三語文に該当するQ&A

２歳半、一人っ子の男の子を育てています。 言葉の遅れが気になり、検診等で指摘されたことはありませんが、自発的に発達障害専門病院を受診してきました。 言葉はここ最近、二語文がでてきたくらいです。 先生が一緒にキャッチボールをしたり、積み木をしたりしてくださいました。突然、初対面の先生と遊ぼう！といわれたので緊張した様子で、普段とは全然ちがうぎこちなさがありました。 他人への警戒心や興味の偏りがありますね、とのことでした。 （ボール遊びはうれしそうでしたが、5回ほどですぐ終わってしまい、積み木に誘われたのですが、ボールを名残惜しそうに見たりしていたため） また三歳前にきてくださいとしかいわれなかったのですが、どのような発達障害が考えられるのでしょうか。また半年間、様子を見てくださいとのことでしたが、育児で気をつけることがあれば、アドバイスをお願いいたします。

2歳2ケ月の息子がまだ単語しか話しません。 話せる単語は50個くらいですが、そのうちの30個くらいは発音が悪くて他人が聞いても分からないと思います。 こちらの言う事は理解していて、『リモコン取って来て』『お座りして食べなさい』など言われた通りに行動できます。 遊び方もオモチャに合った遊びをしますし、外でも手を繋いでちゃんと歩くので迷子になったりは絶対にないです。 目もちゃんと合いますし、伝えたい事があるとジェスチャーで伝えて来ます。 ただ、言葉が遅く2語文なんてまだまだって感じです。 あと、人が嫌がる事をわざとします。 痛い痛いと言ってるのにニコニコしながら叩いて来たり‥ 本気で怒ると止めますがすぐに繰り返します。 嫌がっていると分からない感じです。 2歳2ケ月でこれはおかしいですか?小児科で相談するべきなのか3歳児検診まで待つか悩んでいます。

こんにちは、2歳8ケ月の息子の相談です。 1歳半検診の時に発語が少ないと言われて、2歳になった時に専門の先生と面談し、こちらの言う事は理解出来ていることと、行動など気に掛かることもないことから、慎重でおとなしい性格な子だとゆっくりな子もいるので、3歳児検診まで様子を見ましょうとアドバイスを受けました。 その後〜現在に至るまで単語は確かに増えましたが、二語文らしきものは「○○あった〜」「あ〜美味しかった」「美味しそぉ〜」しか聞いた事がありません。 やはり性格は内弁慶で、自分から人に寄って行くのは大丈夫みたいなんですが、人から話し掛けられたり、注目されたりすると萎縮してしまうようです。 今月から週一度、リトミックや幼稚園の慣らし保育に通っています。 こういった教室に通う事で言葉も増えて行くでしょうか? 長文失礼しました。

3歳の娘ですが、言葉の出が遅く、まだ2語文を話すことができません。保育園には未満児の頃から通っています。 大人が言っていることは理解できているようで、「〜して！」や、「〜はだめ！」と言うとやってくれたり、やめたりします。 また、単語（わんわん、にゃんにゃんなど）は話すことができます。 例えば「ひよこ は？」と聞くと「ひよこ」と応えることもできます。 言葉以外にも、落ち着きがなく、待つことができません。少しの間なら待つことができますが5分以上となるとだんだん動き出してしまい、制止しても泣いたり、そのまま走ったりしてしまいます。 名前を呼ぶと振り返りますし、目もあいます。 比べるのはよくないですが、周りの同じ歳くらいの子供たちとの差に戸惑ってしまいます。また自分の親や、周りの人から「もしかしたら発達障害かもよ」と言われる日々が続いています。 このような状態だと、発達障害などがあるでしょうか。

