2歳2語文に該当するQ&A

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発達検査の結果が理解出来ません。

person 10歳未満/男性 -

先日、三歳4ヶ月の息子が知的障害ありの自閉症スペクトラムと診断されました。DQ51で、ほぼ中度知的障害です。 しかし、DQ51の中身が、運動がDQ90で、認知が1歳9ヶ月、言語・社会面が1歳1ヶ月だとのことです。言語に関して、二語文が話せ、単語も300ぐらい操れます。形容詞や動詞、助詞や、過去、現在なども表現できます。また、稀に三語文も話ます。言語・社会面で、1歳1ヶ月とはどういうことなのでしょうか。息子は自閉症スペクトラムなので、社会性が低いのは理解できますが、言葉を話せても、社会性が低い場合は、言語面が低く評価されるのでしょうか。指差しをしていろんなことを教えてくれます。絵カードを見て、いろんな名前も言えます。マークが得意で関西私鉄会社のマークを見て、鉄道会社名も言えます。地理的感覚は優れていて、一度通ると道も覚えています(自転車で自宅から45分で行ける範囲はだいたい)し、どこでどの電車に乗り換えられるとか、車窓からの景色を見ただけで、何駅付近かも答えられます。発達がアンバランスなので、興味を持ったものには、すごい力を発揮します。最近、漢字も何個か読めることに気がつきました。また、指差ししながら、色も教えてくれます。物の大小もわかります。数字は1から10までなら、ランダムに見せても答えられます。これでもやはり、中度知的障害なのでしょうか。

2人の医師が回答

二歳の言葉や発達

person 10歳未満/女性 -

二歳三ヶ月になりそうなの発育発達についてご意見ください。 言葉が遅く、おそらく半年程度の遅れがあります。 言える言葉は、不完全なものをふくめると100は超えてると思います。 きちんと発音できているのもありますが、語尾のみがおおいです。ex.みかんが、かん。 ゆっくり一語づついえば発音できたりします。 2語文は定着してませんが、ままどこ?などの〜どこ?です。 〜なに?どこいたい?あっちいく?〜はどこ?などの質問には割と答えられ、〜いるか?といわれたらイエスノーきちんとこたえます。 しっかりしてきてるのですが、全体的にやはり女の子にしては幼く、語尾語がおおい、色に興味がない、大きい小さいなどはわかってません。あっち、こっちはわかっているようです。 天真爛漫であかるく、運動面やあそび、生活面では心配はないのですが、やはりどうしても心配になってしまうのです。 医師にはすこし遅れてるだけ、いずれキャッチアップするが時間はかかるため、しんぱいなら幼稚園や言葉の訓練をうけることをすすめられたのですが、海外なため、日本人校は高額でできるだけお家でそだてたいです。 いまの時期から幼稚園などはじめるとやはり将来もちがうのですか? あと、こういった子は時間がかかっても普通にはなせるようになることがありますか?

1人の医師が回答

2歳8ヶ月 言葉の遅れと逆さバイバイ

person 乳幼児/女性 - 解決済み

2歳8ヶ月の女の子です。 言葉の遅れと逆さバイバイに気になり(自閉症の疑い)相談させていただきました。 保育園に行ってましたが、海外転勤のため12月からはずっと自宅で見ています。家でテレビを流しっぱなししていてあまり娘と会話していませんが、2歳8ヶ月にしては言葉の発達が遅く気になりました。 気になる点 1. 二語文や一部三語文は話せますが(ご飯食べたい・○○したい、ママと遊びたい、など)、オウム返しもあります(「昨日どこに行った?」の質問に対して、「どこに行った」と答えます。自分が理解できない質問や単語に対しては基本オウム返し) 2. テレビをよく観ていたので、セリフはよく言います(「なんのセリフ?」って聞いたら「しまじろう!」など、動画のタイトルを教えてくれます) 3. 同世代の子と遊びたがらない?同世代の子とたまに遊び一緒におままごとしたりはしますが、パパママと遊んでる時より楽しくない様子です。 4. 最近までは普通のバイバイしていたのに、最近は逆さバイバイをたまにします(完全に自分に向けるではなく、手のひら半分自分に向きます) 5. パパ・ママには目合わせますが、知らない人に話かけられた時は目を合わせる時もあれば合わせない時もあります。あと気になるものがあれば(おもちゃや食べたいものなど)があれば会話している時はずっと気になってるものしか見ません 補足ですが、偏食はなく、歩き始めたのは1歳すぎたところ、階段登り降りは2歳前後、ジャンプは2歳半です。洋服の着替えや靴を履くなどは2歳半から自分でできます。幼児向けの体操動画などは、うまくはないが観て真似したりします。 海外に住んでおり、小児科から小児精神科に紹介してもらうのに2ヶ月以上かかると言われ、不安のあまり先にこちらにて相談させていただきました。 どうぞよろしくお願いいたします。

5人の医師が回答

2歳9ヶ月 発達障害?

