理解が遅いに該当するQ&A

2歳になったばかりの男の子ですが、言葉が遅いです。 単語は、わんわん、まんま、でんちゃ、ちょうだい等遅いながらちょっとづつ増えているようにおもいます。２語は、「でんしゃ、おった。」「アンパンマン、おった。」と「○○、おった」程度です。 また、発語が不明瞭な時もあり、口を閉じたまま、牛乳・おにぎり等何故か言おうとします。 どうしたら、言葉が増えますか。口を開けて話してくれますか。 こちらが言う言葉は結構理解しているようで、普通にコミュニケーションはとれています。アンパンマンの登場人物等興味があるものは、名前を言うと指差しをしてくれます。（結構沢山わかるようです。）言葉以外は、気になったことはありません。 また、先日一時保育に半日預けたのでが、ほとんど泣かなかったようです。 保育園用の自宅から持っていった鞄を見て、私を思い出し「ちゃーちゃん（お母さん）」と少し泣きそうだったくらいです。保育士さんに「大丈夫かな？」と言われたので気になっています。激しい人見知りは１歳半くらいまでありましたが、最近は同年齢の子供が大好きなようです。保育園当日もうれしそうに子供に寄っていっていました。 息子はどうしたら単語が増え、はっきりしゃべってくれますか？ また息子自身に発達の問題はありますでしょうか。 宜しくおねがいします。

もうすぐ1歳5か月になる息子がいます。 来月予定されている一歳半健診の問診票の書き方について相談です。 「意味のある単語をいくつか話しますか？」という項目がありますが、記入欄へなんて書いていいかわかりません。 現在、指差しを一日中しています。 果物、乗り物、動物、体の部位、絵本など、300単語以上は理解しており、可逆の指差しもできます。 ですが、言葉はほぼ話しません。 子供がパンを食べながら、親が「パンだねぇ」と言えば、子供も「パン」と言いますが、食べながら自ら「パン」と言うことがほぼありません。 バスの絵本などを見て、親が「バスだね」と言うと、「バぁ」と言いますが、自らは言いません。 子供が引き出しをあけて欲しいときは、指差しに加えて「う！う！」と要求するので、 親が「あけて、でしょ」と伝えたら、 「あけて」と言います。 同じような感じで「とって」も言います。 子供が構って欲しいとき、夫が「どうしたの？」のように声かけすると、「パパ」と呼ぶこともあります。 夜泣きで「ママ〜」と叫びますが、普段はママとは呼んでくれません。 このような状態では、まだ意味のある単語の質問は「いいえ」と記入すればよいのでしょうか？ パン、バス、パパ、あけて、とっては、有意語に含めてよいでしょうか？ 平均より遅い気がするのですが、 男の子は言葉の発達が遅いと考えといてよいのでしょうか。

1歳0ヶ月の娘がいます。アメリカに滞在中で、先日の1歳健診で発達障害の疑いを指摘されました。神経科専門医の診察・評価を行う予定ですが予約が混み合っており2ヶ月先で、不安が募っております。医師によっても判断が異なると聞きますので、現時点での先生方の感触をお聞かせいただければ幸いです。 医師から指摘されたことは、指差し、人真似が全くない、やや斜視があるということです。 指差しはありませんが、すれ違いざまにあやしてくれる人や、好きな物（自分の写真やぬいぐるみなど）を見つけると腕をそちらの方に差し出して、こちらも見てきます。 人真似については、バイバイ、いただきます、ごちそうさま、ちょうだい、どうぞ、教えていますが何もできません。 喃語は多く、ママ、パパは言いますが、意味はわからない様子で、その他の指示も含めて言葉の理解はほとんどできていないようです。おもちゃは何でも口にいれ舐めるばかりで、たまに振ったりカチカチしたりする程度です。 身体的な発達も遅めで、筋肉が少し弱いかもしれないという指摘を受けて生後半年頃から週一度のトレーニングを受けています。首座り4ヶ月、おすわり7ヶ月、ずりばい8ヶ月、つかまり立ち＆伝い歩き9ヶ月、現在も1人立っちと歩行はまだできません。 愛想はよく、目を合わせてにこにこ笑う、好きな食べ物をあげると嬉しそうに受け取って微笑む、後追いもあり、パパやママの姿を見つけると嬉しそうにします。人見知りも少しあり、機嫌の悪い時や眠い時はパパかママの抱っこでないと泣きます。 三つの本質のうち、「共感性」には問題がなさそうですが、あとの二つの本質である「言葉の理解がない」「想像力の欠如」には現時点では確実に当てはまります。 1歳時点では判断が難しいのは承知しておりますが、発達が遅いだけであり、個人差の範囲ということも充分考えられるのでしょうか？

