2歳発達障害特徴に該当するQ&A

6歳になったばかりの息子について質問です。教育センターでウィスク検査をした際、能力に凸凹があり、ワーキングメモリーが低いので発達障害の可能性もあると言われました。 ただ、発達障害の特徴によくある特性がありません。乳児の頃からよく目が合い、よく笑い、こだわりなど感じた事はありません。 表情豊かで幼稚園では誰とでも仲良く遊べていると言われます。昔はルールのある遊びが苦手でしたが、今では理解してやれます。ごっこ遊びが大好きで、言葉は遅かったですが、一歳でパパ、ママなど、二歳で二語文、三歳で三語文話せました。五歳頃に自分の名前の読み書きが出来るようになりましたが、他のひらがなをなかなか覚えないため相談をし、ウィスク検査をしました。 ワーキングメモリーが一番低かったようで、言葉や数字の復唱が出来なかったようですが、家で言葉や数字の復唱、ネットである簡易的なワーキングメモリーのテストをやってみると普通に出来ます。 こういった結果はどう見ればいいのでしょうか？家で出来てもテストで出来ないと意味が無いのでしょうか？息子は所謂いい子タイプではないので、やる気になればやりますが、やりたくないときはやりません。 今では日常生活で困った行動もありません、表情豊かで優しい子供です。

3歳9ヶ月 男の子 幼稚園で1学期、マイペースで着替えの声かけを無視したり、音楽会の練習時に廊下に出てそれを眺めたりすると指摘されました。自治体の発達相談と発達外来の病院2軒で相談しましたがどこに行っても、特別ななにかが見受けられるわけではないし療育など必要ないと言われました。 気になるのは ・発達障害ではない、と言われたわけではない。そういうものですか？専門家は、定型発達の子供を見たら定型発達ですねと言いますか？誰しもどこかしらに特性は持っているから断言しないのでしょうか… ・2歳くらいまでは人見知り場所見知りがある慎重派でしたが段々と成長するにつれ好奇心旺盛なタイプになりました。しかし慎重な部分は残っていて遊園地のアトラクションなど怖がります。 ・車が好きで車種などよく覚えています。寝転がり車と同じ目線になって遊ぶこともよくあります。自閉症児の特性としてよく書かれており気になります。文字、数字などにこだわりはありません。 ・感覚過敏、偏食、他害、癇癪、多動、こだわりなどもありません。 ・お友達とのコミュニケーションですが、慣れてきたお友達や昔から遊んでいるお友達とは同年代含めよく遊べます。が、自分からガンガン行くタイプではありません。またお友達の名前なども数人はでますが、そこまで興味があるようにも思えません。 ・今日なにして遊んだ？やなにが楽しかった？や、ご飯なんだった？などの質問に対して答えてくれるときもありますが聞かれるのが嫌いなようできちんと答えてくれないときが多いです。 なんだか、ネットなどで見る発達障害の特徴でドンズバ！！というわけではないけど微妙にあてはまるような気もする…という項目があって気になります。 以上を踏まえてこれはこの年代で見受けられることなのか、発達障害の特性があるのかどうなんでしょうか。

1歳4ヶ月の息子の発達についての相談です。 月齢に対してできることが少なく、発達障害や知的障害を疑っています。 <気になる点> •指差し(今まで一度もしたことがありません)→たまーにクレーンで親の手を持って絵本の中にある車や犬を指す •発語ゼロ(喃語？宇宙語はありよく喋りますが意味のある単語はゼロです) •模倣がかなり少ない •夜に3回ほど起きる(1回10分程度、3日に1回ほど1時間程度起きっぱなしのときもある) •エレベーターを見つけると必ずエレベーターの方へ行ってしまう、乗ってもまたすぐに乗りたがる <できること> •1歳2ヶ月から自立歩行できます(つま先歩きははしてません) •階段の上り下り •後ろ歩き •癇癪を起こしたことはない •ぶーぶー取ってきて、や ないないしてなどの指示には従えます •手を洗うよ、やおやつ食べようと言うと適した場所(洗面所やおやつの棚)へ行きます •バイバイとはーい(声はなし)ができます •名前を呼ぶと振り向いたり手を挙げます(テレビやおもちゃで遊んでいる時は振り向かないことが多いです) •なんでも食べる(が最近遊び食べ？のように口からご飯粒をべーと出して触ってまた食べてます) ざっと書くとこのような感じなのですが、 息子は自閉傾向、知的障害がありそうですか？ 恥ずかしながら、 何が自閉傾向の特徴なのか知的障害の特徴なのか理解できておらず、息子が自閉症(そのなかでも知的遅れのある自閉症、知的遅れのない自閉症、アスペルガー)なのか単に知的障害だけなのか、それとも発達遅延で片付けられるレベルの状態なのか教えていただきたいです。 自治体やかかりつけには何度と相談していますが、1歳半検診で相談してくださいと言われました。一歳半検診でも相談するつもりですが、それまでまだ2ヶ月もあり何か動いた方がいいのではないかと気が気でないです。

