2歳 手を繋がないに該当するQ&A

1歳9ヶ月の男の子です。 【発語について】 ママ、パパなどの発語もなく、車だけ「ブーブーバウ？」と言います。 気になったものや欲しいものは、指さしで「ん！んー！」とアピールします。 こちらが言ってることは分かるようで、名前を呼ぶと手を上げたり、パチパチやバイバイも出来ます。 ダメと言うと、頭を打たないようにゆっくりひっくり返って泣いたりします。 絵本を読んだり話しかけたり、指さししたときに物の名前を伝えていますが発語につながりません。 形合わせのパズルは得意なようで、よくやって喜んでいます。 【歩行について】 1歳5ヶ月でつかまり立ちが出来るようになり、それからは伝い歩きや物から物への渡り歩き、床から一人で立ち上がるのはプルプルしながら出来たり出来なかったりです。出来ても数えられる程度です。 手を繋げば少し歩けますが、怖いようで両手で掴んできます。 カタカタは好きでよくやっていて、室内用の小さい滑り台であれば自分で昇って滑ることが出来ます。 ただ、何にしても手を離すのがとても怖いようです。 【発語】、【歩行】ともに保健師さんや小児科の先生、子育て支援センターの保育士さんに相談しても「様子見」としか言われず不安です。 どう促せば出来るようになるのか、あとどのくらいで出来るのか、なんとなくでもいいので知りたいです。 もう1歳9ヶ月… 周りの子はもう話したり走ったりしているところ、まだハイハイなのでとても焦っています。

1歳11ヶ月の男の子です。 モザイク型ダウン症というのをネットで知り不安になりどうなのかお聞きしたいです。今まで指摘をうけたことはないです。 気になる特徴は ・生まれたとき首がたぶついてるように感じた ・右耳の変形（上の部分がクネクネと曲がっている） ・扁平足で右足が内股 ・足が短いような？気がしていた ・口が常に開いていて、前歯やや出ている ・左手の猿線（写真を見て頂いてこれは猿線なのかも聞きたいです） ・片足ハイハイだった（今ハイハイさせる普通のはか） ・マススクリーン検査で甲状腺機能低下症の疑いで引っかかり（境界値）大学病院で検査中。今も薬を必要といかない数値ですが一応3歳まで様子をみましょうと言わています。 特徴はこんな感じですが、発達が遅いと感じたことはなく、言葉もよく出ていて2語文時々3語文で話してくれます。大人の話すことも理解しています。 なんでも真似をして細かい作業もできます。 運動面は時々転びますが走る、登る、手をつないで降りる、鉄棒に10秒ぶら下がるくらいはできるようになりました。 自分の名前を言うとき吃るのも気になってきましたが、、、。 あと咀嚼力がないのか食事は遅めと保育園の先生に言われています。 検査を受けた方がいいのかアドバイスを頂けたら思います。

2歳６ヶ月の男の子なのですが、 2歳に入った頃から、イヤイヤ期が始まりました。そのイヤイヤ期が他の子に比べて激しい気がします。 例えば、買い物に行った際に手を繋いでくれず歩きたがり、危ないから抱っこしようとすると嫌がり大きい声で泣き、酷い時は寝そべったりします。 保育園でも上履きを履くのを嫌がり寝そべりながら泣いたりもします。 子供は3月生まれなので、保育園の中で1番小さいのですが、子供が2歳４ヶ月の時に先生に話を聞いたところ、他の子は3歳になる子も増え、イヤイヤ期や行動が落ち着いて来ているとの事で、朝の会や帰りの会の際に、座ってられるようになってきているのですが、うちの子は動いてしまう事があるみたいです。 椅子に座っている時は、動かず座ってられて、地べたに座っている時は動いてしまうみたいです。なのでクラスでうちの子がすこし目立っていると言われました。でも1番小さいし、まだ月齢も小さいから様子見ても大丈夫との事でした。 基本ご飯の歳などは座ってられます。 他にも話すのが遅いような気がしていて、単語は60語くらい、2語分は2歳４ヶ月頃には、〇〇いた！しか話せません。 最近は他にも2語分を話せる事が増えてきてはいます。ママ行っちゃった、ママ来てなど。 これは〇〇だよって教えたりすると、 〇〇とそのまま言える言葉もあれば、最後まで言えず、語尾だけしか言えない時もあります。 意思疎通は問題なくできています。 発達障害を疑うべきでしょうか？

