指差ししない2歳に該当するQ&A

２歳２ヶ月の男の子の発達が遅れており、発達外来を予約しているのですが、１ヶ月先なので、相談させていただきます。 一歳半検診で、指差し、簡単な指示に従えないと言うことで、経過観察となりましたが、一歳８ヶ月ころに、指差しや簡単な指示が通るようになり、心理士さんからも大丈夫でしょうと言われておりました。 ところが、４月に保育園に入園し、２歳を過ぎたころから、突然癇癪が増え、指差しもしなくなり、簡単な指示も通りづらく、言葉の理解も少なくなり、意思疎通が難しくなりました。 家では喜怒哀楽だし、癇癪もあるのですが、保育園だと逆に癇癪はなく、逆にボーっとしてることが多いみたいで、保育園と家でのテンションの違いに驚いています。 保育園でも指示が通りづらいとのことです。 また２週間前までは、うんちが出ると、ちっちといい、親が出たの？というと、出た！と答えてくれましたし、２日連続でトイレも成功しましたが、突然しなくなりました。 言葉は２語文が出ておらず、ママパパ、痛い、おいしいなど５０単語ほどです。 ２歳になり急に癇癪が増えたこと、保育園と自宅での様子がまるで違うこと、成長が退行していること、心配です。 妻が第二子を妊娠しており、今後生まれてくる下の子と仲良くやれるのかも心配しています。

2歳の子供が、昨日の夜19時半頃に50cm程のベットから転落しました。 トイレに行ってる間に転落してしまい、どこをぶつけたかははっきり分かりません。 ドンっと音がして大泣きしていたので見に行くと、うつ伏せになっていました。 5分ほどで泣きやみ特に外傷は見られませんでした。 熱も39度あったので、転落後はすぐに寝てしまいました。 今日の朝はいつも通りに起きたのですが、 ご飯を食べる時に泣きながら口を指さしていて、噛むと痛いのか食べれませんでした。 ベットからの転落の際に、顎を強打してしまったのかと思います。 腫れや内出血は見られませんが、骨折してる可能性はありますでしょうか？ この場合は何科を受診したらよいのでしょうか。 また頭も強打していて頭蓋内出血などが心配なのですが、強打してから何日ぐらいまでに起こるものなのでしょうか？

現在1歳4ヶ月の女の子です。37w2d、2790g で生まれました。 11ヶ月の時に保育園に入れ、保育士さんからはよく食べよく遊び活発と評価されており、私も同じように思っています。 一歳から歩き始め、身長体重共に少し大きめです。 相談なのですが、少し発達障害を疑っています。 ・以前は散歩の時に手を繋いでくれたが、最近手を繋ぐと振り解いて泣いて癇癪を起こす ・保育園ではよくくるくる回っているらしい。今日初めて回ったところを見ましたが、その場で10-15秒くらいでした。家では見た事はありません ・言葉はワンワン、コレ、あったは言います。 「ワンワン/パパ/ママどこ？」と聞くと指差すときがあります。でも成功率5割くらいです 両方共障害のない子もやると思いますが、2項目もやってるのでもしかしたら、、と思っております。 実際に見てみないと分からない事は重々承知ですが、文面ではどうでしょうか？ よろしくお願いします。

１歳半検診で言葉の遅延を指摘され療育を進められました。(単語が2～3個しかいえず、リンゴはどれ？の質問に絵を指差すことができませんでした )その時は、身振り手振りで子供の意思を汲み取ることができるので母子ともに意志疎通に関して困ってなかったです。療育は断り、2歳まで様子を見ることになりました。現在、単語の量も増え２言文も少しは言えます。(例ママ　おいで)私の話す内容は理解できているようなきはします。(ゴミ箱に捨ててね。というとゴミ箱に捨てに行く) 最近、子供が身振り手振りで意志を伝えず言葉を発して伝えようとする姿が多くなり何をしてほしいか私が、汲み取ることが難しい場面が増えてきてます。そのため、言葉が伝わらないことに子供がイライラし泣き出してしまいます。(例、クー、くー　意味、ミルク)保育園のクラスの子と比べると言葉の発達が遅れてるのは著名です。 園児たちともトラブルにならないか少し不安になってきまきました。 発達遅延を調べてもらうにはどこを受診しどんな検査が必要でしょうか？

