指示が通らないに該当するQ&A

職場でコロナ陽性者が出た場合について、以下について教えて下さい。 その人が発病する2日前に接触があり、それ以降は接触はありません。2日前には紙の手渡しや受け取り、横を数回通り過ぎることがありました。会話はしていません。私はマスクをしていましたが、その人がしていたか記憶にありません。 恐らく私は濃厚接触者では無いと思いますので、PCR検査はしてもらえないと思います。まだ、保健所の指示待ちです。私には何の症状もありません。私には基礎疾患がある高齢の家族がいて、介護をしています。もし、私が感染していたらと思うと本当に怖いです。高齢で基礎疾患のある家族の、私が家事をしても差し支えのない範囲を教えて下さい。 1 洗濯　干す、取り入れてたたむ 2. マスクを付けての食事の用意や後片付け 3 家事ではありませんが、同じお風呂場を使用することについて また、どのくらいの期間まで家族の高齢者との接触を避けた方が良いかも教えて下さい。 【新型コロナウイルス(COVID-19)についての質問】

つい最近一歳七ヶ月になった息子ですが、私や主人が発した言葉をたまにですがオウム返しします。(ほとんどは自発的に自分のタイミングで言葉を話します)例えばこっちにする？と言うとこっち？と言う感じです。 言葉は一歳前から出ていたので、今は結構な数の単語を自発的に喋りますし、時々ですが、ブーブー　どこ？や、きしゃ(電車)きた　など2語分もでています。 今日何食べたの？と聞くと、みかん　と答えたり、今日りんご食べるよと伝えると、イェーイ！や、やったー！と言います。また、絵本をもう一度読んで欲しいときには、もっかい！と言ったり、何かが取れない時には　とれんよ〜と言ったりと、やりとりはできています。指示もよく通ります。 1.このオウム返しは、言葉を獲得していくための模倣として考えて良いでしょうか？ よくオウム返しは発達面で気になると目にしたことがあるので、、 2.嫌な時はイヤ！と言ったり、首を振って嫌だと伝えてくれるのですが、まだ　うん、と頷いたり、うん！と言ったりがありません。これからでしょうか？ お忙しい中申し訳ありませんが、お応えいただけますと幸いです。よろしくお願いいたします。

１週間前、布団を干そうと担いで移動していた後で、左腰とお尻の間がジワジワ痛くなってきました。 ２日様子を見てみましたが、イスに座った状態でちょっとでも前のめりになると痛みがあったり、床に座っても痛むので整形外科に受診しました。 レントゲンを撮ってもらった所特に異常がなく、軟骨が少々すり減っている様でしたが問題ない程度で、圧迫した事で炎症しているんでしょうと医師から診断されました。コルセットの着用指示と、食後1回につきカロナール2錠服用、湿布を処方されましたが、前よりかは痛みが引きましたが未だにジワジワした痛みがあります。(カロナールよりロキソニンが良いみたいですが、胃が弱い為にカロナールを処方されています。) 以前腰痛で接骨院を通った事があり「今よりもっと歩かないと腰周りが固まって腰が痛くなるよ」と言われた事があるのですが、それから歩く時間が取れていなかったので、その影響もあるのでしょうか。今の状態でストレッチや散歩等するのはやめた方が良いですか？

顔中に青年性扁平疣贅がある20代です。 6年ほど前から扁平疣贅に悩んでおり、ここ2年ぐらいはヨクイニンを飲んだり飲まなかったりを繰り返してますが治る気配はありません。 青年性扁平疣贅のスキンケアについて、質問があります。 1.今通ってる皮膚科では、保湿が大事だということでサリチル酸ワセリンを化粧水の後に塗るよう指示されています。サリチル酸ワセリンは青年性扁平疣贅の治療に効果があるものなのでしょうか。 2.現在上記のサリチル酸ワセリンは使わず、普通の化粧水と乳液をコットンでつけています。青年性扁平疣贅だからといって通常販売しているスキンケアを使用して特に問題ないでしょうか。 3.以前通っていた皮膚科で、擦らない方がいいということで化粧下地等も粉状のものを使用し、クレンジング不要のものを使用するように言われていました。青年性扁平疣贅は擦ると悪化しますか。

