3歳2語文に該当するQ&A

2歳8カ月の娘のことですが、話始めたのが1歳8カ月頃と遅く、保育園に2歳から入園し、その頃から爆発的に言葉が増え、今は3語文も話せるようになりました。ただ、未だに会話ができません。 絵本などをみて「これなに？」 には答えられますが、 「保育園で何したの？」 「動物は何が好き？」 などの答えが1つではないことに関しては全くトンチンカンな返答(「保育所、おやすみ。」「動物園ちがう！」とか)がかえってきたり、無視したりします。 具体的にきいた方がいいのかな？と質問を変えても同じようにトンチンカンな回答が多いです。 会話ができないだけならまだ仕方ないのかな？とも思えるのですが、それだけでなく質問の意味もわかってないのかな？と思うことがしばしばあります。また、「わからない。」と答えるのではなく、トンチンカンな意味不明な回答なのも気になっています。 1歳半から市の方でもフォローしていただき、心理士さんと2歳の頃、2歳7カ月とみていただきました。 2歳7カ月の時にはカードの名前を言ったり、絵を描いて模倣したり、などの簡単な発達検査のようなものをして問題ないとは言われているのですが、どうにも目でみるものではなく声だけで言われたことに対しては反応がすごく悪いです。(このときの心理士面談では気づいていなかったので伝えられませんでした) 保育園での集団生活ではみんなよりも反応が悪いことがあるようですが、しっかりと娘に対して話をすると指示は通るようで、大きな問題はなく過ごせているようですが、上記のようなことがあるので発達障害や知的の遅れがあるのでは？と心配しています。 どこか病院でみていただいた方がよいのでしょうか？それともこれくらいの月齢であれば、許容の範囲内なのでしょうか？

3歳3ヶ月の息子、言葉は単語がいくつか（語尾のみもあります）そのほかは喃語が多めです。 2語文は「まんま、ほしー」「ちゃ、ほしー」くらいしか話せません。 2歳8ヶ月で新版k式発達検査を行い全領域でDQ72でしたが診断はつかず自閉症疑いと言語発達遅滞です。 療育にも行っており保育園も2歳児クラスで6月から通っています。 言葉以外の困り事 ▪️偏食で限られたものしか食べない ▪️オモチャで遊んでて上手くいかないと投げる それ以外は特にはありません。 要求は指差しや喃語です。 嫌な事はイヤと言います。 オムツもとれており自分でトイレに行けます。上の服は少し難しいですが一応、服の着脱はできます。 言語理解は療育の先生や保育士さんからは問題ないと思うとの事です。でも話せないので他の3歳児の子よりは理解力はないのでは？と思います。 保育園では自分がしたくないことはしませんが保育士さんからはまだ2歳児クラスなのでと言われてあまり気にしないように言われました。でも息子以外の子は興味がない事でも出来ているように思います。 私が気になっているのは我が子が話せるようになるかです。 この言葉の遅れは自閉からか知的障害からなのか、ただの遅れと思っていいのか…診断がつけば少しはスッキリすると思います。言葉が出ない原因がわかるのですから。 しかし発達の先生に聞いても心理士の方に聞いても曖昧に返されますし希望があることも言われません。 やはり3歳3ヶ月でこの状態だとずっと話すことは出来ない場合が多いのでしょうか？ 一歳半前から言葉が遅いのが気になり市に相談をしてやれる事はやってきたつもりです。 でも息子はなかなか変わらないんです。 母親である私が今の息子を受け入れられず息子に申し訳なく苦しいです。 厳しい意見でも結構です。 回答よろしくお願い致します。

2歳8ヶ月男の子の発達について相談します。言葉はまわりより少し遅いかもしれませんが、3語文やそれ以上も話せるようになってきました。 気になっているのは「集団活動ができない」ということです。他の子は楽しそうに手遊びや体操などをしているのに、やりたがらず、走りまわったり、他の物に興味を示してしまいます。 どれだけ言い聞かしても座っていられません。 他にも「他人の質問に答えない」というのも気になります。私がお茶をのむ？とかこれは何色？とか聞くと答えられるのに（無視されることもありますが） はじめて会った人に質問されたら全く答えることができません。 人見知りではなく自分から「これは〇〇、みてみてー、あれは〇〇」などは話をしています。他人の話を聞いていないといった感じです。 「あいうえおの文字」の理解や「信号機の色を見て道路を渡る」などある程度理解力が必要なこともできています。 お返事はできますが、名前を聞かれる場面ではは「○○ちゃん」と答えるだけでフルネームは言えません。 全く練習していないのですが、普通のお子様はこのくらいの年齢だと練習しなくても言えたりできるのでしょうか…。 集団行動や他人の質問に答えるなど出来なくても大丈夫でしょうか。 いつ頃から出来るようになるのでしょうか。 よろしくお願い致します。。

