赤ちゃん バイバイに該当するQ&A

一歳二ヶ月の子ですが、発達が少し心配です。 色々ネットで見ると一歳半まで様子を見るようにと書いてあるので、様子を見るしかないのはわかるのですが、現段階で問題があるか教えていただけると幸いです。 ■心配なこと 歩けない 話せない 指差ししない 積み木積めない（積んであげると崩す） 噛み癖がある スプーンフォーク使えない 洋服や帽子を着ることを嫌がる クレーン現象（一歳ごろからボタンを押すのを大人の手を取って押させる） 後追いが激しい 高い声をだす ■出来ること バイバイ（バイバイと言っているような言葉「あいあいあいー」といいながら手を振る） パチパチ つかみ食べ あやすとよく笑う 目は合う 名前を呼ぶとこちらをみる ハイハイ 伝い歩き 〇〇くんと呼ぶと、手を挙げるようになってきた 喃語はよく喋る 加湿器の蓋をとる 車のおもちゃをコロコロして遊ぶ このような状況です。 気にしてなかったのですが、噛み癖を直したくて調べていたら、自閉症という言葉が出てきて、クレーン現象のこや、指さしができないことをみて心配になりました。 上の子は一歳2ヶ月で、指差し、単語一つ、歩く、もしもしなど真似するなどができていたので、やはり発達が遅れているのでしょうか。

過去の質問を見ていただいたらわかると思うのですが、発達に気になる点が多く、自閉症ではないかと不安です。 最近は喃語はあるのですが、体に力を入れて、『あ、あ、』と繰り返し言うこと、また気に入らなかったりすると、ずっと奇声をあげています。 そのほかは、おもちゃでは本来の遊び方で遊べず、舐めたり噛んだりするだけで、すぐにポイっと離してしまいます。 とにかく落ち着きがく、手は常にグーパーみたいな動きをしていて、常同行動ではないかと心配しています。 あとはあまり声を出して笑うことがなく、表情も乏しい感じがします。 最近できるようになったことは、 座ってというと、座ったり、 いただきますというと手を合わせます。 バイバイはできているような、いないような、、 バイバイというと、いただきますと同じように手を合わせることもあり、理解しているのかどうかわかりません。 また夜も寝つき悪く、何回も泣いて起きてきます。 とりあえず育てにくく、発達障害ではないかと不安です。 ずっと手をグーパーしているのは自閉症の常同行動なのでしょうか？ また睡眠障害があるのでしょうか？ 運動面は、おすわり、ハイハイ、つかまり立ち、伝い歩きまでできます。

10ヶ月の娘の発達について相談です。 現在の移動手段はハイハイ 最近、やっとつかまり立ちをしようと、片膝を立てて、立つ体勢になったりします。（自力ではまだ立ててません） 抱っこも特に抱きづらいなどはなく、1人遊びや、母親の私が側から離れると泣きます。（1人にする時はベビーサークルに入っているので後追いをしてくる時と、ただ泣いて座ってる時とあります） 人見知りもありますが、ある程度の時間を過ごすとニコニコし出します。 最近は、名前を呼んだら　ハーイ　と手を上げる事をおぼえたようで、機嫌のいい時はやってくれます。 ですが、まだバイバイやパチパチなどは教えてますがやりません。 （両手でバイバイのような事はご飯がいらない時や機嫌がいい時などによくやります。） そして、1番気になることは 喃語がアブー、やアップアップしかない事です。 1ヶ月前くらいは、マンマンマンマンと言っていたのを3回程度確認したので大丈夫かなと思っていたのですが、それも言わなくなってしまって、新しい喃語もなく心配になってます。 機嫌がいい時は、アッアッと大人と会話するような事もよくあります。 発達はどうでしょうか？まだ様子見でよいでしょうか？

もうすぐ11ヶ月になる男児を育てている母です。10ヶ月検診にてバイバイ等の模倣がないことで精神運動発達経過観察と言われ、不安に感じています。 バイバイ等を毎日教えていますがなかなかできません。積み木を持ってカチカチしてというとカチカチしたりする。その他にも発達で気になることがあるのでいくつかあげます。 1.名前を呼んでも集中していると振り向かない(普段の声で呼ぶと反応しないが囁き声で呼ぶと振り返る)(ずっと一緒にいる人が呼んでも反応しないが、別の人が呼ぶと普段の声でも反応する) 2.タイヤを回すのが好き(他のおもちゃでも遊ぶ) 3. 5ヶ月から始めたハイハイが片足を立てている 4.食べている時も立ったり遊びたい気持ちが強い 5.ハイハイができるようになってから抱っこされるよりも比較的自分で思うところにいきたい(抱っこもしてほしいということがある) 6.指差した方向を見ない(指先を見ている) 7.ちょうだいと言っても物をくれない 8.おもちゃに集中していると1人でも泣かない おいで、抱っこ、いくよ、ミルク飲む？ については反応がありわかっている様子です

