理解が遅いに該当するQ&A

定期的にご相談させて頂いております。 前回の質問の際には始めての発達検査の結果を踏まえご相談致しました。 ありがとうございました。 結果から療育センターの見解として、今は特別な訓練は必要なしと言われ、今は集団生活から身につけて…と。 通園も考えていましたが、並行して保育園にも通う予定でしたので、療育センターの通園には行かず、保育園の日数を増やし、この4月から通い出しました。 理解力は二歳後半～三歳代とも言われています。 診断名も特に言われておりません。 そしてここ数日、保育園にも行きだし特に問題もなく(ゆっくりだが、ちゃんと出来ているし、お話も椅子に座って聞けて、また友達と一緒にサッカーもしました)と担任から伺っています。 今回、お伺いしたい事は、うちの子はこちらの言っている事は理解し、できる事はやろうとします。 しかし、言葉が遅いので、本人が言いたい事、これから増えてくると思うのですが、こちらがわかってあげられる手段を教えて欲しいです。 ひらがなはわかっていますが、書くには自信がないようです。 ですから、書いてこちらに伝えるという方法以外で教えて下さい。 たまに言葉も発しますが、自信がないのかとても小さい声です。 これまでは、目線や本人なりの声、身振りで伝えています。 自信を持って字をかける前までの段階として、方法を教えて下さい。 (健常の子を見習ってくれれば、それにこした事はないですが)

もうすぐ8か月になる娘について質問です。 前置きが長いのですがよろしくお願いします。 娘は生まれたときから、目があわなくはないけど、人を好んで見つめることはしません。 これまで、全然人真似もせず、名前を呼んでもほとんど振り向かないし、喃語も独り言が多いので「マイペースな性格だから言葉遅いんだろうな」と思っていました。 それが、3日くらい前から、大人が「パチパチパチ」と言いながらパチパチするのを見せると、だいたいパチパチしてくれるようになりました。 さらに今日は、「パチパチパチして」と言うだけでパチパチしてくれるようになりました。 家族の誰が言ってもやってくれました。 娘を前向き抱っこしながら目があってない状態で言ってもやってくれるので、聞いてないように見えて聞いているのかと驚きました。 娘は、名前を呼んでも振り向かないことが多いのに、好きな絵本のタイトルを言うと必ず振り向きます。 その時に私が絵本を持っていると必ずずりばいでやってきます。 5か月くらいから、「アブアブアブ」「ダダダ」「パパパ」「チャチャチャ」等バリエーションに富んだ独り言を言っていましたが、最近はほとんど言わなくなりました。 散歩が好きですが、「おさんぽ」という言葉には無反応です。 名前を呼んでも振り向かず気まぐれですが、よく母親のもとにずりばいで来て抱っこをせがむ、よく笑う娘です。 【質問】 こんな娘ですが、言語理解は進んでいそうですか？ 「パチパチパチして」を理解し絵本のタイトルを覚えているなら、言葉を意識はしていそうですか？

起立性調節障害の子どもについて 何度か相談させてもらいました。 診断されたばかりの頃は、学校に 行かせるのもやっとで、起き上が れるのに時間がかかり、遅刻して の登校が続きました。 薬は小児科でメトリジンを処方され ています。 朝晩１錠飲むようになっており、 毎日飲み続けています。 それに加え、サプリメントも飲ませて いますが、メトリジンの効果が、 ようやく出てきたのか、サプリメントの 効果なのか、たまたまなのかは不明ですが、朝も、いつもよりは遅いけど、起き上がるのに時間がかかるのが短くなり、 遅刻せず、一時間目から授業が受けれ ました。 本人も目覚めにメトリジンを飲んだら 目が覚めると言っていたので、少し改善してきたのかな、と思っていました。 部活は柔道部に所属し、スポーツ強豪校に通ってますが、娘の病気に理解ある監督と学校の配慮で何とか頑張れています。 しかし、やはり疲れも出てきたのか、 昨日、うっかり昼寝をさせてしまい ました。 すぐに起こし、夜もいつもと同じ 時間に寝かせたのですが… 朝、いつも通り起こしましたが、 起きれませんでした。 それでも何とか起こし、薬を飲ませ たのですが、頭がボーッとして動け そうになく、しんどそうです。 それでも、時間かけて起き、遅刻に なりますが、登校させました。 やはり昼寝が悪かったのでしょうか。 この病気は、改善の兆しはどのように 現れてくるのでしょうか。 学校は理解ありますが、本人は 部活も勉強も本気にやって来ただけに、 今の状態で、全国目指して努力してきたことを無駄にしなくてはならないのかと 精神的にもかなり不安定になっています。

