2歳 手を繋がないに該当するQ&A

自閉症の疑いがある2歳3ヶ月の息子です。 ・最も気になるのは「１：保育園の同世代の集団で、一斉指示が入らない、個別の声掛けが必要。２：発語が遅い」です。それ以外は以下の通りです。 ・発語は、ママ・パパ・でんちゃ（電車）・ああ（赤）・あお・きーろ（黄色）・数字の1から10（そのうち一部は不可）・がーがー（アヒル）・わんわん（犬）二語文では・あっち行っちゃったー・でんちゃきたー等です。 ・食事中に自ら「おいしっ」とは言いますがこちらから「おいしい？」の問いかけには反応なし。 •絵本を見ながらどれ？と聞くと、正しく指差しをしたり、無視したり。 ・癇癪は、好きな電車を見てて帰ろうと言うと起こします。30分は掛からず、前向きな声掛けで切り替えることはできます。 ・無いこと：小さい頃から視線が合わない、逆さバイバイ、クレーン現象、継続する偏食（ただし初めての食べ物は結構嫌がります）、睡眠障害、音や光への敏感さ ・外でも裸足になることはない、手を繋ぐことは基本的には出来ますが、たまに出来ない。 ・車を並べたりはしますが、規則性はあまりない。ただし興味があるのは電車とバスがほとんどです。保育園の行き帰りでもちょろちょろ寄り道はします、いつも決まったところをというわけではないです。 ・記憶力は良いとは言えず、1度覚えた事を連呼することはない •保育園でみんなが家庭菜園のピーマンを収穫する時には参加せず、周辺を走り回っていたとこのこと。先生と収穫する際にピーマンどれ？に対して指差しのみで収穫すると認識はなかった。 自閉症チェックを見たりすると当てはまらないことが多いのですが、保育園からは集団指示が入らないので療育センターに・・・・と言われています。自閉症なら早めに行くべきだと思いますが、不安が強いです。 グレーか、自閉症か、助言頂けますでしょうか。

言葉がゆっくりで基本は3語文で話します。 例 人+体の部位+痛い(僕の足痛い.僕の鼻出るお母さんの頭痛い?? ○○の▲▲ちょうだい、開けていい?取ってなど。◯は店やパッケージ、▲は物の名前など。 イオンのパンちょうだい、アンパンマンのチョコあけていい? 上のペン取ってなど ○○の▲▲あったー、ある？ ○○の▲▲ない 自分の名前やパパや私やばぁばなど人の名前が多いです。 パパの携帯あった、ばぁばの靴ある？ ミニーのコップない。など パパ(お母さん) お布団ねんねしていいよ。自分の名前、ちょっきんいい？ ←料理していて材料切っている時など。 他にも結構出ています。 数字は最近10まで言えるようになりました。 生活面で困ることはありませんが最近下の子が生まれて、赤ちゃん返りなとこはありますが言葉をよく理解して動いてくれます。またよく妹の面倒をみてくれて(おむつ替えようとするとおむつと、おしりふき持ってきてくれたり、お腹すいて泣いてると「お母さん、妹ちゃん、おっぱい あげて」と言ってきます 外出しても一人でどこかにいくことはなく手を繋いでくれます。 人見知りが強いので知らない人に話しかけられると固まったり慎重な性格なのでビビリな面があります（慣れると大丈夫です） お礼やごめんなさいも言えますし どっちがいい? など答えられます。 こだわりはほとんどなく、切り替えも早いです。 また例えば私が飴が欲しい時に 何色の飴を一つちょうだいと言うと その色の飴を一つ取って、お母さんお口どうぞて言います。（３つまではわかる） 大人のしていることを見ていて色々手伝ってくれたりします。 日常生活で困ることはないですが今まで集団生活ををしたことがなクどんな感じになるかはわかりません。 今年の4月から幼稚園に入園するのですが 息子の発達的にどこかに相談したほうがいいレベルでしょうか？