三歳になる息子の父親です。 2歳11ヶ月の頃、ソファーから落ち病院に行きました。撮ったCTを見て医師から落ちた怪我に問題なく、以外に脳に異常がある為、詳しく検査した方がいいと言われ、MRIをしました。結果、脳粱が小さいのと大脳に欠けている部分があると言われました。今後、発達障害やてんかんの可能性もあるとの事でした。息子は現在、4語文を話すなど、会話もできます。時々チンプンカンですが言葉に問題なく、親の言うことも理解できています。保育園での集団行動もできています。身長はかなり低く、影響があるのではと思いますが、現時点で、親として、注意して見ることはあるのでしょうか？予後的にはいかがなものなのでしょうか？一般論で構わないので、感想を教えていただけばと思います。よろしくお願いします。

三歳0ヶ月の息子です。 同年代の子供と話したり遊んだりできません。お友達と遊ぶのを楽しみにしているのに、お友達に遊ぼう、貸して等、話しかけはできますがいざ遊ぶとおいかけっこ以外は平行遊びになります。会話もちぐはぐです。またマイペースで一人遊びが平気です。 親とは会話できますが話しはじめが遅かったからか、スムーズに会話できるときもあれば、質問に答えられない時もあります。目線･身振りも普通、弟をかわいがって仲良く遊んでいます。相手の顔色を伺ったり、家族間では普通です。 以前二歳半で単語数個しか出ず、福祉センターで初め広汎性発達障害の疑いと言われましたが、1ヶ月後には2語文になり、医師からも、発達障害の特徴が消えたから療育も来なくてよいと言われました。 今回三歳児検診で、診察室で挙動不審だったためか、また発達障害かもと言われ、その後何分か観察してもらい、やっぱり普通の三歳児だと言われました。

2歳8ヶ月の娘ですが、色々発達が遅れています。歩いたのが1歳5ヶ月、発語は2歳、指差しは2歳3ヶ月から、今の語彙数は150語程度で2語は〇〇ちょうだいなど数個です。今語彙数は増えてきています。3語はなし。かなりしたったらずで、伝わりにくい言葉が多いです。 かなり鈍臭く怖がりで、ジャンプは2ヶ月前にやっと。暗い場所、高いところ、初めての場所は泣いて怖がりますし、人見知りもあります。 気になるのは上記の発達の遅れとコミュニケーションがとれないことと、こだわりがあることです。質問しても、肯定否定をしません。嫌な時は泣きます。嫌もあまり言いません。だからこちらの質問には答えられない感じで、オウム返しです。(名前は定型文のように答えます。)しかし、指示には従います。〇〇して、〇〇ちょうだい、〇〇をパパにどうぞして、など、わかっているもの、ことならできます。また要求も知ってる言葉の範囲内でします(飲むー、開けて…)。靴の着脱、服の着脱は多少手伝えはできます。歌や手遊び、ダンスが大好きで、真似をします。 あと、こだわりですが、保育園などでよくあるそうですが、毎日の活動の流れが崩れた時に泣くそうです。例えば、おやつを食べた後に遊ぶ…という流れがなくなったり、遊びの後はお部屋…というのが変わりると泣いたりだそうです。確かに家で散歩するよ！…あ、雨だから無理だね、などの変更も怒ります。でも、家でのルーティン変わることは嫌がりません。 また、初めての食べ物は嫌、好き嫌い程度であまり偏食という感じはないです。スプーンフォークで食べます。 夜はしっかり寝るし、まあまあ目も合うし、よく笑う子です。 最近ブロックだけですが、一列に並べます。(何かの見立ての感じもします。)とにかくずーっと歌ったり、なんか喋ってます。2歳8ヶ月にしては幼く、自閉症、知的障害など心配です。