毎月の様に相談失礼します。 現在11ヶ月11日です。息子の行動についてのお医者様からの推測が聞きたいです。息子の行動が何を意味しているのか推測することで声掛けなど接し方に工夫したいです。 1.物を裏返す おもちゃや絵本などをよく裏返します。よくあることなのでしょうか？何をしたいのでしょうか。。 2.散歩から自宅マンションのロビーに帰宅すると、突然笑顔で奇声をあげる。出発するときは奇声を発しません。 また、こちらに関しても聞きたいです。 1.1歳まで待つつもりですが、いまだに指差しをしません。しかし、大人の視線や指差しした方向は9ヶ月から見ます。また、たまに触りたい？気になるものは手をグーのまま腕を伸ばします。これは指差しをしかけているのでしょうか？ 2.模倣しない。1歳まで待てとのことですが、はっきりとした模倣がいまだにでないので親としては少し心配。親が触ったおもちゃのボタンなどは、同じように押したりしますが、穴にボールを入れたり、バイバイできません。おもちゃを同じように簡単に触ることは模倣になりますか？ 3.後追いしない。 家にいると1人で遊んでても平気です。親が廊下にでると、喜んでついてこようとしたりしますが、いざでると廊下にある新しいものに行きがち。やはりこれは後追いにはなりませんか？人見知りは特定の人に行いました。 4.2、3歩離れると9割方目が合いますが、抱っこなど近い距離だと、合わなかったり合う時間か1.2秒と少ないです。 5.お父さんどこかな？と聞くと必ずドアを見る。これは言語を理解でしょうか？ 眠いと抱っこで甘えてきたり、人や物が好き、知らない人をじっと見ます。微笑み返しあります。喃語もあります。 ただタイヤを触ってほかのおもちゃよりも長いこと興奮、後追い、指差し、模倣しない…周りから気にするなと言われますが、やはり母親としては気になります。

２歳半男児の性器について伺いたいです 息子が一昨日から朝になると性器を指差して かゆいと言っていて すぐに言わなくなるので 特に気にしていなかったのですが 今日の昼おむつを替えたときに 性器が半分だけ剥けていました。 しかし半分が境目があんまりわからないくらい 癒着しています。 乳児のときに小児科の先生が 少しだけ頭を引っ張ってくれて こうすると成長とともに剥けやすくなるから お風呂のときにカスがたまらないようにだけ してあげてと言われて 毎日お風呂で少しだけ引っ張って洗っていました。 しかしそんな全部剥けるほど引っ張っては いなかったのでびっくりしたのと 半分のこの癒着はどうすればいいのか 女の、私にはわからず質問をしました。 半分包茎なんてことはあるんでしょうか？ これはどう対処すればいいのか教えてください。

先日ご相談させていただいた息子は、来週で１歳２ヶ月になります。 未だに私が指差した方向や、視線の先を見ようとしません。また、自分で指差すことも全くありません。何かを発見した時も特にこちらを見ることもありません。（たまにボタンを押して音が鳴ったりするとこちらを見て笑ったりしますが）また、欲しいものがあるときも、私にお願いせず全て自分で取りに行ってしまいます。遊んでいる時も、共感してもらいたいような素振りもないです。他にも音楽に合わせて体を揺らしたり、踊ったりすることもなく、発語も全くないです。 ４月から保育園に行き始めましたが、保育園では家ではやらないこともやったりするそうです。 ・絵本に載っている手遊び歌を歌うと、その絵本を持ってくる ・「ご飯食べるよ」というとテーブルの近くに行く ・先生が他の子のご飯を介助していると、「こちらも見て」というようにトントンと手を叩いてくる ・自分のエプロンを自分のカゴを探して入れる 2週間前に子育て支援施設で、臨床心理士の方にご相談した際に、いろんな音の喃語を言いながら遊べている、不安になったりしたときにお母さんのところへ行って安全基地にしている、心理士さんの表情を見ながら遊べている、年齢に対して上手に遊べている、でした。また、自分の感情や意思を発信する力が弱いので、もっとやり取り遊びや声がけをたくさんしていけば伸びると思うとのことでしたので、そこを意識して続けています。 大人の真似は上手だなと思うことは増えたのですが、彼が何を思い、どうしたいのか、またどんなことを面白いと思っているのかと言う感情の部分が全く伝わってきません。それから、後ろから名前を呼ぶと振り向くのに、正面からは何度呼んでもこちらを見ません。 このまま一歳半健診まで様子を見ていいものでしょうか？長くなりましたがよろしくお願い致します。

