自閉症1歳半に該当するQ&A

現在1歳4ヶ月です。明瞭な発語がなく心配してます。ずっと心配してますが、いよいよ1歳半を目前に不安が抑えきれません。 発語がないこととは、裏腹に言語理解は日に日に進んでいて識別できている名詞も100以上はこちらで確認できています。（○○持ってきての指示命令や○○はどこかな？の質問に指差しで回答してもらい確認してます） また、目、鼻、口、耳、腹、手、足の体の部位も全て正確に指し示すことができます。 特に積極的に教え込んでる訳ではないですが、絵本の読み聞かせから習得したと考えられます。 その他、運動面や行動、習慣でも気になることはありません。やや多動ではありますが、、、 外出では、興味も広がり指差しも盛んです。おもちゃへの興味もあり、最近では魚釣りなど道具を使って他のおもちゃを取る遊びも好んでいたり、ブロックや積み木も5、6個積みます。 ぬいぐるみのお世話やお絵かきも好きです。 公園では、こちらを確認しながら遊び、他のお友達にも興味を示します。 以上が普段の様子です 発語がない原因は様々で、1番多いのが知的障害、その他自閉症などの発達障害、難聴と聞いたことがありますが、いずれも子どもには、今のところこれらの特徴がなく 何なんだろう？と心配しております。 また、理解は普通なので表出性言語発達遅延も考えましたが、男の子ではないし、家族歴もなく、利き手異常も該当なし、精細運動も積み木が積めているので該当なし、硬い食事が苦手ではないなど、主な特徴も見られません。 消去法でいくと、全て該当しないのですが、考えられることは他にありますか？ それとも、まだ個人差の範疇で片付けられる時期なのでしょうか？

1歳10ヶ月になる男児です。 理解力が無いのと意思疎通が取れないような気がして自閉症や知的障害を疑っています。 (今週小児科へ発達相談へ行く予定です) ・指差し無し(絵本など何かを指す事はある) ・共同注視しない(アレ見ては見ません) ・発語無し、喃語多め ・何かで遊んでいると呼んでもほぼ気づかない(何も無いときは振り向く) ・簡単な指示が通らない(ボールぽんして、おいではわかる) ・型はめパズルなどができない ・頷いたり首を振って意思表示ができない ・何を教えても理解できてない(真似をあまりしない) 以上が心配している点で、 以下は特性に当てはまらないと思っている点です。 ・目が良く合う(じっと見つめ合う) ・よく笑い、長く泣き続けることはない ・睡眠はほぼ夜泣き無しで9時間以上ぐっすり ・好き嫌いは多いが偏食という程ではない ・程よく人見知り(親の後ろに隠れる) ・保育園では少しだけ他の子に関心を持ち、交わって遊べる ・回るものが好きだがミニカーは並べず走らせて遊ぶ ・三輪車の車輪は触るが、乗ったりして足で蹴って進める ・保育園のお迎えに行くと泣きながら来る(もしくは嬉しそうに笑いながら来る) ・体幹しっかり 他にも色々ありますが、簡単に書きました。 住んでいる場所がかなりの田舎で、発達関係の機関がかなり少なく、1歳半検診の際も保健師さんや小児科の先生は大丈夫大丈夫しか言わずかなりモヤモヤし続けています。 今週病院へは連れて行きますが、、、。 理解力が乏しいですが、例えば低IQなど知的障害はあり得るでしょうか？ 経験則で構いません。 宜しくお願い致します。

　4歳2か月男児の父親です。1歳半健診時発語なし⇒療育専門病院紹介（現在も3か月に1度程度診察）⇒児童発達支援事業所通所開始し、まもなく発語し、言語追いつきましたが、行動面に特徴があり（トミカをひたすら並べる、同じ遊びを何度も繰り返す、時々笑って頭を激しく振る、相手の話を聞かずに自分の話を永遠に続けるなど）、通所は継続、医師からの診断等は未だありませんが、いわば発達障がいグレーゾーンです。最新の発達検査（4歳0か月時）では発達年齢4歳7か月でした。以前、ここで相談した時には、アスペルガーぽいと複数の医師に言われました。ただ、親としてはちょっと違うような感じもします。そこで下記質問です。 １．発達障がいにも色々あるようですが、例えば、「アスペルガーチェックリスト」などとしていくつかの項目があり、何個以上当てはまればアスペルガー・・・などのようなチェックリストはありますか？あるいは、特定の障がいごとではなく、「発達障がいチェックリスト」などとして100項目くらいあって、「このうち何番と何番と何番・・・が当てはまっていればこの障がい」などのチェックリストはありますか？（実際はこちらの方が分かりやすいような気がします） ２．「ADHDでもありアスペルガーでもあり学習障害でもあり自閉症でもある・・・」など複数の診断名となることはありますか？ ３．私は吃音者（難発型。物心ついた頃から。）です。最近、吃音が発達障がいに分類されていると知ってショックを受けました。子供には今の所全く吃音の気はありませんが、私の発達障がいが息子に遺伝したのでしょうか・・・？ ４．感覚として、知的遅れがない場合、特別支援学級等には入れず、普通学級に入り、人間関係等で大変苦労したり孤立する・・・など想像してしまうのですが、知的遅れ無の発達障がいの場合、特別支援学級と普通学級どちらがいいのでしょうか？

