言語理解に該当するQ&A

2歳2ヶ月の男の子についてです。 言葉の遅れが気になり発達検査を受けたのですが、落ち着いて座っていることができず臨床心理士さんに様子を見てもらう＋私からの普段の様子の聞き取りで判断をしていただきました。(一応点数をつける形式のテストです) その結果、大体半年くらいの遅れがありそうということを指摘されました。 ・こちらの言うことなどは理解できているが自分から表現する(言語化など)力が弱い という点からそのような判断になったとのことです。 保育園で集団行動ができないなどの指摘を受けたこともなく、臨床心理士さんから見ても知的障害や自閉症を疑うような様子はない、とのことでした。 おそらく成長がゆっくりなのだろう、と言われました。 療育も勧められることはなく、 行くとしても本格的な療育ではなくプレ療育でいいのでは？とのことでした。 ここ1ヶ月で語彙がそこそこ増えてきまして、現在このくらいです↓ わんわん/にゃんにゃん/ぶっぶー/ないない まんま/たいたい(痛い痛い)/ばいばい/パンパー(アンパンマン)/まい(おしまい)/ちんちん/くっく(靴)/はっぱ(葉っぱ)/ぽっぽ/ちゅるちゅる(うどん)/もーもー(牛) 療育に行くかとても悩んでいます。 お医者さんから見てどう思うか、意見をいただけると嬉しいです。何卒よろしくお願いします。

お世話になります 以前にもご相談させて頂いたことがあるのですが、子ども（１歳７か月 男児）が、自閉症スペクトラムを疑わせる成長の遅れ、行動があり、改善が見られません。 一歳６か月検診の際に、言葉の遅れを指摘されましたが、経過観察となり、その後、療育センターの方などに見てもらっておりますが「もうしばらく様子を見ましょう」ということでした。 また、鑑別の為、聴力検査を進めている（検査待ち）ところです。 ＜成長の遅れ、特異な行動＞ ・言語の遅れ（現在のところ4語、パン、あっち、パパ、ざんねーんのみ発話しますが、パパ、ざんねーんは親が言うと真似をして発話する程度です。）喃語様の発話は増加しています。 ・落ち着きがない（手を離すと走って行ってしまう。椅子等に座っていても、常に周りを見回し、足をバタバタさせており、しばらくすると抜け出そうとする。） ・かなりの電車好き ・偏食傾向が強い（パンばかり求めてくる） ・バイバイの形がおかしい ・たまにぐるぐると同じところを回っている。 ・呼んでも振り向かない時が多い。 ・ここ最近流し目をよくします。 ・人見知りが強いです（特に男性に対して） ＜できていること、一般的なこと＞ ・こちらの言っていることの理解はある程度あるようです 　（もってきて、ちょうだい等、お風呂入るよ等は理解しているようです） ・睡眠は特に問題はありません ・目は合います（合うようになりました） ・同世代の子への興味はあり、積極的に近づいていきます。 親として、現在の状態を受け入れつつ、できるだけ早期にトレーニングを行い、状況を改善したいと考えておりますが、医療機関、療養保育等、相当な待ち時間があり、ジレンマを抱えています。 そこで、家庭、日ごろの生活でできることがあれば、是非アドバイスをお願いいたします。

1歳9ヶ月の娘がいます。 名前に反応がなくコミュニケーションがとりにくいと感じたことから1歳6ヶ月の時に療育センターを受信しました。1歳半の時点で言葉はなく、日常生活、理解、言語の面で約半年の遅れと言われました。 それから3ヶ月の間に簡単なことは理解し、ゴミを捨てたりドアをしめたりすることはできるようになりました。靴下や上着を脱ごうとしたりもできるようになりました。言葉という言葉はまだ出ていません。いないないばぁの「ばぁ」や名前を呼んで「はーぃ」とお返事することならできます。 本当に本当にゆっくりではありますが、成長はしているようです。 そして今日は療育センターの再診でした。 遊んでいる様子を医師に見てもらっていましたが、色んなオモチャに興味を示し遊んでいるけど、人への関心が弱いということを言われました。例えばボールで遊ぶオモチャなら、ボールを大人に渡すことはあるけど、手元やボールばかりを見て大人の顔を見てない。オモチャを出して欲しい！と指を指して要求するけど、大人の反応を確認せずに指をさすだけで待っている状態。そんな様子から人への関心が弱いと言われました。 確かに前々から共感の指差しがないとは思っていましたが、ゼロではありません。 明確に診断されたわけではありませんが、コミュニケーションが弱いということはやはり自閉症なのでしょうか。 もともと発達障害を気にして療育センターを受診しましたが、やはり本当はそうであってほしくないと思っているのが本音です。 文面からだけでは判断頂けないとは思いますが、やはり娘には何かしらの障害がありますか？ それとも今後大きく成長し、普通の子と同じようになるのでしょうか？ また次回は2ヶ月後に受診する予定になっています。その間どう関わっていけば、成長を伸ばしていけるでしょうか？ アドバイス頂きたいです。

