2歳ニカ月喋らないに該当するQ&A

3歳の息子です。 言葉が出るのが遅く、1歳までにパパ、ママ、わんわんは出てたものの、中々爆発気は来ず。 2歳4ヶ月から爆発して喋れるようになりましたが、他の子と比べて言葉がまだまだ拙いです。 発達障害を疑うのは 言語が出るのが遅く、数字がすごく好きで、英語も好きなことです。数字や英語を好きなことが発達障害の子独特であると聞いて、言葉も遅かったから不安です。個性の範囲でいいのか、やはり発達障害独特のものなのか… 車のおもちゃで遊ぶのも好きですが、外に出ると車のナンバーを読み上げるのに最近ハマってます。 107まで言えるようになりました。 言葉が拙いからか お友達に気持ちを伝えきれず、引っ掻いてしまうトラブルもあります。。。 お友達は大好きで一緒に遊びたい！とはなってるようです。 またこれをしたい！という気持ちが強く、なかなか保育園では切り替えや集団生活に課題があるようです。 親としては育てにくさはないのですが、 発達障害だと思うと特別な支援をしてあげなくては…という焦りもあります。 今は療育待ちという感じです。 アドバイスお願いいたします

これって、病的なものが関係あるのでしょうか？ ・3歳3ヶ月 ・女 ・1歳の妹がいる、長子 ・2歳から保育園に通い、現在は幼稚園 気になる症状 ・自分の名前が言えない（親が相手でも） ・妹の名前は言える（知らない人でも「こちらは〇〇です」と） ・名前を呼ばれても返事ができない（相手が親の場合、たまに「ばぁ」などの変な返事はするが、手を上げるのも無理） 他にも ・「ありがとう」「ごめんね」が言えない（言葉としては知っており、妹に教える姿がありますが、いざ自分が使う場面では言えない） ・やってみよう！と言われたことができない（普段1人では遊んでいる色塗りなど、園や宿題ではやることができない） ・トイレトレーニング未完了、タイミングをみてトイレに座らせても30分以上頑張って出さない。 ※会話はとても多く、コミュニケーションが一方的ということも目線が合わないこともない。 幼稚園の先生からこのままいつまでも喋れないのだと「場面性緘黙」の疑いがあるかも？という指摘もありました。 わたしも意地で言わないならその子の性格だから仕方ないかと思いますが、言いたくてもストッパーがかかって言えないのたとしたら、治療？療育？が必要なのかなと思います。 この場合、どこに相談したら良いのでしょうか？ それとも、気にしすぎでしょうか？

1歳6ヶ月の息子の発達の遅れについて、相談させてください。 1.一人歩きしない 先月中頃から、両手や片手を繋ぐと歩けるようになり、最近スピードもどんどん速くなってきましたが、なかなか手を離して歩こうとしません。一人立ちも、2,3秒しかできません。1歳児健診の時に小児科の先生から、立つ力はあるけど性格がとても慎重な子だと言われました。それにしても遅すぎるのでは、と心配です。どのように働きかけたら一人歩きをしてくれるのでしょうか？ 2.自閉症の疑いがある？ まだ意味のある発語がないこと、遊ぶ時に車の車輪を凝視していること、全体的に発達が遅いことから、もしかして自閉症の可能性があるのでは、と心配しています。ただ、以下のことはできるので、どうなのか分かりません。 ・指差しは10ヶ月頃からしている。 ・私が指差しした方を見る。 ・目は合う。 ・後追いする。 ・人見知りする。 ・絵を見ながら「ブーブーどれ？」「ワンワンどれ？」と言うと、指を指せる。 ・拍手、バイバイ等、親のマネをする。 ・後ろから名前を呼ぶと振り向く。 ・喃語は喋る。 1歳半健診でも相談する予定ですが、コロナで遅れており、毎日息子の発達の遅れのことが気になってスマホで検索ばかりしてしまうので、ここで相談させていただきました。先生方のご意見を教えていただければと思います。