自閉症スぺクタルと診断されている５歳男子です。 知的障害もありDQ45　発語は自分の要求だけは２，３語文で伝えてきます。 幼稚園で全く団体行動ができません。 まええならえで整列している時も走り回り、本を読んでいても上の空、 自分の好きなことしかしません。 プライベートでも同じです。自分の思うようにしか動かず、 私は疲れ果ててしまいました。 本気で障がい者のショートステイに預けようと思いましたが、 高齢者向けばかりで預けられず、分かり合えない自閉症と共に過ごすことが 苦痛でなりません。 これまでは大して怒らず（怒らない様にして）にきました。 しかし、良い事、悪い事は教えなければなりませんし （例えばエレベーターに乗って、他にも人が乗っていればすべてのボタンを押すなど 許されません。）最近は本人に対してなんでダメだと言っているのにやるんだ。 言うことを聞け、わからないのか？ と罵倒を繰り返してしまいます。 それでも本人はわからないのか改善の見込みがありません。 独り言もうるさくて周りから嫌がられているので静かにしろといっても止まりません。 顔を叩いてしまいます。 もう一緒にいるのがイヤです。デイサービスなどは利用しています。 ただ人に迷惑なばかりの人間。理解できない人間。どうしたら良いのでしょうか。

2歳9ヶ月の男の子の発達について相談です。ママ○○いこう、パパかいしゃイヤ、ママこっち来てなど3語文が出始めてきて、単語もどんどん増えているなと日々感じています。大人の言っていることも伝わっているし、ただイヤイヤ期もあってイヤと言って言うことを聞かない、自分のしたいことを押し通す頑固さはあります。そして、5月から通い始めた親子教室ではイスにもちゃんと座れるようになったり、集団生活にも馴染めてきてはいるのですが、絵本の時間に座っててもしばらくすると、歩き回ります。座ってるかと思うと他のお友達の手を握ったりしてちょっかいを出して嫌がられてます。それで親が注意をしてもやめないし、癇癪を起こしそうになります。先生の言うことはだいたい聞きます。今日はいつもの幼稚園とは違う親子教室に参加したのですが、とにかく周りにあるおもちゃを触ったり、落ち着きなく、じっと座ることがどうも苦手なようで、すぐにオモチャで遊びたがったり、外に行きたがったりします。春に初めて発達テストを市の保健センターで受けたのですが、少し幼さはあるけど、特に問題ないと言われました。それでも不安がつきまといます。発達障害の可能性はあります？

３歳３ヶ月の男の子で、自閉スペクトラム障害の診断をされています。 現在、保育園のお友達の真似をしたり一緒に遊ぶことができるようになり、３語文も増えてきたところです。 一方で、夜泣きが復活したり、癇癪の内容も自分の要求を言葉で伝えた上で、頑なに曲げないと言う以前よりも手強い感じに変わってきています。 そのような日々でストレスがたまっているのか、心配な行動が増えました。 1、チックのようなもの →横目で物を見る。左上に２秒くらいみた後、目を前に戻し、右にまた２秒くらいみるその後、斜め上をみたまま３秒くらい目が固まる。 →目を見開いて、両腕に力をいれて、歯を食い縛り腕を震わせることを2、3回繰り返す。 2、寝るまでに１時間かかる。 →静かに横になって目を瞑ろうとするが、なかなか寝付けないようで何度も寝返りを打つ。 ずっとボーとしている時もある。 3、寝起きのおかしな行動 →ビクッとして泣いて起きる。３回くらいうとうとしながら繰り返す。 →寝起きに斜め見ながら、両手両足をグーと伸ばして3、4秒震えて泣き出すのを2、３回繰り返す。 これらの行動が頻繁にあり、てんかんに繋がっていないか心配です。 今までに３回脳波をとり、最後は今年の８月にとり、全て異常無しでした。 これで安心していいのか分からないで、いくつか教えてほしいいただきたいです。 (1)脳波をとって、また調べた方がいいのでしょうか。 (2)最近の様子1から3の中で、薬などで解決すべきなことはありますか。 (3)３歳までにてんかんになる子が多いとネットでは良く見るが、３歳半とかで急に大きな発作を起こした時は、３歳より前から脳波に異常が出ていた事が考えられるのか。 (4)イヤイヤ期は脳の発達が盛んな時だと思うが、こういう時期にてんかんになる事は多いのか。