3歳1ヶ月の男の子を育てております。 もともと頭囲が大きく、水頭症等ではなかったのですが、6ヶ月くらいから運動面の発達の遅れがありました。 その頃から運動のリハビリに通っていましたが、 お座りが安定したのは1歳1〜2ヶ月頃、1人きりで歩けるようになったのは2歳半頃でした。 また運動面が遅いのと関係があるかわかりませんが発語が遅く、 3歳1ヶ月の今2語文、少し3語文という感じです。 ただ、これまでの発達の中で、発語以外の指差しやバイバイなどの発達は年齢相応でした。 今もこちらが言っていることは理解していて、お着替えや食事等は基本的にできています。 保育園にも通っていますが、お友達と楽しく遊んだりしています。 保育園の先生にも気になることがあるか度々聞いていますが、特にないと言われます。 リハビリを始める頃から、大きめの病院で定期検診を受けていますが、 発達障害等の指摘はされておりません。 ただ、つい先日K式発達診断を受けました。 その結果が良くなく、全ての数値が50台後半でした。 診断中の様子は、かなり緊張していて（白衣も怖くて、病院も怖かった様子）家や保育園でできていることがほぼできなかった印象です。 緊張や不安が強いことも何か特性？なのでしょうか？ また、生活の中で独特な特性のようなものは見受けられません。 癇癪を起こすこともありますが、そこまで長く続いたり激しいわけではありません。 こだわりもないわけではないですが、執着具合は強くないです。 ただ、まだ発語は単語が多く、会話という感じではありませんし、（具体的には「電車のりたい」や「◯◯（名前）ちゃんメロン食べたい」など） こちらが言うことの大半は理解しているようですが、機嫌や他に気になることがあると、全然聞いていないように見えます。 このような状態から、DQ値が100になることはあるのでしょうか？

2歳2ヶ月の男の子の母です。 息子は言葉が遅く、一歳半前にどーぞとアンパンマンを数回はっきりと発語しました。一歳半検診があり一言も話さないのはまずいと思い、検診前までの3週間毎日繰り返し言わせていました。自発語ではなく、言わせると言う感じでした。一歳半検診が終わりすぐに下の子の里帰り出産のため帰省。それに加えて切迫だったため母親の私とほぼ関わらなくなり、祖父母に面倒を見てもらっていました。帰省し数日後にどーぞとアンパンマンを言わせても言わなくなりました。発語していた期間は言わせるようにしていた3週間のみで数回程度です。言葉の理解や動作、人の物真似や目が合わないなど言葉の退行以外はなにも変わらずむしろ少しずつ成長していました。2ヶ月後くらいにあまいやうまいの有意義語が出てきました。その間の2ヶ月間はわぎー、ぶえいーなど意味不明の発語や一回きりではっきりの発語もありました。その後少しずつですが、言葉のバリエーションも増えていき現在、ママ、パパ、じーじ、ねんね、ぶーぶー、がおーなどの言葉が出始めてきました。どーぞとアンパンマンはまだ言いません。2歳0ヶ月のときパパを1週間言った後1ヶ月半程言わない時期がありました。他にも気づいてないだけで、言ってた言葉を言わなくなったら言い出したりしてるものもあるかもしれません。これらはどちらも折れ線型自閉症の言葉の退行にあたるのでしょうか？ ちなみに、強いこだわりはなく指差しもよくあり、他の子供に興味もあります、言葉の理解もしていると思います。 ですが、そのほか気になることは、言葉が遅い、落ち着きがない、手を繋ぐのが嫌い、後追いがなかった、人見知り場所見知りがない、水遊びが好き、食べ物の好き嫌い食べムラがある、2歳前まで気に入らないことがあると癇癪があったです。