２歳7ヶ月になったばかりの男の子の発達で気になることが増えています。出来ることも増えていますが、不安です。 年齢相応の発達なのか、教えて頂きたいです。よろしくお願いします。 【気になること】 ・落ち着きの無さ、多動 →じっとしていられない、手を繋いで歩けない、どこかに行ってしまう ・つまさき歩き ・おもちゃと同じ目線で遊ぶ →タイヤをみているわけではない ・水道が好き。水を出して遊ぶ。 ・不器用さ →両足ジャンプがちょっとしか出来ない 自分で靴が履けない 自分で靴下が履けない スプーンフォークは使えるが、不器用 よく転ぶ おもちゃなど物の扱いが雑に見える ピースが出来ない（逆さですが少しはできます） ・目が合いにくい ・目を合わせて話すことが少ない ・言葉はよく出ているが、不明瞭。 ・歌を歌っているが、何を歌っているかあまりわからない。あまり歌えていないかも。 ・友達とあまり遊ばない。一人が多い ・野菜を食べない ・名前を何度か呼ばないと、聞いていないことがある。 ・ダメと言ってもなかなかやめない ・友達や姉が使っているおもちゃを急に取る。かしてを言えない。 ・人見知りはあまりない 【出来ること】 ・服の着脱 →まだ着るのは完璧ではないが ・階段登り降り ・言葉の理解 →ある程度は理解しているが、わかっていてやらないのか、わかっていないのか、微妙な時がある ・トイレを促せば、おしっこやうんちが出来る →うんちの時は、おしり痛い！と教えてくれる ・自分の名前を言える ・色や大小、長さもわかる ・ごっこ遊びもできる ・不明瞭だが、3語文は出ている ・ペダル無し自転車に乗れる

3歳の男の子です。 8/17から鼻づまりと咳が出始め、8/18に咳が悪化したため小児科を受診し、軽い風邪症状との診断でした。 8/19発熱(38.1度)したため再度受診し、鼻づまり、咳、発熱、胸の音がゼェゼェしているとの症状から、RSウイルスの疑いと診断されました。3歳のため検査はしていません。 質問は、8ヶ月の赤ちゃんとの関わりについてです。 1.今下の子が8ヶ月です。RSウイルスだと感染するといけないので、小児科受診後から部屋を分けています。しかし潜伏期間中は一緒に過ごしており、手をつないだりくっついたりしていました。下の子のそばで、上の子が咳をしたりもあったと思います。この場合、RSウイルスはうつってしまう可能性が高いでしょうか。 2.上の子の症状がどうなれば、同じ部屋で過ごしても大丈夫なのでしょうか。解熱してから何日後や、咳症状がどうなったら、など詳しく教えていただけるとありごたいです。 3.上の子が過ごしたリビング・ダイニングで上の子がいない時間帯に、下の子を過ごさせても大丈夫でしょうか。離乳食を食べさせる時にダイニングに下の子を連れていきたいのですが、上の子の調子が良くなるまでは、完全に別室で過ごしたほうが良いでしょうか。 4.私が上の子に接した場合、下の子をお世話するには、どのような対応が必要でしょうか。手洗いの徹底くらいで大丈夫ですか？服など着替えたほうが良いでしょうか。 何卒よろしくお願いします。

1歳3ヶ月になったばかりの男の子の発語について教えてください。 1歳2ヶ月で初めて『まんま』と発語がありました。早い方ではないですが、発語があり安心していました。 加えて最近、『わんわん』も言えるようになり、動物を指差してはわんわんと言いうので微笑ましく思っていたのですが、『まんま』をあまり発しなくなってきたような気がします。 本人の中でのブームもあるから…と思うのですが、動物やキャラクターの名称ならまだしも、『まんま』は日常的ですし、前まではご飯をみると『まんまー！』と大騒ぎしていたのが、今は指差しながら、俗に言う宇宙語で訴えてきます。 1語増えて1語消えるという事象が自閉症児によくある、はじめての単語が『ママ、パパ』でないことも自閉症児によくある、とみかけ不安になってきました。 俗に言う折れ線型では…？とモヤモヤが止まりません。 現時点で診断はつかないと承知しておりますが、可能性はありますか？可能性は高いでしょうか？ また、何%くらいのお子さんが折れ線型の自閉症を発症するのでしょうか？ ★できること 　バイバイ、いただきます等や、兄弟の行動の模倣 　自身の名前を認識している 　指差し 　手を繋いで歩ける　 　後追い、人見知りアリ(ママっ子) 　他の家族が集まっていると輪に入ってくる 　 ★気になること(発語以外) 電車や車のおもちゃに目線を合わせて、人差し指で押して遊ぶ たまにくるくる回って遊んでいる 1人遊びが平気 折れ線型の場合、折れる前からも少しは自閉症の特徴がみられるものなのでしょうか？

