小学生暴力に該当するQ&A

中3の男子ですが、小学生の頃から忘れ物が多いとは思っていました。メモをするように言っても「メモをしなきゃ」ということを忘れるそうです。性格は大人しく、優しいと言われることも多いですが、ぼんやりしていることも実際多いです。 成績は小学生の頃は常に上位でしたが、中学に入ってからは平均よりは上ではあるものの、計算などでケアレスミスが目立ちます。また、我慢ができない所も気になります。暴力などはありませんが、お金をすぐに使い切る、夜にこっそりネットして寝不足になるなど、先のことが考えられないようです。周囲に愚痴ると、中学生の男子なんてそんなもの、と言われますがADHDなのではと疑っています。多動がないADHDというのもありますか？

中1男子、こだわりが強く、執拗で、わざと人を怒らせるような自分に不利な言動を繰り返し、全てに他責的で家族に暴言を吐きます。息子の言動の意図が全く分かりません。改善策を知りたいです。 小学5年までは学習面は中の上、宿題なども提出していましたが、中学校になって宿題も課題も出さず、勉強は一切せず、成績は落ちこぼれです。 練習時間の多いバレーボールのクラブチームに自ら進んで入り通っていますが、休んではダメな時に気分で休んだり、週5で21時まで練習があるため、就寝時間が遅くなり、遅刻も増えています。 生活に支障をきたしているので、辞めることを提案するとキレて暴れます。 小学生までは執拗に暴言を吐く程度でしたが、今は暴力、物の破壊などエスカレートしています。 親が手を出さなくても、執拗に殴る蹴る、引っ掻くで、静止しても、何度も暴力を振るわないよう約束してもエスカレートしてます。息子は体格がいいので、制止も難しいです。距離を置くと、騒ぎます。 学校では大人しく問題ないと言われていますが、家では一度スイッチが入ると何時間でも暴言、暴力など親を困らせる言動を繰り返します。学習が遅れているので、サポートしようとすると、勉強はしないの一点張りです。ペアレントトレーニングを取り入れて、約束を決めても守らず、選択項目を示しても、どれも選ばず、本人にとって不利益、不利な行動を繰り返します。 すでにクラスやクラブで浮いてきており、このままでは自己肯定感の低下や不登校、精神疾患に繋がるのではないかと心配しています。また将来についても、何度も話し合いましたが、考えや気持ちは話さない、ふざけたり、はぐらかすか、お前らのせいだ、自分で考えろの一点張りです。 本人的にも、遅刻や学業についてはどうにかしたいと思っているようですが、素直にアドバイスを聞き入れることはありません。 病院には小五まで通っていましたが、それ以降、暴れる為連れて行くことができません。 ⚪︎児相、発達障害センター、警察全ての行政相談を利用しましたが、話を聞くだけで何の解決にもなりません。 どんなことでもいいので、医療機関にかかるのは難しいです。行政も頼れないことが分かってます。 親ができることで、助言、具体的な改善策が知りたいです。ぜひアドバイスお願いします。

14歳息子のことになります。 小学生低学年からADHDと診断され病名は広汎性発達障害、注意欠如多動性障害でまずコンサータを処方されました。が服用で攻撃性が酷くなりトラブルが多発し暴力的な傾向が出たため服用を中止しました。次にインチュニブが処方されました。息子にとっては副作用（眠気が酷く身体が重い）といった症状がありました。中学に入学後は副作用が授業や部活に支障を感じていて勝手に服用しない日が続きとうとう飲んだふりをしていて数ヶ月服用しないでいたようでした。担当医に副作用のことを相談し次に違う薬（アトモキセチン）の処方がありました。服用して2日後くらいの睡眠から起きた朝に頭痛、頭の重さ、ふらつき等の症状がありお昼には眠気も出た為、勝手な判断でまた服用を中止し息子はもう絶対に薬は飲まないと言いだしその後通院も止めてしまいました。そうなるとADHDの症状がだんだん表に出てきて、またトラブルが多くなりはじめました。本人も最近トラブルの多いのは薬の服用を止めたのが原因と自覚してきて、また勝手に残っていたインチュニブを飲み始めていました。再服用より4日は経っているようです。インチュニブの服用のは1mgグラムからはじめ１週間ごとに1mg増やすと書いてありました。が、いきなり2mgから服用しているようです。今のところ血圧の急激な低下は見られてません。自宅にある血圧計で118-62でした。眠気は感じているようですが仕方ないと言っています。このまま1週間まで数日ありますが1mgに戻さず2mgでの服用でも大丈夫でしょうか？もしくは中止させたほうがいいのでしょうか？ 今まで行っていた心療内科は、ほとんど息子からの聞き取りはせず一方的な判断で話をし私が話す内容はほとんど否定され高圧的な物言いをされ忙しいのか待ち時間1時間以上に診察は5分もありません。私も通院するのが苦痛でもありました。のでこの機会に心療内科児童精神科の医院を変えようと思っています。担当医も高圧的な方なので、薬を勝手に止め通院を止めていたことを責められるのが私も辛いので…言われることは想像がつきます。私も確実に怒られてしまうことだと思います。子供に対する監督不行き届きだと自覚もあります。反省しています。そういうこともあり薬の飲み方も連絡はできません。ので、こちらの相談で回答していただければ幸いです。

