1歳3ヶ月発達障害に該当するQ&A

3歳0ヶ月の子どもについて質問です。 言語発達遅滞(1歳半で数単語、2歳前後で一度見られた発語が消失、再び喃語から単語へと徐々に増え、2歳10ヶ月で拙い2~3語文)の診断を受け、療育に通っています。 私から見ても発達の特性（アイコンタクトが苦手、クレーン現象、初めてのことへの不安が強い、疲れると注意散漫になって指示が通りにくい、「ママ見て！」がほぼない）があるように感じます。 一方で、他者に関心があって真似や並行遊びが好きだったり、「誘ってもらえそうな空気を読んで、上手く遊んでもらっている(療育の先生談)」だったりという部分もあり、言語理解も良好です。 そのため、診断を付けてもらった先生(療育開始前に2回受診したきりです)、療育の先生方、STさんには「他の子よりも少し手をかけてもらえば保育園でも大丈夫」と言われ、このSTさんからは「発達障害の傾向はあるけれど、薄れると思う」との助言をいただいています。 そこで気になったのですが、成長とともに特性が薄れるということは実際にあるのでしょうか？ ただの体感の話で申し訳ないのですが… 私(極端な忘れ物の多さ、じっとしていられない、幼稚園で友達に馴染めないなど)や子の父親(成績はいいのに国語の問題が解けなかった、視線が合わない、一度決めたことを変更するのが苦手など)にも発達に特性があったのではないだろうかと感じてはいますが、年齢とともに薄れ、多少の困りごとを抱えつつも社会生活には適応していると(自分では)思っています。 なので、子どもにもそうなることを期待したい気持ちがあります。 また、傾向が薄れるということがあるならば、最近ネットで見かける『過剰適応』(これが医学用語なのかも分からないままお尋ねします。すみません…)とは違うのかということも、合わせて教えていただければ幸いです。

いつもお世話になっております（お礼のお返事が出来ていないこともありすみません）。 2歳半の息子の人との距離感が気になっています。知らない大人の前ではあまり話さなかったりとそれなりの人見知りはありますが、同年代の子供が大好きです。 スーパーや病院の待合室など、たくさん子供がいたらそれほど気に留めていませんが、一対一のような感じで鉢合わせると、近寄っていって触ろうとしたり、初対面でハグしたこともあります。普段他のことでダメと言うとやめるし親が怒るとしゅんとしますが、小さいお友達がちょっと困っている顔色までは分からないようです。 2歳前後に保育園に3ヶ月ぐらい行っていましたが、その時は特にそのようなことはありませんでした。その後変わったことといえば、同年代の子との関わりがなくなってしまったのと、妹が生まれてよしよししてあげてとかかわいがるように教えたことです。 言葉が若干遅く、最近はちらほらと三語文が出ることもありますが、「一緒に遊ぼう」とか、言葉でパッとコミュニケーションを取るのはまだ難しいです。 発達障害で距離感が分からない場合ももちろんあると思いますが、2歳半でまだ人との関わりの経験が少ない場合、個性の範疇でもこういった行動はあり得るのでしょうか…？やはり発達に問題があるのかな？と少し心配しています。

よろしくお願いいたしますm(_ _)m 現在1歳1ヶ月になる娘を育てています。 夜泣きがひどく、今日は夜中10分おきに泣いてる時間帯もありました。なので夜中トータル15回くらい泣いて起きています。抱っこして寝かせていますが、おろそうとすると泣きます。 夜中の授乳が夜泣きの原因とも聞き、1歳になった時に夜間断乳をしました。夜間断乳すると朝まで寝るという話をよく聞いていたので期待していましたが効果はありませんでした。 具合でも悪いのかと心配になってしまいますが日中は元気に遊んでいます。(気に入らないことがあると怒ったり泣いたりはしていますが) 寝かしつけて1回目は4.5時間寝れる日もありますが(1時間で泣き出す日もあります)2回目の寝かしつけからは長くて2時間、短い時だと30分おきに泣いています。(抱っこするとだいたい落ち着いてまた寝ますが、数日前にどうしても泣き止まず、1ヶ月ぶりくらいに夜中授乳してしまいました。) 毎日朝までそれの繰り返しです。 娘が生まれてから、夜中2.3回しか泣いて起きなかったことは数えられるほどしかありません。 温度、湿度、シーツ、パジャマ、オムツ、なにが心地悪いのかわからず色々なことを試しましたが変化ありません。 1.病院へ行って薬をもらったほうがいいでしょうか？(夜中きちんと寝れていなくてかわいそうです。そのせいか起きて2時間くらいで午前寝をしています。) 2.これは睡眠障害というものでしょうか？夜泣きですか？ 3.睡眠障害の子の中には発達障害の子が多いと聞きましたが本当ですか？

