1歳2ヶ月指差しに該当するQ&A

1歳4ヶ月の娘がおりますが、発語が全くなく心配しております。喃語はアダダダダやアラララなど10ヶ月頃までは少ないながらも出ていたのですが、段々言わなくなり今はウーウー、アーしか発しません。喃語が出ていたときも、マンマ、パパ、ママなどのマ行、パ行は出たことがなく、発語に関してずっと心配していました。 言語の理解に関しては色々なものに対して応答の指差しや簡単な指示にも対応できて、理解はかなりできていると感じ、1歳半検診まで様子を見ようと思っていました。 しかし、最近まで名前を呼ぶと振り返ったり、フルネームを呼ぶと手を上げることができていたのですが、1週間くらい前から気づくと名前を呼んでも全く反応しなくなってしまいました。 またオムツをとってきてや本を持ってきてなどの簡単な指示も今まではできていたのですが、急にできなくなってしまいました。 ママはどこ？ワンワンはどれ？などの質問には指差しでこたえるので、聴覚には問題がないように思います。 バイバイやこんにちは、バンザイなどの身振りをしたり、テレビ番組の歌の踊りや親のすることを見て真似をしますが、言葉だけは真似をしようとしません。 身体の成長面に関しては、お座りできるのが10ヶ月過ぎてからと遅かった以外は、ほぼ平均通りに寝返り、ハイハイ、歩くなどができています。 ただ歩き出してからは椅子やベビーカーに座ることを嫌がるようになり、その点も心配しています。 1.自閉症スペクトラムを心配していますが、出来ていたことが出来なくなることがあるということを知りました。 名前や指示に急に反応しなくなったのはこれに該当する可能性が高いのでしょうか？ 2.喃語もでていないのは、どういった原因が考えられるのでしょうか？ できるだけ早く療育に通ったほうがよいのでしょうか？

1歳2ヶ月目前の娘、発語がゼロです。 できること ・一人で立って3歩ほど歩く ・お片付けと声かけると、おもちゃをしまう ・ツリーどこ？に対し、指差し 　(サンタ、じーじ、ばーば、パパ、ママといってもできる) ・食前、エプロンとってきてというととってくる ・積み木は調子の良い時は3つ積める ・ちょうだい、ありがと、いないいないばあ、いただきます、ごちそうさま　ジェスチャーできる できないこと 同じような月齢の子と比較して、できないことは発語くらいだと思います。 ばばばば、などもなく、 あー　しか言いません。 また、内向的でもなく、自分から知らない人にばいばいしたりします。 人見知りもそこまでせずにきましたので、それも心配要素の一つです。 発達障害などの可能性はありますでしょうか。 療育などなにかできることはありますか。

一才１ヶ月の息子の発育についてお伺いします。 できること タッチ、つたい歩き、二、三歩歩く、パチパチするとパチパチ真似をする、もしもしというと、電話等を耳にあてる、押し車に乗ってハンドルを動かし、こちらがブーブーというと、ブブブーという、おいでと言うとだいたいきてくれる、段の上りおりが好きで、ハイハイしながら下りたり上がったりする、 できないこと ママは？など、わからないようす、指差しをしない、手指しはたまに、花等にする、 バイバイはせず、たまにやっても逆さバイバイ、パッチンというと大体、手を合わせてくれるのですが、こちらの言ってることがあまり伝わらないのが不安です。自閉症等の、症状でしょうか？お兄ちゃんとおいかけっこをしたり、きゃっきゃあそびます。目も合います。

先日も質問させて頂いた、2歳8ケ月の男の子のことです。発達検査を受け、言語1歳半、理解力1歳後半、運動面3歳以上と言われました。(当日、検査途中から泣いてしまい、半分くらいしか受けられず) 親としても言葉の遅れは明らかで、理解力の方も乏しいと心配しております。 今回は理解力のことで主にお伺いしたいのですが、他の方への返答で、先生方も、理解力があれば言葉が遅くても心配ないと書かれています。うちの子は、発達検査では、丸など形は理解しています言われましたが、言葉の理解の方はかなり乏しいと思います。○○取って、ないないして、ブーブー乗るよ、○○どこ?(目線送るか指差しで答える)等、簡単な言葉しか理解していないようです。 先生がおっしゃる、理解と言うのは、2歳8ケ月くらいの子なら、どの程度のことがわかっていれば心配ないと判断されますか? 発達検査では、心理の先生が淡々と道具を出して、息子はただ形に合わせて入れたり置いたりしているだけで、言葉の理解を見て下さっているようには思えませんでした。

