1歳真似をしないに該当するQ&A

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べし先生、再びお願いします!!

person 乳幼児/男性 -

1歳8ヶ月の息子は未だに話しません。喃語もほとんど出ません。人の真似もしません。あまり意味はわかっていないようですが、バイバイはします。普段は本を見たり、テレビを見たり、私が歌ったり、お散歩が大好きで楽しいときは興奮して「う~う~」「キャッキャッ」は言ってます。いないいないばぁしたり、かくれんぼするとものすごい喜びます。こちらの言葉は理解しているものもあり、おんも行こう、手を洗おう、テレビ見よう、まんま食べよう…などは従います。手を叩いたりするような真似や車のおもちゃを手で押して動かすような真似はできませんが、自分でテレビをつけたり、コップの蓋を明けて水を飲んだりはできます。ただ以前の方が手を叩いたり、声も出てました。指差しもしません。指差しの代わりに大人の手を引っ張り、意思表示をします。ドアを開けてとか外に行きたいと玄関まで連れて行ったり、本を読んで…などです。食事は決まったものばかり食べて、いつもと違うメニューを出すと食べません。先日子育て相談を受けてきました。保健師さんから「気になる点がいくつかある(発達障害!?)」と言われました。息子の行動を見て「私は何十年もこの仕事をしてきて、たくさんの子供と遊んできたけど、このお子さんは難しい」と。保健師さんが一緒に遊ぼうとしても息子は無視、自分の好きなように動いてました。私は息子が初めて会う人だから…と考えていたのですが、保健師さんは「コミュニケーションが取りずらいお子さん」だと。確かに普段から家族が名前を呼んでも反応はしないし、ボール遊びもやりとりはできないし、気になっていた部分ではあります。あと水遊びが好きでキッチンで母がお米を研いでいると自分も!!とボウルに水を溜めて無我夢中でバチャバチャ、何十分も真顔で続けます。興味を持つところが変わっているような気がして、心配です。息子は発達障害の可能性が高いですか?

1人の医師が回答

一歳二ヶ月指差しがまだです

person 30代/女性 -

子供の発達についての相談です。 うちの子供は31週1660gで生まれました。退院から一年後の検査は異常はなく、発達も指摘されていることはありません。 歩いたのは修正11カ月で、今は滑り台をのぼったりと運動面に関しては特に気になることはありません。 修正一歳一ヶ月のフォローアップ外来で、指差しがまだなこと、意味のある言葉を言わないことが気になると言われました。 それから心配になり、支援センターに通ったり、積極的に関わるように心がけています。 現在修正一歳二ヶ月になったばかりですが、まだあれとって!あれ見て!というような指差しはしません。喃語はよくしゃべっています。シャンプーと言うとぱっぷーと真似したりはします。 欲しいものがあるときは自力でとろうとするか、とれなかったら泣いてこっちに訴えるような目をします。ただ、言っていることは理解しているようで、ぶーぶーは?などと聞くと、探してそちらの方を見ます。アンパンマン、しまじろうなど、いくつか同じようにそっちをみます。ぽっぽに座って!滑り台して!絵本読むからこっち来て座ってなどの指示にしたがいます。パチパチや名前を呼ぶと手をあげたり、手遊び歌もまねしてやります。バイバイは一歳前からしていましたが、最近になって微笑むだけで頑なにしなくなったのも気になります。 支援センターなどでは、色々な遊びを満遍なくしています。積み木を2、3個積んだりもします。 ごはんはよく食べます。ママは認識しているようで、眠い時などはママじゃないと泣きます。 よく笑い、隠れると探しにきて大喜びします。 病院だけは嫌いらしく、診察室に入ったとたん号泣するので、発達の様子を見せることなく、先生には私から普段の様子を伝えています。 指差しをまだしないのはどの程度問題なのでしょうか。早産だっただけに、発達障害などないか心配でたまりません。よろしくお願いいたします。

1人の医師が回答

1歳5ヶ月、発達の全般的な遅れについて

person 乳幼児/男性 -

腰座りから運動発達の遅れている1歳5ヶ月の男児の発達状況について意見をお聞きしたいです。 精神面も遅れているかと思います。 息子の今の状況 ・基本はハイハイで移動、つたい歩きから手放しで5歩くらいグラグラしながら歩く、段差の低い階段をつたい歩きしながら数段上る、掴まるところがないと1人で立ち上がれない ・ご飯粒をつまんだり、落ちている自分の髪の毛を拾ったりできる ・積木は2つ重ねる程度 ・おもちゃの車を手で走らせて遊ぶ ・発語は「まんま」のみ、喃語を頻繁に話す ・ちょうだいなどは手を見せれば渡してくれる、おもちゃの片付けなどもやって見せると真似をして箱に入れる、言葉のみでの理解はできない ・「にゃんにゃん(猫)」「とっと(父)」のみ、単語を声かけするとたまにそちらを見る ・発見の指差しか要求の指差しらしきものを頻繁にする ・共感の指差しは数える程度、応答の指差しは理解できない ・親の指差した方をほとんど見ずに未だに指を見ている ・名前を呼ぶと振り返る(別な名前で呼んでも振り返る) ・なんでも口に入れて確認する ・バイバイと声をかけると必ずしてくれる、親の動作の真似をする ・おままごとセットを出すと、1人でも食べているふりやお茶を飲むふりをする お聞きしたいこと (1)以上を見て息子は今現在どの程度の発達に思われますか?(10ヶ月程度、1歳程度~など) (2)1ヶ月後の1歳半検診でも今の状況となると、専門のリハビリなどをすすめられますか? または自宅で様子見になりそうですか? ここまで自宅でできることを実践しながら様子見で過ごしてきました。焦ったり過度な心配はしないように心がけていますが、素人の自分が子供へできることへの限界も少々感じています。 長くなりましたが、よろしくお願いいたします。

