k式3歳に該当するQ&A

3歳8ヶ月の子供ですが、 「きょうは、は、は、は、公園に行きたい」 などのように毎回ではありませんが、話す時に音を繰り返すことがあります。 相談するとしたら、何科の病院で相談すれば良いでしょうか？ 上の子も同じようなことがありましたが、指摘をしないでゆっくり話を聞いてあげると良いとかかりつけの小児科で言われて特に治療などは受けずに過ごしてました。 上の子は、現在はなくなっているので基本的にはその対応をしてますが、その後ASDの診断を受けています。 下の子も聴覚過敏があり、最近こだわりが強く思い通りにならないと私(母)を叩いてくるようになってきて発達障害の可能性が心配になってきました。 3歳の検診で知能検査を受けて(新版K式)知的に年齢相応の力はあると言われています。

2歳半の娘について相談させてください。 今は療育に通い、グレーゾーンという診断が出ています。新K式では、言語や社会性が低く出ました。言語は意味はありますが、10語程しか話しません。 一つ気になるのが、一歳半には頻繁に「はいどうぞ」を話していました。 が…一歳後半のいつかにその言葉はなくなり、最近、2ヶ月前に一度だけ「はいどうぞ」を言いました。これは折れ線自閉症と言う兆候でしょうか？ また、今は未就園児ですが引越しをすれば、2歳10ヶ月になる頃から入れる幼稚園を探しました。 週4日、3時間〜4時間の短時間ですが… もし出来る事ならば、こういった集団の場に今から入らせる事は有効なのでしょうか？ いつもすみません。教えて下さい。

3歳3ヶ月になる息子のことで相談です。先月、人への興味関心が薄いことやコミュニケーションが取りづらいことなどから、児童精神科にてASDの診断を受けています。 先日、新版K式発達検査を受けたのですが、DQが運動・姿勢74、認知・適応100、言語・社会性98で、全体98という結果でした。その中でも凹凸があり、言葉による理解力が低い一方で、短期記憶は得意で、4歳半相当だったそうです。 質問なのですが、現時点でこのDQであれば、将来的にも知的な遅れはないと思っていて良いのでしょうか。 それとも、年齢が上がるにつれて周囲との差が開いていき、将来的にIQが知的障害のカテゴリに入る可能性もあるのでしょうか。 宜しくお願い致します。

2歳から保育園に通っている4歳児です。 園に入った年から、発表会で衣装を着ない&参加しない、散歩中手を離す、偏食、食事中立ち歩いてしまうなどがあり、集団行動が苦手なのかなとは思っていましたが、今年度に入ってから特に顕著なようで、担任の先生から色々と指摘を受けるようになりました。 1ヶ月前に自治体に相談し、心理士による新版k式の検査を受けました。全体で3歳7ヶ月程度と言われましたが、いわゆる点数は聞いていません。 得意なところ(人とのやり取りを楽しむ、目で見る)と伸ばしたいところ(体と心のコントロール、自信)を聞きました。 伸ばすにはどうしたら？と聞いたところ、療育施設のパンフレットを2〜3枚もらい、その場合受給者証を取得する必要があるとの説明でした。施設に通うかどうかは親の判断というような雰囲気でした。ちょうどそのころが出産予定でしたので、まだ何も動けていません。 その後(産後)保育士から、最近活動に全く参加しなくなったと話がありました。(つい最近出産したため、私も気が立っており、色々と我慢はさせていると思います) 周りのお友達が先生と遊びをしていても輪の外で興味がなさそうに座っている。また、自分はやらない、と宣言し参加しないなど。またお昼寝の時間に走る、寝ないなど。 質問です。 1. k式の結果について 3歳7ヶ月だと半年遅れとなりますが、これはグレーゾーンになるのでしょうか。(3項目中運動面は3歳1ヶ月程度との話がありました) 2. 集団行動へ参加しないのが顕著となった一因として、第二子の誕生は関係あるでしょうか。元々の特性によるものでしょうか。 3. 療育ではどんな活動をするのでしょうか。集団行動ができるような活動とはどんな事でしょうか。また家庭でできる働きかけはありますか。 宜しくお願いします。

3歳4ヵ月(年少)の娘のことです 2歳児クラスの時に先生から、 特に製作の時間などで一斉指示を聞いて行動することが少し苦手、複数の指示になると分からなくてとても不安になっている様子があります。個別に言えば理解して取り組めています。 と言われました。 家庭では特に娘の成長に違和感を持ったことはなかったし、健診で引っかかったこともなかったので驚きました。 一斉指示が通らないのは心配なので、地域の保健師に相談して先日発達相談を受けました。 K式を受けて、心理士からは ・K式の結果は年齢より少し良いくらいだが、少し発達の傾向があるかも ・基本的に不安が強い子で、大人の肯定的な関わりを意識して ・ただ理解力はあるし、集団で困ったことがあればその都度先生に個別に関わってもらえば良い ・療育は不要、もし今後困ったことが出てくればまた保健師に相談すれば良い。発達相談としての定期的なフォローは今のところ必要なし と言われました。 療育は必要ないと言われてホッとしましたが、保育園の先生から娘の様子を聞く限りでは園生活で少し困り感がある印象です。 本当に療育は必要ないのでしょうか？ 希望すれば誰でも行けるわけではないということも承知していますが、早期療育が有効だと聞くと今の対応で本当に良いのかという思いもあります。 また、療育に行けない場合、娘に自信をつけさせるために習い事などは効果がありそうでしょうか？

