3歳2語文に該当するQ&A

２歳４か月の男の子についてですが、同じ年齢の他の子供と比べて、言葉の発達の遅れを感じています。 こちらが話す内容はおおむね理解しているようなのですが、発話があまり上手にできていません。 単語については、パパ、ママ、じいじ、ばあば、などの基本的な単語は言えるのですが、バナナのことは「ば」、ごはんのことは「ご」、ジュースのことは「じゅ」といったような、頭文字だけを言うことが多いです。あとは、乗り物が好きなので、救急車のことは「きゅきゅ」、消防車は「うーかんかん」と言ったりします。 二語文については、ママがっこ（抱っこ）、パパこっち、パパばいばい等、かろうじて出ている程度です。 また、単語を教えてあげようとして、口の動きを見せながら、一文字ずつゆっくりしゃべって見せてあげても、うまく発話できないとイヤイヤといった感じで首を横に振り、真似をするのを嫌がったりします。 【質問１】 発話を促すコツというか、子どもと接する時にどんなことに気を付ければよいでしょうか？ 【質問２】 表出性言語障害というものがあるようですが、どのタイミングで診断されるものなのでしょうか？３歳くらいでないと診断できないのか、それとも２歳台でも診断可能なのでしょうか？ 【質問３】 もし表出性言語障害と診断された場合、小児科等で専門的なトレーニングが受けられるのでしょうか？そのトレーニングは早ければ早い方がよいのでしょうか？（例えば３歳になる前など）

来月で二歳になる娘の遊び方が変わっているので、発達障害等にみられるこだわりなのではと感じています。 １、娘が気に入っている絵本があり、その絵本のある１ページだけ娘が読みます。（そのページのセリフを丸暗記していて、完璧ではないですが、セリフ通りに話します） 私が「上手だね」と言うまで何度も読み上げ、「上手だね」と言わなかったり、違う言葉をかけると怒る。 本を読み終わると、娘が自分で決めた場所に本を置き、私が「もう一回読んで」と言わないと怒る。 これらを何度か繰り返して満足する。 ２、おもちゃで遊んでいる時に介入すると怒る。 ３、私が歌を口ずさむと怒る。 ４、ケイタイなどに保存してある動画のマネをしたがる。（１の絵本も、ケイタイに収めた動画のマネから始まりました） 遊び方や言葉のやりとりがパターン化しており、発展がないように思います。 専門家の先生からみて我が子はどうでしょうか？ 言葉は単語をたくさん話しますし、二語文も出ています。

3才半の男児です。1歳から保育園に通わせています。2歳ごろから少し言葉が少ないなと思っていましたが、気にしないでいました。3歳になり3語文も話せるようになりました。現在は、母親の指示(あれとって、お皿さげようね、お風呂入るよ、TV離れてみてね。)は8割くらいできます。保育園でもみんなと仲良く遊んでいるようです。 自分の最低限の欲求(ママリンゴジュース飲みたい、おしっこする、ママとブロックで遊ぶ)は6割くらいいえますが 以下のことで悩んでます。 ・会話が成り立たないことが時々ある ・苗字は何度教えてもいえない ・数字は理解しないまま使っている ・じゃんけんができない(じゃんけんぽんは言えるが、勝ち負けがわからない、グー、チョキを出すことはない) ・おにごっこできない(ただ走っているだけ) ・偏食(野菜、魚嫌い。)ごはん、麺類、肉(ハンバーグなど)は好きあり。 ・友達や母親に嫌な顔をされたり拒否させると目をそらし て黙る。怖がり保育園にいきたくないという。 です。 親の養育環境としては2歳時の時に私が妊娠してつわりがひどくほとんど遊んであげられずDVDを3時間程度毎日見ていました。夫は出張中でした。 子供の言語の発達について、病因的な要素があるのか、環境的要素があるのか助言いただけると幸いです