以前から相談させていただいてる一年生になる息子の事です。 悩んだ末に普通級にいくことにしました。今は漢字や簡単な足し算引き算など覚えてやっています。勉強的なものは大丈夫かと思うのですが。 不安なのは体が動く事。一時間の間どれだけ集中していられるか 先生の話をどれだけ理解できるか 気になります。ビデオみてても本当にすきなアニメぐらいしか、座ってられず何かしら動いていることがおおいです。歩き回るというより、貧乏ゆすりのように足をうごかしたら、体をだらっとして疲れたといいます。レストランでも自分が食べ終わると動きます。だらけます。多動症なのでしょうか?発達が遅い分幼いという事でしょうか?足動かさないほうがかっこいいよ。というと、見てみて。と足をみせてはしますが、意識してないとやはり動いてます。卒園式でも式中はわかりませんが(親は後ろだったので)、謝恩会中も意味なくホールを動いていました。お友達にも相手にされてないように見えます。 漢字など覚えて一年生の漢字がサンブンノニぐらい覚えた分、簡単な誰でもわかるようなこと(キャベツはなんの仲間など。歳も何歳?ときかれればいえますがいくつ?だとわかりません。)が理解してないことがあり、療育の先生にも指摘されました。市の療育もなくなり、別の病院の療育となりますが、問い合わせたところ遠方になるせいか小学生だと夏休みなど、まとまった休みしかやらないとの事でしたので、なにをやらせたら子供が伸びるのか、日々悩んでおります。 アドバイスいただけるとありがたいです。

お世話になります。 1歳5ヶ月の息子がつかまり立ち以降、ひとりで立つ様子もなく、発語も見られないため少し焦っています。 産まれた際、特に早産や未熟児だったということもありません。元々発達は遅めで、はいはい出来るようになったのが1歳1ヶ月頃、つかまり立ちも1歳3ヶ月頃からです。家でひとりで立たせようとするも、すぐに座ってしまいます（本人は笑い声をあげたり、にやにやしています）保育士さんの話では調子が良いと2秒くらい立ちます、とのことですが、私も主人も一度も見たことが無いので半信半疑です（嘘だとは思っていませんが…） また発語も見られず、心配です。私や主人の言っていることは理解しているようで「ちょうだい」と言えば持っているものをくれるし、「ないないして」と言えば引き出しを閉めたり、ゴミ箱にゴミを捨てに行ってくれます。パパに渡して、ママに渡して、と言っても理解しているようです。バイバイと言えば手も振ります。しかし自ら口を開いて言葉を発する事はありません。 他出来ることと言えば、コップのひとり飲み、部屋の電気などのスイッチを押す、車のドアを開ける（危ない！）、お尻拭きやオムツのシールを剥がすなど。ペンを持って紙に絵も描けます。 これだけ出来ているなら大丈夫なのかな、とも思うのですが周囲から心配もされていて、一人で立たない、言葉を発しないというのが発達の遅れなのではないかと不安で仕方がありません。まだまだこれからでしょうか？ それとも、専門機関に相談するべきですか？

私は9年前に、発達障害支援センターの紹介でWAIS-3の知能検査を受けました。 全検査IQ65、言語性IQ70、動作性IQ64、言語理解IQ73、知覚統合IQ65、作動記憶IQ76、処理速度IQ69 検査の結果軽度知的障害と診断されました。 知能検査の数値が低くすぎたりすると、日常生活で支障に生じることはあるのでしょうか? 私の自覚症状が出ていること 言語理解…話がついていけないこと、勉強が苦手だったこと(知能検査の基礎となる国語と社会と生物)、小学校5,6年の学習環境が悪かったこと、助詞の使い方が今もずーと間違えてしまうこと、相手に言ってる意味がわからないこと 知覚統合…要領が悪く段取りの取り方が下手なこと、手先が不器用なこと、話や要約をまとめることが出来ないこと、仕事能率で時間を有効に使うことが下手なこと、臨機応変が出来ないこと、図形が苦手なこと、頭では理解できるが身体では理解できなかったこと、空間認知能力がないこと、流れ作業で向きが反対と注意されたこと ちなみに、栄養士の専門学校の実技のテストで不合格が多かった。 作動記憶…頭で暗算で計算できなかったこと、仕事での電話応対や接客で相手が言ってる内容がわからなかったことが多かったこと 処理速度…マイペースでやってしまうこと、一生懸命やっているが手が遅いこと、中学の家庭科の被服制作の授業の時授業時間内にできなかったこと、工場の流れ作業も含む単純作業の仕事ができなかったこと ちなみに、公務員の事務の適性検査と某大手スーパーの小学校1,2年レベルの計算テストと関西の某有名百貨店の小学校5年レベルの計算テストも正確に速く大量に短時間解くことが出来ませんでした。 今までやって来た仕事は工場の流れ作業、販売、郵便局の仕分け作業、公務員の非正規の事務も含むパソコン入力と電話応対です。