2歳2ヶ月の娘についてです。 保育園に通い始めて2ヶ月です。 朝ママと離れるときには、手をタッチしてバイバイしておじぎしてます。お友達が帰るときはバイバイしたりします。 園では皆で電車ごっこしたり、トトロの「さんぽ」の音楽に合わせて先生と手をつないで散歩したり、好きな絵本を先生に読んで欲しいと要求したりしているそうです。 また、お花を見ると、自分の手でお花の形を作りこちらを見たりします。また、文字に興味があるようで、「Pはどこ？」と言うと探して指さしたりもします。「あ」を見ると、声にならないような息を出すように「あ〜」と言ったりします。 テレビのアルゴリズム体操のマネをしたり、アンパンマンの体操が好きです。 DVD見て、ころんだり痛そうな場面を見ると、「えんえんえん」と泣くマネをしたりします。 また、お絵かきしていて、泣いた顔を描いて欲しいときにも「えんえんえん」と教えてくれます。 絵本に食べ物やコップが出てくると手をパチンとしていただきますのマネをしたりコップで飲むマネをしたりします。 理解は良くなって来ているとは思うのですが、 ただ、やはり言葉が増えないのが心配です。 そのうち周りに追いつく可能性はあるのでしょうか？

現在修正10ヵ月半すぎの息子のことです。 胎盤剥離のため31w6d、1554g、アプガースコア2/4/6で生まれました。発達外来、運動のリハビリには通っていますが、次の受診日までの間に気になることがあり、相談させてもらいたいと思いました。 今できること ・一人歩き(5mくらい) ・つかみ食べ ・「あー」といえば「あー」と言って開口する ・よく目が合う ・いないないばあなど喜ぶ ・ボールを投げ合うあそび ・三項関係⚪ ・喃語(まんまん、てって、だっだ、ばば等) ・音楽に合わせて体を動かす ・おもちゃでカチカチ ・人見知り ・後追い ・そこそこ食べ、よく寝る ・いつも機嫌がよい できていないこと ・バイバイ、パチパチなどの模倣(バイバイは鏡の前でやるとたまーにします。机やタイコを叩くなどの簡単な真似はすぐにします。) ・指さしした方向をたまにしか見ない ・指さし ・おいで、ちょうだいの理解 ・「ダメ」と言っても、私を見て一時的にやめるだけですぐに行動再開する 上のこどもは同月齢の時応答の指さしなどもしてその後発語もあったのに、現在知的障害ありの発達障害疑いです。その子よりもできていないことが多いので、やはり知的障害、発達障害なのでしょうか。様子見なのは分かっているのですが、申し訳ありません。

一歳半になったばかりの息子について、発育が平均と比べてかなり遅れています。 発達障害や知的障害の疑いがどれくらいあるのか教えていただきたいです。 ・つかまり立ち、伝い歩きはしますが、一人で立ったりはできません。 ・あーとかうーとか言うのみで、簡単な単語の発語もまだありません。 ・こちらの言うことをあまり理解していない感じで、名前を呼べば振り向く程度です。（自分の名前と分かっているかは疑問です。）意思の疎通ができているとは思えません。 ・目が合うと笑ってくれます。高い高いやくすぐりをするとキャッキャと喜びます。 ・指差しをしません。 ・食事の際、スプーンを使うことができません。 ・バイバイや拍手の真似はしますが、バイバイは逆さ（手の甲を向ける形）になっています。 ・道具を使った遊びは、積み木ができる程度です。 小児科や療養施設の先生からは、障害があるかはまだ何とも言えないとのことですが、これだけ発育が遅れている子供が、後々遅れを取り戻す例はあるのでしょうか。 気休めにまだ何とも言えないと言われてるのではないかと思ってしまい、障害の確率が高いのであれば、はっきり伝えてほしいと考えています。 ご回答、何卒よろしくお願いします。

