共感の指差しに該当するQ&A

1歳半の息子です。 発語らしきものは少しだけ ・かわいい ・かっこいい ・あっ！ ・ママ、パパはたまーーーーに レベルであります。 音声模倣、動作模倣、宇宙語はあり 簡単な指示なら通ります たまに無視されますが… （ゴロンして、ないないして、ちょうだいなど） 目は少し合いづらいですが、全くというわけではないです。 何かに夢中になってる時でも、たまにちらっとこちらを確認することがあります。 指差しが一つも出ないことが気がかりでしたが、先日絵本を見ながら「◯◯（キャラ名）どれ？」と聞くとピッと指でさせていました。 驚いて何度かやりましたが、ちゃんとできてたように思います。 応答の指差し？と思うのですが 要求や共感の指差しもなく 共同注意も微妙にできていないのに 全てすっ飛ばして応答の指差しができるようなことあるのでしょうか？ 順番も大事と聞き、全てすっ飛ばした息子の発達に不安を覚えました。 ご意見あれば伺いたいです。

1歳7ヶ月の娘を持つものです 前から発達障害を疑っていますが、その兆候が濃くなって気がします 具体例としては ・物事に集中してると呼んでも振り向かない ・共感の指差しがない →ただ、楽しいことがあるとこちらをみて拍手します ・応答の指差しがない ・一人で遊びたがる あまりコミュニケーションをとらない。 →時々こちらの顔を見て宇宙語を話す時がある ・くるくる回ることがある ・特定の音が苦手 →掃除機　ドライヤーなど 発語はすくないですが、「ワンワン」「いー（いちご）」「はっぱ」「まんま」「パパ」 言葉の理解力もあり 〇〇もってきて！や　ないないして いただきます！　ごちそうさま バイバイ　はーいなどができ、 模倣もそれなりにありますが 自分の興味があるもの以外は一切無視です。 早めに病院に行った方がいいでしょうか？ 1歳半検診まで待とうと思ってたんですが、コロナでさらに延期なり このまま待っていいのか悩んでます。

1歳10カ月の次女の発達についてです。 身体的な発達は母子手帳の問診票では問題なく推移しております。 しかし、1歳半検診のときに、応答の指差しがなかったこと、言葉が出てはいましたが名詞がほとんどないことで引っかかりました。 当時4歳の長女が、よくしゃべり、年相応に要求も多かったこと 本人がよく眠り、姉が幼稚園に行ってしまうと懇々と寝て、どのタイミングで起こしていいやら分からず、日中同世代の子供と触れ合うことはなかったのでそこまで意識をしていなかったのですが、気がつけば 要求、共感の指差しがでておらず、 1歳2.3カ月のより1歳6カ月のころのほうが表情が固く、目もあいづらいように思いました。 心配になって1歳8カ月ごろ、自分から申し込み療育を始め、（週１回で、まだ二回しかいけていません）保育園の母子通園や一時保育などを使い、集団生活の中に身を置いてみたり、 日中の語りかけ、絵本を増やしたところ 言葉は格段に増え、ダダ（ママ）と呼んでくれたり、夫が帰ると姉に自ら乗りかかって起こそうとしたり、コミュニケーションがとれている実感を持ち始めています。 ただし、朝起きるのが6時ごろのせいか、10時頃始まるそのような集まりの時は眠くていい反応はあまり見せてくれていません。 まだ共感の指差しがほとんどでていないこと 絵本は近くまで嬉しそうに持ってきますが、一人で読み始めてしまうこと （その前にこちらをみて、嬉しそうに踊ってます） 要求は聞かれればあるがそこまで自分から発しないというか、変な言い方ですが欲がないこと が気になっています。 つま先歩き、偏食、パニックはありません。 たまにしか会わない祖父母にも笑顔良しと言われる程度には笑っているようです。 やはり、発達に問題があるのでしょうか。

1歳5ヵ月の息子がいます。1歳3ヵ月頃から壁やフェンス、ベビーベッドなどを見ながら歩きます。他にもくるくる回る物がすきで、鍋の蓋やペン回せそうな物はとりあえず回したり転がしたりします。車をブッブーと言いながら走らせたりもするのですが、すぐにひっくり返しタイヤを回します。1つの遊びに集中できず、すぐにグズグズ言いだします。要求の指さしはあります。アンパンマンは?と言うと指をさす事は出来ます。でも共感の指さしはないです。積木を積み上げた時やおもちゃの音楽が鳴った時などは私の方を振り向いてニコニコしてます。手遊びをさせようとして手を持ったり、手をつなぐ事を嫌がります。壁を見て歩く事やこういった行動は健常の子はやらない行動なのでしょうか?よろしくお願いします。