3歳０ヵ月の息子がいます。息子の言動で悩んでることがあり相談させて頂きたいです。 息子は、知的に遅れなく、言葉は平均より早い方です。癇癪の回数は少なく、起きても切り替えはできます。今までの検診で引っかかった事はありません。シッターさんや大人とのやり取りでは、落ち着いておりコミュニケーションは取れてる様子です。問題を指摘されたことも無く、創造性豊かで集中力が高いですとの評価です。 ただ、同年代かそれより上のお子さんが居る場面に行くと、突然抱きついたり押し倒したりします。注意しても直りません。支援センターなどの玩具がある場所ではその様な事は無いのですが、芝生広場や子どもが走り回ってる場所やスイミングスクールなどの特定の場所で起こります。スイミングスクールでは突然お友達に抱きつく、帽子を取る、ふざけて一方的に叩く、酷い時は突然舐める、楽しくなり奇声をあげる等です。大人が怒った時は、顔色を読んで辞める事もありますが、子供同士で相手が泣いた場合は無関心な様子です。友達を押したりする理由を聞くと、一緒に遊びたいからと答えます。 それと、年子の妹に対しても突然押し倒す時があります。何度注意しても直りません。 普段は手を繋いで買い物をしたり、順番を待つことも出来ます。芝生広場等ではテンションがあがりずっと走り続けています。テンションがあがると周りが見えない様子です。 来年から入園することもあり、お友達とトラブルになる気がして心配です。何か発達に特性があるのでしょうか？対大人に対しては、叩いたりなどの行動は見られないです。入園前に発達相談に行こうか迷っていますが、知的やその他の癇癪や睡眠障害等にが無いため、これは一体何なのだろうか？と気になって仕方ありません。相談に行くレベルの事なのか様子見で良いのか悩んでいます。アドバイスが欲しいです。

1歳4ヶ月の息子が指差しをしないなど、発達面の遅れがとても心配です。以下、息子の全体的な様子を箇条書きさせていただきます。 ・あらゆる意味の指差し全てをしない。しかもこちらが指差しした方を全然見てない時も多々ある ・目はバッチリ合い、名前を呼ぶとほぼ必ず振り向く ・簡単な指示が何も通らない(これポイして、座って、これパパに持って行ってなど。理解出来ていないのか、理解しているのにやらないのかやや不明) おいでと言うと来たり、それちょうだいと言うと気まぐれですが時々はくれたりはしますが言葉ではなく身振りで理解しているのかも...？ ・物やおもちゃなど何でも投げまくる ・家族にはよく笑い表情豊かだが、家族以外にはほぼ笑いもせずひたすらじーーーっと相手を観察している感じ ・バイバイパチパチなどは必ずと言って良いほどこちらの模倣はするものの、関係がない場面でも1人でやりだす(こちらがしなくてもなんの脈略もなくいきなりパチパチ、バイバイなどをし出したり、突然首を縦や横に振り出してリズムをとったり) ・興味関心の幅にかなり偏りがありそう(例えば子供向け番組でも気に入っているものは明らかに大喜びで、その他ほとんどの物には興味がなく殆ど見ないなどなど、色んなことへの関心や興味が深く狭そう) ・積み木は2、3個は積める ・今出ている意味のある発語が「ママ」「◯ーちゃん」(夫が私のことをそう呼ぶため)のみであとは喃語、宇宙語 ・手を繋ぐのは嫌がらない ・クレーン現象がここ最近見られ出した 指差しをしないことと発語がほとんどないこと(パパとかワンワンなども言わない)、簡単な指示さえ通らないことが特に心配です。このまま行けば1歳半検診で指摘されると思うのですが、やはり自閉症などの傾向が今の時点で明らかにありそうでしょうか？かなり心配しています...。

もうすぐ3歳になる息子がいます。 息子が、保育園でお友達を噛んだり、押し倒したり、おもちゃをわざととったり、お友達の作ったブロックをつぶしたりがあります。 怒っての時もあるようですが、遊んでいるのに突然噛んだり、噛もうと追いかけていることもあります。 (言葉はよくでています。先生ともコミュニケーションとれています。お友達とも遊んでいるのも見かけますがうまく遊べているか？はわかりません) 走り回りながら何回も同じ言葉を言っている時もあります。こういう時は、先生が止めても気が済むまで走るようで。 家庭で過ごしたり、出掛けたりする時はそういうことはあまりないです。家族を噛んだりはしません。(兄弟はいません) 食事時に自分の食べたいものや食べたい時でないとすぐ椅子から降りたくなるなどはありますし、私(母)の前だと、はみがきや着替えを嫌がって逃げるなどはありますが、買い物時にいつのまにかいなくなるなどはないです。手をつないで歩いたり、ついてきたりしています。 発達相談や検査も検査もしていますが、知能的には遅れなどなさそうで、心理士の先生はまだ2歳ですし、これから成長もしていくから様子見でとおっしゃっていましたが、保育園の先生からは早めの療育を勧められていたので、今度病院受診をすることにしています。 でも、病院受診も予約が少し先になってしまうし、その後療育を始められるのもまだ先になります。毎日保育園に行きお友達を噛んでしまうのも辛いところですし、本人にとっても保育園が過ごしづらい苦しい何かがあるのかもしれないし…保育園の先生から、病院受診の前に心療内科など行ってみてアドバイスを受けるのもよいのでは？と言われていますが、心療内科は上記のようなことも相談することができる科なのでしょうか？ また、先生方からもご助言いただけると幸いです。