もうすぐ1歳になる女の子についてです。 気になることは以下です。 1.指差しをしない あ！とか言いながら指を指し示すこともまだありません。手差しもないです。 2.母乳ではなく完全ミルクなのにいまだに夜通し寝られない 夜中2.3回起きるのはほぼ毎日の状態です。1歳近くなるのにここまで寝られないことがあるのか不安に思っています。 3.遊び方を覚えてくれるおもちゃと、そうでないおもちゃがある 音が鳴る系のおもちゃはボールを穴に入れたりボタンを押したりもできるのですが、いくらお手本を見せても全く真似してくれないおもちゃがあります。 遊び方が幼いのかな？と思ってしまいます。まだ舐めたりも全然しています。 パチパチ、バイバイ等の真似っこはできます(バイバイはまだやらないときもありますが、パチパチはパチパチって言うだけでかなりの頻度でやります)。 こちらを求めてそうなときにママママ〜と声を出したりはしますが、発語はまだなく、音声模倣もありません。 個人差の範疇なのか分からず、ネットや周りの子と比較して不安に思ってしまったため相談させていただきました。 よろしくお願いします。

1歳2ヶ月の女の子です。　 ・まだ指差しをせず、手差しです。 気になった物や近くの物は指差しします。絵本を見てみかんどれ？など聞くと以前は時々指差ししてくれましたが最近はしてくれなくなりました。〇〇どこ？と聞くと手差しで教えてくれます。行きたい方向や欲しいもの手差しします。今後指差しになってくるのでしょうか？ ・また歩けるようになってから落ち着きもなく、病院や買い物に行くとうろうろ歩き回りなんでも見に行ったり、触ったりしています。病院に行った時も一人だけウロウロして、他の患者さんの所に行って(特に大人の女性や子供連れのママさんや少し年上のお兄ちゃんお姉ちゃん3歳くらいの子達に)あっあと話かけたりしています。同じような月齢の子には興味はあるけど大人ほど気にならないようです。興味の偏り？この月齢だとこんなものなのでしょうか？ 診察の終わりには自ら進んで先生や看護師さんにバイバイしていましたが同じような月齢の子にはバイバイあまりしません。 ・もう一つ気になる事はよく舌を出します。歯の生え始めが早くもう奥歯も4本生えていて前歯は生え揃っているのでクセみたいなものなのでしょうか？ 出来ること 人見知りあり、後追いあり、目は合う他者をしっかり見る 一人歩き1歳、バイバイ、パチパチ、はーい、いただきますこちごそうさま、ちょうだいどうぞや私がやってみた事はマネします。 手遊び歌も合わせてパチパチもします。 言葉はママ、ま、まーになったりもしますが、わんわん、アンパンマン、いないいないばあ(仕草もしながら)。犬をみるとわんわん、アンパンマンをみてアンパンマンと言うので理解はしていると思います。犬の写真を見ながらこれなに？と聞くとわんわんと言います。言葉はでてくるのですが、やはり指差しはしません。 指差ししない、落ち着きのなさ、人に対する興味などこんなものなのでしょうか？

現在1歳半になったばかりの男の子を育てています。 1歳３ヶ月頃まで歩けるようになることばかりを気にしていて、指差しや児童館等連れていったことがなく1日中母と2人、言葉を教えることなどがなく1日中テレビをつけていた状態でした。 1歳4ヶ月の時に1歳半健診って何をするんだろうと気になって調べて見たところ指さし、積み木を積む等が出てきて、発語、指差しがないことに気づきました。 積み木は家にないのでやったことがありません。 指差しがないことに気付いてからは教えこみ現在要求の指差しや気になるものを指差しはできるようになりました。 私が指さした方向も目が合っているときなら見てくれるようになりました。 応答の指差しはまだありません。 嬉しい時や見て欲しいものがある時は持ってきたりにこにこしながらこっちを見ている感じです。 発語はやっと、ご飯を見た時にまんま！と言えるようになったばかりです。 他はなにか喋っているような気がしますが分かりません。 ごみ捨てポイや、パチンしてや、ちょうだいや、おいでは理解しているようですがママ、パパは理解していないようです。 バイバイは後ろ姿を見てや、帰るよーと言った時に既にバイバイしていて、いざバイバイってする時になると全くせず相手の方を見ているだけです。 回るものがなんでも好きで、車のハンドル、タイヤ、自転車のペダル、丸いものを見たらとりあえず回したいみたいです。 すぐ飽きてしまうのから2~3分もしないうちに他のことをしている状態です。 扉の開け閉めも好きで、おもちゃでも遊びます。 このままでは一歳半健診に確実引っかかると思い、市の発達相談を予約しました。 この文を読んだだけでは分からないことは重々承知の上でお聞きしますが、、、 発達障害等の線は濃いでしょうか。 なにかご意見いただける幸いです。