k式3歳に該当するQ&A

3歳2ヶ月の多動児を育ててます。医師からの診断はまだですが、多分ADHDだと思います。 2歳11ヶ月に受けたK式の結果DQ83でした。（2歳半の精神レベル。実質3歳として解散しました） 所謂、境界知能。トイトレも出来たり出来なかったりで成長が遅いです。 主人は特に「この子は境界知能だから勉強は不得意だし120%の力を出さないと普通の人と並べない。諦めてる。」と言ってます。 4月から民間の療育に通います。やはり正常域まで伸びないと思って小学校も支援級を視野に入れた方が良いですかね。それか支援学校とか？ そして、2人目妊娠中ですが男児なのでまた発達障害児を育てるのかなと落ち込んでます。2人目はもっと重度の知的になる可能性は高いと思いますか？ この子の将来が不安でずっと考えてしまいます。

次男が３歳児健診前に、名前や歳などが答えられず、 3歳0か月で、発達センターで新型K式発達検査2020を受けました。 全体DQ＝67（２歳０か月） 姿勢・運動DQ＝103（３歳1か月） 認知・適応DQ＝75（2歳3か月） 言語・社会DQ＝45（1歳4か月） 週1で療育へ通うよう勧められ、数か月通いました。 （現在私のメンタル不調で通えず。） 別で週1で言語聴覚の訓練を受けています。 現在もうすぐで3歳5か月、やっと自分の名前が言えるようになりました。 ですが、3歳過ぎたあたりから、不明瞭な宇宙語？も目立つようになり 奇異な目で見られたりする事もあり、大変辛いです。 次男の成長はどのくらいまで期待出来るのか、 支援級や支援学校に行くことになるでしょうか。 もう自立して、普通に一般企業に就職したり、は 望めないのでしょうか。 先日、児童発達支援の相談員の方と面談して、 次男を見て、「話す意欲もあって、今も言葉も出ているので、話せるようになるが、 質問したことに正しい返答が出来るかが心配です。」 「これだけ言葉が出ていれば、障害者手帳はもらえない。」 く人もいる。」 等、言われました。 将来が不安です。

全領域74の凹凸なしの結果でした。 療育にはすぐにでも行くつもりです。 目標は小学校に普通級で問題なく通えるくらいまで伸びることですが、このままの数値だとグレーゾーンと言われました。 伸びるとしても周りも同じように成長するだろうし、ここから90とかまで行くことはありえるのでしょうか？ このまま74の数値だとすると普通級、支援級みなさまならどちらをすすめますか？

一歳半検診で言葉の遅れがあり新版k式検査を受け、次の結果でした。 2歳1か月 認知適応DQ62、言語社会DQ59 その後も主に言葉の遅れを心配しておりましたが、3歳前から言葉が出るようになり今ではだいぶお喋りになってきたので発達の不安は解消されたかと思い改めてK式を受けたところ、次の結果でした。 3歳3か月 認知適応DQ69、言語社会DQ74 想定よりも低い数値で、言葉の問題だけでなくそもそも理解ができていないということにショックを受けています。 検査を通して自閉傾向は指摘されたことなく、また親の目から見ても典型的なASDっぽくはないように思います。保育園からは切り替えの悪さを指摘されています。また思い通りにならない時の癇癪が激しいです。トイトレも全然進んでいません。 発達について調べる中で知能面の発達度は大きくは変わらないと知り、そうなると、通常級に進学した場合でも就学後もずっと成績面では苦労しなんとかついていけるようなサポートが家庭でも求められることを覚悟しておいた方が良いでしょうか。 また療育を受けるならどのような内容のところが適しているでしょうか？幼児教室や公文のようなところも知能面を伸ばすのに有効でしょうか？ アドバイスをいただきたくお願いいたします。

３歳0ヶ月の男児ですが、言葉の遅れや発音の悪さ、癇癪、嫌な事をされてもイヤと言えない、場所見知り、母子分離が難しいなど気になることがあり、療育に通っています。 先日Ｋ式発達検査を受けてきました。 結果は数値で言われなかったのですが、 姿勢・運動　３歳 認知・適応　２歳4ヶ月 言語・社会　２歳4ヶ月 でした。全領域？８０と教えて頂きました。 この８０という数値は知的ボーダー？発達グレー？になるのでしょうか？ 当日は結果に対してさほど気にならなかったのですが、ネットで調べるたびだんだんと気になり質問させていただきました。