1歳4ヵ月の男児の発達について質問です。 1歳3ヵ月頃からクレーン現象をするようになりました。 具体的には、 ・おもちゃのボタンの方へ私の手を持っていき押させようとする ・私の手を持っていき、おもちゃを触らせようとする 等です。 手を持っていく時、こちらの目は見ず手だけ見ています。 自発の指差し、共感の指差しはできるのですが、要求の指差しはしません。 応答の指差しは、一時期していたのですが最近はあまりしなくなりました。 発語については、バナナを見たり食べたりすると「んば」・「ば」と言うのですが、これは発語ではないという認識であっていますか？指差しをせず、ただバナナやこちらを見つめて言っています。 普段は目も合いますしよく笑いますが、クレーン現象と発語ゼロなことが気になっています。 今はまだ判断が難しいかと思いますが、発達に問題がある可能性は高いでしょうか。 また、発語を促す方法があれば教えていただきたいです。 ご回答いただけますと幸いです。

一歳1ヶ月の娘について相談させてください。 最近、たまに睨むような目つきをするのが気になります。 一瞬ですが目の端を見るような黒目を横に寄せることがあり、これがいわゆる横目なのでは？と不安になりました。 そのほかはテンションが上がると キャーキャーと叫んでなかなか止まらない時もあります。ネットなどを見ると自閉症や発達障害などと書かれておりとても心配です。 発達面では、一歳を過ぎた頃から一人歩きをはじめ、指差しは一歳前からしており、最近は共感の指差し？（テレビなどで知ってるキャラクターが出てくると、あ！っと私の顔を見て教えようとする）もします。目も合い、よく笑い、ちょうだいというと手に持っているものを渡してくれたりもします。 言葉は、パパ、ママ、葉っぱ、ワンワン、バイバイ、ニャンにゃなどです。 気になっているのは横目？と奇声なのですが 自閉症や発達障害などの可能性はありますか？ 何かと神経質になってしまい、育児がしんどいです。

いつもお世話になります。 1歳7ヶ月の男児です。 気になることがあるので相談させてください。 最近、壁沿いに顔を横に向けながら行ったり来たり、たまに横目になったりしています。 気をそらしたりすると止めますが、やはり壁が気になるようで、一回の時間は長くありませんが頻繁にします。 椅子の格子？みたいなところも体を揺らしながら見ていることもあります。 こういう遊びは健常児の子は中々しないと聞きました。 また、現在発語は3つくらい。今年始めに始めての言葉を話してから、言葉が増えないのも気になります。 簡単な指示や、要求、共感の指差しはあります。真似もでき、何かが出来ると（積み木を高くつめたりなど）周囲の人間に拍手を求めます。 足踏みをするのも気になります。 検診で相談してみようと思いますが、どうしても上記の行動が気になってしまいました。 先生方のご意見をお聞きしたいです。

一歳半の子供の発達について 一歳半の子供が意味のある言葉を全く話しません。 一生懸命何かを伝えようと、話しかけてきますが「だっぱー」「ごっぱんごっぱん」など言葉になっていません。 他のお子さんに比べて、理解力も低いような気がしています。気に入らないと癇癪を起こし泣き喚きます。 簡単なお手伝いはできます。 「これポイして！」は、ゴミ箱にポイします。 「○○ちょうだい」は、たまに持ってきます。 「ご飯だよ。椅子に座って」は、座ります。 欲求や共感の指差しはします。 ダメ！と言われることをわざとやり、こちらの様子を伺います。 庭で遊んでいて、私の姿が見えなくなると急いで戻り確認し、見つけると笑顔になります。 手を繋いで散歩できます。 人真似はします。 毎日、ボール遊び、外遊び、読み聞かせ等はしています。 たくさん話しかけているつもりですが、足りないのでしょうか？ 発達を促すにはどうすれば良いのでしょうか？

２歳半の息子がいます。 元々発語が無く（喃語は豊富）、現在療育に通っています。 目は合う、呼び掛けには必ず反応する、日常での簡単な指示には従うことができます。応答や発見、共感の指差しがいまだにないのが気になります。クレーンあり。 自分で出来た時に笑顔でこちらを見たり、アイコンタクトはあります。 こちらの話す言葉の理解はしている方なのかなと思っていたのですが、STによる言語訓練相談にこの間行った際に、「この子は言葉自体の理解をしているというより状況？（親の身振りや親がいなくなったから来てくれる等）で理解しているのかもしれない」と言われました。ただ息子の場合、言葉かけだけで行動出来ることも沢山あります。 今は言葉を溜め込んでいる時期だと思っていたので、今後いきなり言葉の爆発期がくることはないと言われて、ショックを受けました。 発達が遅い子は爆発期が来ないのでしょうか？上記の文章を読まれて、先生方はどう思われますか？