今月で2歳になる息子（現在1歳11ヶ月）ですが、以下のような状態があり自閉症等を疑っています。 ・有意性のある発語なし（喃語、宇宙語はよくしゃべる） ・指差しなし（図鑑を見ての接触の指差しはする） ・寝る前にハンドリガードのように手を動かしてじっと見つめている ・名前を呼んでも振り返らないことが多い（テレビなどに熱中をしている時は振り返らない。静かな場所では振り返ることがある） ・指示もあまり通らない（ベビーチェアに座る、靴下を履くから足を前に出すなどはできる、ゴミをポイしてきて、絵本持ってきて、閉まってなどは通らない） ・嬉しいと体を揺らすことが時々ある ・つま先歩きをすることがある ・クレーン現象らしきものがある（取れるものは自分で取る。ただ届かないものの場合、近くまで手を引いて取って欲しいとアピールをする） ただ以下のような状態も見えます。 ・よく笑う ・目は合う ・叱るとしょんぼりして一応やめる ・模倣は時々する（手を叩く、しゃがむ、ばんざい） ・よく寝る（20時から翌朝6時までしっかり寝る。保育園でも昼寝をしている） ・自傷他傷行為はない ・こだわりもなし ・癇癪もなし 正直なところ、今のところ育てにくさのようなことは感じておりません。 ただそれでもやはり発語、指差しがないことが特に心配であり、早期の療育も考えています。 現状からの自閉症、知的障害の可能性、また二歳検診まで様子見の予定のつもりですが、早期の療育をしたほうがいいかを含めご教示いただけると幸いです。

以前から相談させていただいてます。 来年4月からプレ幼稚園か保育園で悩んでます。 息子はあと10日ほどで2歳2ヵ月になります。 発達がきになるのでご意見頂こうと思います。 言葉 現在、あっち、こっち、ここ、あった、などを入れると自ら発する言葉30〜40単語 言葉真似する言葉はたくさんあり20から30単語あるのでは？もっと多いです。指差しで聞いてきたものは100%真似します。 二語文が出ないのが心配で、 二語文は、イタイえんえん、ママあっち、パパバイバイ、ぐらいで増えていきません。 行動特性 夜泣き癇癪なし、指示には従える←イヤイヤなので嫌がることもあります。肯定のうんは出ていません。10ヵ月で歩いた割にはジャンプは出来ているのか微妙な飛び方をしています。 2歳前に心理士さんからは年相応の理解力、言葉待ちだが課題をせずにうろうろしたので注意欠陥と言われ、親子教室に通いました。 親子教室では2回通いましたが、座ってと言われたら座って指示を聞いていたり、自由時間に走り回ったりしますが、私が一緒だからかお友達とのトラブル、座らないなどは無く、楽しんでいて先生にも2回目でこれだけ慣れたら充分と褒められました。お友達とはおもちゃの取り合いは無く欲しいおもちゃがあるとお友達におもちゃをどうぞして、欲しいおもちゃを貰っています。 定型の発達からは遠いのでしょうか。それとも遅いなりにも追いつくのでしょうか。 今は一時保育でのびのびした保育園に週3か週4通っていますが、来年4月からプレ幼稚園にいかせたいですが、11月生まれで言葉遅い息子には早いでしょうか。

もうすぐ3歳になる男の子です。 発達障がい、自閉症を疑っております。 気になる点 ・ジャンプ大好き ・イメージ遊びよりも答えのある遊びが好き ごっこ遊びはするがママが教えたごっこ遊びを真似っこしているだけ。話の展開が作れずボキャブラリーがない。 ・テレビのセリフの真似をよくする。 ・手遊びが逆さま ・過敏なところがある。 ・場所見知り 自分が苦手な場所だと認識したら部屋に入りたがらない。抱っこでもNGなことが増えた。 ・人見知り 初対面の子はまず拒否から入ることが多い。 特定の人が苦手でその人にはギャン泣き 相性が良くて仲良くなれば遊びますが、誘われても拒否することも増えてきました。 ・絵（キャラクター）よりも文字や数字の方が興味がかなり強い。 ひらがな、アルファベット、数字は100まで数えます。 ・集団指示が一回で通らないこと多々あり （園には行っておりません。） ・今日の出来事を話すのが苦手。 今日誰と遊んだ？なにして遊んだ？に対して 「分からない」とよく言われます。 自分から〇〇だったよー！と話すこともしません。 出来ること。 ・意思疎通、ふざけることも多いですが指示通りに動ける、理解力はある方。 ・言葉の発達は順調、クレーンなし ・ママ、パパと遊ぶのが大好き。かまってちゃん。 ・手をつなげる ・ママパパがいなくなると探す、もしくは泣く。 ・ハイタッチ、バンザイ、バイバイなど簡単なまねっこは逆さまにはならない。 ・幼児教育の課題をみんなと楽しんで組んでいる。 ・名前を呼ぶと振り返る。 以上です。 興味の対象、遊び方が他の子と違うように思います。お友だちを拒否するのも気になります。 発達障がいの可能性が高いのでしょうか？ アドバイスをいただきたいのでよろしくお願い致します。