先月行われた市の一歳半検診を一歳8ヶ月で受けてきたのですが有意語が出ていないため引っかかりました。保健師や診察した医師からは「とりあえず様子見で良い」と言われました。 もし発達障害や自閉症があるならば少しでも早く療育した方が良いと聞いた事があるので本当に待っても良いのだろうか？と些か不安に思っています。 以下が検診で引っかかった事と私が心配している事(⚫︎で表記)や逆にできる事(⚪︎で表記)です。 一歳8ヶ月現在 ⚫︎単語が出ない→ゴニョゴニョ宇宙語は話しているが有意語はママさえ出ていない ⚫︎丸三角四角のかたはめは丸しかできなかった ⚫︎スプーンが下手で手掴かみ食べが多い ⚫︎おいでと言っても途中までは来るが、近くまで来るとニヤニヤしながら引き返してしまう ⚫︎〇〇はどれ？の問いに対して犬、車、ハサミは指差しできたが、人形、魚、お茶碗は答えられなかった(3/6) ⚫︎多動っぽい→検診中も隣のテーブルの泣いている子が気になって見に行ってしまったり外の見える窓の所へ行ったり、スーパーに行くと途中から繋いでいる手を振り解いて走って少し離れたり商品を手に取ったりしてしまう。しかしながら保健師からはそこまで多動ではない(6段階で3程度)と言われ、保育園の先生からは椅子にちゃんと座れているし、呼んだら帰ってくるから心配していないと言われる。 ⚪︎指示はある程度通る→〇〇持って来てや、〇〇に〇〇をあげてなどはできる ⚪︎モノマネはする→電話をもしもししたり、アッカンベーなど色々 ⚪︎目とおちんちんと歯は理解している→どこ？と聞くと指を指す ⚪︎欲しいものがあると指を指して要求する ⚪︎爪先歩きや感覚や聴覚に過敏な感じはないし偏食もない ⚪︎ご飯だよと言うと椅子を出して座る 2歳までのんびり待ってて良いのでしょうか？

一歳半健診（1歳7ヶ月時点）で「指差しなし、発語なし」指摘以来、こちらで数回相談させていただいている者です。よろしくお願いします。前回の質問同様、健診指摘から約２ヶ月経ち、下記の発達を実感していたものの、言語理解の乏しさが心配になりました。 （１）自閉症等の障害を心配する質問に対し、「1歳後半で言葉が遅くても、言語理解していれば様子見で問題ありません」という意見を目にしますが、下記の言語理解度ではすでに障害を疑う段階なのでしょうか。それとも個人差の範囲でしょうか。また個人差の場合、これから理解度が定型発達並みに追いつく可能性もありますか。 1.「～持ってきて」「～どこ？」等、名詞や人の場所がわからない 2. その時手に持っているものを「ちょうだい」というと、くれることもある 3. 照明のリモコンを子供の近くに置き、指差しして「電気つけて」と伝えるとリモコンを持ってボタンを押す 4.いたずらに対して「だめだよ」「～しないよ」と伝えると止める 5.「〇〇食べる？」「（～に）行くよ」「靴履くよ」「（トイレや風呂場等から）出るよ」と伝えると行動に移す ただし5については、言語理解というよりは、いつもの生活のルーチン動作から理解しているのかも気になります。 【ここ2カ月にみられた発達】 ・自分が気になったもの（絵本や壁など触れるもの、"海"など遠くのもの）を指差し ・喃語は、1人で絵本を見てる際に話すような感じで発したり抑揚がでてきた ・スプーン、フォーク、コップ飲みをする ・自分から絵本を読んでほしがり、読み終えるまで一緒に膝の上に座って絵本を見る ・手をつないで一緒に歩けるようになる ・保育園での様子をうかがうと、食べれるものが増えたり、外出などの集団行動でも「みんなと一緒に乗り物に乗って行動し、特に問題ないです」という返事だった