1歳4か月の男児です。過去数度質問させてもらっています。発達障害への不安と、それに伴う私の精神的な不調から、改めて質問させてください。 １　目が合うということについて 以前から漠然と目が合いにくいのではないかと感じていました。 息子発信でも、親発信で呼んで振り返っても、目は合うのです。多分日に何十回も。 抱っこ要求の時にも足にしがみつき、アイコンタクトをとってきます。 ただ、目が合っても数秒で逸らしたり、「ちょうだい・どうぞ」のような物を介したやり取り際に、目を見てこない時があります。※もちろん長く見つめあうときもありますし、親から子に物を渡した後見てくることもあります。 私が気にしているからなのかもしれませんが、じっと見つめあったりしている他の子をみると、息子は何か違うようなと思ってしまいます。 これは、目は合っていると判断してよいのでしょうか。視線に関しては主観評価であること、スペクトラムということから傾向の強弱なのかもしれませんが、気になっています。 ２　落ち着きがないことについて 息子は落ち着きがないです。あっちこっち歩き回っては、目についたものを触りを繰り返しています。また、外に出ると興奮します。じっとしているのは、テレビを見ているとき、自宅でご飯を食べているとき、おもちゃで遊んでいるときくらいです。一応、手はつないで歩けます。 できることは次のとおりです。 ・指さしは応答の指さしまでできていると思います。（正答率は高くないです） ・言葉は数語出ています。（くっく、いないいないばあ、タッチ、バ（バス）、がんがん（わんわんとか）） ・目線のみの共同注意はできるときもあります。 ・言語理解はあります。 上記から、息子は発達障害のハイリスク児になるのでしょうか。親族で気にしているのは私だけのようです。よろしくお願いします。

現在2歳11ヶ月の男の子を育てています その子の癇癪が激しくて悩んでいます 具体的には毎回ではないですがお買い物に行った時におもちゃやお菓子を欲しがって床に転がり泣き叫んだり 自分の思い通りにならないと泣き叫びます 落ち着いた頃に違う楽しい事を提案すると 今まで泣いてたのがウソのようにニコニコでついて来ます 今までは癇癪が激しい子なんだと思っていたのですが 先日保育参観に行った時に 皆んなで同じ動物になろうって時に いくつかは皆んなと同じ動物になってしていましたが 4個目位で皆んなと同じ動物ではなく、自分の好きな動物になりきっていたり 皆んなが立って歌っているのに、うちの子は座っていたり 途中でおうちへ帰ると泣き出し、先生におもちゃをもらい機嫌を治して、またみんなの輪に入ったり こんなに自由な？自分勝手な？子はうちの子だけでした 正常だと思うのは喋り始めは遅かったものの、 今ではよく喋り、発音もしっかりしていて保育参観でもよく喋る方でした お買い物の時などは手を繋がなくても後ろにちゃんとついてくる 色の区別ができる、ボタンを1人でつける事ができる 私が怒る時はごめんなさいと悪いなという態度をとる ちゃんと目を見て話せます 保育士さんに相談したら 本人はよく理解していると思います 本人のしたい事を1回させてあげると本人も納得して 次の行動に移れます心配しなくても大丈夫だとは思うのですがと言われました 厳しい先生の日にはイヤイヤも言わずしっかり行動してますよと言われました でも、こんなに癇癪が激しい子は見た事はなく うちの子だけ泣き叫んでる事が多いのですが ほんとに癇癪が激しいだけでしょうか？ 何か発達障害がありそうな行動でしょうか？

33週で生まれて現在2歳3ヶ月の息子の発達について、少し気になります。 一歳半で単語がいくつかは出ていましたがそこからあんまり増えず、2歳を過ぎて最近は単語はかなり増えましたが滑舌は悪く、まだ言語でのコミュニケーションを取るのは難しいです。まだ物を指差して覚えた言葉を言っているという感じです。大人の言葉の意味自体はかなり理解しています。二語分ではないかもしれませんが、アンパンマン（の）コップ、とかパパ（の）ブーブーとかは言います。 言語以外でのコミュニケーションは取れている気がします。名前を呼べばすぐ振り向くし、ポイしてやお茶とってきてなど指示は通ります。ふざけて一緒に遊んだり、外ではちゃんと手をつないだり、歯医者や美容院ではお利口にできます。切り替えも早く、こだわりも特にないようには思います。食事以外育てにくさもないです。 ただ、偏食はひどく今は野菜はほぼ食べません。一歳半から2歳までの半年、私が妊娠で長期入院や療養をした間にだんだん偏食がひどくなり、自分で食べる練習も滞りました。一時期通った保育園ではたまに完食していたようです。 それでも最近まではちゃんと座って自分でスプーンも持っていましたが、保育園をやめ下の子が生まれてからは、座って食べることすらしなくなりました。この時ばかりは、まったく指示も通らないしいくら言っても無視してきます。イヤイヤ期や赤ちゃん返りもあるのかもしれませんが、私も疲れてしまって、やっぱり発達に問題があるのかな…と悩んでいます。 長くなりましたが、2歳児のイヤイヤ期や赤ちゃん返りと発達障害の違いが分からず日々悩んでいます。まだ診断はつかないとは思いますが、言葉が遅く偏食がひどいとやはり問題があるのでしょうか。