現在1歳3ヶ月の娘の相談です。 1歳1ヶ月を過ぎた辺りから急に離乳食を食べなくなり、今食べられるものはバナナ、ベビーせんべい等のおやつ、じゃがいものお焼きのみです。 それ以外は無理に食べさせようとしても泣きじゃくりながら逃げ出します。 また、発達も遅れ気味で、未だに伝い歩きすら出来ません。（ハイハイ、つかまり立ち、寝返りも1歳1ヶ月と遅かったです） 言葉はママやパパ等をおうむ返しは出来ますが、「この人誰？」や、「ママは？」と尋ねても不思議そうな顔をするだけで反応しません。 夜中も新生児のようにしょっちゅう起きては泣き、おっぱい以外では寝つけません。 身振り手振りでは、遊び歌の真似事や、バイバイ、パチパチなどはできます。 絵本の犬や猫は「ワンワンどれ？」と聞くとたまに指差しできます。 名前を呼ぶと遊びに夢中な時以外は振り向きます。 積み木は2段までなら積めますが、基本カンカンと打ち鳴らしていることの方が多いです。 ネットで検索すると自閉症の可能性などがヒットし、早めのケアが大切と書いてありました。 娘は自閉症の可能性などはありますでしょうか？また、その場合どういったケアが必要となりますか？

1歳7ヶ月の男の子の発達が遅く非常に心配しています。 1歳半健診はこれからですが、子供の将来が不安で仕方なく、毎日とにかく辛いです。 居住地の役場の相談では今は何もやることがないそうで、どうすべきか分からず困っています。また引越した土地で知り合いもおりません。 以下の質問に回答いただけますとありがたいです。 1. 現在以下のような状況ですが、先生方から見てどう思われますか？ 2. 何か子供の為に出来ることがあるか教えていただきたいです。 3. 発達障害だった場合、普通の学級に入ることは難しいのでしょうか？ 言葉はマンマのみ(意味があるものなのか不明) 目はよく合う 指差ししない 欲しい物がある時は手を伸ばす 呼んでも振り向かない事が多い 積み木の片付けは言えばやる 頂戴は理解している 褒める、怒るを理解している 指さす方向は見る 興味のある物は持ってくる 手を繋ごうとするとはらうことが多い 最近絵本の指差しを親の手を使ってやる (クレーン？) よく笑いよく泣く 人見知りをする 小さい子供には興味を持つ コロナで家に篭っていた為よくTVを見せてしまっていました... 絵本のクレーン行動？はタッチするとお喋りするペン付きの絵本を買ってからやり始めました 乱文で申し訳ありませんが、ご回答いただけるとありがたいです。

一歳一ヶ月になったばかりの子です。 指差す方向を全く見ません。8ヶ月から一歳までにはできると書いてあり、心配しています。もちろん指さしはできないです。 意味のある言葉は話せません。 できることと言えば、 自力で立ち上がり１、２歩でるようになった。 喃語は多く、なんとなく言葉をまねするような発音がある。ばーばーばーなど。 読んで欲しい本を渡してくるようになった。 ちょうだいと手を出すとのせてくれる(手を出さないとくれない) 8ヶ月くらいからパチパチ、いないいないバー、あわわと手を口にあてるなど模倣はする。顔をじっと見て、食べている時に一緒に口を動かしたり、顔まねをする。 欲しい物に手を伸ばし、こちらを見る。 人見知りは強い方で、男の人は怖がる。 他の子どもには興味を示す。 だめ！など強い口調だと、いったんやめて様子をうかがったりする。 後追いはするし、アイコンタクトは良くとれて、よく笑います。 まだ一歳一ヶ月、心配しすぎなのは承知しています。 とても可愛いと思っているのに、どこかで自閉症かも…とモヤモヤしたまま、試すように子どもと接する自分が嫌になっています。

