聴覚過敏 乳幼児に該当するQ&A

乳児の頃から育てにくさを感じるものの一人目なので程度がわからずこんなものなのかな?と思っていましたが、言葉の発達が少し遅い（最近2語文出てきた）、保育園の先生から教室内を走り回るのが気になると指摘される、聴覚過敏かなと思うことがある、洋服のこだわりが強いなど、もしかしたら少し発達障害があるのかもと思い始めました。 10ヶ月の頃からIQを高める目的の幼児教室に週一回通っています。50分のレッスンで1クラス5人、机を並べて色々なプログラムをテンポよくやっていきます。フラッシュカード、手遊び歌、本読みなど先生と相対するものやケンケンパ、ボール蹴りなど体を動かすものは楽しんでやりますが、百玉そろばん、絵とその言葉をつなげるカード、見本と同じようにブロック積む、クレヨンでのお絵描き、ハサミのりを使った工作など個人で机に向かうものは席を立って脱走するかのけぞってグズります。通室して長いですがレッスンを満足にこなせたことがありません。 あとから入室された子は初め落ち着かなくても慣れてくればそれなりに授業を受けられています。うちもそのうち出来るようになると信じていましたが、ここきて拒否するのは発達障害が原因なのではないかと考えるようになりました。発達障害がある場合、嫌がるプログラムを無理強いすることは本人にとって苦痛になるのでやめた方が良いのでしょうか？それとも本人が嫌がっても未経験のものに触れて刺激を与える意味で通い続けた方がプラスに働くのでしょうか？ 長文ですみません。アドバイスよろしくお願いします。

10ケ月の息子がいます。自閉症の特徴に当てはまりすぎていてそうとしか思えないのですが、何か今できることはないのでしょうか?(保健師さんや検診では1歳、1歳半まで様子見としか言われません) 1、喃語が出ない。いまだに「あー、うー、んー」です。声自体も今の時期にしてはあまり出さない気がします。 2、場所見知りする。赤ちゃん広場などでは最初の5分位は固まって私から離れません 3、後追いしない。家では全くしないのに、慣れない場所では泣いて追いかけてきます。場所見知りの一種でしょうか 4、触覚過敏。(手づかみ食べはするのに)手に触られるのを嫌がり、私が触ると引っ込め、知らない人だと「きーっ」と嫌がります 5、聴覚過敏。赤ちゃんの泣き声をきくと大泣きします。掃除機などは平気みたいです。 6、癇癪、奇声。4のような場合や、電車のなかでも「きーっ」と泣きます。(10ケ月入ってからです) 7、満腹中枢がにぶい?物凄く食べて、食後のミルクが空になってもマグをなかなか離さず気分の切り替えの悪さなども感じます。 8、夜泣きがひどい(睡眠時間は安定しています) 【できること・すること】は、 ・読んで欲しい本を目や「んっ」といって訴えて差し出してくる ・ぬいぐるみに何かを食べさせる真似(私がやってみせた直後)や、何かを使って電話もしもしの真似をする ・追いかけっこで追いかけてくる ・目も合うしあやせば笑う ・「ころころ～」という言葉をきくと反射的にその名前の絵本を持ってくる。(きてしまう) 1歳、1歳半の判定まで待てるほどの個性の範囲内といえるのでしょうか?待っていて良いのでしょうか?もっと早くから何かこちらからしてやれることはないのでしょうか?(昔も今も多分よく接して遊んでいる方だとは思います)

現在、1歳0ヶ月16日目の息子の発達が遅いように思えて心配しています。 今の年齢で発達について診断することは基本的に難しいとは理解していますが、医師から見た印象などを教えていただければと思います。 ・バイバイ、バンザイ、パチパチ(拍手)などの身振りをまだしない(模倣らしい行動がほぼ無い) ・名前を呼んでも全く振り向かない。呼んでも目が合いにくい ・哺乳瓶を自分で持って飲めない(マグなら少しの間はできる) ・発音の真似や、意味のある単語はまだ発しない ・手づかみ食べをしない。オモチャは喜んで口に入れるが、せんべいやバナナなどの食べ物を持たせると嫌そうにふり落とす→感覚過敏？ ・聞き慣れない音などに敏感で、特定のオモチャの音を嫌がって泣くことが多い→聴覚過敏？ ・後追いもしない ・人見知り、場所見知りはよくする ・あやすとよく声を出して笑う ・自分で立つことは30秒ほどできる ・ラッパのオモチャを触らせたり、目の前で吹いてみたりしても、吹いて遊ぶことをしない (車のオモチャを床に走らせて遊んだり、ボールを穴に入れて落とすオモチャで遊ぶことはできる) 以上です。特に、模倣や発語がまだなく、名前を呼んでも振り向いてくれないことが気になっています。 1.発達の遅れや障害、自閉症スペクトラム等のある印象はありますか？ 2.早いうちから(3歳になる前から)療育や発達相談を受ける検討をしておいたほうが良いでしょうか？ 発達に問題があったら困るというよりも、可能性があるなら早いうちから相談機関へ行くことを検討したいと思い相談しました。 よろしくお願いします。