娘、3歳になりました。今日から保育園に通い始めました。今まで自閉傾向があるかどうか、と悩んでいましたが、ずいぶん成長もしました。 下記のような症状は当てはまるのか教えてください。 ・一人遊びが好きで人形でよくあそぶ。ママこれして、パパこれしてと人形をわたして一緒にも遊ぶことはだきるが一人でももくもくと遊ぶ ・絵本やテレビの真似をどこでもする、空想遊び?をいきなり外でもはじめてしまう。 ・近所の人に挨拶されても返す時としない時がある。また、「こんにちわ」「どこいくの?」ときかれても、壁にある絵をみて、「そこにクマさんがいるね〜〜」とかいってしまう。 ・お名前は?などいわれると、答えることと答えないときがある。 ・布団に入るときはパジャマに着替えたいと必ず言うようになった。(ここ1カ月) ・眠くてどうしようもないときやいらいらしたときに、自分の頭をたたいた(この1週間くらいで2回ありました。)これまではなかったです。 ・新しい場所に行くときょろきょろする。壁に飾ってあるものなどをすごく興味を示す。 以上は気になること。 友達とじゃいけんをしたり、手をつなごうと言って一緒にあるいたり、絵本をじっときいたりはできます。 言葉もよく話しますが、絵本のセリフを真似たようにくりかえすこともよくあります。最近は「OOちゃんOOの真似しよ〜〜と」っといってからすることも増えました。 おむつは外れています。外で遊ぶことも好きです。 以上のようなことを読まれてこの子は自閉傾向があると思いますか?ちなみに2歳半で発達テストをうけましたが、お母さんがそうしても気になるようなら、医師にみてもらってもいいですが、そう、気にするようなことではないと検査の先生から言われました。ので医師にはみてもらっていません。保育園にいくにあたって少し心配になり、質問しました。 よろしくお願いします。

来月で3歳になる息子のことで気になることがあります。 先日来年春から通う幼稚園の面接に行きました。 息子は、幼稚園が好きです。面接会場で一番始めに教室に案内され他の子供さんも10名ほど入ってきました。 みんな席に着くまで少し時間がありはじめは椅子に座っていたのですがそろった頃には走りまわっていました。 その為、幼稚園の先生が歌ってくれた歌に間に合わず手遊びができず怒って泣き出してしまいました。でもすぐ機嫌を直し次の手遊びを楽しそうにしたと思ったら、次の手遊びでは知っているのに失敗してしまい「間違えたー」っと言って泣き出しました。 椅子に座って!と言っても興奮してて座ってくれず、その他の取り組みにはなんとか参加してたのですが、プレゼントのお菓子を配りだしたら真っ先に走って行き「お菓子!お菓子!」と言って待ってと言っても聞きません。そしてお菓子をもらったら「じゃぁねバイバイ」と勝手に教室の入口の方まで行ってしまいました。 他にも泣いていたり、途中走る子もまたお母さんに抱っこされたままの子もいたのですがうちの子だけすごく目立っていて精神的に疲れました。 他に気になる事は、 ・興奮すると指示が通りにくくなる。 スーパーなどでは、困った行動を取り出すと私が、「ママの言うこと聞けないとおじいちゃんのお家でお留守番だよ」と言うと手をつないで買い物できます。 ・積み木で、家、電車などを作るのですがうまくいかないと怒って泣く。そして積み木を投げる。 ・ご飯を上手に食べたいようで少し溢れただけなのに全部ひっくり返して「新しいのを頂戴」と言います。 ・数字、アルファベット、カタカナ、ひらがな読める、書けます。絵本も1人で読みます。 読んでと持ってくる時もあります。 ・足し算を暗記しています。 ・何か上手にできると私やパパに自慢します。 こんな息子ですが多動や自閉症を心配しています。