言葉の発達が気になります。 1歳半健診時点で単語が何一つ出ておらず、指差しもせず、積み木も積めませんでした。そして半年ほど様子見しました。1歳10ヶ月で積み木を積むようになり、名前を呼ばれたら手を挙げるようになりましたが｢ﾊｲ｣とは言わず。 2歳になると手遊び歌で手遊びして遊べるようになりましたが、うたう訳でもなく…。2歳4ヶ月現在、｢あーん｣｢んむんむ｣｢しぃ??｣(多分、あーん、モグモグ、おいしい??)｢ﾊﾟｰﾊﾟｯ｣(ﾊﾟﾊﾟって意味じゃなさそう)｢ちゃーちゃん｣(??) それから、良くつま先立ちで歩いたりします。あと床屋さんのクルクル回るサインポール??が好きで、テレビ等のテロップも好きです。その場で自分がクルクル回りながら｢レーロレーロ｣なんて言ったりもしてます…。エスカレーターやエレベーターが大好きで、乗りたがって大変です。 2歳3ヶ月でやっとコップ飲みが出来るようになりましたが未だに手づかみ食べなのも気になります。 2歳児健診も受診しまして、言葉がゆっくりと言われ、言葉がゆっくりな子の親子教室に通っていますが、何も変わらず。9月下旬に発達相談を設けて下さるようなのですが…それまで不安でたまりません…。 知り合いには｢まだ喋らないの??｣と言われたり 実母や兄には帰省する度に｢保育園に入れたらいいんだ｣などと言われ精神的にツラいです。 ちょっとしたことでイライラしてしまい実母に｢あまりイライラするなよ｣とも言われてしまいました。 息子はただゆっくりなだけなのでしょうか?? どうか回答よろしくお願いします。

3歳になったばかりの男児です。1歳すぎにママ、バナナ、ワンワンなどの単語が出ましたがすぐに話さなくなりました。 指差しは1歳8ケ月で1歳半と2歳で心理相談をし面談をしてもらって療育に通い始めました。 言葉が「あれ」意外ほとんど出ていないこと、行動や遊びが幼いと言われました。私個人の記録ですが2歳3ケ月で単語が20位で2歳8ケ月で80位でした。 現在は靴下を履きたいときなどに足を指差して「アシ、ナイ」や駐車場のクルマを見て「ブーブー、ネンネ」といった感じです。 時々「ママ、ココ、イタイ?」などの言葉が出ます。気になるのは気持ちの切り替えが苦手で児童館から帰るときは泣きわめきます。何か中断されることを嫌がります。 「誰と遊んだの?」の質問には実際には遊んでない知っている友達の名前を言います。 また車で動物園に行った場合、今日はどこに行った?の質問には「ブーブー、イッパーイ」「クマ、バーイ」などになります。 言葉の理解力も低いようですし単語の発音もおかしいです。 ただ絵カードなどは殆ど答えられます。 よく笑いますし見た感じは普通の3歳児です。 よく走りまわりますが、好きなことや電車などではきちんと座っていられます。文章だけで判断は出来ないと思いますが何かの発達障害なのでしょうか? 「ゴミ捨ててきてくれる?」の指示は通りますが、上に乗られて「痛いから辞めて」と言うのには笑いながら続けて最後に私が怒鳴る感じになってしまいます。 診断してもらうのはいつ頃が良いのか教えていただけたら幸いです。

1歳9ヶ月男児の母です。一歳半健診では発語5語、積み木や指差しテストできず、面談時もずっと動き回っていたため、親子教室に通って経過観察することになりました。その後数ヶ月で少しずつ言葉も増え、指差しもできるようになってきたため「子供の成長には個人差が大きいって本当だな」と安心していたのですが… 先日参加したプレ幼稚園の入園説明会で、我が子がダントツで多動でした。もちろん2歳前後のお子さん達ですから歩き回ったりグズグズする子も多かったのですが、いっときも椅子に座っていられなかったのは息子だけでした。幼稚園側から「もし一歳半健診で発達について指摘を受けているようなら、当園では加配を付けられないので他の園も検討してほしい」という趣旨のことを言われ、悩んでいます。 この子には何かしらの発達障害があるという前提で育てていった方がいいのでしょうか？成長するまで様子を見るのではなく、早期療育のために動いた方が良いのでは？かかりつけの小児科に発達外来があるので予約したところなんと半年待ちでした。そんなに待っていられない、と焦る気持ちでいっぱいです。 初めての子ですので、一歳半健診に引っかかるまでは、子供なんて落ち着きがなくてじっと座っていられないのが当たり前だと思っていましたし、今でもそう思いたい気持ちがあります。癇癪や偏食、睡眠障害、クレーン現象、物を並べる、逆さバイバイといった有名な特徴はありません。アイコンタクトもできるし後追いや人見知りもし、抱っこも大好きです。強いて「それらしい特徴」をあげるとするならドアの開け閉めが好きなことでしょうか。それに加えて、集団の中に入ると多動が目立つ、ということはやはり発達障害の可能性が高いのでしょうか？