一歳8ヶ月の娘がいます。 未だ、発語がなく指差もありません せいぜい、「いないいない」といえば、「バァ」というぐらいで、後は全て喃語です。 食事は、離乳食は全く食べませんが、大人が食べている物を欲しがり、食べています。 公園やショッピングモールでも、手を広げて呼びかけると笑顔で駆け寄って来る時がたまにありますが、何かに気がいっていると、来ません。 視線は合います。「触ったらだめだよ」注意した時も、大抵のことはやめて笑顔で駆け寄ってきます。 模倣動作はあります。ダンスを一緒に、踊ったり、拍手やいないいないばぁとか…iPhoneを耳につけてあーと言ったり、調味料をもって、振りかける真似をします。 最近特に周りの子どもとの差があるような気がしています… 自閉症や発達障害なのでしょうか… 一歳半検診で、小児科の先生は様子見…保健士さんはワンワンを指差しできないときに、大きくなると大変だから今のうちからもっと周りを頼りなさいと妻が言われたそうです。…妻も凄いショックを受けてます… その後、娘が見ている方向を指差して、ブーブーとかハッパとか電車とか指差してゆっくり言ってます。 ここ数日ですが、木の積み木を買い与えると、初日で5段ぐらい積み上げました。また、タイミングがあったのかはわかりませんが、これワンワンだよっと言った後にワンワン…アンパンマンときにだよと言ったらアンアンアン…チャチャ（お茶）ほしいの❓ときくとチャチャって言うんだよと言った後に、チャチャと言いました。後は抱っこの動作を娘がしたときに抱っこって言うんだよって言った後に抱っこと言いました。しかしどれも一回きりですが… 絵カードは猫の絵に興味があったのかにゃんにゃんと教えた後に、りんごとみかんのカードを加え、3枚で選ばすと猫のカードをとりました。指差しはしてません。 助けてください。

来月2歳になる双子の男女がおります。 出生時は低出生体重児で現在も小柄です。 一歳半健診時に息子のみ言葉の遅れで要観察と診断されました。 言葉以外に問題はありません。 また、2人が初子です。 以下に息子の様子について書き出します。 ・一語も無し。喃語のみ。 ・指差し、頷きなし。 ・積み木は崩すか投げる。 ・コミュニケーションが取れない(基本的に無視)。 ・名前を呼んでもあまり反応しない(声に反応してる？)。 ・目を合わせて笑ったり、嫌なことは表情に出して拒否する等はある。 ・お風呂、着替え、食事は理解している(大人の動きで状況を理解していそう)。 ・おんぶや追いかけっこが好き。 ・危ないところに行きたがる(玩具を足場に高い場所へ登る等工夫して突破しようとする)。 ・好きなキャラクターは喜ぶが、嫌いなキャラを見ると怖がるように泣く。 ・家の中をうろうろする。 ・数回程度だが、その場で回ったり地団駄踏んだり、ドアを開閉する。 ・つま先立ちしたりそのまま歩くことがある。 ・手を繋ぐと嫌がる。 ・真似はするが、手をパチパチか舌を鳴らす程度。 ・食事は好き嫌いあるが基本食べ切る。 ・手掴み食べのみ。スプーンでよそって持たせると自分で食べる。 ・一歳前から軽い夜泣きが続いている(夜中に何度かぐずる)。 ・娘と玩具の取り合いはするが、基本は無視。 ・自分の興味以外はあまり関心を示さない。 以上となります。 普通のことも書いてるとは思いますが、もうすぐ2歳なので心配です。 息子は協力してはくれるので育てにくいと感じるほどではありません。 自閉症等の可能性はあるのでしょうか。 娘も言葉は遅れ気味なので、言葉より意思疎通の実感がないのが心配です。 回答内容をもって専門機関に相談するか検討します。 よろしくお願いいたします。