4年程前から新しい事を覚えるのにとても時間がかかったり、昔の事をなかなか思い出せません。ついさっきやっていた事がすぐに出てこずに、違うことをしていたりします。同じ事を何度も聞いたり、理解するのに時間がかかったりします。8年前人間関係でストレスを大きく感じましたが、体を動かしていたせいか、物忘れはありませんでした。しかし今は仕事の焦りも重なってか、はたまた相手の上司の間違いを注意出来ないいらだちからか、自分の記憶がさらに悪くなっていき、どんどん自信が持てずにいます。周りに忙しいため手伝いを頼んでも、いやいやされたりの為、結局抱えこみ、挙句にはもっと上の上司から仕事が遅いと言われ、更に自信がなくなって行きます。こういった事は自分がマイナス思考なのか、努力が足りないのか、または病気なのか、どうしたらいいかアドバイスをお願いします。

1才9ケ月になる男の子です。 言葉が遅いので、自閉症や発達障害を心配してます。 意味のある言葉は『ばっばぁ』(イナイイナイバァ)しか話しません。 他にはママ、パパパパ、マンマンマン、ン〜を意味があるかわからないですが喋ります。 『出来ること』は、テレビを見て真似して踊る、指先して欲しいのを指す、イタダキマス等を身ぶりでする、オムツ持ってきて、これ捨てて等の簡単なお願いは聞ける、ご飯は1人で食べれる、ウンチを教えるです等です。 言ってる事はある程度、理解してるみたいです。 心配な点は、何より意味ある言葉が出ない、常にン〜とアッ!で話す、気に入らないと人を叩く、すぐオモチャにあきる、親がいない(保育園一時預かり2回目)と半日でも号泣などです。 目安として上記のような状況ですが、専門的な機関にかかったほうがいいのでしょうか、よろしくお願いいたします。

いつもお世話になっております。 来週で１歳３ヶ月になる息子がいます。 つかまり立ちや一人立ちはできるのですが、伝い歩き（カニ歩きのような横歩きであればできます）や一人歩きはできません。 両手をバンザイのようにさせて手を持って歩かせると少し歩けるのですが、つま先を引きずり内股に歩くので気になっています。 股関節脱臼や脳の神経異常などが疑われるのでしょうか。 ちなみに、全てのことに関して発達は遅めです。 発達段階において完全にできるようになったのは、首すわり４ヶ月、寝返り６ヶ月、ハイハイ９ヶ月、お座り10ヶ月、つかまり立ち10ヶ月でした。 発語は２言、指差しせず、モノマネは拍手とバイバイくらいです。 こちらの言っていることは大体理解できているようです。 長くなってしまいましたが、歩行に関してお返事いただけましたら嬉しいです。 どうぞよろしくお願いいたします。

息子は先日二歳の誕生日を迎えました。 保育所に通ってます。そのおかげで、遅らばせながら、言葉も少しずつですが、出てきてます。 “おいしい”“バイバイ”“てって”“ジュース”“ブーブー”“まんま”くらいです。 2語文はまだですが、発語は増えてる最中です。こちらの言ってることも理解出来て、お手伝いもしてくれます。 でも肝心なパパママの発語がまだなんです。 コミュニケーションになるのは個人差もありますが、昨日保育所の懇談で、近親者を呼ばないことが、少し気になると相談しました。 保育士さんは、まだまだ様子を見てもいいと思いますとのことですが、保育士さんも気になってたとのこと。 言葉というか、第一歩のコミュニケーションですね。そろそろ出来てもいいと思うんですが…。 家でも、積極的に語りかけはしてるんですが、方法がまずいのか、いましばらく様子を見るべきなのかと、おおらかな気持ちではいるんですが、正直不安です。 支援センターの予約は、年始めです。

無意識で他人を傷つけるようなことを言ってしまい他人を傷つてしまいました。 ネットだと人が変わったかのように攻撃的になり頻繁に相手が怒る様なことを言ってしまいます。お世辞が不得意で目的のない会話が苦手で思いつきで他人にいってはいけない様なことを言ってしまいます。ネット上で長く親しかった友人に嫌われてしまいました。 相手の気持ちや相手の反応、相手がどんな性格の人なのかも想像出来ません。共感があまりできません。 相手が傷つついてるのが理解出来ず余計に謝るのに時間がかかったり自分の過ちに気づくのが遅かったり相手の意図が分からず更にメッセージを送り続け相手を傷つけてしいました。 私は人格障害でしょうか。発達障害でしょうか？ 昔から自分から話しかけるというのが苦手で共通の話題がないとまともに話せません。 どうすれば人を傷つけずにすみますか？