３歳9ヶ月です。体重14.8 身長96 です。６５歳ぐらいの先生がやっている古い外科に行った時、ついでに入園前健康診断を頼みました。専門外だからわからないけど言葉が遅いよね、大丈夫…？身長体重も4月生まれなのに小さめだよね。と。。やりとりはできる？知ってる単語はいくつかはあるの？パニックとか癇癪、多動はない？極度の人見知りでは？といわれ。。12月にも別の小児科で７０歳の医師から、同じことを聞かれました。この子受け答えできないね。普通じゃない。やりとりできるの？パニック癇癪は？友達とかできるのかな。話の理解が全くできてないんじゃないの。アニメを見て話の内容わかって笑ったり出来るの？と…。正直あまりにも一方的に多動とかパニックは普段ないか？とかどんどん言われるので強烈な出来事で、確かにうちの子は言葉ゆっくりで、他人にはほとんど口を開かず、私や祖母にだけ色々と話します。普通の子はこの年齢なら今日の出来事とか朝ごはん何食べた?とか言えるんでしょうが、うちは目の前で起きていることを　ママ、アイスちょうだい、ママ、みて、ロボット！ママ〜リモコン変えて？ママ携帯どうぞ、○○ちゃん（飼い犬）あっち行って！など、おそらく普通に見たら２歳レベルの会話力なんだとは思いますが、学習面では通信教育の３歳〜４歳向けのものは楽勝すぎて予習をどんどん進めて小学校受験の問題へ近づいていっています。スーパーでは陳列に隠れてはしゃいで走り捕まえるとひっくり返ってすごい力で跳ね除けてきてゲラゲラ笑い、私が怒ると主人のところへ手を繋ぎにいって私にベー！っとイタズラな表情で煽ってきたり、気に食わないことがあるとわたしをパチンと叩くことがあり、（怒られるとすぐに私を撫でて謝り抱きついてくるが）こういう時は、発達障害なのかしら。と疑いますが、外食などでお店に入ると大人しく注文して食べて、私がドリンクバーやバイキングを取りに行く間もびっくりするくらい大人しく座って待っています　自宅ではリビングから勝手に出ていくことは絶対にありません。玄関でも、私が靴を履くまでドアを開けずに待ってくれます。公園では人に順番を譲り、ぶつからないように常に周りを気にして滑り台なども怖がってやりたがらないほどです。幼稚園から指摘されたこともなく、調子悪い日もあるけどいつもニコニコしてて本当に楽しそう。と言われていましたし、多動とは正直真逆だと思っています。行事の苦手さ、拒否は強かったので、こちらで以前も相談させてもらいました。 わがままはあれどお友達も製作活動や遠足も大好きで毎朝ほかの園児と手を繋いで幼稚園に入っていくほどでした。主人に対しても、パパ行こうっと手を引いて家の中でニコニコ遊んでます。新しく転園する幼稚園には2回行きましたが、息子は楽しそうに入園担当の方とやり取りしていて、（あそぶっ！わぁ、ブロック落ちちゃった！お片付け！などと話していた）電話では言葉など心配されていましたがこの子は最初から大丈夫だと思ってましたよ！とまで言われ、私立だから営業なのか？と思いつつ、確かに見学時も保育中の教室は覗くだけで入らないし大きな声も出さない、ゆっくり手すりを持って階段の上り下りをする、園をみて　ママ！いいねえ！わあ！と喜び、下駄箱でちゃんと靴を脱いで、借りたブロックも終わったらすぐ片付けました。気分屋ではありますが、ここ最近の病院で指摘されたほど、そんなに障害グレーなのでしょうか…私の中では多動は常に多動だし、目が合わないとか学習障害とかもっと明らかに見てわかるものかと…。 私な考えが甘いのですかね…