保育園に通う2歳3ヶ月の息子です。 言葉は2～3語文出ているのですが、使い方がおかしい部分があり、私や人の言葉を真似ているような感じです。私にやって欲しい時は『ママ手伝ってあげよう』と言ったり、私に物を渡す時に『ママにひとつちょうだい』と言ったりします。オウム返しもあり、行ってきます、いってらっしゃいは同じようにオウム返しですし、『○ちゃん、これ食べる？』は、たまに『うん』といいすが、『食べる？』 ?と言う時が多いです。逆手バイバイをたまにするようになりましたが、違うよと言われる為にわざとしている感じがあります。一歳位までは人見知りが激しく、知らない人に話しかけられてもないたりしていましたが、今は知らない人にも『こんにちは！』や『○ちゃん自転車乗ってるね！』等話に行きます。ただ一方的な感じで自分の言いたいことだけを話したり、突然歌を歌いに言ったりするが多いです。保育園ではお友達にも少しずつ興味がでてきていますか、まだうまくは遊べません。先生は大好きで、名前もよく覚えて遊ぼうと誘いかけたりしています。知らない人にいきなり歌を歌ったりしにいくのと、オウム返しがきになっています。長文、乱文失礼しますが、宜しくお願い致します。

3歳1ヶ月の息子が先日、児童センターの発達検査で知的な遅れ（2歳程度）と、自閉症スペクトラムの傾向があると言われました。 はいはいの段階から片膝をたてていたり、目を合わせなかったり、薄々感付いてはいましたが、2語文は出ていなくても単語は覚えるのが早かったり、形合わせのパズルもできるし、オモチャでもちゃんと遊ぶようになったし…と不安を紛らわせていた部分もあったりで正直、静かなショックを受けています。 療育も通う予定ですが、順番待ちの状態で今年の秋頃の案内になるそうです。 不安で仕方がありません。4月から3年保育で幼稚園へ入園する事になっています。 息子はどうなっちゃうのでしょうか。 療育を受ける事で、息子には何か変化があるのでしょうか？例えば「ジュース ちょうだい！」という要望でも今の時点では「もぅ、夜だから明日にしようね」と言うと、泣きながらも他の事で気を紛らわせていたら、諦めてくれます。 でも、これがもう少し成長すると、暴れまくったりするのでしょうか？今は小さいから、抑えられても大きくなったら手をつけられなくなるんじゃないかと、心配になったりもします。 結局、自閉症というものに偏見を持っているのは自分自身なんだな…と、自分を責めています。 何か、アドバイスなども頂ければ嬉しいです。

親せきの子供についてです。うちの息子と1日違いで産まれてきました。今月3日に2歳3ｹ月になりました。8月15日のお盆の時に親せきの集まりがあり、行くかどうか迷ってました。なぜならその親せきの子供が1歳半健診で少し遅れがあるかもしれないと言われ、母親が鬱っぽくなってしまったからです。普段の様子は聞いていないので知りませんが、お盆に会った時は私が、ご飯おいしい?とか聞いても何も答えませんでしたし、ママって呼んだり、アンパンマンなどの名前を言う事もなく、一言も声を出さなかったです。聞いてもうなずきもしないです。あと、ヨダレもいっぱい垂らしていました。うちの子は、ご飯おいしいね、とかキャラクターの名前を言ったり、ママ何してるの?など2語文を話していて、会話のキャッチボールができています。産まれた日も1日しか違わないので、うちの子とはあまりに違いすぎて、やっぱり遅れているのかなぁと思いました。先生方はどう思われますか?親せきの集まりがあっても、その子のお母さんがうちの子と自分の子を比べて今以上に落ち込んだりするんじゃないかとか色々気になりこれからどうやって付き合っていけばいいのか正直悩みます。

現在2歳11ヶ月、今月末で3歳を迎える男の子の言語についてです。二語〜三語文は話し、時々文章ぽいようなことも話すのですが、会話が成り立たない、辻褄が合わないことがあります。こちらの話すことは伝わっている様子ですが、例えば「おかあさんのこと いつも 大好きなの(又は大好きなんだって)」とこどもが言った後、「ありがとう。お母さんも◯◯が大好きだよ。誰がお母さんのこと好きなの？」と聞くと、「かわいいから」といった感じです。これは以前「お母さんのどこが好きなの？」という質問に対して答えた回答をそのまま言っているように見受けられます。「◯◯は晩ごはんは何が食べたい？」と聞けば「えーっとねぇ。白いごはん！」、「あとは何が食べたい？」「うーん。。おにく！」といったように、答えられてるのですが、会話が成立しているのかな？と不安になります。「歯磨きしようよ」と誘うと「今おかし食べてるから嫌なの！」とたまに返すこともあります。周りと比較するのは意味はないとわかっていますが、プレ幼稚園のお友達がこどもと同じ月齢の頃はもっと会話として話していたと思います。運動面では体操教室で思い切り身体を動かし、またお友達と遊ぶことも好きです。お友達の真似をするのが楽しい様子に見えます。家ではごっこ遊びが好きで、お店屋さん、お医者さんと、なりきって話しながら遊び、私が相手をしないと怒り、ひとり遊びは得意ではないです。今まで健診で引っかかったことはなく、言葉の出は早かったかなと思います。生まれた時から小柄ですが、成長曲線内には入り成長はしています。ごっこ遊びも何回も同じフレーズを繰り返して遊んだり、お母さんが大好きということも何回も言ってくれて嬉しいのですが、ただ同じことを言いたいのかな？と心配になることがあります。 この状態は年相応と考えて良いのでしょうか？

