1歳半指差しに該当するQ&A

もうすぐ1歳半になる娘についてです。 額の生え際から大泉門の手前まで2cm程度の縦に骨の隆起に気付きました。 見た目では気付かず触ると分かる感じです。 頭の形もまん丸ではなく上から見ると額が突き出て後頭部が平らで三角に見える気がします。 （写真添付） 調べてみると「軽度三角頭蓋」という症状に辿り着き色々、不安になる事が書いてあったのでご相談させて頂きます。 頭囲は 出生児（40w2d）35cm 生後4ヶ月　40.3cm 健診で 生後9ヶ月　42.5cm 健診で 1歳5ヶ月 45cm（私が計測しました） 小さめながら範囲内で推移しています。 身長体重も基準ないです。 首座りハイハイお座り歩行などは標準で健診で何か指摘された事はなく、保育園で指摘された事はありません。 発達は ばいばいやちょーだいなどと発語はあり、こちらの指示も通ります。要求などの指差しはします。ただ、絵を見せて〇〇どれ？と聞いても指差しはしません。 9ヶ月の時に向き癖が酷く頭の歪みが気になり、かかりつけに相談しましたが、触診してもらい問題無しでした。その時、隆起はあったのか無かったのか分かりません。 質問 1.かかりつけの小児科へ相談予定なのですが、問題ないと言われた場合でも専門医へ紹介してもらう方が良いのか？ 2.病的でない骨の隆起がある人も世の中にはある程度いらっしゃるのか？ 3.軽度三角頭蓋の特徴があると発達障害などにつながっていく傾向が強いのか？ 4.今は正常発達でも2歳3歳になるにつれ遅れが出てくる確率が一般より高いのか？ 宜しくお願いします。

2歳2ヶ月の息子の行動が気になるようになりました。 ・1歳11ヶ月くらいからチックの症状があり、最初は首振り→鼻をすする→目ぱちぱち→顔をしかめる と3ヶ月ほど続いています。 ストレスなのでしょうか。 病院に行く必要はないとの事で受診はしていませんが、今後の対処法がわかりません…。 ・またよく耳の中に指をいれます。 病院で診てもらいましたが特に何もありませんでした。 ・元々癇癪が強く、病院から寝付きをよくする漢方を貰うくらい夜泣きが酷いです。 最近は落ち着いていますが、思い通りにならないと癇癪が酷いです。 ・同じところでクルクル回ったり、手のひらをヒラヒラさせたり自閉症に当てはまる症状も気になります。 ・タオルや毛糸製の靴下が好きで、外出中も持ち歩きます。 ・人見知りをせず、知らない人と手を繋いでどこか行ったり顔をのぞきこんだり、スーパーで買い物中も1人で外に出てしまいます。 ・落ち着きがなく家の中でもずっと動き回っています。 ・2歳からうんち遊びが始まり、手でつかみ壁にうんちを塗るのが楽しいみたいです。 ・スーパーや室内では歩きますが、外は1歩も歩きません。 歩かせようとすると怖がって泣いて立ちすくみます。 ・ほかの友達とは距離感が近くしつこいタイプです。 ・子供より大人と遊んでという方が多いです。 ・保育園でも順番を守らないとトラブルがあり何度か注意された事があります。 1歳児半検診では指差しができず引っかかりましたが、今は指差しが出来ます。 発語も遅い方でしたが動物などの名前はたくさん話します。 子育て支援センターで療育に行かないかと誘われていますが、 自閉症ともADHDとも言われていません。 何かあるから誘われているのでしょうか。 またチックや外を歩かない、耳をよく触るのは何故か教えて頂きたいです。 よろしくお願い致します。

前回自閉症について質問させていただきましたが、自閉を伴わない知的障害があると聞いて一歳半の息子が心配です ▼特に気になること ・ご飯や要求があるときは指さしではなく、「んん?」と疑問形で声を発しながら手を挙げる（そしてこちらを見る） ・車見ると指差しではなく両手を上げて「アッぶう」と見るたびに繰り返す ・万歳やバイバイなどの模倣をしない（拍手はたまにする） ※『離れているものに対して指差しが出ないこと、言葉の理解が遅いのが障害なのではと怖いです。上記の行動や状態は他の子でもあるのでしょうか？』 ▼出来ること気になること ・名前や声かけにはすぐ反応する ・ブロック積みなどできたら「うう！」と言って嬉しそうにこちらを向く ・意味のある発語がなし ・最近（ここ2週間）になって頻繁に図鑑など指さして「んん？」とこちらを見るようになった ・外で何かを指さすことはない（車や鳥などには視線を追従させる） が、指差した方向は見る ・抱っこして目を合わせようとすると目をそらされるが、遊んでいるときやご飯を食べているときはこちらを見て笑いながら楽しそうに目を合わせてくれる ・言葉は「ダメ」と「ちょうだい」と「おいで」「ああん」は理解しているが、それ以外は理解できていない ・散歩のときなどは手をつないでくれる ・寝転がっていると遊んでほしそうに近づいてくる ・表情はころころ変わる ・靴など履かせるときは足を上げてくれる ・2ヶ月前からスプーンは使えてよく食べる（特に偏食はなさそう） ・他人に対しても人見知りが激しいような気がする（生まれてからこの方、コロナの影響で息子の世界が家の中だけで完結しているから？） 以上になります 相談できる人もおらず、最初の子供ということで不安です どうかお医者様の見地からのご意見を賜りたく存じます