3歳9ヶ月の年少の娘です。２日前から急にどもるようになりました。言葉は早くからよく喋ります。どもるのは自分の名前を言う時だけです。ゆゆゆゆゆゆゆゆゆうちゃんって感じです。ほかはどもりません。どうしたらよいでしょうか？環境は四月からこども園通い初め、毎日寂しいと暇があれば言っています。朝は泣く事が多いですが、泣かずに行ける日もあります。それとここ三週間程反抗期が酷くおまけにあまのじゃくで参ってます。怒りすぎたりするとあまりよくありませんか？ここ一週間お風呂を嫌がり何とか入りますが頭が洗えず、２日程洗えずで汚いし臭いしとか言ってしまい、傷付けてしまったのでしょうか？ 今日はなるべく怒らず、泡つけて洗うのが嫌ならシャワーで流すだけでいいよと時間をかけ説得しました。毎日はさすがにもたないし、怒ってしまいそうなのですが、怒らない方がいいですか？ 今日は何で名前だけ言えんのやろ？と言ってました。なんて言ってやればいいのでしょうか？まとまりのない文章ですみません。

4歳の娘がここ最近毎日夜に腹痛を訴えます。 4月で初めて幼稚園に入り、そのまま休園措置で2ヶ月お休み、そして6月から幼稚園再開して今日で2日目です。 元々腹痛を訴えやすい子です。 休園措置の日々の中でも腹痛を訴えていましたがそのほとんどがちょっと時間が経てば治ったりします。 先程も寝ましょうとなってから腹痛を訴え始め、１回トイレに行きましたが小さいうんちを1つだけ。 今もずっとお腹痛い…と言うのでトイレに座らせていますが、ずっと喋ってばっかりでパッと見は元気です。 今一日の水分量は少ないです。 休園時は何かと飲んでいましたが幼稚園でお茶を飲んでないらしく680mlの水筒にお茶を半分入れても多分ひと口ふた口しか飲んでないと思います。 心因性なのか便秘なのか別の原因なのか…。 1度病院へ行った方がいいでしょうか？ よろしくお願いいたします。

主人(42歳)の事なのですが、5〜6年前より胸の違和感を訴えます。 本人の表現によると、胸の辺りがメラメラとしたかと思うと顎から喉の辺りに痺れを感じ、それに伴って息苦しさと身の置き所のなさを感じ、じっとしていると余計につらい(怖い感じ)ので動いて気を紛らわせると、数分で治まるといった状態です。 こんな事が、以前は年に1〜2度だったのですが、最近では1〜2ヶ月に1度の割合でおこり、発作時は喋りにくさも伴うようです。 心臓や頭の病気ではないかと心配になり数日前、病院にかかったのですが(発作の無い時)心電図も脳のCTも異常なしでした。 今日は発作がおきてる時に心電図をとる事が出来たのですが、それも異常なしでした。 取り敢えず、安定剤のようなものを貰って帰ってきたのですが・・・ 何が原因なのでしょうか?考えられる病気はありますでしょうか?異常なしと言われても、心配でなりません。 宜しくお願い致します。

最近気づいたのですが、1歳9ヶ月の息子の首の後ろの両側に1cm〜1.5cmのしこりがあります。左に２つ、右に１つです。具体的な場所は、添付の写真をご覧ください。まだ喋れない年齢なので、押した時にどのくらい痛いか、あるいは全く痛くないかなど、痛みの程度の判断はとても難しいです。 インターネットで調べてみると、多くの場合は「風邪の時に腫れたリンパ節だから心配しなくてのいい」という見解が多く、それは理解・納得しました。実際、今年4月に保育園に入り、それから2週間に1回くらいのペースで発熱しています。 ただ、万が一にも「白血病」や「悪性リンパ腫」「小児がん」だったらと思うと、とても不安な気持ちでここ数日を過ごしています。 そこで、「問題ない場合と重大な病気の場合の自宅での見分け方」および「病院を受診した方がよい目安」など教えていただきたいです。 お忙しいところ申し訳ないですが、ご回答いただけますと幸いです。