お世話になっております。 小学四年生の女の子がいますが、二年生の頃から癇癪が強く登校時間に間に合わなかったり夜も暴れることが度々あります。一時期落ち着いた頃もありましたが、また毎日のように暴れはじめて参っています。 学校では生活面知能も異常なしということもあって様子を見ていましたが今年度に入りひどくなってきたような感じがし、発達の先生のところには夏から通っています。学校では異常はないことから問題視されにくいとのことで、漢方も提案されましたが、ひとまず心理士とのカウンセリングから始まり、一ヶ月に一回という形でしています。来月も受診しますが、癇癪がひどくてひどくて暴力もあり…漢方は癇癪に効きますか？癇癪の対処方法は心理士からアドバイスがありますが、その上をいくのでダメなことも多いです…発達障害の検査はまだしておりません。 また家族構成としては、旦那は単身赴任、姉小6、妹3歳、弟8ヶ月がいます。心理士からは愛情不足とも言われており、重々自覚しております。

3歳2ヶ月になる息子の発達に関する質問です。言葉が遅く、3歳前後から二語文、少し三語文出てきましたが、まだ不鮮明な言葉も多く、他の子より遅れていると感じます。会話は成り立っていますし、こちらが言っている言葉も理解しています。まだオムツ(保育園ではトイレでできることもある)、着替えはまだ1人でできない、まだおっぱいを欲しがる、全体的に他の子に比べると幼く感じる、甘えん坊、食事もなかなか自分で食べてくれません。食わず嫌いも多いです。下の子がもうすぐ1歳になるのですが、おもちゃなど取られると怒る、泣く、妹を押したりします。もちろん優しいときもあります。でも、基本自分のおもちゃは妹には譲りません。お友達には貸します。週に何回か保育園に行ってます。行き渋り(泣いたりはしません)はありますが、保育園に着いてしまえば大丈夫です。お友達とも一緒に遊べ、保育園の先生も園では特に問題はないとのことです。落ち着きのなさは感じますが、生活に困るほどではありません。勝手にどこか行ってしまったりすることなどもありません。行きたいところがあればこちらに行っていいか聞いてきます。これから幼稚園の入園も控えていて心配です。言葉の遅れと幼さが気になります。なにか発達障害の可能性があるのでしょうか。専門の先生のお答えをいただけるとうれしいです。

あと１ヶ月ほどで２歳になる子どもです。 前より指差しでの　絵本内の動物も２～３個なら正解することも増えてきました。 ただ　いまだに意味のある言葉ははっきりとはでていません。 以前こちらで質問させていただいた時はまだ様子見の段階でとのお言葉をいただき少しほっとしていたのですが 児童館で相談できる日があったので相談してみました。 そこでは　言葉が遅い＝何かの発達障害があることは間違いないとのことでした。 よく３歳過ぎたら…とかコップの水のように…とかあるけれど そのようなタイプの子供たちは働きかけによって　障害が薄くなっているだけで多かれ少なかれ何かあると。 親の指示はよほど複雑でない限り通るのですが　楽しくなると「じっとして」は聞き遂げられずにうろうろする。 おもちゃにも　移り気になっている。 言葉は出ないのに　よく声を出す。 このことから多動の可能性もあるとのことです。 実際うちの子をみたわけではないこの場で聞くのは…とも思いますが　教えてください。 先生方によっていろいろな考え方があるとは理解しています。 言葉が遅い＝何かあるという考え方または症例は　かなりあるのでしょうか。 子どもが上記のような多動と指摘されるような行動をするのは　まだ２歳だからで片付けてはいけないことでしょうか。 お忙しいところすみませんが よろしくお願いします。　

２４歳の発達障害の息子のことで、よろしくお願い致します。　 3年前から摂食障害で体重を10キロ以上落とし、次第に攻撃的な衝動が出始めたため2年前に精神科を受診し、発達障害の二次障害なのか統合失調症発症なのか、まだ診断もつかないまま、レキサルティを2mg、イライラした時や衝動的に攻撃的な気持ちになる時のための頓服としてクエチアピンを処方されてます。 また、レキサルティ 服薬と同時期に眼球上転が数日に一度起こるようになり、その時には必ず幻聴と黒い影が見え、それがとても不快なため、不安緩和のため一年前よりトリンテックス2mgを夜にプラスされました。 半年前よりかなりイライラが減り、逆に鬱的な症状が現れ、朝に起きれなかったり、昼間も落ち込んだりヤル気が出ないことが多くなったため、レキサルティ が鬱に対しては逆効果な可能性があるとのことで、レキサルティ を0.5だけ減量ました。 その後１ヶ月くらい落ち込みが減りましたが、また突発的なイライラが出始めたため、トリンテックスもやめることになりました。 それから２週間ほどはかなりイライラが増え、その時はクエチアピン服用するのですが、効くまでに衝動的な攻撃性を抑えるのが辛いと言うので、レキサルティ を2mgに戻したところ、１週間でかなりイライラも攻撃的な気持ちも落ち着きましたが、２週間経った今は、また少しずつ落ち込みが始まりました。 お聞きしたいのは、このようなイライラ、攻撃性や落ち込みなどの気分の変化は、レキサルティ の0.5mgの差によるものなのか、たまたま時期的なものなのか、と言うことです。 0.5でもそれほど影響があるのでしょうか。 またレキサルティ は効果が出るまで数週間と言われますが、減らしたり増やしたりして１週間くらいで影響あるものなのでしょうか。 よろしくお願い致します。