息子に気になる行動があり相談させてください。1歳半からはじまった指さしと同時に、母親や近くにいる人の手を使い指さしをさせようとしていました。(最近はしなくなりましたが気になります)普通の発達においてもこのような行動をするこはいますか? また今現在もありますが、パソコンのマウスに手を持っていきつけさせようとします。 ネットの情報で実際の自閉症の子の特徴にあげられ気になりました。同じ月齢の甥っ子は「みてみてー」と親の顔をみますが、現在もあまりなかなか顔を見てはなそうとしません。指さしについては、今は「選んで」って言うと。「これ」と指をさします。高いところの物は指さして要求します。ドア閉めて、リモコン取ってなど言葉の簡単な理解はあります。言葉は単語がパパ、ママを初め、行こ、おいしい、開けて、貸して、車の名前 動物の名前 果物の種類 (30語ほど)など言いますが、あまり顔を見ておしゃべりをしないのが気になります。ただ悪いこととわかってする時にはニヤニヤ私の顔を見ながらします。また知ってる単語も入ってることもありますが宇宙語で常にむにゃむにゃ独り言を言っていたり、歌を歌っていたりすることが多い。嬉しくて興奮すると、「あー!」と言いながら手を上げて走ったりなど。声も大きいので変な目で周りにみられてるのでは…と感じることがあります。また気になることについてブロックなどのものをくるくる回しながら、(数分くらい)楽しむこともあります。またあそびを途中でやめさせると癇癪を起こします。嫌な拒否は全て「バイバイ」と言うか、無視です。保育園では絵本などを座って落ち着いてみることができ、お友達のおもちゃを無理やりとったりなどのトラブルはなく過ごしてます。またブロックや砂場での一人遊びが好きです。(周りにお友達が集まってるとその場に行って一緒に遊ぶこともあります) 発達障害など可能性はあるでしょうか?

1歳7ヶ月の次女についてです。 来週、市の1歳半健診を控えており、問診に答えていて不安になったことを相談させてください。 歩き始めは1歳4ヶ月、まだヨタヨタっと転ぶこともありますが基本的には家でも外でも1人で歩いて移動できています。 言葉はワンワン、やだ、が言えます。 発話ではなく唇をパッと鳴らす音として葉っぱ(パッ)、おっぱい(パッパッ)、あんぱんまん(パパっ)を表現します。文字にすると同じような印象ですが、指差した発音のタイミングとしては区別して理解できているようです。 単語が5つ以上出ているかとの項目があったのですが、発音やイヤ、という単語ではなさそうなものを除くとワンワン1つのみで、少し心配しております。 長女の頃はすでに8つの単語が話せていたことで比較してしまい、余計心配になっております。 他の項目で気になることはなく、 足や頭、お腹など身体の部位を言われてタッチする 指差しや人の真似をする 人の表情を見て反応を確かめる 指差した方を一緒に見て共有できる 言っていることを理解して動く(靴下履いて、メガネとって、お外行くよ、など) 言ったことに対し、うん、ううん、で意思表示をする などはできています。姉がいるからか人好きで、遊んで欲しいものや見て欲しいものを持ってきては一緒に遊ぼうとし、コミュニケーションの力もあるように感じます。 一方で、絵本の中で「犬は？猫は？」など聞いても見当違いな指さしをすることも気になっています。 ちなみに新生児の頃に産院で聴力検査はパスしており、耳が聞こえづらいという印象もありません。 発話だけが少ないような気がしているのですが、こちらの言っていることがわかっていれば様子を見て大丈夫なのでしょうか？

お忙しい所すいませんが、よろしくお願い致します。 先日、息子の1歳半検診に行って来ました。結果、言葉がでない・積木のせができなくて7月下旬に再検査になりました。自宅では、指差しや積木のせはできます。言葉は、自宅では「ねんね」や「バイバイ」は言えます。 担当の保健師さんからは理解力に問題があるようなことを言われたのですが、自宅では、大人が言ったことは理解できているように思います。「おいで」や「お茶持ってきて」や「ねんね」の意味はわかってるようです。言葉が遅いのは自覚していたのですが、再検査になったことに驚きショックを受けています。 息子は、保健師さんの言われるように理解に問題があるか障害があるのでしょうか?7月まで待たずに療育センターなどに相談に言った方が良いでしょうか? すいませんが、よろしくお願い致します。