8月で2歳になった男の子です。まだ歩きません。言葉の遅れもあり、最近ﾏﾏと言えるようになったぐらいで、他の言葉は喋れません。ｱー、ｳー、ﾊﾞﾊﾞﾊﾞなどです。成長が遅く、首が据わったのも4〜5ヶ月くらいでお座りも10ヶ月ぐらいだったと思います。1歳半でMRIをしましたが、脳に異常はなく人より脳が少し小さいそうですが問題はないと言われました。今、市の療育ｾﾝﾀｰに通っていますが、集団の中に入ると泣いて離れないので友達と遊ぶ事ができません。理学療法士の先生に見て頂いていますが、すこし前にまだ専門的な検査は必要ないと言われました。母親以外に抱かれると嫌がるので一日中離れません。今だにヨダレの量が多く、一日に何回もﾀｵﾙを替える程です。食事は大人と同じ物を食べますが、食べる量は少ないわけではないのに体重が増えずｶﾞﾘｶﾞﾘです。現在身長80cm体重約9kgです。出生時は帝王切開・2642gで異常はありませんでした。専門的な検査をした方がいいでしょうか?また、検査をするなら何科で見てもらえばいいでしょうか?よろしくお願いします。

定期的にご相談しております１歳４か月の娘の成長について質問です。 1.言葉について 犬のぬいぐるみや写真をみても「わんわんわうわうわん・・・」というような話し方をしておりますがはっきり「わんわん」という時と言わないときがあります。またこの間、猫が目の前を横切った際にも「わんわんわん・・・」と言っておりました。 いつも言葉を教えているのですがなかなか覚えません。 食べ物の写真の載った本を見ると積極的に手で本をバンバン叩きながら指さししてずっと喋っていますがはっきりとしたことは言いません。 たまに奇跡的に何か話しますが、継続性はありません。 遊びたいときに音のなる本やボールを自分で持ってきて差し出しますが「はい」か「ん」のどちらかです。ずっと「どうぞ」「ちょうだい」を教えていますがなかなか話しません。 最近は思うようにならないと癇癪を起こします。 １歳半健診ではどこまでどのように話すことが求められるのでしょうか？ 2.歩行について 通せんぼのバーに掴まって足を屈伸させてジャンプしようとしたり伝い歩きは積極的に行いますが、つかまり立ちをしてはや3～4ヵ月しますが一向に支えなしで歩こうとしません。何もないところで立ち上がりますがずっと仁王立ちです。何か異常はあるのでしょうか？ ご教示いただけますと幸いです。

3歳0ヶ月の息子についてです。プレ幼稚園や習い事で落ち着きが無く多動気味でじっと座っていられず発達障害かもと思っています(絵本の読み聞かせやリトミックのとき) あとは3歳になる1週間ほど前から、なんでもイヤダ、イヤダと言って反抗的になりました。手を洗うのもイヤ、ご飯要らない、お風呂入らない、ねんねしない、などです。プレ幼稚園等で帰る時も、一斉指示が通らず上履きから靴に履き替えるのもイヤがって走って逃げまくり時間がかかったり、プレ幼稚園の気に入った玩具(家にも似たようなものがある)を帰る時もなかなか先生に返せない。リトミックなど皆で先生の指示で踊ったり動くのがあまり好きでは無い。言葉は遅かったけど最近は2語分も喋りますが、あの幼稚園とこの幼稚園どっちが好き？とか　今日は何をして遊んだの？　とかには答えません。また行く？と、聞くと行きたい！と言います。あげたらキリがないのですが、心配になり区の発達支援センターに行きK式アセスメント？を受けたところ、三項目のうち、運動発達系と言語・コミュニケーション系の２つが1歳9ケ月〜2歳位と言われ、もう一つの項目(忘れました)だけは2歳3ヶ月位の発達とのことでした。 両足で高いところからジャンプしたり、階段を左右交互の足で登り降りできないので運動発達が少し遅れていて体幹が弱くてじっと座れないのかもと言われました。体幹がしっかりしてくれば立ち歩いたりすることも減るのではと。 そこで療育を考えていますが、2箇所で迷っています。運動系に力を入れている施設(我が家からは電車で4駅、遠い)と近所だがビジョントレーニングに力を入れている施設(しっかり物を見る訓練をするようです)とどちらが息子に効果が期待できるでしょうか？多動、座れない、物を投げる、思い通りにならないと癇癪起こす等に有効なのはどちらかご教授頂けたら助かります。宜しくお願いします