1歳7ヶ月の娘がいます。 精神面の成長について教えてください。 1、最近、こちらからの質問にわざと間違えて答えるようになりました。たとえば絵本を見て「わんわんどれ？」と聞くとニヤニヤしながら猫の絵を指差したり…です。 また、友達にバイバイしてと言ってもバイバイをせず「ブー」とおちょくるようなことを言います。 もともと質問にも正しく回答する子だったのですが、ここ最近で何だか天邪鬼な性格になってしまいました。 これは成長過程でよくあることでしょうか？ それとも成長が退化しているのでしょうか？ 2、「また わんわん いた」、「もう おっぱい いらん」などは3語文なのでしょうか？ 3、現時点で上記のような言葉が出ていても、自閉症などの発達障害の可能性はありますか？ 娘は人見知りが強く外では無口ですが、自宅ではよく喋り自分の意思を言葉で伝えようとしてきます。 わたしが何かをしていると「◯◯ちゃんも！」と自分もしたがったり、やりたくないことは「もう、いらん」と言ったりです。自宅ではコミュニケーションに関して不自由してることは何もないのですが、もともと後追いがなく目が合いにくいと感じたことがある子供なので少し心配です。

2才8ヵ月の男の子です。とてもマイペースな子であまり友達に興味がなく(最近兄とは追いかけっこしたり一緒に遊びます)保育園ではほとんど一人遊びだそうです。言葉もゆっくりで単語が増えてきてますが2語文はまだです。 場面が変わる時パニックになります。例えば「寝るよ」と言うと自らすんなり寝室に行きますが何故か一号泣。すぐ泣き止みますが。保育園でもそんな感じで環境が変わる度パニクるみたいです。 あと興味がないとじっとしてないみたいで誕生会など集まりが苦手みたいです。動きを止めようとするとさらにパニックになるようです。 また靴下を履くのを異常に嫌がり靴を脱いだら靴下必ず脱ぎます。 今まで成長ゆっくりマイペースな子だなとおもいながらも歌が大好きでいつもニコニコで愛嬌もあり運動神経もそこそこ良いし兄に比べて要領もよいので何とも思ってなかったんですが保育園の様子を聞いてもしかして発達障害なんでは・・?と気になりだしたんですがどうでしょうか?保育園の先生にどこか相談行った方がいいか聞いたら3歳児検診までは待ちましょうと言われたんですが気になります・・。

2歳8ケ月娘の言葉について相談です。以前も質問させて頂いたのですが、またよろしくお願いします。5月27日に市の発達相談を受けて言葉の理解は1歳6ケ月位で1年ちょっとの遅れがみられると診断されました。療育を進められましたが3ケ月後まで予約はいっぱいです。それまで2語文とはいかずとも自発的な言葉を増やしたいのですがどうしたら良いのでしょう?相談をさせて頂いた先生には、子供がしたいであろうことを先回りして親が言葉にしてあげると良いと言われました。今までもその様な語りかけはしていますし、例えばお茶がいいのかジュースが良いのか等の選択もさせています。ただその場合娘は指さしをするばかりで「お茶だったらお茶って言うんだよ」と言ってやっと「あちゃ(お茶)」と言う感じです。オウム返しの様な形では言うのですがどうしたら自発的に話す様になるのでしょう?私ばかり話して無理矢理言わせてる感じが苦痛になってきました。今やっている事を繰り返す他ないのでしょうか? 助言よろしくお願い致します。