1歳11ヶ月の男の子です。自閉傾向があるのか意見を聞きたいです。 1歳半検診で指差しなしのため、市の心理士さんと面談しました。その際は特に問題なく２歳まで様子見となりました。 現在 要求の指差しのみあり。手差しのことが多い。 共感の指差しはありません。何か見て欲しい時は手を差し出してきたり声で呼ばれます。 言語面はゆっくりです。発音がハッキリしているのは「入った、葉っぱ、石」 ママは要求ある時にたまに。「ニャーニャー、ワンワン、ゆっくり、じょうず」は発音不明瞭ですが言います 言葉の真似はします。 「〇〇とって」はできません。歯磨きしよう、お風呂入ろうなどは理解してくれます。 声のトーンなどでなんとなく言いたいことが理解できるので、私はコミュニケーションに困ったり育てにくさは感じていません。 人見知りはしますが、人は好きです。特に小さい子がいると嬉しくて近寄っていきます。近づき過ぎてしまうのが少し気になります。 目立ったクレーン現象はなし。TVのリモコンは手の上に渡してきます つま先立ちする。興奮したとき等で、普段は普通に歩く。 動画や石遊びをしていると呼びかけても無視されますが、近寄って話しかけると嬉しそうに喃語を話します。 目のあいにくさは私や親戚は感じていませんが、パパは気になるようです。初めて会った人の顔は凝視しています。 私と出かける時は、私が見える範囲までしか行きません。見えなくなると泣きながら戻ってきます。 私としては、確かに発達ゆっくりな部分はあるけど、自閉傾向は強くないと思っています。ただ、パパとは意見が分かれていて、上記の様子を説明して自閉症だと言われます、、 先生の意見を聞く場があまりないので、ここで聞けたらと思いました。 長くなりましたが宜しくお願いします

４才４ヶ月の息子の事です。４才０ケ月の時に療育手帳b2判定を受けました。(姿勢運動77 認知適応85 言語社会69 全領域77)生活面での困り事が多い事と年齢からにして幼い部分が多いとの事でした。療育には３年通ってます。現在は友達と関わる事、友達のマネをする事、気持ちの切り替えが早い事、泣いている子がいるとヨシヨシする事、ごっこ遊びができるようになりました。困り事は手をつないでいられない、運動会等の行事はやらない、一方的に話してる事が多く、会話が成り立たない時が多い、実物を見せながら話かけないと理解していないように見える、尿間隔が30分から１時間でオムツが外せない、できないと自分で判断した事は一切やらないなど、まだまだ沢山あります。このような状態の息子ですが、来春、加配なしで幼稚園に入園しても大丈夫でしょうか？ 療育手帳取得時の発達検査の結果の数値では凸凹があると考えられるのでしょうか？こだわりとかパニックはほんの少ししかないので、自閉症のようなものはないと思うのですが…どのような印象をもたれますか？変な質問になりましたが宜しくお願いします

五人姉妹二番目、中三の娘ですが、以前にも低身長の事で相談したんですが、勉強が小学生の時から苦手で、塾に通っても全く変わらず、ずっと学習障害かなとは思っていたのですが、私も勉強苦手だったのでそこまで気にせず今まできました。が、四番目の子が最近発達障害とゆう事がわかり、中三の子にも検査を受けさせた所、IQが70以下、言語63動作性69全検査63とゆう結果がでました。70以下は知的レベルと聞きショックを受けました。運動も苦手勉強も苦手、話しするのも人よりゆっくり、理解不足な事もわかってましたが、でも、真面目で学校も休む事なく、手がかからなかった子だったためその子の性格なんだと思ってきて、まさか知的障害の域だとは思いませんでした。受験があるため少しでも訓練してくれると言ってくれて四番目の子と同じ所に行こうと思ってます。本人にはまだこの結果は伝えていません。やはりこの結果でみると知的障害になるんでしょうか?今から受験関係なしで、脳の発達を助けてあげる事はできないでしょうか?本人も勉強わからず辛かったと思いますが、早くそこに、気づいてやる事ができず後悔しています。少しでもこれから困らないよう何かしてやりたいのですがどうしたらいいでしょうか?