3歳3ヶ月、男児の発達に不安があります。 性格は穏やかで怖がりですが、癇癪やこだわり、よく言われる発達障害的な行動はみられないと思います。言葉は2歳の誕生日を過ぎた頃から出始め、現在はたくさん会話ができるようになっております。 ただし、下記のような点で心配をしております。 1.質問に答える際、質問文を反復して、そこに返答を付け足したかたちになります。肯定、否定のみの簡潔な返答はしません。 例:「このパン食べる？」→「このパン食べない」／「この絵本読む？」→「この絵本読まな〜い」等 2.挨拶をする際、明後日の方向を向いて言ったりします。自発的にする際は相手の顔を見ていますが、こちらから促して挨拶させるとそうなります。その場合、息子の顔を覗き込むと嫌がって避けます。 3.「〜してもらう」「〜してあげる」の区別が曖昧です。 例:母親にしてもらいたいことがある時に「お母さんがしてあげるの」となってしまいます。『ただいま・お帰りなさい』は間違えません。 プリスクール、プレ幼稚園、保育園の一時保育等、ほぼ毎日何らかの集団生活をさせておりますが、特に何かを指摘されたことはありません。 年齢的なものなのか、いわゆる発達障害の特徴的なものなのか、不安です。 恐れ入りますがよろしくお願いします。

2歳1ヶ月男児です。 発達障害のお子さんの特徴として、戸の開け閉め、水が好きと書かれている方が多いです。 我が子も、戸の開け閉めが好きなほうです。開いている所があると、気になり、ちゃんと閉めに言ってきます。『あーたん（母）、しめたー』と言ってきて、褒めると何度か繰り返してしまいます。 手洗いも大好きで何度もやろうとします。 砂場や石も大好きです。 こだわり、があると言えば確かにこだわりがあり気になっております。 途中で止めさせると大泣きしてしまいます。 しかし、他のお子さんと遊んだりしたり、親の言う事は分かってはいます。言葉は二語言えます。 専門医に行ったほうが良いレベルなのでしょうか。

32歳女性です。 発達障害でしょうか？ 子供がブロックで遊んでいる時に、 一緒に遊ぼうと思いブロックを手に取りました。 しかし、ブロックをどう連結させたら何の形になるのか想像がつかず、 どう扱えば良いのか全くわからず、 何一つ作り上げる事が出来ませんでした。 幼少期より、空間認識力？がないなと感じることが多々あったのですが、 ブロックの件を機に、やはり発達障害があるのでは？と思っています。 幼少期に気になった事をいくつか挙げます。 １体育の時間先生がホワイトボードに組体操の体形を図で描いて説明して、 では今からこの通りの体形になってくださいと言われた時、 自分がどこの場所に行けばいいのかさっぱりわからず、 私だけぽつんと突っ立ってました。 ２成績が極端に偏っている 国語英語は特に勉強しなくとも進学校の中で常に5番以内に入っていました。 しかし数学は5点〜赤点でした。 数学はかなり努力しなければ理解できません。 ３モノづくりにおける正確な作業が苦手 例えば、紙を三つ折り、四つ折りにすること。 大きな紙を必要なサイズに切ること。 測って紙に印をつけてから切ればいいとはわかっていますが、 慎重にやっても必ずずれます。 少しズレるのではなく、紙を無駄にするレベルでズレます。 このような特徴があり、皆は何で出来るんだろう？と疑問に思うことがたくさんありました。 これは発達障害でしょうか？ また、どこで診断してもらえるのでしょうか？ 診断がつくことでのメリットはありますか？ 先生方、教えてください。

3歳4ヶ月の男児のことでご相談です。 性格は穏やかで怖がりですが、癇癪やこだわり、よく言われる発達障害的な行動はみられないと思います。2歳の誕生日頃から、要求、好きなこと、見たこと経験したことを親には言葉で伝え、たくさん話ができるようにはなっております。 ですが、下記のような点で心配をしております。 1）「うん」を使えない。 「お茶飲む？」→「飲む。」のように「うん」を使いません。 2）同じ質問を何度もしてくる。←答えが解っているのに同じことを答えてほしいようです。 3）こちらがオウム返しをしないと気がすまない。←「◯◯なの？」と言われたので「そうだよ」と返すとダメで「◯◯だよ」と反復しなければいけません。 4）３歳児に良くある「なぜ？」「どうして？」がありません。←「これは何？」「今のは何の音？」という質問は毎日たくさんしてきます。 5）リトミックや手遊び的なものに参加しません。家では一人で歌ったり、踊ったりしたりしているので、音楽自体は好きなようです。 プリスクール、プレ幼稚園、保育園の一時保育等、ほぼ毎日何らかの集団生活をさせておりますが、特に何かを指摘されたことはありません。 年齢的なものなのか、いわゆる発達障害の特徴的なものなのか、不安です。 恐れ入りますがよろしくお願いします。

24歳、社会人2年目の者です。昨年、大学を卒業し社会人として仕事を始めてから、発達障害の特徴に似た症状がだんだんと目立ち始めました。 ・同じミスを繰り返す。 ・口頭で言われたことをすぐに忘れてしまう。 ・言われたことしかできない（自分で判断して行動ができない）。 ・相手の気持ちがわからない。察することができない。気遣いができない。 この４つの症状が特に顕著に出ています。 精神科、心療内科で一度カウンセリングをした方が良いとは承知しておりますが、初めてのことなので、どうしても行くことに抵抗があります。 （コロナ禍もあり、病院へ行くことも少し抵抗があります…） この理由から、オンラインでカウンセリングができる相談窓口も探してみたところ、見つかったので、ハードルを下げてその相談窓口でカウンセリングを受けてみようと思っています。 ただ、この判断で良いのか心配なところもあるので、医師の方々にアドバイスをいただけたら幸いです。 1. 上記の症状から、発達障害に当てはまりそうでしょうか。 2. オンラインでカウンセリングができる相談窓口を利用しても問題はないでしょうか。 宜しくお願い致します。