3歳3ヶ月の息子のことでご相談です。 2歳頃から同年代の子より言葉が遅れていると感じていましたが、夫が3歳になって急に話し始めたと聞いていたため、息子の3歳の誕生日まで期待を持って待っていましたがあまり成長は見られず、3歳1ヶ月の時に発達外来のある小児科でk式発達検査を行いました。 結果はDQ66(運動 DQ97, 認知 DQ74, 言語 DQ56)で言語発達遅滞と診断されました。 親の言うことは理解しているようでコミュニケーションが取りづらいと感じることはありませんが、発語は単語のみが多く二語文もほとんど出ない状況です。 先日療育センターに相談に行きましたが、医師の検査が数ヶ月後のため、春より民間の療育へ週2回通う予定です。 4月から保育園に通うため、心配になり相談させていただきました。療育に通うことで言葉も発達していきますでしょうか。

何度か相談している者ですが、よろしくお願いします。 四歳10ヶ月の男の子の発達全般で相談します。 息子の発達状況。 一歳でパパ、ママ、バイバイ。二歳の誕生日頃に買ってあげたおもちゃを持ってパパ見て！等の簡単な二語文、三歳頃にはパパ見てワンワンかわいいね等の多語文と抽象語、3歳半検診では質問に答えられず、言語聴覚の先生と面談するも、言葉の教室に行くまでの遅れは無しとの事、幼稚園で生活する中でいつの間にか自分の名前や友達の名前を言うようになり、今では下手ながらもよくおしゃべりします。対人関係や社会性は問題なし、幼稚園の先生からは誰とでも仲良く遊べているとの事 息子の出来る事 1・表情豊かで誰とでも楽しく遊べる 2・発達障害の特徴的な行動は無い 3・運動面の発達は平均より上 4・一人でトイレ、お風呂、靴や服の着脱は出来る 5・大きい、小さい、上や下、色の概念はある 6・落ち着きの無い性格であるが、交通ルールを守れ、公共の乗り物では静かにする 7・幼稚園であった事、経験した事を色々教えてくれる、おもちゃを10個位は数えられる、二個取ってと言えば二個くれる 心配な点 1・発達チェックにあるような、帽子は何するもの?という問いに答えられない。帽子は頭に被る事の理解は間違いなくある 2・少し複雑な遊び(だるまさんが転んだ等)が出来ない 3・発音が完成していない その他 ２歳初めから三歳過ぎに掛けて滲出性中耳炎を何度も繰り返している、そのため両方の耳にチューブを留置中。その際に耳の精密検査をするも、鼓膜より奥の器官は異常無し 。 息子の対人関係を見ると発達障害はなさそうですが、知的な障害は有りそうでしょうか？ 文面だけだと分からないと思いますが、よろしくお願いします。今まで誰かに何かを指摘された事はありませんが、周りと比べると心配です。

以前お世話なりましたが、2歳4カ月になる男のこなのですが、市の子育て教室に参加し、本日心理士さんに簡易的な発達検査と相談したところ言語理解やコミュニケーション能力で、半年以上1年未満で遅れがあると言うお話で以前から必要であれば専門機関を紹介してくれる手筈なっていました。しかし、保健師さんや子供の様子などみてもらい、行動も延びが見られるし、言葉も現在30こくらいでていて、ミュウ[犬の名前］おいで。　パパねんね。ニャンニャン、いたなど二語文らしきもの、でているので、3歳検診まで、様子をみましょうとのことで、現在専門機関を受診しても言葉もゆっくりだがでていてきているので、また3カ月語にきてくださいと言う形になる可能性がたかいということでした。毎日子育て教室に遊びにいくようになってからは、自分の興味にあるものにすぐ走っていってしまうが、少しずつ友達がやっていることをみて、まねをしてみたり、短時間だが一緒に遊ぶ。おしっこを教えてくれるようになり、ここ2カ月くらいでだいぶ落ち着いて成長しているのは肌で感じています。ですが、今の状態で様子をみていて大丈夫か悩んでいます。自分の名前がいえず、わからない単語はみんなゆびさしてあわわといいます。実際に専門の療育もひつようならば、早い方がいいときいたらからでたす。専門機関を受信せず、三歳まで様子を見ても平気でしょうか？