以前、何度か息子の発達、脳梁についてご質問させていただきました、ぱっぴィと申します。一人歩きが一歳8ケ月近くと遅かった息子も、先日二歳を迎えました。小児科に二歳児検診に行ってきたのですが大泣きで、主治医にボロクソ言われました。息子の気になる点は、確かにあります ●一歳半の時に、週一回だけ親子で幼稚園に遊びに行っていました。その時は、自ら友達に寄って行ってオモチャを渡したり、抱きついたりしていましたが、先月から一時保育で行っている保育園では、あまり友達のところに行かなくなったようです。急にコミュニケーションが取れなくなることって、発達障害の症状にありますか? ●自閉症等の発達障害だと、親であってもコミュニケーションが取れなかったり、親に甘えたりしないのでしょうか? ●一度だけ行った、大人数の幼稚園の体操サークルでも、うちだけ泣いて騒いで終わりました。やはり変でしょうか?今まで児童館は一度だけしか行ったことがなく、同い年位の子供とは関わったことがあまりありません。●おもちゃの遊び方が変です。積み木、型はめが大嫌い。輪投げの棒に輪を入れて遊ぶか、テレビを観る、大好きな食べ物の本を見たり、食べ物のオモチャばかり近くに置いて喜んでいます。食べることが大好きなので…。本来の遊び方ではない気がします。●先月から行っている一時保育の保育園では、水分もおやつも一切拒否だそうです。●保育園のいつもいる部屋がお気に入りのようです。別の部屋に行くと不安になり、少々かたまるようです。たまに場所見知りがあるようなのですが、これはおかしいのでしょうか?●指示を完全無視することがあります。が、言葉を全く理解していないわけではありませんし、指示が通る時は通ります。個人差の範囲なのか、発達障害なのか分かりませんが、完全無視ってマズイですか?お忙しい中申し訳ありません。教えて下さい。宜しくお願いします。

現在1歳7ヶ月の息子の発達について、心配です。 先月、1歳半検診に引っかかりました。 ・発語は2語（あった・ワンワン） ・積み木しない ・応答の指差しは家ではできていますが、健診の際は興味なさげに指差し、保健師さんも2問ほどでやめてしまいました。 個別でもみてもらい、自閉症を疑われる質問ばかりされました。 親子教室に先日参加しましたが、その結果や今後の相談は1ヶ月以上先の日程になっています。 ・目は合う ・笑ったり、顔を顰めたり、表情豊か ・ゴミをポイして。お父さんに持って行って。〇〇持ってきて。等簡単な指示は通る ・『バイバイ』『いただきます 』『こんにちは』『パチパチ』の動作は声をかけた時や自発的にもする ・『お茶のむ？』『これ読む？』等聞くと頷く ・『〇〇いる人？』と聞くと『あーい』と手を挙げる ・この1ヶ月で音真似がすごく増えて、毎回ではないが、まんま（お母さん）、あつ（熱い物を触って）、にゃんにゃん、マスク、パン、ポーイ（ゴミ捨て）、ないないと自発的に言ったりする。少し聞き取りにくいが。 ・大人の動作の真似をする ・ぬいぐるみにご飯をあげたり、リモコンを耳に当てて電話の真似をする ・子供・人に興味があり、じっと見たり寄っていく 心配な点 ・家の中でつま先歩きする時がある ・物を渡すとき、目ではなく物を見る ・発見の指差しが多く、ずっと『あ！』と言ったり、何か言っている ・一人遊びできない ・車が通る音や冷蔵庫の音に敏感に反応して、指さす（寝たら気付かない） ・積み木5個ぐらい積めるが、ほとんどしない ・型はめできない ・お絵描きは少し殴り書きしたあとは、クレヨンに興味を持つ ・手の動きが少しクネクネして見える時がある ずっとタイヤを回す等特徴的なものはありません。障害なのか不安で堪りません。

べし先生、いつも丁寧な回答で拝見させて頂いてます、お願いいたします。1歳9ケ月になる男の子です。2ケ月ほど前からたまにですがつま先歩きをします。1日2回くらい数歩することもあれば1週間全くしないことも。頻度は減ってはきてて、やめてと言えばすぐにやめます。ただ足癖がすごくて、例えば私が隣に座っていたら足先でグイグイ押してきたり、授乳中に足がソファーに当たればずっと力を入れてグイグイ押して遊んでいます。よく足の指に力を入れてグッと立っているようです。私の膝の上に立たせると足指を私のももにグッと足を食い込ませて踏み込んできます。こういうのは足の把握反射が残っているのでしょうか?つま先立ちは自閉症に当てはまると知り、育児ノイローゼになりそうです。把握反射を確めたいのですが今一どこを押すのかわかりません。1歳半検診は落ち着いた様子で指さし、積み木もでき言葉もいくつか出てバイバイもしてたので心配しすぎと言われました。言葉は早くないほうですが、今は単語が40個ほどに増え、理解はできてますし、特に多動もみられません。お店で走り回ったりもしませんしダメと言うと怒って泣きますが数分もしたら泣き止みます。車を並べたりひたすら同じおもちゃで遊ぶということもない感じです。親子教室でも楽しそうに踊ったりして一人浮いた感じは全くありません。お友達や他のママ達とも絡めます。そういう点では気にならないですが足の力を入れるのが気になってそればかりチェックしてしまいます。そう考えると独り言を言って変なポーズをしたりするのもおかしいのか?あーとかいーとか言いながら物を触ったりするのも変に見えてきて悩んでいます。べし先生ご意見お願いいたします。