4人の医師が回答

発達に関しての質問です

person 乳幼児/男性 - 解決済み

いつもお世話になっております 現在 1歳5ヶ月になったばかりの息子の発達について質問させていただきます 1、いまだに発語無し→「あー」や「んー」たまに「だだだ」や「あぶあぶ」等 2、言葉をほとんど理解していない→言葉だけでは理解出来ていない様子、物を見せたり、こちらのジェスチャー付きだと理解出来る事はあります 3、目が合いにくい→名前を呼んで反応してもこちらの目はあまり見ていない、もしくは何かに夢中になっている時は呼んでも反応すらしない ですが、一緒に遊んでいて本人が楽しいと感じている時は笑いながらこちらの顔、目をちゃんと見て楽しんでいる事もあります 4、1人でも平気→だいたい何かに夢中な時は1人で部屋に居ても泣かない、全く平気な様子 気分次第では探しにきたり、泣いたりする事もある 5、指差は微妙→指差しを教えこんでようやく最近するようにはなったが、何かの遊びと思っているのか、好きなテレビ番組を指したり、遊んでいて興奮している時にどこを指しているか分からないけど、人差し指を突き出す いずれも「あー!」と大きな声付き 6、人真似しない→普通の子はどのくらい真似をするのか分かりませんが、うちの子は、わたしが指差しや踊り等、楽しそうにやっているとつられてやるといった感じで、なんでもかんでも真似はしません こんな感じで気になる事を書きましたが、いままでは気分屋な性格なのかな?から、最近は発達障害や知的障害があるのではないかと思うようになってきました ちなみに 1歳半検診は今年7月の 1歳7ヶ月にありますので、その時に相談も合わせてしようとは思っております 長くなりましたが、この月齢で上記 1〜6で特に気になる項目、通常通りで普通な項目はありますでしょうか? どうぞ宜しくお願い致します

5人の医師が回答

2歳4ヶ月発達について

person 乳幼児/男性 -

2歳4ヶ月の息子についてご相談させてください。 1歳8ヶ月検診で言葉の遅れでひっかかり。2歳の再検診では言葉が1歳半程度とのことで療育を勧められたので見学の予約をしました。予約まで3ヶ月の間に遊びを通した習い事を50分ですが週1習いだしたとたん少しですが2語話せたり単語が一気に増えたので主人がもう少し様子をみようと…私もこちらの言ってることはわかってることが多いのでキャンセルしました。しかし、キャンセルして今更不安になってきました。気になる点は #電車または車を並べて遊ぶ。たまに「ぶーぶー」と言いながら走らせて遊ぶことはあるものの基本並べる。#テレビを見ながらセリフを淡々と真似している#逆さバイバイする#こちらが言った言葉をそのまま言い返すことが多い。答えれることもあります。#習い事で歌ったりするときもチラチラ見ながら興味はあるものの自分の好きな動物を指差して1人で名前を言ってたりします。 遊びでは絵合わせや、ママごと、人形でオムツ替えをしたり、タオルをかけてねんねとしたり、お友達と遊ぶときも初めは1人で遊んだりしますが皆の真似して一緒においかけっこなどで遊んだりします。あと、習い事の先生には検診でひっかかってることを伝えていて、その後検診などどうですか?と聞かれたので先生は見ていて気になる点はありますか?とお聞きすると「知的な面はとても良いと思うのですがこだわりが強く切り替えが苦手なようです」と教えていただきました。先生は気にかけてくれてその話をしたのかやはり他の子と違うと感じておっしゃったのかわからずやはり療育を考えるべきだったのかと不安になっています。どういう点があると心配で、どこまでが個性なのか。まだまだ判断は難しい年かとは思いますが教えていただけると嬉しいです。また療育は通うべきだったのでしょうか?