3歳の子どもです。 2〜3日前から「紫色のまん丸」が見えると壁などを指差ししだしました。最初はライトを見た後などの残像か何かだと思っていたのですが、連日なので少し心配になり、本日眼科に行って診ていただきました。ただ大暴れできちんとゆっくり眼をみてもらうことが難しく、確認できた範囲では異常はないので様子見してくださいと言われました。 2週間前にブランコから落ちて後頭部をぶつけているので(直後に脳神経外科に行って、吐き気等ないので大丈夫でしょうと言われました)、それが今回の目の件に関係しているのではないかと心配しています。後頭部をぶつけた事で何かこう言った目の症状が出ることはあるのでしょうか？しばらく様子見でいいのか、今度は眼科ではなく脳神経外科に行ったほうがいいのかアドバイス頂ければと思います。

現在１歳2ヶ月の男の子です。発達障害(ウエスト症候群の子はASDが多いと聞きました)もしくは、発達遅滞があるのではと気にしております。 1、今だに一人で立てません！ハイハイは高速です。伝い歩きや、カートを押して歩く。カタカタを押して歩くは出来てます。 もうすぐ1歳３ヶ月を迎えるので立たないのは心配です。 2、つま先立ち、つま先歩きの事が多いです。 かかとをつけて歩けたりもしておりますが、つま先立ちの事が多いです。障害のある子の特性とも言われてますが、身内につま先歩き＝発達障害なしの子もいます。 特に気にしなくても大丈夫でしょうか？？ ３、特定の遊び(音楽になる絵本)の時だけ、絵本の周りを座りながらくるくる回るのが気になります。 発達障害の特性？ ４、指差ししないのが気になります。 欲しいものは手を伸ばして取ろうとするので、こちらが取ってあげて渡します。 どっちがいい？等の選択は意味がわからずやらない 絵本は興味なく、チラッと見てすぐにおもちゃで遊ぶのみです。 大人が指差ししてるのはしっかりと見れます。 この４つが遅れているような気がします。 11ヶ月の発達検査では、認知面の発育に遅れを指摘されてます。 おいでといえば来る、名前を呼ぶとほぼ振り向く 目は合うがじっと見てくることは少ない。 「ちょうだい」と手を出すとくれる。 「あーん」と口をあけると、くれる。 「美味しい」とほっぺを叩く。(美味しいは？と聞いてもしてくれます。)たまに、手をあげて「ハーイ」 「上手」といえばパチパチする。バイバイは、身内にはしないが他人にはする。 保育園のお友達とゲラゲラ笑い合って楽しむ事もある。(連絡帳でおしえてもらってます。) ちょっと年上のお姉ちゃん大好きで近寄っていく。 軽く人見知りするが、泣くまではいかない。 後追い酷い。 発達障害や、発達遅滞を疑う要素はありますか？

2歳9ヶ月の子供の相談です。 娘は現在全く話しません。 パパやママなども言いません。 何か気になる事があるとアーアーと言って指差しで伝えてきます。 喉が渇いたら自分で飲み物を取りに行けます。 最近はトイレトレーニングをしていますがおしっこをしたくなるとアーアー言って股の辺りを指差しします。 こちらの言っていることはある程度理解でき、お風呂と言ったらお風呂に歩きますし、おいでと言ったらちゃんとこちらに歩いてもきます。 近所の子供病院へ2軒行きましたがどちらも3歳にならないと判断できない。 と言うお話でした。 市役所も同じような回答です。 共働きではないため保育園へは通わせておりませんが、 他の子供と接する機会を多くして、一時預かり保育園へ行かせてみたり、子供音楽教室なんかも行かせてます。 今後娘は話せるようになるのでしょうか？ また、他の子と同様に幼稚園へ行ったり小学校へ行ったり出来るのでしょうか？ 4月からは幼稚園へ通わせる予定です。 現在、親として不安で仕方ないです。