、よく寝る

5人の医師が回答

2歳2ヶ月 男の子 よだれが多い

person 30代/女性 -

2歳2ヶ月の男の子がいます。 もう少しで2歳3ヶ月になります。 ・口唇裂で生まれ、 生後9ヶ月で手術をしています。 今後は思春期に本人が気になれば修正手術をする予定です。 ・現在は年に1回の経過観察中です ・受け口気味と言われていて、経過観察しています ・発達に関しては1歳半検診で指摘はありません。 ・保育園に通っていますが園からも指摘はないです。 ・指示理解はあり、言葉は二語分が出てます。発音はまだ不明瞭な部分もありますが、そんなに気にならないです。 今気になっていることは、 まだよだれが多く1日に4〜5枚スタイを変えるほど、よだれが多いことです。 ニコニコ笑顔で『象、大きい!』と言っている時もよだれが出ていたり。。。 遊んでいる時も、ダラーとよだれが出てきます。。。 一度に出る量も多いです。。 本人は特によだれの多さには気付いていないようで、垂れたよだれを拭うなどと言った仕草はないです。 2歳過ぎてから(年末年始)少し落ち着いてきたのでスタイを卒業できるかなと思っていたのですが、 2月頭からよだれの量が増えました。。 色々調べていると、 よだれが多いと発達障害など、出てくるので心配しています。。 口唇裂だとお口の機能的な問題で、 よだれが増えるなどあるのでしょうか? 近隣の歯科には相談に行き、特にお口の機能的に問題はなさそう。と言われました。来月、口唇裂の経過観察をしている所へ受診します。

4人の医師が回答

一歳8ヶ月の息子、言語、コミュニケーションの遅れ

person 40代/男性 - 解決済み

一歳8ヶ月で発達に不安があり、何かしら障害があるのか、今後なにをしていけばよいかについてアドバイスお願いします。 現在下記4点が主に気になるところです。 1:真似しない 教えたことは真似するが自分からは真似しません。 2:指差ししない 指差す方向は見ますが自分からはしません。 親がトンボを指差してトンボだよと言うと近寄って触ろうとしますが喃語のみ。 3:発語無し パパママは無く、マンマーなど喃語や高音の喜ぶ声や低い唸り声などパターンは増えてます。 4:クレーン現象的な動き 絵本を一緒に見ると親の指をつかんで指差しさせます。欲しい物があるとそこまで連れていきます。 その他: 絵本は読まずにめくり中心で何冊も引っ張りだす。パパやママに久しぶりにあってもあまり感情に変化があまり感じられない。他の同年代の子供や、家で飼ってるネコに興味が薄い。夜中に泣いてウロウロする時がある。 一歳半検診のあたりで言葉の遅れに気付きテレビやスマホ動画を禁止して約1ヶ月たちましたが変化としては喃語が増えてきたくらいです。 運動能力や手先の器用さは問題無く"ちょうだい"と言えば持ってるものをくれたりはします。積木や型はめのオモチャは上手にできますが拍手を強要されます。(多分ちょっと出来たら拍手して褒めてあげてたので) 保育園は2020/6月~ほぼ毎日通い最近発達支援教室に通いだしましたがコミュニケーションが取れてないようで不安です。 (みんなが座ってるのに1人声をあげて走り出したりします) どこに行っても聞いても今現在の状況で診断はされないと思いますが"様子をみる"気分にはなれません。今後療育施設に行こうかと思いますが、 今後どのように接していけばよいか? 発達障害、自閉症の可能性が高いのか? について教えてください。