【いつから発生しているか】 弟（22歳）の行動特性や困りごとは、本人の記憶では小学校1年生頃から続いています。 【症状の経緯や現在の体調・病歴】 幼少期から、不注意、こだわり、対人コミュニケーションの難しさ、衝動性、先延ばし、要求回避などがあり、提出物の未提出、友人関係の深まりにくさ、生活習慣の乱れ、時間管理の困難、虚言傾向、スマホ依存などが小学時代から続いていました。小学校低学年までは大きな問題はなかったものの、中学年以降は約束や提出物を守れず、度々注意されていたようです。 中学〜高校では、金銭や性に関わるトラブル、ネット上でのリスクなどにも悩まされ、高校生以降は不登校が増え、中退に至っています。成人後に一人暮らしを始めてからは、仕事の勤怠、日常生活の管理、固定費の支払いなどが継続的に困難で、スマホ依存も強く見られます。助言に対して「向き合ってもらえていない」と感じ、暴力的な発言が出ることもあります。 精神科受診時には抑うつ傾向があり、少量の抗不安薬を服用していた時期があります。身体的な持病はありません。また、親族（母を含む）は発達障害への理解がなく、幼少期の情報が得られないため、診断材料はほぼ本人の自己申告に依存しています。 本人が発達障害の可能性を自覚して言語化し始めたのは昨年頃で、正式に精神科でADHD・ASDと診断されたのは昨年11月です。それ以前にもQEEG検査、別のメンタルクリニック、自立支援施設での相談などを受けていましたが、示される見解が一致せず、「普通の範囲」と判断されることも多く、本人は強い自己不信を抱えるようになりました。 【病院での診断の有無】 最初の診断では、本人への聞き取りと筆記検査のみでADHD・ASDと診断されました。セカンドオピニオンの医療機関では、「親への聞き取りは行わない」「他院と同じ診断になると思う」と言われただけで、本人は十分な説明を受けられず納得できていません。 弟は自己理解が乏しく、質問に正確に答えられているのか極めて不安が強いです。 たとえば、「アイコンタクトができるか」という質問でも、 ・何が“普通”なのか ・指摘されないなら問題ないのか ・意識し始めて苦手に感じるのは特性かメンタル要因か など判断ができず、診断結果も信用できない状態です。また、医師から「話し方でそう思った」と言われた理由も理解できず、混乱しています。 【服用している薬の有無】 現在、発達障害関連の薬は服用していません。 【相談したいこと】 弟が納得して支援につなげられるよう、以下の点について教えていただきたいです。 1. 成人の発達障害診断で、親からの聞き取りが行われないことは一般的でしょうか？ 2. 親の証言が得られない場合、診断基準に沿ってどのように診断が行われるのでしょうか？ 3. 自己理解が乏しく、質問に正確に答えられない可能性がある場合、診断を補うためにどのような手法（行動観察・他者評価・学校記録など）が用いられるのでしょうか？ 弟はこれまで困りごとを否定され続けてきた経験から、診断に大きな不安があります。一般的な診断プロセスをご教示いただければ幸いです。 よろしくお願いいたします。