1歳7か月男児(早産だったので修正1歳6か月)の母親です。発語がまだ、指さしがないという事で1歳半検診でひっかかり、半年後にまた面談に来るように言われました。 総合病院の発達相談の予約も1か月先まで取れなかったので、それまで不安でたまりません。 身体の発育は1歳2か月で歩き始めました。体格は同年齢の子に比べて大きいくらいです。 発語はまったくなし(喃語のみ)、指さしもありません。バナナを見せて「どれが食べたいの?」などと聞くと、困った挙句泣き出します。 理解力はあると思います。「2階に行こう」「お座りして」など理解していますし、絵本のタイトルを言うと持ってきます。「バナナ食べたい人?」と聞くと、手をたたいたり挙げたりして意思表示します。目もよく合います。 絵本などを読んでいる時、たまに私の手を持って指さしを促そうとします。(クレーン現象でしょうか?)ブロックで遊びたい時には私の手にブロックを握らたりする事もあります。 食事はスプーンや箸を意欲的に使おうとしています。(下手ですが) 気に入らない事があると、ささいな事でもすぐ泣きます。たまにですが、1時間近く泣き止まない事もあります。 近所の小児科では2件とも「言葉が遅いだけで発達障害には見えない」と言われました。 ドアの開閉が好き、ベビーカーの車輪を回すなどが大好きですが、他の遊びもします。 心配でたまりません。率直なご意見をいただけると幸いです。

今月1歳になる息子の発達が気になっています。 現時点で ハイハイしない(ずり這いのみ) つかまり立ちしない 手づかみ食べしない(手の動きが微妙、指はもっと苦手) 真似をしない(手をパチパチはしますが9ヶ月くらいに気づいたらしていたので真似しているのか謎) 言葉を理解しているのかわからない(おいで、というと来ますがそれ以外に理解があるのかはよくわかりません) 指さししない 意味のある言葉は言わない(喃語はあり) ちなみに息子は今12キロあり成長曲線からはみ出しています。お座りもやっと安定したのでからだが重いせいでハイハイもしないのかな、などと軽く考えていましたが、、、 かかりつけの医師には、ゆっくりさんですねと言われました。 個人差があるとは知っていますが周りの月齢の若い子たちがハイハイしたり真似をしたりしているのを見て不安になります。 首座りや寝返りまでは順調だったのですが、、、 また、最近までテレビに頼りすぎていたのを反省し、テレビを付けないようにしてなるべくコミニュケーションをとるようにはしているのですが、、、 ついつい楽だからとテレビを見せていたのをすごく後悔しています。 息子との時間をふやし絵本を読んだり遊んだりしていますが、今からでも遅くはないですか? もしこのせいでこの先社会性に問題が出たら、。と不安です。 母親失格だなと思います。 やはり1歳で今の状況は遅延なのでしょうか?

弟(25歳)についてです。彼はうつ病と診断されて6年になります。大学を中退しその後ずっと実家にいるのですが、(私は一人暮らしですので同居はしてません)実家の家族のほうが精神的に追い込まれています。 「俺はうつ病だから〜」と親や下の弟(19歳)にお金をせびりネット通販やギャンブルに使ったり、母に一日中インターネットを使うことを注意されると「俺がうつ病になったのはお前のせいだ。それなのに理解しようとしないで注意するなど身の程を知れ」など暴言を吐いたり、何かあるとうつ病のせいだ。原因はお前だ。の繰り返しです。この病気の辛さはなったものにしかわからない、と言われると親も何も言えなくただ耐えて6年になります。病院にもたまに行ってますが親は同行を拒否される為、弟ひとりで通ってます。弟によると家族は弟の辛さを理解し、見守るのが義務とのことです。ただ精神的、経済的に親や同居してる家族の負担が大きく、この状態がいつまで続くのかがわからないことに親は何度か倒れています。叱ってはいけない、とのことですが一体どうすればよいのでしょう。目に見える弟の症状としては昼間寝て夜起きている、喋るスピードや行動が遅い、くらいです。思い通りにいかないと怒鳴り散らしたり、暴れたりするのもうつ病の症状なのでしょうか。私には見えない部分の辛さはわかってあげられないので嫌な面ばかりが目につき困っています。なにかアドバイスがあればお願い致します。

1歳9ケ月の子の理解力について教えてください。 発語20程度と少なく、応答の指差しが1歳8ケ月でできるようになりました。 言葉が遅くても親の言うことがわかれば大丈夫と言う回答を見かけますが、1歳9ケ月だとどの程度わかっていれば大丈夫なのでしょうか。 理解できてるのかなーと思う時は、「遊びに行こう」と言うと喜んでドアに向かい、たまに私のカバンを持ってきてくれる事。「ポイして、ナイナイして、座って」等の日々の習慣系はできる事。「ドライブ行くよ」と言って車で出掛けたのに近くの実家に寄った際、ギャン泣きした事。などがあります。 「ジュース飲む?あっちの部屋行く?」と聞くとタイミングよく「はい」と応えたりはできますが、基本的に自分の利益になることしか反応がないような。 最近応答の指差しが出てきて単語も少しずつ覚えてきてるのだと思い、指示のレパートリーを徐々に増やしていってるのですが、なかなかできないようです。 例えば「○○持ってきて」でもたついている際に、「○○ちょうだい」に言い換えると持って来れる。→「持ってきて」がわからないのかと。「お父さんにこれ渡して」はダメでも「お父さんにどうぞして」ならできる。 最近癇癪も激しく、イヤイヤ期なのか指示を無視する事が増えてきたのですが、もしかしてわかってないのかなと思うようになりました。上記の感じですがご回答よろしくお願いいたします。