よろしくお願いします。 3時間ほど前に視野中心部に文字を捉えて認識しにくくなりました。 〇症状としては ・暗転ではなく、視点の中心がモザイクのようになり文字が認識しずらくなる。 ・視界全体の把握は問題なし。 ・症状は両目で同一ものが発生、確認できた ・手足のしびれ、言語障害、頭痛など視力以外ほかの症状は一切なし ・15分程度で治る ・眼科にて診察（回復後になる）、視力、眼圧、視野すべて正常 〇医師診断としては ・血流の流れが悪いため一時的に発生していたと思われる、様子をみてください。 ・高血圧、不整脈、高コレステロールなどが誘発しているかも。 ・脳神経外科の受信の必要は？→他症状はなく、現在確認できる状況であれば受診した 　として「所見無し」になるだけでしょう。様子見で問題ありません。 以上になります。 受診しないよりした方が良いのは理解できますが、眼科医の所見と現状の症状に鑑み異常ない限りは放置でも良いかも、と迷っています。 この場合、症状の将来的なリスクの高低と、脳神経外科受診の至急性の2点においてご教示ください。

２歳７ヶ月で発達障害あり、療育手帳取得の息子がいます。 ２歳５ヶ月のときに新版K式発達検査を受けました。 ＤＱ73 姿勢運動　102 認知適応　73 言語社会　62という結果でした。 これは何かしらの診断名がつく感じでしょうか？ 今週末に子ども発達クリニックを受診します。 知的遅れもあるのでしょうか？ こちらが言っていることは全て１１ヶ月の頃から理解しています。 歩き出しも１０ヶ月からです。 よく笑うし、表現力も豊かです。 が、やはり癇癪、こだわり、 母子分離不安症を疑うほどのママっ子（家の中でも抱っこ、私のトイレも一緒）怖がり（何をするのにも怖い〜と言う）ほぼ食事を取らない（フォロミ中心）寝ない（１日トータル短いと６時間、長いと１０時間、朝５時半頃に寝たり、平均２時就寝）お風呂に入らない（洗われるのを嫌がる。湯船には嫌がらず浸かる）外出しない（頑張って騙しながら連れ出すが、最近は無理になりつつある。４日振りに泣き叫びながら外出。出てしまえば楽しそう）他の子がいると固まる逃げるなど困りごとはあるのですが。 子供発達クリニックを受診したら改善されることもありますか？

2月始めに、突然母親の会話や受け答えが不自然になり、もともと躁鬱病を患っておりましたので、そちらが再発した可能性を感じ精神科病院を受診したところ、脳の検査を受けるよう指示していただきMRIを受けたところ脳梗塞が発覚しました。1月後半に心臓がドキドキしたり息苦しいなどを訴えており、その時点で病院に連れていったところ心臓にも問題がありそこから血栓ができ脳梗塞に繋がる可能性があると指摘がありました。確かに以前、弁膜症と診断されていたようです。すぐに脳梗塞と気づくことができず、発症し言語が不自然になってから脳梗塞と診断されるまで一週間もたってしまっており、即入院し点滴治療を経て、今は飲み薬のみになり、来週には退院まで決まりました。今のところ麻痺などはなさそうですが、会話が成り立ちません。聞いたことに対して違う内容の回答や会話のつじつまが合いません。退院したら今後はどうするのが一番良いでしょうか？脳神経外科へ相談でしょうか？リハビリセンターでまずリハビリでしょうか？また、認知症の可能性を先に調べてもらうべきでしょうか？どの程度理解しているかも解りません、少しでも良くなるようにどう動けば良いか教えてくださいませ、宜しくお願い致します。

初めて質問させて頂きます。 4歳1ヵ月になった息子ですが、2歳頃から発語が遅くずっと心配しながらも、上の子も発語が遅かったが入園してから急成長したので、あまり不安に思わず様子を見ようと過ごしてきました。 3歳検診の時に言葉のことで不安があると伝えて発達検査を勧められ、半年前にK式発達検査の結果が60台前半、滑舌が悪く単語の発音のテストの結果が悪いため点数が 低く出てるので医師には年中から年長で追いつくのではと言われていました。今月に同じ検査を受けましたがやはり発音不明瞭のため点数が60前半で今の状態だと軽度知的障害に当たって手帳も取得できると言われました。 この半年で長い文章などもたくさん話せるようになってはいるのですが、発音が不明瞭で親の私でも聞き取れないことも多い状態で先月から言語訓練に通うことになりました。 大人の言ってることは理解できているのですが、集団の指示は通りにくいところもあります。 発音の不明瞭さがなくなり、発達指数が伸びると年相応に成長して同年代の子に追いつけるのでしょうか？ 長文でまとまりのない質問ですが、ご回答頂きたいです。