いつもお世話になります。7ヶ月(修正6ヶ月)の娘についてです。 ◆目について もともと寄り目が気になっていた為、昨日視力スクリーニングを行ってきました。結果「範囲内」でしたが、念のため1歳になったらまた実施することになりました。結果を見ると乱視と斜視が気になります。 1,今後乱視、斜視が悪化する可能性がありますか？やはり内斜視の傾向があるのでしょうか。それともいわゆる偽内斜視で、成長と共になくなりますか？ ◆聴覚について 4ヶ月のころに買った、お風呂に浮かべて遊ぶアヒルのおもちゃを「キュー」と鳴らすと、目を細めたり強くまばたきをします。泣きはしません。 が、7ヶ月の今もまだ音に慣れないのか、アヒルのおもちゃを見ただけでキューと鳴るのを予期し、目を細めるときもあります。音量も少し大きいかな、と思いますが外の大きな音などには同じ反応はしません。 アヒルのおもちゃ自体は嫌いではなく、音が鳴るのを理解していても手に取り舐めています。(自分では鳴らせません) そのほかの鈴のおもちゃや音の鳴るおもちゃは嫌がりません。 2,赤ちゃんは高い音が好きだと聞いていたのですが、娘は聴覚過敏があるのでしょうか。そもそも、その音を嫌がっているのでしょうか。 ◆癇癪について 自分でおもちゃを手に取って遊べるようになってから、たまに癇癪を起こすように泣き出すようになりました。自分が思った通りに舐められないからなのかな、と思って手を添えてあげたり気を紛らわして対応しています。が、「癇癪持ちだね、将来大変だ」と言われてしまいました...。 3,私的には自己主張出来ていると解釈していたのですが、やはり癇癪でしょうか。大きくなったらもっとひどくなるのでしょうか。ちなみに鼻の付け根に青い筋があるのも「癇癪持ち」と言われた原因だそうです。 よろしくお願いします。

集団生活に問題なければ、療育は必要ないのでしょうか？ 2ヶ月前くらいから、大泣きして思いどおりにならないと母親や上の子を突き飛ばすようになりました。 父親や祖父母にはしませんし、外ではこだわりなどもないようです。 3歳検診で正式なものかはわかりませんが、K式発達検査の道具を使った心理相談を受け、知的に遅れはないと言われています。 集団生活で困らなければ様子を見るようにいわれましたものの、主な困り事が家でのことばかりです。外の生活で困ることはイヤーマフがないと外出できないということです。 家庭内でのこだわりや癇癪は普通のことなのでしょうか？ 大泣きするきっかけになるのは 上の子が歌っていると怒って「歌わないで！」と叫び、止めないと大泣きして手が出る 上の子が先に使おうとした公園の遊具を後から抜かして使う 車の座る席、ソファの座る位置にこだわりがあり上の子が座ると泣く 幼稚園のプレなどでは他の子におもちゃを取られた時、「貸してあげるから良いの」と言っていたり、遊具を後から来た子が何も言わないのに先に使わせて、家に帰ってくると「お友達におもちゃをどうぞしてあげたの、偉かったでしょ？」と聞いてくる、イヤーマフが暑そうだと思って音も不快ではなさそうと思って先生が取ったら本当は嫌だったと帰ってきてから言うなど外では大人しいです。 自閉症スペクトラムの傾向として気になるのは ミニカーを並べる 聴覚過敏 こだわり 偏食(食べられる食材３０種類程度) 下着の素材などの感覚過敏 エコラリア(といえるのか分かりませんが、幼児向けドキュメンタリー(5分程度)を何度か見て、ナレーションの細かいセリフまで突然話始める) パズルが好き(大人向けの300ピースを3時間程度かけてやる) 数字やマークへのこだわりはありません