2歳5ヵ月、男児、言葉の発達について。 以前(2歳1ヶ月時)にも同じ様な質問をさせて頂きましたが、未だ2語文がでておらず悩んでいます。 前回相談時より成長した点は、あった・ない、を正確に使い分けられる様になったのですが、単語の数は増えておりません。 〜してきて等の指示は複雑な事でも通ります。 名詞は言えないものの、〜はどれ？と言うと「ん！」と指差し良く分かっています。 ごめんなさい、こんにちは、等の挨拶は言えずに頭を下げます。 未だ正確なものの名詞を言えない事が多いです。(救急車→ウーマ、など。) 親の動作はよく真似をします。 最近では、私が「これは〜って言うんだよ。」と教えてもワザと？変な効果音をいってふざけています。 発達表などを見ると2歳4ヶ月の時点で9割2語文を話すとありますし、周りの子もお喋りな子が多く不安を感じます。 一歳半迄は単語も順調に増えていたので、すぐに2語文が出るものと思っていたのですが…2歳以降単語も増えず、いまかいまかと話かけんしたり待っているのですが、このままの状態で大丈夫なのでしょうか？

昨日の朝からすこし喉の違和感があり、午後から声がかすれ、今日の今朝からまったく声がでません。 出そうとしてもカスカスを通り越して、とてもひどいダミ声で、とてもしゃべれない状態です。 ずっと痛みはなく、風邪をひいた感じてもないです。思い出すことは一昨日、少し辛いスープを飲んでいてむせてしまったことです。 ほかに特別な声の使い方はしていません。 もともと喉を傷めやすく年に1〜2回風邪を引き金に声がガラガラ、かすれ声になり出なくなることはありますが、ここまで声が出せないことはありませんでした。 今日は、かかりつけが空いてなかったので初診で近くの耳鼻咽喉科に駆け込みましたが、口をあけても「声帯が見えないね。赤くはなってないけど。」と言われ、とりあえずでクラリスロマイシン、カルボシステイン、トラネキサム酸を出されました。一週間治らなかったら来てと言われましたが、仕事柄なるべく早く治したく、早く原因を知りたいです。（と説明はしました） あまりにいつもと違う感じなので、声帯をちゃんと見てほしかったのですが、こんなものでしょうか。 やっぱり、明日かかりつけにまた行こうかと悩んでいますが、上記の指示に従うべきでしょうか。 よろしくお願いします。

1歳7か月の男児についてです。 先日、一歳半検診に行ってきました。絵を見て指差しが全くできず（家で、慣れ親しんだ本やおもちゃならできます）、また有意味語が出ていないとのことで要フォローとなりました。 検診の時に言い忘れたのですが、たまにつま先でちょこっと歩くときがあります。 家では、指差し＋「あー」で大抵のことが通じてしまいますし、ジェスチャーもいくつか覚えているので（ちょうだい、おかわり、いただきます、ごちそうさま、おじぎ）家庭内で困っているという感じは今のところありません。 「パパにおしゃぶりどうぞして」「足を上げて」のような指示も通じます。 私が出かける用意をすると自分も靴を履こうと玄関に行きます。お風呂に誘ったらついてきます。 言葉は通じている感じがします。 息子からも「電車が通ったよ」「カラスがいるよ」「電気がついてるよ」「2階から音がしたよ」といった感じの指差し＋「あー」があります。 「あー」も、いくつか種類があるというか、抑揚がついていて、なんとなく「この意味かな」と分かる感じです。 この子は、今後どうなるのでしょうか。 ずっと話せないのでしょうか。 言語を理解できていれば大丈夫という話も聞きますが、不安です。