小学4年生（息子）の癇癪について、今後の対応や癇癪時における親の対応についてお伺いしたいです。 小学4年になり、家での癇癪が起きるようになりました。大声で叫んで奇声をあげる、物を投げる、母親を叩いたりする。 はじめは、勉学や学校の人間関係などストレスが溜まった上で起こしたと思われましたが、最近、自分の思い通りにならないと起こすようになり、母親がその場から離れてもついてきて目の前で執拗に行うことが多いです。お互い少し冷静になるために別の部屋に行くと話し合っても次には同じようにします。 本人とはその都度冷静になったら話し合いをしていますが、おさまらず頻度も多くなっています。 母親の対応として、母親自身が冷静になるためにその場を離れても、わざとその前まで来て続け、話が通らなくなるため息子に怒ってしまいます。そうすると、余計に奇声を大きくしたり、物を投げたりして悪循環になります。 保護者として、具体的にどのように息子に接するのが良いでしょうか。 学校など外ではそういったこともなく、昔もありませんでした。

親戚の子どもについてです。 気になる行動がいくつかあるので質問させてください。 小学生です。 気に入らないことがあると，友達への暴力があります。まだ癇癪を起こし，大声をあげながら騒ぎ，手がつけられないこともしばしばです。 幼稚園くらいまでは，まぁあることなのかなと思っていましたが，もう小学生中学年なので周りも困っています。学力の遅れは全くないようですが，発達障害としてはどのようなものが考えられますか？？

小学生の高学年の頃から顔をしかめたり、肩を動かしたりしていました。中学校になって野球部に入りましたが、コーチに言葉の暴力などで辞めました。その頃から首を動かしだしました。今は中学校2年ですが、近頃は声も出し始めました。どうゆう治療がいいですか?

わたしは、21歳の女性できょうだい児です。(きょうだい児とは障害をもっている兄弟がいる人達の事です) 私の上に知的障害を持った兄がいるのですが、兄のことで小学生の頃から周りの同級生(男の子達)から毎日のようにからかいと暴力的な行為や差別的な扱いを受けてきました。 前は思い出すこともなかったのですが、最近はふとしたきっかけでフラッシュバックみたいに思い出すことがあり、夜も眠れず、不眠症に近い状態です。 暴力を受けてたときは、階段から落とされたり、殴る蹴るを何回か受けてます。その時に、当時は小学生でしたが乖離性障害みたいな症状も出ており、記憶も何回か飛んだこともあります。 最近、ネットで調べたら内在性解離性障害の特徴が当てはまっていました。 内在性解離性障害から解離性同一性障害にもなるとかいてあり、教えて貰いたいです。 当時、小学生の時はこの事は話さず、自分がずっと我慢して耐えてました。親にも友達にも一度も話したことはありません。 もしよろしければ色々と教えてください。よろしくお願い致します。

小学生6年生の子供がエビリファイを服用して2ヵ月近く経ちます。エビリファイの他に眠れないときにデパスを服用しています。エビリファイに切り替えた頃は、気持ちも落ち着いてとても良い状態でしたが、最近はイラつきから暴力が始まり、感情をコントロールすることができません。また、昨日と今日で考えがまったく変わったりします。学校でもそんな状態で友達関係がうまくいかず、先日は学校で過呼吸症候群になりました。エビリファイとは時間が経過するとこのような状態になるものなのでしょうか?今日も暴力を受け、母として頑張らなきゃいけないのに頑張る力が底を尽きそうです。

はじめまして(^^) 高3(18)です.ちなみに双子です 私は産まれてすぐ両親が(母親が育児ノイローゼになり)離婚しました.小学1年くらいに違う方と再婚しようとしましたが.「仕事が大事」と再婚はしないことになり(><)そのため小学2年から祖父母に育てられることになりました.あんまり記憶がないのですが祖父から毎日暴力を振られていました引きずりまわされたりです。祖父が怖くてしようがなかったです。父は可愛がってくれましたが小学5年くらいになるとシカトされたりするようになりました.祖母はすごく可愛がってくれました。 暴力を降られてたからか男性が怖いです。小学生の時は同級生の男のこが近くにいるだけで頭が真っ白になりすぐ顔が赤くなったりしてました. いままで一回も男性と付き合ったことはありません。好きな人はできても.いざ付き合うとなったら避けてしまうんです。 男性恐怖症と思うんですが.どうしたら治りますか?