登園渋りが原因で保育園を早退してばかりですが、降園時間までいさせるべきでしょうか？ 昨年4月から保育園に入園した5歳です。 ASDの診断を受けています。 感覚が全体的に過敏です。 聴覚過敏もあり、外では1日中イヤーマフを使用しています。 入園から8ヶ月くらいお昼で早退ばかりでした。 理由は登園渋りで、行きたがらないのを、お昼までと交渉して何とか登園していたからです。 迎えに行くと、それなりに楽しそうに遊んでいますが、朝の登園渋りが激しいです。 何とか登園しても園から抜け出そうとして先生になかなか引き渡せません。 登園が嫌な理由は主に2つで ・お昼寝の時間が嫌 ・ママと離れたくない お昼寝の時間が嫌なのは ・やることがない ・お昼寝は強制ではないので起きている子たちがうるさい 朝の登園渋りが激しくても、お昼で早退と交渉してみると登園できることが多いです。 お昼で早退としないと家から連れ出すことも難しい状況です。 やることがないというのは、個別お昼寝時間の時間割表のような物を作っていただき、解決しているように思います。 ママと離れたくないのは他にもそのような子はいると思いワガママとの線引はどこでするのか迷います。　 お昼寝の時間は保育園の中では一番静かな部屋にいさせてもらっていますが、園の構造上他の子供の声が聞こえないわけではありません。 うるさいというのは、ある程度配慮はしてもらっても、集団生活の場である以上、今以上の対策はできません。 お昼で迎えに行くのは仕方がないと思っています。しかし、お昼で早退するという本人の希望通りにしすぎてしまっているように思いますが、今の対応で良いのでしょうか。

出生時:36w2d、2,458g 新生児低血糖、新生児無呼吸、黄疸治療 出生時ABR:両耳パス 現在4ヶ月半の女児です。 音のなる方を見ません。 見えないところで鳴らしても、ラトルの音、ビニール袋、手を叩く、声をかける全て振り向きません。 3ヶ月後半で受けた3.4ヶ月検診では、最初先生が目の前で立ち、鳴らした音の方を見たので、うん！聞こえてるねーと言われたのですが、多分手を動かしているのを見ていて、見えないところで再度鳴らしてもらうとそっちを見ませんでした。『聞こえてそうだけど、うーん、興味がないのかな？様子見ですね』と言われました。 1ヶ月検診の時も大きな音にびっくりするか、というところでびっくりせずで、様子見となり、その数日後くらいからびっくりするようになって、聞こえてるね、となっていました。 今も確実に聞こえています。 (隣の部屋でくしゃみをしたり、予期せぬ音が鳴ると小さな音でもすごくびっくりします) 上記のことで、 1.聞こえているのに音のなる方を見ないのは、障害などではなく本当に興味がないだけなのでしょうか。少し早産なので修正月齢でみることも多いのですが、待てば振り向くようになるのでしょうか。 2.音に反応がない反面、上記の通り小さな音でもすごくびっくりします。 (上記の他、隣でわたしが突然喋ったり(声量は普通)、携帯から音が出たりするとびっくりします。泣くことは少なく、びっくりするだけです) 普段遊ばせているところがテレビの前で、テレビが近すぎるので日中は消しており、クラシックやオルゴールをかけているのですが、部屋が比較的静かなので物音への耐性がないのでしょうか。 それとも聴覚過敏などがある可能性がありますでしょうか。 いろいろと気になって不安です。 わかりにくい質問で申し訳ありませんが、よろしくお願いいたします。

1歳3ヶ月の男の子です。小児科の勧めで3ヶ月ごとに発達外来で診察を受けています。新生児の頃は反りが強く、授乳中目はあいませんでした。一歳過ぎてからはよく合うようになりました。偏食少食で、1歳まで人参ブロッコリーしか食べられず、現在も6種類の同じ調理法の食材しか受け付けません。それもいやいや食べています。味が組み合わさると食べられません。夜は2時間以上連続して眠れません。30分から1時間ごとに辛そうに泣きます。お昼寝も30分ごとに起きます。触覚過敏で、手は触れません。顔も嫌がります。歯磨きも毎回絶叫しています。聴覚過敏のため、にぎやかなところやスピーカー、モーターが回転する音は泣きます。音が気になるので、外出先の授乳室ではオッパイもミルクも飲めません。うちでも来客時の授乳やご飯もだめです。視覚的に混んでいるところも苦手です。クレーンで指差ししたり、私のあぐらの中に座る時も決まった形になるよう修正します。一日中小走りで転ぶ時に手が出ないので顔をよくぶつけます。抱っこ紐でも反りかえったり、キョロキョロしたり、ぴょんぴょん跳ねます。常に動いていたい感じで、手をパタパタさせています。人見知りがなく、人にしつこくついていき迷惑がられます。好きなものは硬くて丸いもの、ネジなど。回転するもの。水が流れる様子や、自分の唾を吐いて手でいじります。日中常に口にオモチャを咥えて歩きます。本の表紙をパタパタさせたり、パラパラめくるのも好きです。絵本も同じ本を20回以上連続して読みます。夫と義父もアスペルガーのため、先生にも遺伝的要素はあるかもしれないけど、見守るしかないと言われています。療育も勧められましたが、グズって出かけるのも苦労するので悩んでいます。 上記の感じでやはり療育は必要でしょうか？偏食は発達障がいの場合治りにくいと言われましたが、どうでしょうか。

