言葉の遅れ2歳に該当するQ&A

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11カ月 理解力、指差し

person 乳幼児/男性 - 解決済み

来週で1歳になる息子のことで相談があります。 1.生まれた時から反り返りが強いのですが、今でも気に入らないことがあったりすると凄い勢いで反り返り、フローリングやテーブルの角にぶつかりそうになります。いずれおさまっていくのでしょうか?また、何か改善策はあるのでしょうか? 2.パチパチやちょうだい、どうぞのやり取りは出来ますが、いただきますやごちそうさまは意味を理解出来ていないようで、模倣できません。パチパチもやりますが、意味をわかってやってるというより、パチパチが楽しくてやっている感じがあります。11カ月にもなると言葉の理解も少し出来るようになると聞きますが、ほとんど理解していないように感じます。11カ月にしてはやはり少しゆっくり気味なのでしょうか? 3.指差しをしません。気になる物や人がいるとたまに声を出しますが、手や指が出ません。食事の時にお茶を飲みたい時はお茶の入った哺乳瓶に手を伸ばしますが、これは手差しとはいいませんよね? やはり11カ月には出来るようにならないと発達は少し遅いのでしょうか? 声だけではなく指差しをするように促す方法はありますか?散歩中に見かける飛行機や犬、絵本などで私が指差しをして目線を向けさせることはやっています。目線を向けることもあれば、他に気が散ってることもあります。 人への興味はあり、オモチャにも興味を示します。目も合いますし、寄ってきて甘えたりしてきます。 上記のように言葉の理解の遅れ、指差しの遅れが気になるところです。 今の時点で発達を促すために何か工夫できることがあれば教えていただきたいです。

4人の医師が回答

来月3歳の息子、まだ言葉が出ません

1歳半検診で言葉の遅れを指摘され、2歳を過ぎて小児科を受診した際に神経小児科を紹介され受診しました。 「半年経っても何も変化がなければ再受診してください」と言われましたが、半年経った現在言葉にはなっていませんがしきりに何かを話しています。 受診時はほとんど話しませんでした。 1つ気になるのが指差しをしないことです。 おいでと言ったら来ます、靴を持ってくるように言うともってきます。 5月から私が働き始めたのを機に保育園に通っていますが、いろいろ出来ることが増えてきています。 同じ2歳児クラスのお友達と比べたらおそらく一番なんでも出来ないと思います。 言葉が遅い心当たりと言えば。中耳炎を今まで4回やっています。 今は4回目の治療中ですが、前回の時には滲出性中耳炎になり「結構長い間聞こえにくい状態が続いていたと思います」と言われました。(今回は急性中耳炎で鼓膜切開しています) あともう1つは家にいる間はほとんどテレビやビデオを見ています。 1歳あたりからほぼ毎日で、今は保育園に行っている時間が長いのでだいぶ減りましたが食事の支度等の間につい見せてしまいます。 保育園の先生には「1度診ていただいたほうが・・・」と言われていますが、仕事を休んだり早退する事が不可能な状態で行く目処が立ちません。 やはり1度受診させるべきでしょうか? 12月には3歳児検診がありますが、間違いなく引っかかりそうな気がしています。 首すわりも4ヶ月半ばと遅めで、歩けるようになったのは1歳半検診の数日前でした。 全てにおいてスローペースなのですが、言葉との関係はあるのでしょうか? 家でも発語を促す事が出来るのなら試したいと思っています。 アドバイスを頂ければ幸いです。 よろしくお願い致します。

1人の医師が回答

子供の足の指の曲がりについて

person 乳幼児/女性 -

子供の足の指の曲がりについてお伺いします。 きちんと病院でも聞こうとは思っていますが、色々な可能性をお伺いしたく質問させていただきます。 1歳10ヶ月の子供の靴なのですが、きちんと測れておらずにずっとワンサイズ小さい靴を履かせていました。 子供の靴は1センチ大きい靴という事をきちんと理解しておらず、0.5センチ大きいくらいのサイズを履かせていました。 今になって足の指を見ると、小指と薬指がくの字に曲がっています。 特に立っている時が指を曲げて地面を踏むように立つので、くの字になっているのが目立ちます。 これが最近からなのか、ずっとそうだったのか記憶にないので、生まれつきなのか靴のせいなのかも分からないのですが、お伺いしたいのは、 1歳で歩き始めて、10ヶ月もの間小さいサイズの靴を履かせていた事で、どのような悪影響があるのでしょうか。 子供は今のところ、発達は順調です。走りますしジャンプもします。遊具も同年代の子供よりも器用にアクティブに遊びます。 言葉は最近二語をよく喋ります。 足の指が曲がってしまったことで、今後治らないとか、運動発達の遅れや、脳の発達の遅れなどおこるのでしょうか。 矯正をするには、大きい病院の整形外科を訪ねたらいいのでしょうか。 よろしくお願いします。

5人の医師が回答

2歳9ヶ月、発達について

person 10歳未満/男性 - 解決済み

2歳9ヶ月の息子です。 言葉の遅れがあり、ここ数ヶ月でやっと意味のある単語が100個ほど出てきました。 行こう、帰ろう、落ちた、取って、大きい小さい、上、下など状況に合った言葉も出てきました。 まだ不明瞭なものが多いです。 やりたいこと言いたいことが伝わらず怒ることはありますが、ひどい癇癪は減りました。 最近は自分で「さいご!」と言って終わらせたり、こちらがダメだよと言うと私に一度ぎゅっとしてきて切り替えてくれることが多くなりました。 日常生活での指示はある程度通ります。 ルールがある遊びなどは数回教えてもらわないと理解できません。 まだトイトレ中ですが、排尿があると自分で交換、排便は袋を持ってきて「うんち」と教えてくれます。 食事や服の着脱、うがい手洗い、洗顔歯磨き、片付けなど身の回りのことは声掛けするとほとんど自分で出来るようになりました。 一緒に踊ったり、変顔をしたり、わざと可愛いイタズラをしてきたり、コミュニケーションは良好です。 お友達と遊んだり、笑いあったりもしているようです。 言葉の教室には月一で通っています。 今の時点で自閉症の可能性はあるのでしょうか? 上の子は発達が早く、癇癪もイヤイヤ期もほとんど無かったので比べてしまい不安です。

