言語理解に該当するQ&A

検索結果:1,101 件

吃音の診断書について

person 30代/女性 -

成人済みです。長年吃音で悩んでおり、言語聴覚士さんが居る耳鼻科を受診しようと思うのですが、診察した当日に診断書を出して頂く事は可能なのでしょうか? 現在吃音によって職場でのコミュニケーションやお客様対応が難しくなってきていて、こういう精神障害があるのでしばらくの間対面の仕事を減らして欲しい、と上司に相談したいと思っています。 ですが今いち理解されにくい障害だというのと(パッと見や少し話したくらいなら健常者に見えるので)、相談したところで客対応が嫌なだけでしょ?と言われてしまいそうなのでちゃんとした診断書を提示した上で相談したいと思っています。 きちんとした診断書でなくても吃音の治療をしているというのが分かるような明細があればよいのですが、診察と言語訓練後の診療明細には吃音に関する内容だと分かるものが記載されたりするのでしょうか? ちなみに吃音は連発と難発両方あります。 電話対応が特に苦手で必ず吃り、対人恐怖症ではないのですが人と話す際に特定の言葉が発音出来なくなります。あの事を話したいけどこの言葉は発音出来ないから話せない…と会話自体を諦めてしまう事も多いです。 それと吃音の事で悩んでいる内に不眠体質になってしまったのですが、心療内科や精神科も受診するべきでしょうか?向精神薬は依存性が高いと聞くのであまり飲みたくはないのですが、受診したとしてもそういった薬を処方されて終わるだけでしょうか?

3人の医師が回答

1歳4ヶ月 意味のある言葉を話さない

person 乳幼児/男性 -

1歳4ヶ月、意味のある言葉を話しません。 できること -ばいばい、パチパチ、いないないばぁ、おつむてんてん、アワアワ、お腹ぽんぽん、いただきます、ごちそうさま、ペコリ、ちゅーしてというとちゅーする、ゴロン、ナデナデして 言葉だけで全て出来ます。 -◯◯食べる?というといただきますのポーズをしたり、◯◯な人〜?と聞くと手をあげます。 嫌な時は首を横に振ります。なので言語の理解はしているのかな?と思います。 ◯◯行こ〜も一緒に行ってくれます。 ちょうだいも言えばくれることもありますが、あげたくない時はプイっと拒否します。 -指差しします。ひらがな表などで、◯◯どこ?どれ?というと指をさしてくれます。(間違うことも多々あります。) -お友達のことも認識していて、寝てる友達をニヤニヤしながらツンツンしたり、ナデナデしたりするので、他の子の認識はあります。 -手を繋いで長い距離も歩くことができます。 心配なこと -喃語はよく喋りますが、意味のある言葉が出ない。たまーに、バスを指さしてばしゅといったり、帰るときばぁばぁと言ったり、それっぽい言葉を言うこともありますが、本当にたまになので、発語ではないと思います。 -ドアの外に出たい時、ドアをバンバンしたりして、その後私の手を引いてドアの前まで行き、抱っこを要求する(クレーン現象なのでしょうか?)、その後ドアを開けないと怒ります。 -絵本を読もうとすると嫌がることがあります。 1歳4ヶ月になっても言葉が出ない場合、言語の遅れとして小児科に行った方がいいと回答を見ることがあるのですが、発達がやはり遅れてるので受診すべきなのでしょうか?

8人の医師が回答

慢性的に両耳が聴こえづらいが聴力検査は正常域

person 40代/女性 - 解決済み

現在40代前半です。35歳前後から、両耳とも高音から低音まで全音域が聴こえづらくなりました。聴力検査も健康診断ではなく耳鼻科で年1回位受けていますが、ギリギリ正常域とのことで、強いていえば低音の方がやや値が低めです。 何年か前に一度低音感応性難聴と言われて(両耳です)1ヶ月ほどイソバイドを飲み、回復したのでその治療は終了となりました。 本題ですが、職場でも家庭でも音が聞こえづらく切実に困っているため、何とかして聴こえるようになりたいです。家族からも会話の聞き返しが多い、テレビの音が大きいと言われて辛いです。でもかかりつけの耳鼻科では「聴力検査結果は問題ないので、これ以上できることはありません」と言われています。 「言語だけを認識できない人もいて、それはまた別の検査が必要」とも言われ、確かに仕事耳から会話が頭に入ってきづらく会議についていけないことは以前から日常的にあるのですが(その場で生成されるスクリプトや字幕を見るとかなり理解しやすくなります)、言葉も音楽も両方聴こえづらいので脳の言語処理の問題だけではないようにも思います。 自分で出来ることとしてビタミンB12のサプリを毎日摂っていますがあまり効果は実感できていません。 何とかして聴こえるようになりたいのですが、例えば◯◯という検査や治療をしている病院を探すと良いかもしれない等、手がかりがありましたら教えて頂けないでしょうか。よろしくお願い致します。

2人の医師が回答

1歳半の発達が遅れている

person 乳幼児/女性 -

1歳半第一子女児です。1歳過ぎから1日5時間程度テレビに育児を任せてしまいました。1歳5ヶ月時点で指差した方を見ない(親の顔や指先を見つめる)、指差し行為なし、発語なし(宇宙語で話しかけてくる)、親の真似はする、状態でした。歩行は1歳3ヶ月でした。 1歳5ヶ月になってから大慌てで子供と遊んだり、幼児語で話しかけています。 結果、1ヶ月でスプーン、コップ飲みを習得。社会性?の面では要求の指差しが出ました。また、「わんわん」「ば(ばなな)」「パンパン(アンパンマン)」と思しき発語も出ました。 一方、指を差して親の方を見る(共感)がなく(離れた物を指さしても「あれ取って」的な目線) 言葉の理解は、「おいで、ちょうだい、ばいばい」などはできますが、ジェスチャー込みで成立している感じ。 「おてて洗うよ」で洗面所に行くことはありますが「おててどこ?」はポカーン。絵本でバナナを見せ「バナナどこかな?」と聞くと、大はしゃぎで台所に走っていってバナナを指さし「ば!ば!」(食べたい)、と言った感じです。 本やお歌では、簡単な擬音、語尾は一緒に言います。私が変顔をするページに差し掛かると、私の顔を期待を込めて見つめてきます。 他の子に興味津々で、関わろうとします。祖父母、顔見知りには笑顔で寄っていきます。知らない相手にも恐る恐る手を振ったり、笑いかけたりします。 「言葉がなくても、指示を理解できていれば大丈夫」という文はたくさん見るのですが「単語は出ているのに言葉の理解が今ひとつ」という内容が見つけられず、悩んでいます。 育児に問題があったことは重々承知の上で、1歳半検診で要観察になった場合、なるべく療育を希望した方が良いでしょうか。また、発語があるが言葉の理解が弱い、という状況は言語獲得の過程からして普通のことでしょうか。 どうぞよろしくお願いします。

3人の医師が回答

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