4人の医師が回答

息子の横目使いについて

person 乳幼児/男性 -

1歳半の息子についてです。 こちらで度々質問させて頂いていますが、最近更に息子の自閉症のような行動が増え不安でたまりません。 1番気になるのが、息子は床の模様を見ながら下を向いて何度も同じ場所を行き来したり、フェンスや側溝を横目に見ながら歩いたりするのです。 (家の中では家具や絨毯の直線を見ながら歩いたりします) また、目は対象物を見ながら頭(顔)を動かして物を見たりします。 頭を動かして物を見るのは一瞬ですが、床の模様を見て行ったり来たりするのは、かなりの頻度でやっています。というか、歩くときはだいたい下を見ています。 こういった横目は、自閉症の特徴ですよね?健常児でもするのでしょうか? その他の発達としては、言葉ははっきり言えるのはマンマ、ネンネ、ブーブー、パパで、なんとなく言うのは、嫌、いないいないばぁ、クック、パンです。 りんごはどれ?などの問いかけには指差しで正しく答えられます。 落ち着いている時は簡単なこちらの指示には従えます。 最近はでは、手を繋いで歩く事はなんとか出来るようになりました。 ただ、先日発達支援センターで発達検査を受けた際、検査内容はだいたいクリアしたのですが、検査項目を促されて行うのではなく、自分のタイミングでしかやらないことを指摘されました。 以上のことから、やはり自閉症などの発達障害を疑っています。 ご意見を聞かせて頂けますか。 よろしくお願い致します。

1人の医師が回答

子供の先天性なものついて

person 30代/女性 -

小2の息子のことなんですが、 彼には先天性のものがいくつかありまして… 親として、本当に申し訳ないと思うばかりです。 1.生まれつき睾丸が一つ(1歳半に診断) (停留睾丸では?と、時期をみましたが、 その後の検査手術で、一つであると判明) 2.先天性弱視で乱視があります(3歳健診で判明) 3.もともと癒合歯が2箇所あります 先日歯科レントゲンで、歯茎に埋れている永久歯も癒合歯で、矯正が必要。かなり顔と顎が小さいので、将来歯を抜くことも…と言われました 4.小学校にあがり少し発達障害が心配…と、学校と連携をとっているところでして、これから臨床心理士さんとテストや話を進めていく予定があります。 優しく育っている息子ですが、ご覧のように 大変辛い思いを沢山させてしまっています。 予定日は超過したものの自然分娩です。 出生体重は3キロと正常でした。 ただ、お腹にいる時から頭が小さいと 言われ続け、現在も非常に顔,頭が小さめです。 こちらの先天性のものには、それぞれ 考えられる原因や関連性はあるのでしょうか。 確立の問題なのでしょうか。 これからもう一人作るとしたら、 また同じようなことが考えられるのでしょうか。 次に授かる子にも息子と同じような思いをさせてしまうのか…と思うと、子作りも不安でたまりません。

1人の医師が回答

1歳5ヶ月 ペーストしか食べれない、発語がほぼない。発達障害になるのか?

person 乳幼児/男性 -

1歳5ヶ月の男の子です。 現時点でほぼペースト状のベビーフードしか確実に食べれません。 11ヶ月の時点で、ペーストしか食べれず不安になり、検診と合わせてかかりつけ医に相談したところ、 「歯は生えてるけど、口の中に厚みがあってミルクを飲むおくち。構造上飲み込みにくい。焦らず無理せずで大丈夫!口の形が発達してあつみがとれれば食べれるようになる」 と言われました。 その時はそうなのかと安心したのですが、1歳5ヶ月になってもほぼペーストしか食べれません。 具体的に言うと、 ペースト→問題なく嚥下できる。 7ヶ月目安の離乳食→眠い時やなんとなく調子が悪い時は戻す。が、8割程度は食べられる。 9ヶ月目安の離乳食→口に入れた瞬間嫌な顔になる。高確率で何度か戻す。 と言った具合です。 ベビーせんべいはつかみ食べしますが、他のものはそもそも掴んでも口に入れようとしません。 1歳半近くになって、こういった食事になるのは正常範囲なのでしょうか? また発語がほぼないのも気になります。 何か欲しいもの、見たいものがあったときは「あった」といって手を伸ばしますが、発語らしいものはそれだけです。 名詞はでません。 立ったり、歩いたり、走ったりといった運動機能は正常です。 愛着関係はあり、家族以外はあまり笑わず、人見知りで泣くこともあります。 手遊び歌などでは、一生懸命みて手や体の動きを真似しようとする節もあります。 発達障害としてケアや診察が必要なのか、まだ様子見でいいのか、不安です。 ・食事について→病院診察が必要なのか ・発達について→発語など含めて正常範囲なのか、いちど発達検査を行った方がいいのか 実際にみてない状態では難しいと思いますが、アドバイスをお願いします。