5人の医師が回答

教えて下さい。

person 30代/女性 -

今日で2歳9ヶ月になった息子の事でお聞きします。息子は早産・低体重で生まれてきました。運動の発達は月齢通りだと思うのですが… 言葉の方がただ遅いだけなのかそれとも何かあって遅れているのかと不安になっています。 今2語文では話しています。 3語文もたまに使って話したりもします。 ただ スムーズに会話を出来るかというと??な感じです。 後 舌たらずな感じで聞き取りにくい事が心配でも。 こちらの言っている事は理解している様子です。 ただ今サークルに通わせていますが、そこで親と離れて先生の言っていることを一応理解しているようなのですが、何かふざけてしまい←テンションが上がるのか座っていられない事がしばしばあります。 周りと比べてはいけないのでしょうが目についてしまい、また他の子にも迷惑なのではと考えてしまいます。 この時期は仕方ないのでしょうか? 言葉の遅れも気になりそれなどが影響しているのでしょうか? 何が普通というのは無いのでしょうが、息子が普通に成長しているのか心配です。 どうなのでしょうか? この時期はもう普通に会話が出来ないといけないのでしょうか? どの程度会話が成り立てばよいのでしょうか? 長々とすみませんがよろしくお願いします。

1人の医師が回答

二歳児検診での言語、聴力の再検査について

person 乳幼児/女性 -

もうすぐ2歳になる女の子の母です。 先日二歳児検診にいったところ、言語の遅れと聴力について気になるので2ヶ月後に再検査となりました。 ●言葉について もともと遅く、一歳半検診では指差しできず、意味のある単語も少しでているものの、名詞はゼロ。理解はできており指示は通っているので様子見となっていた。 もうすぐ2歳の段階では、ここ1ヶ月ぐらいで急に言葉が増えたように感じるが、あんぱんまんをぱ、といったり、パンもぱ、だけなど、単語を一文字でいうことがほとんど。 それをカウントするとら30ほどしゃべります。 言葉の理解については、私のいうことはほぼ理解できている感じで、指示も細かいものが通ります。 ただ、この時期は50はしゃべってほしいことと、2語文がでていないことが気になると言われ再検査となりました。 ●聴力について 片耳ずつ音が出るものを真横で流してもほぼ無反応。左は一度だけ反応した。右はどれだけ大きくしても音の種類をかえても無反応。 マイペースでのんびりした性格なので、積み木に夢中で気になっていないだけで聴こえているとは思うけどこれも気になるから再検査となりました。 音の出るおもちゃを割と大きい音なのに右耳にぴったりつけていつも聞いていることと、ここ二週間ぐらいは両耳に人差し指を突っ込む仕草をするのが気になっています。指をつっこんでニコニコ嬉しそうにしていて、大きな音がなったときとかにしているわけではありません。とくに何でもないときにしています。 耳鼻科では耳垢はなく、中耳炎でもないそうです。 言語発達も聴力も不安です。今から再検査までに何かできることはあるでしょうか。また、このような場合はどのような問題がある可能性があるのでしょうか?

4人の医師が回答

発達障害の可能性はありますか?

person 乳幼児/男性 -

3歳4ヶ月、年少の息子は集団生活ができずにいます。 とにかく落ち着きがなく、皆が座っている状況でも立ち上がったり走り回ったりしてしまう。「座ろうね」と言えば「座らない」「走らないでね」と言えば「走る」と言うなど指示が通らない。座ることができたとしても短時間で我慢ができずすぐに動き出してしまう等です。お絵かきなど作業をしているときや食事のときは座っているようですが、自分が終わると動いてしまうようです。 もともと1歳半健診では言葉の遅れと指差しをしないことがありましたが、個人差のある時期だからと様子観察。その後、言葉が増えない、癇癪や奇声、こだわりなどが目立つようになり2歳0ヶ月の際に保健センターで簡単な発達検査をしたところ約半年分の発達の遅れを指摘されましたが様子観察。3歳2ヶ月の検査では、こだわりの強さは多少あり、手先の不器用さもあるが、他は年齢の平均近くまで発達は追いついており、癇癪や奇声もだいぶ落ち着き、指差しもできるようになっています。しかしあくまでも検査は刺激の少ない環境で行っており、その状況では目も合うし指示も通るという状態です。集団になり一斉の指示になると指示が入らないのは以前からで、8人程度の小規模の習い事の場でも同様。幼稚園からもクラスで人数が少ない静かなときに息子個人に指示をすれば大丈夫だが、全員に話をするような時には指示が通らず勝手に動いて走り回ってしまうと言われました。 いろいろ調べていると、集団生活に適応できないのも発達障害の特徴としてあるとあり、心配です。特に多動症などが心配です。 上記以外にもバイバイやピースが逆になる(手の甲が相手に見えるようにやる)、他人との距離感がいまいちつかめないのか知らない人にもひたすら挨拶してしまうなどがあります。以上のことから息子はなにか発達障害の可能性は考えられますか?

1人の医師が回答

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