６歳2ヶ月の年長の男の子がいます。４歳1ヶ月の時に新版K式発達検査を受け、姿勢運動90・認知適応90・言語社会78・全領域84で、得意不得意に差があり自閉傾向と言われました。他の病院に５歳3ヶ月に受診した際、この結果を見せ医師と本人がやりとりし問診してもらった際は、自閉傾向なく普通級で大丈夫とのことでした。 今回就学前にwisc-vを受けたところ、FSIQ 82・言語理解76・視空間97・流動性推理103・WM 82・処理速度80 でした。以前K式を受けた際、言語は就学前に伸びると思うと医師から言われていたのにほぼ伸びず、この数値で普通級就学で大丈夫か不安です。 地域の就学検診では簡単な知能検査をやり、保育園での様子を見てもらい、結果普通級判定でしたが、wiscの結果を踏まえご意見を伺いたいです。 また、wiscの数値は今後伸びることはあるのでしょうか。この二年間言語を伸ばしたいと思い絵本を毎日読んだりしましたがほぼ変わらず、落ち込んでいます。言語の伸ばし方もあれば教えて頂きたいです。

現在3歳7ヶ月のおしゃべりが大好きな男の子のママです。 おしゃべりが大好きなのですが、 おしゃべりが幼く、 3歳児健診の際に相談し、 新版K式発達検査を受けましたが異常なし。4歳以上になっても気になるようであれば言葉の教室というのもあるので保育園に言うように言われました。 具体的には カ行・サ行特に苦手でタ行になります。 ねこ→ねと こうえん→とうえん うさぎ→うたぎ おしっこ→おちっと 歌も歌い、3語以上の長い文章もたくさん喋ります。 しかし構音障害があるため、うまく相手に伝わらない時が多々あります。 なにかお家でできる練習などはありますか？ よろしくお願い申し上げます。

3歳女の子なんですが、生まれつきの病気により発達遅延があります。 年少で入園予定ですが、加配を希望する為に療育手帳取得を決めて発達検査(K式)を受けました。 結果、姿勢運動が60後半、認知適応70後半、言語社会90後半、全領域80前半でこの数値では手帳取得は難しい、また加配も厳しいだろうと言われました。 娘が頑張った結果であり、加配は諦めることになりそうですが、思っていたより高い数値に安心してしまっていたのですが... 全領域が同じ点数でひどく落ち込んでいる知り合いがいて、この点数をどう受け止めたらいいのか分かりません。 この数値は境界域にあたるのでしょうか？ 知的に問題はあるのでしょうか？ この数値は今後伸びるのでしょうか？

13歳の女の子です。 頭痛や腹痛や吐き気があり学校に行けない日が多かったので精神的なことからきているのかもと精神科を受診したところウィスクという心理テストをうけました。 IQ49でした。びっくりしました。心理士の先生もびっくりしていました。 心理士の先生には点数は気にしないでとは言われました。 幼稚園の頃K式の発達テストを受けた時はDQ109でした。 なので余計びっくりしています。 中学1年で学校のテストは合計偏差値が48〜58です。英検3級も最近とりました。ある塾の国語も数学は2〜3学年先に進んでいてトロフィーももらっていたので本当にびっくりしています。 中学になってなぜか数学がわからないと言いだしましたが他は平均はあります。 IQ４９だと知的の手帳も取れるレベルらしいのですが、普段の様子からは知的に障害あるとは思えません。 このウィスクの検査は信頼できるのでしょうか？

２歳１０ヶ月になったばかりの男の子についてです。 保育園では特に目立ったことはないと言われましたが、自宅での落ち着きのなさが気になり療育センターを受診しました。 自宅では、1、脚立を持っていき鍵を開けて外に出ようとする。２、食事中、後ろを向いたり立ち上がったりとじっとしてない。３、思いどおりにいかないと地団駄を踏むなど…。 高校、中学の子供もいますが、幼少期の違いがすごすぎて悩んでました。 療育センターで診察室に入るなり、おもちゃのコーナーへ行き遊びはじめました。 そこを視覚からの情報が優位だと言われて療育を勧められました。 もちろん子供のためなので、療育の申し込みもしましたし、関わり方教室の申し込みもしてきました。 ４月で３歳になるので、そこでK式発達検査をうけることになっています。 質問なんですが、２歳１０ヶ月で診察室に入るなりおもちゃのコーナーにいくのは多動になりますか？ 正常発達だとおもちゃの前にきちんと診察を受けておもちゃで遊ぶってことができるのかなと思ってしまい。 ２歳１０ヶ月の子供の平均的な成長がどんなものなのか分からなくなりました…。 確かに落ち着きのなさで受診しましたが、まだ２歳１０ヶ月…という気持ちもあったため、その行動が多動にあたるのかなと不安になり質問しました。 どうぞよろしくお願いします。