3人の医師が回答

もうすぐ1歳8ヶ月発語なし

person 10歳未満/男性 -

発達について心配しています。 気になる点は、もうすぐ1歳8ヶ月ですが発語なし、喃語のみです。 積み木や、テーブルに車のおもちゃを沢山置く遊び、タイヤに石を置く遊びをしている時に、失敗すると怒る時があります。(再度チャレンジはする) 成長を感じる部分をあげるど、ボールやコップなど物の名前は理解しているようで、お願いしたら持ってきます。 ゴミを捨てるようにお願いすると捨ててくれます。 興味のある物を指差し、私に喃語で伝えてきます。 子供や大人(特には少し年上のお子様や女性)には興味があり、自分から寄っていきます。 リモコンを持ってきてテレビをつけるよう催促します。 このような状態なのですが、一歳半健診で指摘を受け、小児科医の先生とお話をしてきました。その時に言われたのが、言葉は一時保育を利用するなどして、周りからの刺激ででてくるかもしれない。こだわりが強く、上手くできなかったときに怒るのが気になる。ということでした。 発達障害の可能性はあるとの事でしたが、自分の中でまだ腑に落ちずにいます。活発で運動量も多く手もかかりますが、この様な兆候で怪しいと感じるのが普通ですか? 先生と話をした時は子供は落ち着きなくぐずったりもしていました。あと最後に先生にバイバイした時は逆さバイバイになっていました。いつもは普通に出来たり、横向きバイバイです。

4人の医師が回答

一歳五ヶ月 発達が心配です。

person 乳幼児/男性 - 解決済み

一歳五ヶ月の息子の発達状態が心配です。 来月、一歳半検診がありますが、できない事が多く不安です。 具体的には、 【できないこと】 ・発語なし喃語あり ・指差しなし ・親が指差してる方向を見ない ・親の見てる方向を見ない ・コップ飲みストロー飲みしない ・親の真似動作は少ないですがたまにあり ・つかみ食べすべき月齢でしない 【できること】 ・いただきますの際の手合わせ ・積み木はMAX4つ積める ・椅子や机を登ったりする ・呼ぶと振り返る(80%ぐらい…) ・好きな曲っぽい音楽が流れると嬉しそうにする、たまに踊る ・あやすと笑う ・目は合う ・ねんねと言うと寝室へ向かう ・歯磨きと言うと理解しているのか?嫌がる その他は、クレーン現象あり、車のおもちゃの車輪やおもちゃを回すのが好き、人見知り場所見知りあり(不安が強い方?)、ひとり遊びは苦手な方、靴下は大丈夫だがちゃんとした靴を履くことや帽子は嫌がる、おもちゃ遊びが上手く行かないと叩く等、 運動機能は今まで問題なしで抱っこや遊びで親と関わることが大好きなようです。 気に入らないと泣いたり怒ることはありますが、癇癪とまでは感じていません。 私が専業主婦かつコロナの影響で経験値や他人との関わりは少なかったと思います。 それが原因でしょうか? としくは何か発達障害等の可能性がありますでしょうか? 教えていただければ幸いです。

1人の医師が回答

耳を塞ぐような行為

person 乳幼児/女性 -

できればべし先生にご回答をお願いしたいと思い、相談させてください。 もうすぐ1歳半になる子供のことで相談があります。 最近子供がドライヤーをかけていると耳を塞ぐ?ほじる?ような行為をしている時があります。 毎回ではありませんが、昨日と今日の2日連続で見たので少し心配になりました。 鼻をほじることも覚えてたので耳にも穴を見つけたのかな?くらいに思っていたのですが、実家の母に指摘され不安になりました。 子供本人の髪を乾かすときはまぁ嫌がりますが、耳を塞ぐようなことはなく、誰かがドライヤーを使っていると耳を触っている気がします。 数回見かけただけなので、たまたまドライヤーをかけているときに耳を触っていただけなのか、音が嫌なのかは分かりません。 ふざけているようなときもあれば嫌そうにしているときもあります。 特に大泣きするようなことはありません。 その他の発達は至って普通でむしろ単語やコミニュケーションなども多く取れていると思います。 まぐれかもしれませんが、二語文でママ、いたなどと言うこともあります。 同じ月齢の子供とも仲良く遊べます。 これは聴覚過敏で発達障害などの心配はしなくても大丈夫でしょうか?

4人の医師が回答

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