2歳7ヶ月の息子について、 育てていて気になることがあり相談したいです。 ⑴2語分から、3語分出ているが会話になりにくい。(簡単な質問には答えますがキャッチボールにまでならない) ⑵ひとりごとで絵本の内容を言っていることがある。(家にいる時や寝かしつけの時に言うことが多い。何の絵本？と聞くとタイトルや特徴を答えてはくれます。) ⑶目が合いにくい？(全く合わないわけではないが声をかけて1.2秒合ってすぐ違う方を見ることが多い。怒った時はずっとバツの悪そうな顔をして目が合います) ⑷質問の内容によっては同じ返事をする (保育園で何した？と聞くと、外行った！と毎回答える。他は何した？と聞くと違うことを言いますがパターンが決まっている気がする) 保育園に一歳半から通っていて、何も言われてなかったのと2歳半健診も質問しても心配ないと言われていたのであまり気にしてなかったのですが、 先日保育園の面談で少し言葉が遅いと指摘を受けたので、改めて気になってきました。 上記の様子から自閉症など発達障害の傾向は見られるでしょうか？

2歳3ヶ月の発達障害疑い(診断は受けていません)の男の子を育てています。 現時点で発語ゼロ、目が合いづらい、指示が通らない、超偏食など。歩き始めが遅く1歳5ヶ月でした。 保育園には通っておらず、通所受給者証で週2で集団療育、週2で個別療育に通っている状況です。 癇癪などは無く、比較的おだやかなタイプなので偏食以外は特に困っていることは無いです。 指差しは出ており、あ！と指差しながらこちらを振り返って名前を答えてほしい様子が見られます。応答の指差しはスルーされがちですが、お風呂のあいうえお表の『メガネどれ？』などの質問には指差しで答えてくれます。 長くなりましたが、最近疑問に思っていることを教えていただきたいです。 歩き始めてからずっと外に出て手を離すと小走りです。手を繋いで歩くことはしますが、手を離してゆっくり横を歩くことがありません。 家の中では歩きます。 ベビーカーに乗せると完全にOFFモードで無になります。 これも多動になるのでしょうか？

5歳８ヶ月の息子の発達全般について質問です。息子は一歳でパパ、ママ。二歳の誕生日頃にパパ見て！などの簡単な二語文、三歳頃にはパパ見てワンワン可愛いね！等の三語文を話しました。 ただ、周りの子と比べると言葉が遅い気がしたので耳を調べると両耳の滲出性中耳炎が判明、約一年の治療後に完治し、念のためAADRという耳の検査をするも異常ありませんでした。三歳半検診では名前を言えず聴覚士の方と面談するも、言葉の教室までは必要なしで経過観察となりました。 幼稚園に入り、幼稚園での生活や中耳炎が完治してから息子なりに物凄く成長し、年長になった今は以前よりもだいぶ周りの子に追いついてきました。 ひらがなも自分の名前を書いたり、読める字が増えたり、絵や工作も上手になったりして、生活面や社会的な問題は無いと幼稚園の先生から言われています。 息子は元気で素直で誰とでも仲良く遊べ、気持ちの切り替えも早いやんちゃな男の子です。 心配なのは、まだサ行の発音が悪い事です。他の言葉はスラスラと自分の気持ちや幼稚園であったことを伝えますが、サ行のみ下手です。 習い事をしていないので、習い事をしている子と差があるのは分かりますが、ひらがなもあまり読めません。 ネットであるような、発達障害の特徴はありませんが、何か障害はありそうでしょうか？ 文面からは分かりにくいと思いますがよろしくお願いします。 年長になり、教育相談を受けるか迷っており、幼稚園の先生に相談しましたが、教育相談を受ける必要まではないですよ、とはアドバイスされています。 宜しくお願いします