いつも大変お世話になっております。 私が些細なことで不安になるタイプの為、何度も同じような相談となり申し訳ございません。 まもなく2歳4ヶ月の娘です。 自宅保育です。 発達状況をまとめます ◾️発語200以上 簡単な二語文がチラホラ出ていますが、単語メイン ◾️指さしあり ◾️指示理解はとてもよくしてる ◾️興味があるものを見るとわーっと行きがち ◾️危険な場所では娘から手を繋いでくる ◾️おもちゃや動画に没頭していると声がけが届きにくい （最近多少マシに） ◾️いっときつま先歩きが低頻度ながらあったが無くなった このような感じです。 本日数時間一時保育に預けました。 その時の様子がこちら↓です ◇預ける際、一度立ち止まって私にバイバイをしていた （※以前は私を気にせず託児ルームに一目散） ◇お迎え時には出入口近くに来ていて、私の存在にすぐ気づいた。最後の方は出入口を気にしていたとの事です （※以前はおもちゃや遊びに夢中で私に気づかない） ◇『帰るよ！』と声をかけると手に持っていたおもちゃを自分から片付け、すんなりベビーカーに乗った。 （※以前は渋々おもちゃを返して、帰宅時は少しぐずる事もありました。 ただ、保育士さんから気になる一言が… 『“ママー”と言っていたので、ママを呼んでるのかな？と思ったらどうやら、何か要望がある時にママーと言ってたみたいです。』との事でした。 自宅でもママー！ママー！言っているので、呼ばれている気になっていたのですが… パパにはパパと言っていますが、何か要求がある時にパパにもママと言ったり、『まぱ！』になっているような時もあります。 ここでご相談です ★『ママ』を要求語として万能ワードのように使うことは問題ないのでしょうか。 ASDの心配をしています。

2歳0ヶ月の娘です。 下記に現状を箇条書きにします。 ◾️発語数100以上 （二語文はまだ。あついよー、痛いよー、など動画や私の口真似で正しいタイミングで使ったりはする） ◾️指示理解は少しずつ理解が増えている感じはある ◾️指さしはある （要求の指さしが多く、共感の指さしは割合としては少なめ） ◾️目は合うが動画に没頭していると聞こえていないような、まるで人がいないような反応 ◾️模倣は得意 ◾️普段は目が合うし、娘から遊びにも誘ってくる ◾️癇癪？ 昼寝後によく分からない大泣きが1回、ホテルに泊まった時に夜一度目が覚めた際に大泣きした事が1回 ◾️多動 好奇心旺盛ですぐに珍しいもののところに行く 食事中は良い子にできる 外に出る時は自分から手を繋いでくる ◾️かかりつけ医に相談した際は、 PARSTR短縮版3点、 遠城寺式は遅れなし、 Mチャットは親にものを見せに来るの項目以外問題なし、 落ち着きの無さも個性レベル なので特に大きな心配はない 集団にも馴染めるタイプなので問題なし、親御さんの関わり方を学ぶために療育に行っても良いが必須ではない。 とのコメント ここで気になる事です 1.主人の帰宅時に主人が『◯◯ちゃん！ただいま！』と言っても無視します。 この時はテレビを見ている事が多いのもありますが、それにしても聞こえてないかのようなので気になります。 2.パパ、ママなどの発語が安定しません。 ここ最近、パパは言うようになりましたが、パパだけでなく絵本に出てくるキャラクターにもパパと言っています。 ママに至ってはほぼ出ません。 3.2歳0ヶ月として全体的にいかがでしょうか。 毎度同じような質問ですが、よろしくお願いします。

お世話になります。 5歳(保育園の年中です)の息子ですが、本日午前中に町民運動会があり一緒に参加していました。 息子は会場(小学校)の校庭でお友達と走り回って遊んでいました。 旦那(父親)と祖父がりリレーに出るので一緒に応援しようと遊んでる所に行き、テントに連れて行こうと手をつないで方向転換してる際、右側から崩れ落ちる様に転んでしまい、膝を捻って転んだ様で、右膝が痛い！！と泣き出しました。私もびっくりして心配になり5分～10分位抱っこしたんですが、落ち着いた様で降りたいと言い、降ろすと不機嫌でしばらく校庭で座ったり、転がってました。お友達が来ると一緒に歩いて遊びだし、また変わらず走り回って遊び、痛くなくなったというのでそのまま運動会が終わるまで遊んで過ごしました。 歩き方走り方も変わりなく、痛がる事もありませんでした。 腫れや熱感もありません。 運動会が終わり帰宅の際も歩き方も変わりなく階段も自分で登って、痛みも言いません。 このまま様子をみても大丈夫でしょうか？ 後になりスマホで調べると捻挫、骨折、半月板の損傷など出てきて整形外科受診した方がいいと書いてあります。 後遺症やこれからの成長に支障も出る可能性もあると見かけ、心配です。 捻挫、何か損傷があれば痛みや腫れ等続きますよね？ですが、現在は痛み、症状もないので様子をみればいいものでしょうか？ また、今年7月に急に右膝を痛がり整形外科を受診しレントゲンを撮っています。成長痛でした。 もしまた受診しなければならない時にレントゲンは撮らなければならないと思います。 立て続けて5歳児が同じ右膝、レントゲン撮影するのも大丈夫でしょうか… こちらも心配でどうたらいいか分かりません。 よろしくお願いします。