4才10ヶ月の女の子です。 ・夜中に２〜３回起きる。 ・癇癪を起こすと30分以上飛び跳ねて泣き続ける(週１〜２回) ・こだわりが強く、テレビ番組(録画)ごとに観るときの服装が決まっている。その都度着替える。自宅を出て左右どちらに曲がっても同じスーパーに行けるのですが、左右の道は交互に通らないといけない。前回は右の道で行ったから、今日は左の道で行かないといけない…など(実際はもっと沢山のこだわりがありますが一例です) ・とても記憶力がよく、記憶と違うことが起こるのは嫌がります。 ・よく喋ります。一見しっかりしているのですが、靴の左右が覚えられない、間違い探しや迷路のルールがなかなか理解できない、トイレトレーニングに苦労する(4才半でやっと日中のおむつが外れました)など気になる点もあります。 癇癪、こだわり、夜間何度も起きることが気になり発達外来を受診。現在はメラトベル服薬中で、夜間頻繁に起きることはなくなりました。 最近、新版発達Ｋ式検査の結果がでて 認知面　９０ 言語面　９４ 全領域　９２ という結果でした。 このK式検査の結果はどのように捉えたらよいでしょうか？ 「９０以上なので知的障害はなし」と言われましたが、９０の前半なので決して高くはないですよね… 器用な方ではない＆苦手なことがあるということでしょうか…？ 今後、小学校にあがって学習についていくのも苦労する可能性がありますか…？ 教えていただければ幸いです。 どうぞよろしくお願いいたします。

主に言葉の遅れ、コミュニケーション能力の遅れで療育中の女の子（2歳８ヶ月）がいます。 2歳４ヶ月のときに新型K式の発達検査を受けて、姿勢運動が101、認知適応が84、言語社会が82、全領域が85でした。 検査時の様子は、途中で何度か立ち歩いたりはしましたが全体的に先生の指示がよく聞けており、課題にも上手に取り組めて持っている力を充分に発揮できていました（娘にしては、です。それでも、同年齢の子の平均には及びませんでしたが）。 なので、今回の検査結果はかなり正確なものが出たと思っています。 先生からは、将来的に勉強面では困ることはないと思う（苦手な部分を、やがて学習面で補っていけるようになると思う）と言われたのですが、これは知的な障害はないと思うという解釈で良いのでしょうか？ 幼い子どもが受ける検査なので、その日の気分によってやりたくなかったりすると、その子の能力が充分にわかる結果にはならないと思うのですが、今回のうちの娘のように充分に力が発揮できて数字的にまあまあの値が出た場合、知的障害の心配はしなくても良いのでしょうか。 それとも、今後3歳以降になってからだんだん知的な遅れが明らかになってくる事もありますか？ ２歳８ヶ月になってもまだ単語もほとんど出ず、やはり同年齢のおしゃべりが上手な子、コミュニケーションが上手な子と比べると遅れは明らかです（本人はお友達は好きなようでとてもがんばっていますが…） 発達障害の方はまだはっきりしていないのですが、そんな娘の様子を見ていると知的な障害のほうもどうなんだろうか？と最近不安です。K式の結果から、知的な障害の有無も判断できますか？

2歳4ヶ月の自閉症児がいます。2回目の発達専門医の診察の時に、前回は教えてもらえなかった4ヶ月前の発達検査の結果を教えてもらえました。新K式でした。 姿勢・運動 89 認知・適応 71 言語・社会 56 それぞれの項目の意味がわかりません。一応医師にも尋ねたのですが「パズルが出来るとかできないとか」と言われましたがそれもよくわかりませんでした。 質問2 「この子は知的障害があるのか?」と尋ねたところ「3項目全てを平均すると72だが普通は運動は除いて考えるので60少し。軽度の知的障害」と言われました。 しかし、前回の診察の時は(すでにこの結果は出ていた時)「知的障害はない」と言っていました。 どちらが本当なのでしょう? どうぞよろしくお願いします。

3歳半の娘が発達外来に通っており病院で問診や発達検査 K式 を受けました。 検査結果や診断名は次回なのですが、階段を交互に登るという問いに出来ると答えましたが帰宅後よく観察してみると出来てませんでした。。。両足ジャンプは出来てます。 階段の質問を間違えて回答してしまったことにより診断名が変わったり、療育手帳が取れるはずがとれなかったりなどありますか？ ちなみに2カ月前に療育施設に入るための発達テストは60点代で療育手帳がなんとか取れそうな感じでしたが一つできる事が増えるとスコアが上がって取れなくなるでしょうか。。。？ちなみに運動面よりはコミュニケーションや社会性が必要な事が苦手なのでまだ質疑応答は何も答えられないレベルです。

療育に通う三歳の息子がK式発達検査を受けました。詳しい数値は後日聞くのですが、｢言葉の力｣｢見て理解する力｣はどちらも月齢以上、検査態度も良好と言われました。わりと良い結果で良かったのですが、気になることがあります。質問の中にいくつか家庭で教えていたことがあったのです。｢どちらが長い?｣は通信教材でやりましたし、｢火事になったらどうする?｣は幼稚園で消防署見学に行った際に｢消防士さんに水かけてもらうんだよ｣と説明しました。これがなければできなかったかもしれません。検査結果は正確と言えるでしょうか?夫は｢教えられたことを本番でできるのも能力のうち｣だと言います。確かに前回二歳で受けた時は普段やれることも気分が乗らないとしなかったです。先生の見解を聞かせてください。