person 30代/女性 - 解決済み

2歳9ヶ月の女の子です。一番気になる部分は発語についてです。保育園も幼稚園も行っておらず、私とほぼ2人きりの生活です。 一歳半のタイミングでは、意味のある発語はちゃちゃ(お茶)くらいで要観察となり、2歳ではいくつか単語はでるものの拙い。そして、言わそうとすると自信がないのか言いたがらない(発音が苦手なカ行、ラ行などが入ってる単語は特に。) という状況でしたが、2歳半で爆発期がきたようで3語文、4語文もたまに出ます。ただ発音はまだ母にしかわからないものも多い。区の発達支援センターのベテラン心理士さんはパッと見ただけで発達障害も何もない!と言われました。 健診時も、言ってることは理解しているし、集団生活に入れば大丈夫と別の心理士さんにも都度言われています。 言葉以外にも、他人との距離感で気になることがあり、公園で子供と遊びたがる、私が挨拶したり、世間話をした親御さんや、話しかけられた人には懐く?というか初対面なのに人見知りせず自分の持ってるものを見せたり、どう?といってお気に入りのおもちゃをみせたりします。自閉症の特性で、他人との距離が近いとあるので不安に思いました。 つま先歩きも時々します。 運動神経はよく、でんぐり返し、ジャンプもします。はいはい、つかまり立ち、歩き始め、平均的です。 指先も器用で、紐通しやお絵描きも好きです。人の顔は2歳過ぎに描き始め、2歳8ヶ月には足が生えた頭足人を描き始めました。 ご飯は基本何でも食べますが、豚肉や牛肉などの硬めの肉、味付けの濃いもの、は好みません。 夜泣きはないですが、寝かしつけ後私がリビングに行くのを知ってるので夜中目を覚ましてママを探しますが行ったらすぐ寝ます。ごっこ遊びも好きです。 発達障害の気はありますでしょうか?

3人の医師が回答

2歳児がママと呼ばないことや発達について

person 10歳未満/男性 - 解決済み

2歳2ヶ月の男の子を育てております。産まれた時から小柄で成長曲線内ギリギリですが、発達面も含め今まで検診で引っかかったこともありません。1歳10ヶ月頃から言葉が増え始め二語文も話しますが、未だに私を「ママ」「おかあさん」と呼びません。夫婦間でパパママ呼びはしていませんが、「これパパの所持って行って」と言えば夫の元へ行き、またその逆で私の元へも来ますので、この人は「パパ」でこの人は「ママ」だと認識はあり、こちらの言うことの理解もあります。名前を呼ばれれば返事もしますし、年齢を聞けば「2歳」と言えます。実家に帰った時は「○○ちゃん(ペットの犬)行っちゃったね〜」「○○ちゃんおいで〜」などおしゃべりなのですが、普段は私と2人きりですので単語は多く話せますが、二語文はあまり出てこない気がします。例えば何かを食べたければ、手を引いて私を冷蔵庫の前に連れて行きます。これは自宅だけではなく実家で主に私の母に対してもそうしていました。そして自分の要求を訴える感じです。ごはんを食べて「おいしいね」と言ったり、食べ終わった後は「おいしかった」と話します。自分が楽しいと感じてる時は「楽しいね」「おもしろいね」と言います。夫を見送る時は「いってらっしゃい」と話すのですが、「パパ、いってらっしゃい」とはなりません。電話の育児相談や保健師さんにも相談しましたが、母親の存在が常にあるので呼ぶ必要がない状況にあったり、母子分離がまだできていない状況なのかもしれないと言われ、何も悪いことではないので心配はしなくて良いと言われました。しかし周りの同学年の子が「ママ〜」と呼んだりしているのを見ると、気になってしまい何か発達に遅れがあるのではと心配になります。俗に言うイヤイヤも始まってるのですが、「イヤ!」と拒否するのではなくギャーと泣いて嫌がる感じです。ここに書いたことは2歳児として普通のことですか?

2人の医師が回答

2歳4ヶ月の男の子。発達障害の可能性

person 乳幼児/男性 -

2歳4ヶ月の男の子です。言葉が遅いのと肯定の頷きができない、極度の人見知りが気になります。言葉は2歳児検診の際には単語5つほどでしたがここ1〜2ヶ月で30〜40くらいは出るようになり、こちらが言っていることを真似したりはっきりとは発音できませんが歌を歌ったりするようになりましたがまだ二語文は出ません。こちらの言っていることは理解はしていて指示も通りますが「おいしい?」や「〜食べる?」「〜する?」などの疑問文に対して頷きができません。食べたい場合は手を伸ばして「んっんっ」と声を出しています。食べたくない場合ややりたくない場合はほとんど無言かたまに首を振ります。「食べる人〜?」の質問に対しては7割くらいの確率で「はーい」とお返事します。1歳半過ぎくらいから人見知りも激しく内弁慶で支援センターなどでは家にいるときより元気もなくあまり声も発さない感じです。周りと打ち解けて慣れればいつもの調子が出ますが慣れるまでにすごく時間がかかります。あと同年代の子にはあまり近づかないのですが小学生くらいの子にはすごく積極的で遊んでもらうと喜びます。これらの点で発達障害を心配した方が良いでしょうか?

4人の医師が回答

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