べし先生、またご相談にのっていただけると助かります。 発語がほとんどない、一歳半になった息子の事であります。以前質問した際には、自閉症は否定的との回答を頂きましたが、今気になる症状としまして、爪先立ち、横目でクルクル回るといったことがあります。時間としては、数秒ほどですが、 時々しています。 発語ですか、意味のある言葉が少しずつ出始めています。 返事のハイ、拒否のイヤ、パパ、嫁の名前など。 模倣も多く、ブロック積み、指示の対応、指差しは問題ありません。 意思表示も多く、子供同士でも、最初は人見知りしますが、一緒に遊べるようになりました。 が、大人数はまだ苦手の様です。 横目のクルクル、爪先立ちが発達障害にある症状ではないかと、気になりますが、異常なほど、しなければあまり気にしないでいいのでしょうか？

後3日で、1歳半になる娘ですが、まだ座った状態からの、ひとり立ちや、独り歩きをしません。段差のある所で座っているときは、ゆっくり立ちます。完全に座った状態では、壁にお尻を預けて立ちます。捕まった状態から手を離して、5秒程立ったりはします。独り歩きはできません。一歩踏み出せば手の届く所におもちゃを置いても、すぐにはいはいで取りに行ったり、前に倒れた勢いで取るので、足が出ません。指差しも気になるなっていて、興味のあるものは指差ししますが、親の手を取って指差しし、クレーン現象みたいな動きもします。〇〇はどれって聞いても、理解してないのか、違う物を指します。筋骨格に異常や、自閉症等発達障害の可能性はありますか?2月の中頃煮健診がありますが、それまで様子見だけで大丈夫でしょうか?

1歳10ヶ月の息子のことで心配があります。 元々発達はゆっくりめで、指差しは欲しい物に手を伸ばして訴えたりはあったのですが、人差し指で頻繁にするようになったのは1歳4ヶ月でした。 絵本が大好きだったこともあり、動物の名前(鳴き声)や果物の名前はすぐに覚え、1歳半検診では指差し、積み木も積めひっかかりはありませんでした。 1歳前半までは人見知りや場所見知りがあり、よくグズることが多かったのですが、今は友達にも少しずつ興味を持って近づいたり、笑いかけたりして機嫌よく過ごせれるようになってきました。 二語文はなく、単語は不明瞭な物もありますがたくさんでています。目も合い、いつも共感を求めてきます。教育TVの踊りには興味がないようで真似ませんが、大人の顔の表情は真似て遊んでいます。 今気になっているのは、1歳9ヶ月頃から時々爪先歩きをするようになったことと、肯定の頷きや否定の首振りができないことです。何か質問すると『はい』『いるの』『いらん』のような言葉で返事しますが…こちらの指示はきちんと分かっており、最近は洗濯物を見て『○○の』と言えるようになりました。 肯定の頷きや否定の首振りができないと、発達障害やグレーの可能性はありますか？いつできるようになりますか？

現在2歳8ヶ月の男児の発達の遅れが気になり発達相談を受ける予定です。 言葉はほぼなく、電車が通ると「かんかん」バスを「ば」と言いますがその他は宇宙語です。 保育園に通い一年以上経ちました。言葉の遅れ自体は個人差もありますが、言葉以上に「指差し」がかなり少ないです。今の年齢で一歳半検診を受けてもきっとひっかかります。めったに指さししません。 意思疎通に関してですがお風呂入ろうと言うとお風呂まで走るし、絵本の名前を言うと取ってくることもあります。が、ワンワンどこ、とか目はどこ？とかの質問は一切答えられません。 本題ですが、主人は本を持ってきた子供に対し「読んで！（って言ったら読んであげるという意味）」と壊れたロボットのように「読んで！読んで！読んで！……」と何度も繰り返し、中々読まないことで子供は大泣き。それでもずっと繰り返し言えば話せるようになる！と何十分も言い続けます。確かに要求をすぐに飲むより言葉が話せない不自由さをわからせて促すやり方はありますが、主人は何時間でも泣かせろ（一時間くらいは泣かせておけ）と言います。もっと他にアプローチの仕方があるのではないかと思い子供が可哀想に思えてしまいます。 日頃の言葉がけは大事ですが、まだ指さしも出ずパパママも言えない子にそこまで言わせようとするのは酷ではないかと思いましたが私が甘すぎですか。 私の考えは、もし何らかの障害で子供の発達レベルが「一歳未満程度」だった場合、言葉を話せる段階でない子供に話せ！と強要しストレスを与えているだけなのでは？と考えると辛くなってしまいます。なので日頃の声かけプラス質問（◯◯したい？どれがいい？など）して何度か繰り返した後、要求を飲んでいますが、主人のやり方のように何時間も泣かせた方がいいのでしょうか。