1歳11ヶ月の息子の発達の心配です。 発語が少ない　1日〜2日に一度は言う定着してる言葉（名詞動詞含）が、10個くらい。今まであった発語は合わせて30個くらい。2語文は、まだだか一度だけパパチ（パパおしっこ行った）と言った。家族にしか分からないかもしれないくらいの喃語のようなものもある。 ヨーグルトや飲み物が欲しいときは指差し、その他やって欲しいときは持ってきたり手を引っ張ったり。ちょうだいが言えないので、やってほしいことは指差したり、手を引っ張ったりすることもある。 ドアの開け閉めが好き　たまに、ドアの向こうへ行くつもりがなくてもドアを開いていたら閉めたり、閉まっていたら開けたりしている。（何回もはしない） 車の運転席にのるのが好き　特に祖父の車の運転席でハンドルを握ったり運転のマネをしたがり、父親や祖父の車を見ると、手を引いたり泣いて伝える。 絵本が好きだが、〇〇は？と言っても指差ししないことが多い。よくよんでほしい絵本を持ってきて、かわいいキャラクターが出てくると喜び、ツンツン指差しするが、〇〇どれ？と聞いても指差ししてくれないことが多い。わんわんどれ？うーたんは？チリンチリン（自転車）は？には、反応して指差しすることが多い。 耳を塞ぐことがある　音の大小にかかわらずすぐやめるので、音の変化を楽しんでるのでは？と家族が言っているが、最近頻繁にやる。うるさくても起きないし、聴覚過敏はなさそう。掃除機ドライヤーは好きなのか、自ら近づく。 簡単な言葉は理解していると感じる　お風呂入るよ→お風呂へ移動服を脱ごうとする。ゴミポイして→ゴミを捨てる〇〇にティッシュ渡して→〇〇へティッシュ渡す　　 保育園では集団行動はとれてるとのこと かかりつけの先生が母親が心配なら見てもらうようにと言われ来月発達の専門医の予約しました。考えすぎでしょうか？

娘2歳9ヶ月の行動が気になります。 1歳6〜8ヶ月の頃、見知らぬ人と目が合ったり話しかけられた時、大きな工事の音やドライヤー、掃除機の音で耳を塞いでいました。つま先歩きも1日に何回かしていました。 しかし、２〜3ヶ月でやらなくなりました。 今も人見知りはまだあり、知らない大人だと下を向きます。 その後、2歳で２語文も出てきて、今は空想のお話をしてきたり、正しい応対にならない時もありますが、年齢並みに普通に話せてるとは思います。 最近気になることは、掃除機やドライヤーの音で「ヤダ！」と言って泣いたり、たまに耳を塞いだりします。動画に集中している時は、ドライヤーや掃除機の音には反応しません。 これは発達障害による聴覚過敏とは違うのでしょうか？ また、思い通りにいかないと癇癪が激しく、寝そべって足をバタバタしたり、抱きしめても暴れる時があります。娘に甘いパパがいる時は割と大丈夫なのですが、動画を見るのをやめさせたり、甘いものを食べ過ぎないようにさせたり注意すると私がどんなに他のことで気を紛らわそうとしてもダメです。ある程度その要求に従うと気が済みます。 ちょっと育てにくい感じもしますが、一人目なのでわかりません。 保育園では友達と追いかけっこしたり、普通に集団の中で過ごしているようです。 しかし、先日お友達とおもちゃの取り合いで喧嘩になった時に、自分の手を歯型がつくほど噛んでいたそうです。先生には「お家でもやりますか？」と聞かれました。「家ではやらない」と答えると、「まだ気持ちを言葉で表現できないからやってしまったのかもしれないですね」と言われました。2歳になった時はおもちゃを取られると相手を噛んだりすることがありましたが、それもやらなくなりましたが、今度は自分を噛みます。 専門家から見て、うちの娘は年齢相応ですか？それとも少し発達障害等気がかりですか？