２歳３ヶ月の息子の行動のことで心配なことがあります。 少し前から、フェンスや壁を横目で見て歩くしぐさがみられました。 最近はそのような行動はなくなったのですが、電車のオモチャを顔に近付けて、横目で見たりするようになりました。(電車で遊ぶのが大好きです) 何でも顔に近付けて見るというのではなく、電車や長いもの限定のような感じです。 テレビや本を横目で見ているということもありません。 言葉は、単語と最近少し２語文を話すようになり、指差しはしますし、呼べば返事をして振り向きます。 目もしっかり合います。 お友達と遊ぶことが好きですが、みんなで歌を唄うときなど、一人で走り回ったりするときもあります(毎回ではありません) スーパーなどでは、どんどん勝手に先に行ってしまいますが、親の姿が見えなくなると、「ママ～」と呼んで探したりはします。 公園などに行くと、砂場でずっと遊んでいて、他の遊具にあまり行かなかったり(行ってもすぐ砂場に戻ってきます)、気に入ったオモチャがあると、長い間そのオモチャばかりで遊んでいる気がします。 色んな方の質問を読んでいて、横目やこだわりは自閉症の疑いがあると知り不安ににりました。 息子の行動は自閉症の疑いがあるのでしょうか。 よろしくお願いします。

1歳9ヶ月の息子の事で御相談させて頂きます。最近になって、散歩中など柵やフェンスを横目遣いで見ながら何度も往復する行動が見られるようになってきました。直線を横目で見ることもあります。また、以前からタオルや紐の端の部分を持って引っ張ったり弛ませたりを繰り返す遊びをよくしています。今までの検診で引っ掛かったことはなく、単語も現在40個程度出ており、2語文も2、3出ています。指差しも興味や要求、注意の共有など色々な意味合いで使い分けています。目も合いすぎる程合います。他の子供に対する関心も強く、追いかけっこ等して遊んでいます。テレビや大人の真似事もよくします。私が夫と仲良く話しているとヤキモチを焼いて割り込んで来たり、悪いことをして怒られそうになると顔色を窺ったりもします。人見知りはあまりしない方です。生活リズムも整っています。トータルで見て問題無いのではと思ってはいるのですが、先述の横目遣い、反復行動が気になり、自閉症の疑いを捨てきれずにいます。健常な子でも横目遣い等の行動を頻繁にとったりするのでしょうか?心配で仕方ありません。どうか見解の程よろしくお願い致します。

もうじき2歳になる娘についてです。 1歳前後に、たまにぽけーっと一点を見つめてボーッとすることがあることに気づきました。 ですが1歳3ヶ月以降から2歳になる今日まではほとんど見受けられなくなりました。 ですが、今日2歳の写真を撮りに行った際、かなりボーッとしてカメラの方を見てくれなくなりました。 名前を呼んでも、スタッフが大きな音を鳴らしても、ボーッと一点を見つめたまま。 スタッフさんが目線の先に行き、オモチャで釣れば笑ってカメラを見てくれるのですが、またすぐボーッとする…と言うのを何度も繰り返しました。 スタッフさんからも「またどっかいっちゃった(^^;」と言うような言葉が出る程です。 因みに寝起きから1時間半以上は経ってたと思います。 最近はほとんどした記憶がなかったのに、今日は撮影の度にそのような状態になりとても心配になりました。 撮影時以外は全くそんなことはなく、遊び回っていました。 他に心配な点とすれば、言葉が不明瞭な点くらいです。 おさかな→かかー、カラス→かかー、カメさん→めめー、 発音の強いものを繰り返すように発音する傾向が見られます。 二語文も1歳10ヶ月頃に出だしましたが、本当に私しかわからないだろうし、たまに出る程度です。 わんわん、パパなどは割としっかり発音してるかと思います。 一才半検診では特に問題なく、よく噛んで食べるように、と言われたくらいです。 相談としましては、 1)ボーッとするのは病的な心配があるのか、病院へ行くべきか 2)言葉の発達に問題はあるか 3)言葉とボーッとすることの関係性はあるのか 4)総合的に今後気をつけて見るべき症状など です。 お忙しいところ申し訳ありませんが、ご返答お待ちしております。

いつも相談にのって頂きありがとうございます。 もうじき３歳になる娘のことです。感覚過敏(味覚過敏による極度の偏食、靴を嫌がる）があり、言葉が遅く（最近は３語文も話せる様になりました）、視覚優位で少し多動気味のです。まだ正式診断ではありませんが、恐らく自閉症スペクトラム障害であろうと言われています。 海外に住んでおり、２歳から日系の幼稚園に通っています。毎日片道２０分程バス通園です。最近色々わかる様になってきて自我が強くなり、拘束される事を嫌がります。バスの中で立ってしまう様で、補助の先生から注意されてしまいました。（補助の方は現地の方で英語を話します）シートベルトも器用に抜け出してしまう様で困っております。 幼稚園バスなので、お菓子で釣ることもできず（偏食なのでお菓子も興味無いのですが）、視覚優位で言葉で言ってもあまりぴんと来ない様です。(補助の方も英語なので）。 視覚優位でまだ言葉の理解が浅い子にとって、バスの中と言う空間で立たない様にする為に何か良い方法はありますでしょうか？ ※授業は興奮してたまに立ってしまう事がありますが、先生が戻せば元に戻り座っている様です。給食が食べれない時もじっと座って、ご馳走さまになるまで待てる様です。