1人の医師が回答

2歳肯定の頷きがない

person 乳幼児/男性 -

1歳11ヶ月あと半月ぐらいで2歳の男子です。 発達が遅くて心配しています。 未だにうん ううんで返事できません。肯定の頷きがないと要注意とネットに書いていました。 おいしい?すき?と好物を食べている時に聞いても、キョトンとしています。たまにオウム返しのようにおいし?のような感じで言う時があります。 ママ 好き?とか聞いても返答はありません。 うんは?というと、うんと真似して返してくるような感じです。 一歳半では10語ぐらいでてました。単語はだいぶ出るようになってます。最近はワンワン いた ちゅるちゅるちょうだい あれ いる等3つぐらい2語分らしきものを発します。発音は不明瞭ですが、分かります。爆発期とまではいってないかもしれません。最近特に色々な言葉をオウム返しというか真似してます。いくぞーとかやったねとか。赤黄青や丸四角はわかります。爪どれ?歯どれ?も聞けばすぐ答えます。 指示は通ります。お風呂入るから、服脱いでと言ったら、脱ぎます。 自分のしたいことは言います。テレビ みたい等。うんちが出たら、トイレいくと言い教えてくれます。 また、お友達に貸してーとは言えます。 ちなみに、歩き始めが一歳5ヵ月 少しだけ体が柔らかめでした。医師からは病的ではないと言われました。私が希望して歩くまでリハビリをしました。手先は個人的には不器用な感じがします。 運動が遅れていたため、全体的に発達がゆっくりめだったのですが、通院も先々月に遅れは大体キャッチアップできたとして終わりました。 保育園に通っており、集団生活で今のところは目立つことや困ることはなく、発達が遅いことを相談しても、先生も心配しすぎです。まだ様子をみたらいいと思いますと言われます。癇癪や多動もありません。 発達障害というか知的障害なのかなとも思ってしまいます。よろしくお願いします。

6人の医師が回答

発達障害なのでしょうか?

person 乳幼児/男性 -

何度か質問させてもらってます。来週で1歳2ヶ月になる息子についてです。 ・ハイハイが出来ずに、自力でつかまり立ちが出来ない。自力でお座りの姿勢になれない。補助をしてあげれば、机につかまって立ち上がり、立ってられます。 ・離乳食はたくさん食べますが、自分で食べようとしない。手に持たせようとすると、手を引っ込めて拒否する。そのため、コップやマグも自分で持てない。昨日から、食べさせようと口に近づけると、左手でスプーンやコップを触ったり、掴んだりするようになった。 ・指差しをしない。本はめくるだけで、こちらが問いかけても指差しをしない。バイバイやパチパチの真似をあまりしなくなった。 ・意味のある言葉が出てこない。こちらの言ってる事を理解してるかもあやしい。ごちそうさまというと、手をパチパチして合わせる。おやすみというと、手を出してハイタッチしてくる。(習慣でやっていたら、自ら手をだすようになった) ・ボール投げが好き。そのためか、おもちゃはほとんど投げてしまう。投げれない大きさのおもちゃは叩いたり、ひっくり返して遊んでいる。積み木は積めない。真似ができないので、目の前でやってみせてもダメ。 ・ズリバイで後追いはする。怒られると、泣く。名前を呼ぶと振り返る。 ・最近、人見知りするようななった。 以上の様な状況です。出来る事もありますが、育児書に書いてある事で出来ない物が多く心配です。 病院に受診しましたが、成長には個人差があり、1歳半検診までは様子を見てくださいとの事でした。 ですが、自閉症や発達障害ではないかと不安な毎日です。その可能性はどのくらいでしょうか?

1人の医師が回答

発達障害、自閉症の疑い?

person 20代/女性 -

現在一歳と5日経った娘がいます。 10ヶ月頃からつかまり立ち、ハイハイをし始め現在では自分で立ち2〜5歩は多少ですが歩きます。 娘は、今まで気にはしていなかったのですが、指さしや真似をしません。今は母親の私が万歳は?パチパチは?と動作をつけながら促す事を繰り返していたらたまにしてくれます。 指さしも全くせず、私が指さした方向も初めは見ませんでしたが、最近だんだんと見てくれているかな?くらいで、指さしも人を見ると人に指さしたりしていますが、もしかしたら私の真似をしているのかもしれません。 自分の欲しい物は、手を伸ばして自分で掴もうとしています。が、最近指さしかな?と思う様な、お菓子を見て人差し指を向けて私を見て来ていました。ですが、無言です。 私を見たり、私の母を見たり、旦那を見たりした時に笑顔にもなりますし、いないいないばぁと私がクッションでやると大爆笑しています。 一歳検診の母子手帳欄に、バイバイやこんにちはの身振りをしますか?とありますが、それもしません。発達障害なんて気にもせずでした。周りも、バイバイは言葉だけ、こんにちはも言葉だけで、動作はありませんでした。 おもちゃで遊ぶ事も1人遊びも私との遊びもすぐに飽きてしまい、次から次へと見つけてはハイハイで行ってしまいます。キッチンにあるビニール袋やおしりふきなどはあるだけ中身を出していたり、おもちゃや周りにある物は口に入れる事もしばしば... 言葉も喃語、マンマンマンやネンネンネン等で、意味のある言葉では無いと思います。 出来るだけ、娘には私の不安さや、感情は伝わらせたく無く気丈に振る舞っているつもりですが、伝わっていたらと思い、さらに考えこんでいます。 どう思われますでしょうか?

1人の医師が回答

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